Рассылка новостей и материалов сайта академика Николая Левашова

О Сущности, Разуме и многом другом...

Выпуск N 533 от 15 февраля 2016 года

Многое из того, что здесь публикуется, а может быть даже всё, назовут чудесами... Но это неудивительно. Через какое-то время после приобретения необходимых знаний и уровня сознания, «чудесные» навыки становятся привычными и очень эффективными. Появляется возможность жить и творить на таком уровне, о котором мало кто догадывается... Жизнь становится настолько интересной, осмысленной и творческой, что аж дух захватывает...

Уважаемые соотечественники! Вечером 11 июня 2012 года ушёл из жизни выдающийся русский учёный и писатель, добрый и честный Человек, Николай Викторович Левашов. Его физическое тело погибло не от старости, не от болезней, не от «благ» цивилизации. Ему был всего 51 год, и он обладал завидным здоровьем. Он пал в бою со Злом, так же как и Светлана 1,5 года назад – его любимая жена, боевой товарищ и один из немногих его настоящих друзей. Читать далее...

30 марта 2014 года нами создан ещё один сайт, который получил название «Новости Русского Мира». На этом сайте транслируются ленты отобранных и просеянных новостей с некоторых хороших сайтов. А в общем и целом, «Новости Русского Мира» – это оперативная, честная, объективная и актуальная информация о нашей стране, о нашем народе, о наших бедах и победах, о наших урожаях, о наших героях, о наших успехах и достижениях, о нашем правительстве и обо всех прочих наших делах и событиях...

15 марта 2013 года на Украине создано новое издательство – «Золотой Век». Издательство «Золотой Век» – это одно из немногих мест, где издаются массовым тиражом не просто хорошие и интересные книги, а книги, которые нужны каждому из нас, как воздух. Эти книги мы ждали долгие десять веков Ночи Сварога. Эти книги нужно бережно читать и перечитывать, стараясь запомнить и понять каждое слово. Эти книги содержат новые Знания, которые принесли нам академик Николай Левашов и его жена Светлана…

1 января 2013 года начало работать в штатном режиме наше Интернет-Радио «Возрождение»! Это он-лайн Радио занимается пробуждением соотечественников от ментального сна, в который они погружены насильственно; пробуждением от жизни «разумных животных»; просвещением людей, уберегающим их от деградации и неизбежной гибели…

10 марта 2012 года было принято решение возродить в нормальном виде сайт «Молвица», на котором собираются и выкладываются для свободного копирования аудио-вести на многие важные и нужные темы нашей жизни. Мы подумали, что не стоит так просто отказываться от замечательного проекта, в который многими соратниками было вложено очень много идей, сил, времени и здоровья. Сегодня сайт работает в штатном режиме, хотя некоторые материалы выложены ещё не полностью. Но уже видно, что наша Молвица получилась ещё краше и интереснее прежней. А ведь это только начало её новой бльшой жизни...

2 декабря 2011 года был открыт ещё один сайт под названием «Николай Левашов – народный Президент». Этот сайт рассказывает об очень необычном и очень интересном человеке: русском патриоте, учёном, исследователе, писателе, художнике, целителе, светлом Воине, будущем президенте России, Николае Викторовиче Левашове. Россией, да и не только ею, должны руководить честные, порядочные люди, имеющие соответствующие знания, умения и возможности; осознающие личную ответственность за каждое своё действие; понимающие, куда и каким путём нужно вести страну и народ. Настоящий Лидер должен не только много знать и уметь, он должен обладать дополнительным потенциалом, способностями и умениями, которые мы сегодня называем «сверхъестественными»...

