Повышение квалификации педагога

Подписаться Бесплатная новостная рассылка Подписчиков 18 RSS

←   Январь 2017   →
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30	31

За последние 60 дней 2 выпусков (1-2 раза в 2 месяца)

Открыта: 18-04-2012

Автор

Эйдос

Статистика

18 подписчиков
0 за неделю

• Выпуски
• Статистика

←   Все выпуски   →

Школа педагога Teachers_School # 94

#94 ГРУППА КОМПАНИЙ "ЭЙДОС" ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛОВЕКА ФАКУЛЬТЕТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ШКОЛА ПЕДАГОГА (Teachers_School) Выпуск # 94 25 января 2017 г. КОМПЕТЕНЦИИ УСПЕХА! Важные новости:   Вышло в свет 3-е издание легендарной "Дидактики" А.В. Хуторского.  Торопитесь купить >> До 15 февраля - выгодная стоимость курсов в Москве. Подробнее >> Конкурс "Современный урок по ФГОС" начнется 1 февраля.  Положение >>   СОДЕРЖАНИЕ: 1. АКЦИЯ "ПО СТАРЫМ ЦЕНАМ". Осталось 7 дней низких цен на курсы. 2. ОЧНЫЕ КУРСЫ В МОСКВЕ с января по июнь! Заявки принимаются до 15 февраля. 3. НОВЫЙ ВЫПУСК "Вестника образования человека". Все статьи в свободном доступе..   1. АКЦИЯ "ПО СТАРЫМ ЦЕНАМ". Осталось 7 дней низких цен на курсы. С 1 февраля повышается стоимость дистанционных курсов. До этого срока можно зарегистрироваться в курсах января и февраля по старым ценам! Вы сэкономите от 20 до 120%! Успейте прислать заявку до 31 января включительно ПО СТАРЫМ ЦЕНАМ. Расписание курсов со старыми и новыми ценами: Сроки Название Объём*, час 31.01 - 04.02 Целеполагание на уроке в условиях реализации ФГОС 24 31.01 - 06.02 Система работы классного руководителя в условиях реализации ФГОС 36 31.01 - 06.02 Системно-деятельностный подход в обучении математике в условиях реализации ФГОС 36 31.01 - 09.02 Организация исследовательской деятельности младшего школьника в условиях реализации ФГОС 72 31.01 - 09.02 Методы творческого обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС 72 31.01 - 09.02 Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях реализации ФГОС 72 31.01 - 09.02 Самореализация учащихся в обучении: педагогические подходы 72 31.01 - 02.03 Реализация ФГОС: разработка коммуникативных заданий для уроков (Научно-методический практикум) 72 31.01 - 13.02 Реализация ФГОС: методика разработки и проведения метапредметного урока 108 31.01 - 13.02 Современный менеджмент в образовании: актуальные проблемы внутришкольного управления 108 31.01 - 02.03 Реализация ФГОС: разработка открытых заданий для уроков (Научно-методический практикум) 72 06.02 - 12.02 Очный курс в Москве Универсальные учебные действия и деятельности в условиях ФГОС 72 07.02 - 11.02 Формирование универсальных учебных действий на уроках естественнонаучного цикла в условиях реализации ФГОС 24 07.02 - 13.02 Метапредметный подход к проектированию учебных занятий эстетического цикла 36 07.02 - 13.02 Современный урок биологии с учетом требований ФГОС 36 07.02 - 16.02 Целеполагание и рефлексия в условиях метапредметной деятельности учащегося 72 07.02 - 16.02 Метод проектов в условиях реализации ФГОС: планирование, реализация, оценка результатов 72 07.02 - 07.02 Реализация ФГОС: разработка метапредметных заданий для уроков (Научно-методический практикум) 72 07.02 - 20.02 Компетентностный подход в преподавании комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики" 108 07.02 - 20.02 Проектирование и достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС основного и среднего общего образования 108 14.02 - 18.02 Рефлексия на уроке в условиях реализации ФГОС 18 14.02 - 20.02 Современный урок экономики с учетом требований ФГОС 36 14.02 - 20.02 Современный урок физкультуры с учетом требований ФГОС 36 14.02 - 23.02 Разработка компетентностно-ориентированных программ по учебным дисциплинам 72 14.02 - 23.02 Формирование универсальных учебных действий на уроках информатики в условиях реализации ФГОС 72 14.02 - 23.02 Современный урок иностранного языка с учетом требований ФГОС 72 14.02 - 27.02 Современные подходы к управлению образовательным учреждением в условиях реализации ФГОС 108 14.02 - 27.02 Контроль и оценка учебных достижений и результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 108 14.02 - 15.05 Образовательный продукт ученика на уроке (Научно-методический практикум - указана цена за 1 месяц) 144 21.02 - 26.02 Методика разработки и проведения классного часа в условиях реализации ФГОС 24 21.02 - 28.02 Системно-деятельностный подход на уроках географии в условиях реализации ФГОС 36 21.02 - 28.02 Система творческих занятий в дошкольном образовательном учреждении 36 21.02 - 03.03 Внедрение инноваций в образовательном учреждении СПО в условиях реализации ФГОС 72 21.02 - 03.03 Метапредметный подход на уроках русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС 72 21.02 - 03.03 Реализация ФГОС: методы и приемы творческого развития учащихся на уроках изобразительного искусства 72 21.02 - 03.03 Развитие одаренности школьников и студентов 72 21.02 - 07.03 Методика разработки современного урока в условиях реализации ФГОС 108 21.02 - 07.03 Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в условиях реализации  ФГОС 108 28.02 - 04.03 Методы работы школьного психолога в условиях реализации ФГОС 24 28.02 - 06.03 Формирование УУД на уроках ОБЖ в условиях реализации ФГОС 36 28.02 - 06.03 Формирование универсальных учебных действий на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС 36 28.02 - 10.03 Современный урок математики с учетом требований ФГОС 72 28.02 - 10.03 Современный урок технологии с учетом требований ФГОС 72 28.02 - 10.03 Системно-деятельностный подход в обучении на уроках физики в условиях реализации ФГОС 72 28.02 - 14.03 Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС 108 28.02 - 14.03 Проектирование воспитательного пространства образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС 108 P.S. Хотели пройти курсы на заказ в феврале? Закажите их до 31 января, мы сделаем расчет ПО СТАРЫМ ЦЕНАМ.   2. ОЧНЫЕ КУРСЫ В МОСКВЕ с января по июнь. Заявки принимаются до 15 февраля. Приглашаем вас на очные курсы повышения квалификации в Москву! Длительность курсов – 7 дней, объём – 72 часа. Предоставляется проживание. 6-12 февраля 2017 г. Очный курс «Универсальные учебные действия и деятельности в условиях ФГОС». 27 марта – 2 апреля 2017 г. Очный курс «Диагностика и оценка образовательных результатов в условиях ФГОС». 