Продолжаем изучение
книги Карла Роджерса «Клиентоцентрированная терапия»
IV. Организм имеет
одну основную тенденцию и стремление — актуализировать (задействовать),
сохранять и укреплять организм как средоточие опыта.
Было бы крайне неверно предполагать, что деятельность
организма плавно разворачивается в направлении самоукрепления и роста.
Возможно, правильнее было бы сказать, что организм движется к самоукреплению и
росту через муки и борьбу. Весь этот процесс можно символически
проиллюстрировать на примере ребенка, который учится ходить. Первые шаги
сопряжены с борьбой и обычно мучительны. Как правило, очевидно, что
непосредственная награда в виде первых шагов несоизмерима с болью от падений и
ушибов. Боль заставляет дитя на некоторое время вернуться к ползанию. Однако у
индивидов в подавляющем большинстве нацеленность на развитие оказывается
сильнее комфортности инфантильного состояния. Ребенок идет к самоактуализации,
несмотря на мучительность этого опыта. Точно так же он идет к
самостоятельности, ответственности, самоуправляемости, социализации, несмотря
на болезненные ощущения, часто подстерегающие его на этом пути. Даже если в
связи с различными обстоятельствами он не обнаруживает развития этих сложных
качеств, можно быть уверенным, что эта тенденция к развитию существует. Она
себя проявит в ситуации, подразумевающей четкий выбор типа поведения, — либо
направленного вперед, либо регрессивного.
Здесь есть одно обычно неадекватно разрешаемое затруднение,
связанное с вопросом: "Почему непременно должны четко восприниматься
факторы выбора, чтобы тенденция движения вперед проявила себя?"
Представляется, что до тех пор, пока опыт не находит адекватного символического
выражения, пока не проведена четкая дифференциация, индивид может ошибочно
принимать регрессивное поведение за акты самоутверждения. Этот аспект будет
подробнее рассмотрен в положении XI и далее.
Поучать может каждый, но стоит ли доверять этим поучениям.
Если у вас есть проблема в жизни, и вам нужна помощь, пишите
по адресу rasvopros@mail.ru с пометкой «проблема» в теме
письма.
Все представленные материалы носят ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО
ознакомительный (образовательный) характер. Некоторые материалы взяты из
открытых источников в сети или были присланы подписчиками. Если Вы посчитали,
что Ваши авторские права были нарушены - сообщите, и мы вместе постараемся
придти к обоюдоприемлемому решению. Обладатели авторских прав на материалы,
опубликованные в рассылке, выступающие против их дальнейшего размещения и
распространения могут обратиться с просьбой об их удалении.
Copyright Андрей Луда, 2006-2016 г.г. Автор оставляет за
собой право отвечать не на все полученные письма и опубликовывать полностью или
частично, полученные письма без предварительного согласования. В случае, если
Вы желаете свое письмо оставить конфиденциальным, письменно сообщите об этом.