14 июня 2011 года был открыт для публики новый, мультимедийный сайт «Левашов-Медиа», содержащий материалы, пробуждающие разум – видео-статьи и видео-книги академика Николая Левашова и некоторых других авторов. Эти работы содержат новые Знания, очень полезную и очень нужную всем нам информацию. От того, насколько быстро и качественно мы усвоим эти знания, зависит направление и скорость нашего эволюционного развития, все наши дальнейшие воплощения в физических телах, вся наша Жизнь…

28 января 2011 года начал работать очередной наш проект – «Ключи Познания». На этом сайте проводятся Веб-Конференции на самые интересные, нужные, острые, актуальные и важные темы нашей жизни. Здесь Вы можете совершенно безплатно, прямо со своего домашнего или любого другого компьютера присоединиться к участникам любой нашей Конференции. Кроме того, здесь Вы можете быстро и совершенно безплатно организовать свою Конференцию на любую интересную Вам тему…

10 июня 2010 года выпущен в свет ещё один наш проект – сайт Геноцид Русов, в котором собирается информация о многовековом, тотальном геноциде русского и других коренных народов России. Люди имеют право и должны знать реальную картину и масштабы происходящего. В противном случае у них не будет возможности защитить свою Родину, свою жизнь и свободу…

На днях (в конце апреля 2010 года) начал работать наш новый проект – РуАН – Русское Агентство Новостей. Это Информационное Агентство создано, как альтернатива разнузданному, повсеместному шабашу, развёрнутому в СМИ равнодушными, недалёкими, продажными и недружественными к нормальным людям персонажами, у которых были сознательно искажены почти все человеческие настройки…

Уважаемые читатели! Россиянские власти предприняли попытку запретить распространение книги Н. Левашова «Росия в кривых зеркалах», объявив её экстремистским материалом. Подробности этого судилища освещаются на специальном сайте – Остановить произвол! Сегодня потребовалась помощь каждого из нас для обеспечения полной гласности этого процесса. Мы просим вас изучить материалы сайта и рассказать о них всем, кому сможете, и делать это постоянно, до нашей полной победы над произволом и несправедливостью!

По инициативе Николая Левашова создано Русское Общественное Движение «Возрождение. Золотой Век». Это – общественное объединение людей, вне зависимости от их политических убеждений, у которых есть истинное желание изменить существующее положение вещей к лучшему; людей, готовых действовать не ради корысти и своих личных интересов, а во имя своей Великой нации и счастливого и мирного будущего страны, за сохранение планеты и её экологии... Всю необходимую информацию Вы можете почитать на сайте Движения www.rod-vzv.info. В новом году мы начали работать и над новым проектом – Русская Сеть... А недавно мы приступили к созданию ещё одного большого и интересного сайта – Пища Ра...

Читатель! Поставь свою подпись под обращением Николая Левашова против принятия антиконституционного Закона РФ «О налоге на недвижимость» на специальном сайте – nalogam-net.org

Новости сайта Николая Левашова

14-02-2016 – в воскресенье 21 февраля будет проводиться одиннадцатая Интернет-Конференция из серии «Новая наука Николая Левашова». Вход – свободный и даже желательный. Приглашаются все просыпающиеся и интересующиеся соотечественники. Будет очень интересно...

7-02-2016 – поздравляем Николая Викторовича Левашова с его 55-м Днём Рождения и желаем ему обрести в «верхних мирах» того, к чему он всегда стремился и за что боролся, не щадя живота своего! Мы его любим ещё больше, хорошо помним, и изо всех сил стараемся продолжать его большое Дело по просветлению Знаниями наших соотечественников. На сайте наполнен содержимым 8-й подраздел «Подтверждений» который называется «Реинкарнация – переселение Душ»... А в раздел «Оздоровительные Сеансы» добавлен первый отзыв, убедительно показывающий, какие чудеса творят эти совершенно безплатные сеансы, подаренные людям Николаем Левашовым...

30-12-2015 – поздравляем посетителей сайта с наступающим Новым Годом! Желаем вам неиссякающего интереса к материалам академика Николая Левашова, а также здоровья и всяческих успехов... В воскресенье 24 января в 17 часов мск на сайте «Ключи познания» будет проводиться десятая Интернет-Конференция из серии «Новая наука Николая Левашова». Вход – свободный и даже желательный. Приглашаются все просыпающиеся и интересующиеся...