17-23 апреля 2017 г. Очный курс «Метапредметные образовательные результаты в обучении предметам в условиях ФГОС» 24-30 апреля 2017 г. Очный курс «Методы творческого обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС» 1-7 мая 2017 г. Очный курс «Методика развития одарённости учащихся в обучении» 19-25 июня 2017 г. Очный курс «Внеурочная образовательная деятельность в условиях ФГОС: формы и методы самореализации ученика» Участники курсов: учителя, методисты, научные сотрудники. Занятия на очном курсе проводят ведущие сотрудники Института образования человека. Наиболее экономно приезжать группой от 3 человек. Подробнее о тарифах: http://eidos.ru/edu/prices/index.htm Отзывы участников очных курсов: «Интересно было работать с высокопрофессиональными ведущими курса. Удалось понять и освоить принципы компетентностного подхода. Прошла неделя развития. Планирую изменить проведение своих уроков и внеурочных занятий», - Бикенов Инокентий Инокентьевич, учитель физики. «Все виды работ, заданий , над которыми мы работали на курсе, не сказать, чтобы были лёгкими, но то, что они были необычными, оригинальными, это точно. Более всего я успешно поработала над созданием компетентностных заданий по предмету. Полна очень интересных идей, которые не терпится воплотить на уроках», - Сысомятина Альбина Климентьевна, учитель русского языка и литературы. Готовы ответить на ваши вопросы. Скачайте Листовку, передайте ее администрации школы - приезжайте командой! P.S. Возможно оформление полного комплекта финансовых документов для образовательных учреждений.   3. НОВЫЙ ВЫПУСК "Вестника образования человека". Все статьи в свободном доступе. Опубликован выпуск Вестника Института образования человека, который посвящен дискуссии вокруг Доктрины образования человека. Все статьи в свободном доступе! Оглавление Вести Научной школы О методологических предпосылках проектирования высшего образования в России. Тезисы выступления на Парламентских слушаниях в ГосДуме РФ Хуторской Андрей Викторович Почему у Доктрины образования человека есть сторонники и противники Хуторской Андрей Викторович Человекосообразное образование Доктрина образования человека в Российской Федерации: отклик на рецензии Свитова Татьяна Викторовна Человек есть основная ценность и адресат системы образования страны: страсти вокруг Доктрины образования человека Красноперова Татьяна Вадимовна Доктрина в образовании как воплощение гуманистических идеалов, отечественных ценностей, миссии человека Мельникова Эмма Петрас Комментарии к рецензиям на Доктрину образования человека, разработанную Научной школой А.В.Хуторского Кончакова Татьяна Юрьевна Доктрина Хуторского - инструмент построения образования человека Вдовина Ирина Александровна О вдохновляющем значении Доктрины образования человека Коваленко Алла Васильевна Инновации в образовании 12 ошибок ФГОС Хуторской Андрей Викторович Философия образования Куда «идёт» педагогика: о рациональном и мистическом способе обретения человека Король Андрей Дмитриевич Методология образования Компетентностный подход и методология дидактики. К 90-летию со дня рождения В.В. Краевского Хуторской Андрей Викторович Интернет и телекоммуникации Формирование компетентностей дистанционного педагога Никуличева Наталия Викторовна Метапредметный подход К вопросу о проектировании теории метапредметного образования Воровщиков Сергей Георгиевич Интеграция искусств в процессе реализации метапредметного содержания на уровне начального образования Шишлянникова Нина Петровна Отзывы на диссертации Непрерывная лингвометодическая подготовка преподавателя иностранного языка. Отзыв оппонента на докторскую диссертацию Хуторской Андрей Викторович Рецензии Отзыв на работу «Человековедение» (автор Боровик А.П.) Хуторской Андрей Викторович Воспитание в образовании Оценивание учебных достижений учащихся как воспитательная проблема Заславская Ольга Владимировна, Сальникова Ольга Евгеньевна Авторские школы Система Монтессори Хуторской Андрей Викторович Топ 100: рейтинги и достижения Топ 100 педагогических журналов по Индексу Хирша Топ 100 самых цитируемых педагогов России (19 января 2016 г.) Топ 100 самых цитируемых педагогов России (18 июня 2016 г.)   ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ... ...еще можно успеть на конференцию в Москву по личностным образовательным результатам: 25 января – Семинары в рамках конференции (отдельная регистрация) 10:00 – 11:30 Семинар «Диагностика и оценка когнитивных УУД на уроках» 11:30 – 13:00 Семинар «Развитие, диагностика и оценка одарённости детей» 26 января – Семинары в рамках конференции (отдельная регистрация) 10:00 – 11:30 Семинар «Диагностика и оценка регулятивных УУД: целеполагание, рефлексия» 11:30 – 13:00 Семинар «Портфолио как система представления и оценивания личностных результатов обучения» 27 января – Пленарное заседание и работа секций Положение о конференции: http://eidos.ru/conf/trad/2017-1/index.htm Пишите: edu@eidos.ru, звоните: (495) 941-61-41 и приезжайте! Повышение квалификации, научно-методические услуги, современные педагогические инновации - достижение успеха! Выпуск подготовила: Скрипкина Юлия Владимировна, к.п.н., декан ФПК Института образования человека = Вместе с Вами рассылки Группы компаний "Эйдос" получают более 30.000 подписчиков =  P.S.1. Приглашение к сотрудничеству Уважаемые друзья! Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении. Группа компаний "Эйдос" и Институт образования человека приглашают к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Института образования человека для проведения дистанционных и очных семинаров, курсов, проектов и олимпиад. P.S.2. Правила использования материалов рассылки EIDOS-INNOVATION Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу info@eidos.ru.  В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес),  Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail. Цитирование или иное использование материалов рассылки "Школа педагога" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи  (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (Teachers_School), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Института образования человека и контактный e-mail адрес. Например: <Teachers_School, # 49, 10 января 2014 г., Институт образования человека, www.eidos-institute.ru, e-mail: info@eidos-institute.ru > (С) Институт образования человека, 1998-2017 e-mail: info@eidos-institute.ru http://eidos-institute.ru/

