Изучение древних эпох по окончании школьного курса истории порой прекращается. В то же время, посмотрев непредвзято, осознаёшь, что чутьё в отношении искусства, варианты причин благородных и безнравственных поступков, глубокий, благоприятствующий
неформальному пониманию современности смысл компонентов культуры, точно ухваченные характеристики жизненных закономерностей - всё это раскрывает нам именно история отдалённых от нас времён.
По крайней мере, что бы ни придумывали люди, плоды их фантазии окажутся бледнее действительных событий, а значит, научат меньшему. "Если бы кто-то вздумал создать в России Пушкина, ему вряд ли пришло бы в голову выписывать дедушку из Африки" (Виктор Шкловский).