14-12-2015 – в воскресенье 20 декабря в 17 часов мск на сайте «Ключи познания» будет проводиться девятая Интернет-Конференция из серии «Новая наука Николая Левашова». Вход – свободный и даже желательный. Приглашаются все просыпающиеся и интересующиеся... Суть того, о чём будет рассказано на этой Конференции, изложена в девятой части статьи «Наука не хочет знать»...

15-11-2015 – в воскресенье 22 ноября в 17 часов мск на сайте «Ключи познания» будет проводиться восьмая Интернет-Конференция из серии «Новая наука Николая Левашова». Вход – свободный и даже желательный. Приглашаются все просыпающиеся и интересующиеся... Суть того, о чём будет рассказано на этой Конференции, изложена в восьмой части статьи «Наука не хочет знать»...

18-10-2015 – в воскресенье 25 октября в 17 часов мск на сайте «Ключи познания» будет проводиться седьмая Интернет-Конференция из серии «Новая наука Николая Левашова». Вход – свободный и даже желательный. Приглашаются все просыпающиеся и интересующиеся... Суть того, о чём будет рассказано на этой Конференции, изложена в седьмой части статьи «Наука не хочет знать»...

Николай Левашов

Полная версия книги

Глава 2. Детский сад мы пропускаем

...Кроме того, что я любил возиться с животными и растениями, я ещё очень любил рисовать, учась этому самостоятельно, делая карандашные репродукции картин старых мастеров. Особенно меня завораживали картины Леонардо Да Винчи, Рафаэля, Рембрандта, Васнецова, Брюллова.

Используя иногда простой карандаш, иногда цветные, я пытался максимально приблизиться к оригиналам этих старых мастеров. Модерновое искусство не вызывало в моей душе практически никакой реакции. Придумывал и чертил чертежи разных устройств и машин и на некоторые из них получал дипломы. Как-то раз после того, как на школьной практике мне пришлось красить кисточкой и валиком полы в нашей школе, я пришёл домой и быстро придумал машину, которая бы делала это быстро и качественно.

Я быстро сделал все необходимые чертежи и отправил их в редакцию «Юного техника», и когда я уже перестал надеяться на ответ, в один день пришло письмо из редакции, в котором мне сообщалось, что моё предложение было отобрано из других присланных предложений от юных техников и вполне вероятно, что скоро я получу диплом из редакции. Через пару месяцев я получил и сам диплом, который моя мама сохранила до сих пор. Любил я работать и с деревом. До сих пор помню ощущение поверхности доски после того, как по ней пройдёшься рубанком… В школе весьма неплохо освоил токарные станки по металлу и дереву. И, конечно же, я читал. Где-то после четвёртого класса я стал читать «запоем», перечитал по несколько раз весьма неплохую и довольно большую для того времени отцовскую библиотеку, всё, что смог найти интересного в школьной и городской библиотеках, и то, что приносили интересного читать отец, брат, сестра. Книги по фантастике, приключенческие, исторические, сказки и просто хорошие книги, вне зависимости от тематики, стали моими друзьями.

Моё увлечение книгами никоим образом не мешало мне в учёбе, а даже наоборот, было значительной помощью. Дело в том, что я читал книги и по физике, астрономии, биологии, философии, истории, геологии, антропологии и т.д. К тому же, подготовка к занятиям занимала у меня не более получаса. Единственное, к чему у меня не лежала душа — так это к изучению английского языка. Он был как бы мёртвым для меня. Все остальные предметы были мне чрезвычайно интересны. Я никогда не любил, когда на дом задавали простые задачки по математике, это было равносильно тому, чтобы тысячу раз писать, что два плюс два равно четырём. Поэтому несколько раз я не сделал домашнего задания по математике, считая это дело бессмысленным. Но наша математичка, Лидия Акимовна так не думала, она прекрасно понимала, что для меня домашние задания, как семечки, но она не могла позволить мне не делать домашнего задания, иначе бы все те, кому математика была в некоторую тягость, могли ссылаться на меня и были бы правы. Поэтому она мне несколько раз влепила по двойке за домашнее задание, не ставя эти оценки в классный журнал.