---

В избранное

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} {#if $P.login_register_tab == 1} <form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred"> <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <h1>Войти на сайт</h1> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div> <div class="logreg_advice noPhones"> Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a> </div> <br><br> <a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a> </dt> </dl> </form> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_block_options"> <div id="js_tap_panel_auth"> <h1>Регистрация</h1> <div class="social_reg"> {* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div> </div> <div class="subscribe_reg"> {* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} </div> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} <div class="clr"> </div> <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div> </div> </div> {#/if} </div> {* <div class="gray_bg register_shadow"></div> *} </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li> <li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_action} {#if $P.login_register_tab == 1} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} {#/if} <div class="rg_forms"> <input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/> {#if $P.login_register_tab == 1} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span> <input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" /> </div> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">Пароль</span> <input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" /> <span class="pswd_attention" id="attention_pswd"> <span class="icon_attention"></span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span> </span> </div> <div class="rg_for_input input-alien"> <span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label> <a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a> </div> <div class="rg_for_input"> <em id="auth_msg" class="reg_error"></em> <input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти"> <!--</a>--> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail</span> <input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a> </label> <br /> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a> </label> </div> {* <div style="float: left;position: absolute;left: 11em;"> <img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;"> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh"> <label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label> </div> *} <div class="rg_for_input"> <em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action} {#template js_tmpl_auth_reg_agree} <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label> <em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_agree} {#template js_tmpl_auth_reg_button} <div class="rg_butons_socials"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_button} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} {#if $P.login_register_tab == 1} Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения. {#/if} {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} Или зарегистрируйтесь через социальную сеть. {#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p> <div class="clr"> </div> {#include js_tmpl_auth_reg_action} <div class="clr"> </div> </dt> </dl> </div> <!-- <div class="gray_bg register_shadow"></div> --> </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} <strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма. {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_action} <div class="rg_forms confirm_code_from_letter"> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span> <input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" > </div> <div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br />  <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div> <div class="rg_for_input"> <em class="reg_error" id="confirm_msg"></em> <a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> <br> </div> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action}