Обычно я во время контрольных по математике успевал решать не только свой вариант контрольной, но и все остальные, и ещё успевал подсказать другим. Так что, у неё рука не поднималась поставить мне двойку в журнал, но я всё-таки нашёл компромиссный вариант, чтобы мне не делать глупую с моей точки зрения работу и в тоже самое время не получать двойки даже в свой дневник. Я просто решал по паре примеров каждого задания из десяти и не делал остальные. И эта моя маленькая детская хитрость работала безотказно, когда Лидия Акимовна проверяла моё домашнее задание, я ей показывал решённые задания, а на её вопрос об остальных однотипных задачках, я ей отвечал, что у меня по ним возникли некоторые вопросы, которые я хотел бы с ней обсудить перед тем, как их решать дальше.

Лидия Акимовна прекрасно понимала, что за этим стоит, но ничего поделать с этим не могла, так как я показывал ей, что я действительно работал над домашним заданием и придраться было не к чему. А когда она решила вывести меня на чистую воду и спросила о том, какие же у меня возникли вопросы при решении тех или иных задач, я, к её удивлению, забросал её разными вопросами, обсуждение которых нами заняло почти весь урок, и после этого она перестала это делать. Правда, каждый раз, когда я применял этот свой трюк, над моей головой мелькала её рука изображающая подзатыльник, и я всегда рефлекторно втягивал свою голову в плечи. Таким образом она выравнивала каждый раз счёт, который всегда оставался, благодаря этому, 1:1!

Мне практически всё давалось очень легко, было достаточно один раз внимательно послушать объяснения учителя или один раз прочитать учебник, чтобы запомнить материал. Да и большинство моих школьных учителей были настоящими педагогами. И на память я не жаловался никогда, хотя, к сожалению (или к радости), моя память не была фотографической. Тем не менее, пройденный материал не «вылетал» через второе ухо.

В школе, когда пришло время, я стал октябрёнком, как и все другие, а когда пришла пора, одним из первых меня приняли и в комсомол и даже выбирали каждый год в школьный комитет комсомола. Я никогда не любил заниматься словоблудием, чем занимались практически все комсомольские деятели всех уровней. Я взялся в школе за трудовой сектор и стал делать реальные дела для школы, а не принимать идиотские резолюции, которые никому не были нужны, и которые никто не выполнял, но выдвигающие их комсомольские «деятели» зарабатывали себе, таким образом, очки для своей будущей общественной карьеры.

Вместо этого, я занимался оформлением школьных кабинетов, почти все кабинеты были оформлены моими руками или при моём самом активном участии. Кроме этого, я вёл два кружка для младших классов, по биологии и стрелковый, как это и ни странно. Дело в том, что я весьма неплохо стрелял и всегда любил оружие. У меня были очень хорошие отношения с нашим военруком и очень часто, после завершения работ по оформлению кабинетов, я заходил к нему, брал пневматическую винтовку с пачкой пулек к ней и шёл в классы труда, где были сделаны специальные стенды для улавливания этих пулек.

Устройство этого улавливателя было очень простым. Толстый пенопласт приклеивался на лист фанеры и всё… улавливатель готов. Очень часто я с другими ребятами устраивал состязания по количеству попаданий, например, в спичку. Выигрывал тот, кто большее число раз попадёт в спичку с одного и того же расстояния за минуту или две. Когда ты пристрелял оружие, попасть в спичку не так уж и сложно, главное только иметь опыт обращения с тем или иным оружием. Когда наш военрук увидел, что я довольно-таки неплохо стреляю, он мне и предложил вести стрелковый кружок для младших классов…

Я ещё в школе обратил внимание на противоречия в системе представлений о природе. Но не придавал этому серьёзного значения, так как предполагал, что школьная система образования есть ни что иное, как азы представлений о природе и только высшая школа даёт представление о цельной картине мироздания.

После окончания школы, передо мной возник вопрос — куда пойти учиться? Хотелось охватить всё, что было в принципе невозможно. Тогда в моём представлении университет был чем-то недосягаемым и недоступным, и я решил, что мне даже не стоит пробовать поступать на физический факультет, на втором месте, по интересам, у меня стояла биология, и я решил поехать поступать в Иркутский Университет, на биологический факультет, который мне посоветовали, как один из лучших университетов союза, где была одна из лучших школ биологии. Мои родители никак не пытались влиять на моё решение и снарядив меня, посадили на самолёт, и я отправился в славный город Иркутск, раскинувшийся на берегах реки Ангары в непосредственной близости от удивительного озера Байкал. Тайга потрясла меня, ничего подобного я ещё не видел. Практически сплошной лесной массив начинался буквально сразу за чертой города…

С перепугу я подготовился к вступительным экзаменам по двухтомнику биологии американского учёного Вили, что, как оказалось позже, соответствовало двум курсам изучения биологии университета. Я знал материал практически наизусть и, как следствие, сдал устный экзамен по биологии без подготовки на отлично, так же, как и экзамен по химии. Но на сочинении меня срезали. Как выяснилось позже, уже была выбрана квота для русских, надо было давать дорогу к высшему образованию «малым народам», основную массу среди которых составляли почему-то еврейские дети. Я подал документы на вечерний факультет и уже вновь сдал на отлично один экзамен, когда меня попросили освободить общежитие. Я попытался снять угол, но безуспешно и был вынужден забрать документы.

Меня пытались уговорить в приёмной комиссии не делать этого, но мне ничего другого не оставалось. Я вернулся домой и через некоторое время стал работать на заводе № 411 Гражданской авиации г. Минеральные Воды, на котором я проработал до мая 1979 года. Меня определили в радиоцех, в так называемую, группу драгметаллов. Моя работа заключалась в том, чтобы изымать из отработавшей своё радиоаппаратуры золото, платину и серебро. Это «изымание» заключалось в том, мы все разбирали эту списанную аппаратуру на части, разбивали молотками разные типы реле, переключателей и т.д. Как ясно из описания — работа очень «творческая». Тем не менее, я смог сделать её творческой для себя. Я просто решил устроить соревнование с самим собой, другими словами, я решил поставить себе задачу — сколько, к примеру, реле я смогу разбить за час, желательно не попадая по своим пальцам. После чего ставил себе задачу разбить на пять реле больше и т.д.

В результате, нудная, бессмысленная работа приобретала для меня смысл преодоления самого себя и стала приносить моральное удовлетворение, когда мне удавалось выполнить поставленную себе самому задачу. В этой группе со мной вместе работало несколько парней, попавших на эту работу после увольнения из армии. Мастером был выпускник физического факультета университета. На зарплату учителя он не мог содержать свою семью и был вынужден пойти в «рабочий класс». Единственной женщиной в группе была учётчица. Когда я появился на работе в первый день, меня тут же стали «прощупывать», как это делается со всеми и везде. И когда выяснилось, что я не пью, не курю, не ругаюсь, не гуляю и т.д., мне авторитетно заявили — что менее чем через месяц я буду «свой в доску». Что они под этим подразумевали, я думаю, не сложно догадаться. Но, менее чем через месяц … все они клялись мне, что они бросают пить, курить, ругаться. За каждое нецензурное слово накладывался штраф в десять копеек, с тем, чтобы потом эти деньги можно было использовать для культурных мероприятий.

И как ни странно это может показаться на первый взгляд, эта копилка оставалась практически пустой. И если у кого ещё по привычке и срывалось ругательство — ребята извинялись передо мной за это. Мне открывали свою душу и искали поддержки в трудную минуту. С мастером мы дискутировали и спорили по вопросам физики и астрономии и практически всегда я выходил победителем в спорах. Наверно, для большинства сложно представить такое, но это было, и я не думал об этом, как о чём-то особенном. Я просто был уверен, что смог их убедить в правильности тех или иных действий и не более того. В то время я был весьма наивен думая, что всё дело только в правильном объяснении человеку сути проблемы, чтобы изменить вредные привычки. У меня был только мой опыт, лишь на него я мог полагаться и серьёзно предполагал, что подобное происходит со всеми.

Продолжение следует...