Рассылка
''Как делать открытия. Приемы решения научных задач''

Обучение выдвижению гипотез при решении научных задач – реальность!
http://bedload.boom.ru/MyPapers/2.htm

Противоположный эксперимент и ложный противоположный эксперимент.
http://bedload.boom.ru/MyPapers/3.htm

Приём выведения общих правил
 (на примере причины меандрирования рек). http://bedload.boom.ru/MyPapers/4.htm

Приёмы исследования природы.
http://bedload.boom.ru/MyPapers/5.htm

Свойства великой диссимметрии.
http://bedload.boom.ru/MyPapers/18.htm

Морфологический ящик природы
http://bedload.boom.ru/MyPapers/21.htm

Что значит ''доказать''?
http://bedload.boom.ru/MyPapers/25.htm

Приём решения научных задач ''Переступить пределы''
http://bedload.boom.ru/MyPapers/26.htm

Поздравляю Вас с юбилеем нашей рассылки!

7 сентября нам исполняется 1 год.

За это время вышел 21 выпуск рассылки.
Предлагаю Вашему вниманию самое интересное, что было в наших выпусках:

Рассылка № 1. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass1.htm

Статья ''Как делать открытия'' о В.В.Митрофанове и его компьютерной программе ''Машина открытий'':
Этот удивительный человек сделал за свою жизнь (трудно представить!) несколько открытий. Например, эффект Тваймана был открыт в 20-е годы настоящего столетия, а В.В.Митрофанов его объяснил в 1990 году. Эффект Рассела был открыт в 1897 году, а В.В. Митрофанов его смог объяснить в 1975 году и т.д. Этими эффектами занимались многие учёные, но не смогли постичь их секретные причины. Почему? После многолетней работы и успешного решения нескольких научных задач он сформулировал для себя набор приёмов решения научных задач, которых любовно назвал ''нотами''.

Введение из книги В.В. Митрофанова ''От технологического брака до научного открытия'':
Стою у открытой двери вагона метро и вижу проходящую по перрону молодую женщину Идет прямо, грудь вперед, голова слегка откинута назад - легкая, гордая, свободная. И вдруг появилось желание выскочить из вагона, подойти к ней и сказать: ''Сударыня, научите, как мне также красиво и свободно ходить''. Но дверь закрылась, сударыня прошла, а я поехал дальше и начал вспоминать. Очевидно, многим хотелось бы научиться отлично, красиво ходить, говорить, бегать, играть в различные игры, например, в теннис, футбол, хотелось бы научиться писать стихи, рассказы, рисовать, исполнять музыку или даже сочинять самому. Возможно, кое-кому хотелось бы научиться решать технические задачи. Когда мне рассказывают отличное, красивое техническое решение, мне всегда хочется задать вопрос: ''А как же Вы его получили?'' Аналогично, когда читаешь какую-нибудь научную статью, в которой приводятся блестящие результаты, так и хочется спросить: ''Ну а как же Вы получили эту идею, результат?''
далее...
http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass1.htm

Рассылка № 2. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass2.htm

Статья ''Обучение выдвижению гипотез при решении научных задач – реальность!''
Я несколько лет искал действенные инструменты, при помощи которых можно было бы резко повысить производительность научной работы. И ничего не находил. Громом среди ясного неба оказалась для меня книга В.В. Митрофанова – ''От технологического брака до научного открытия''. Она вышла в 1999 году очень скромным тиражом в 500 экземпляров и стала настоящим раритетом. Волюслав Владимирович на основе своего многолетнего научного опыта вывел для себя и теперь обнародовал целый набор приёмов, при помощи которых можно метко задавать вопросы Природе и разгадывать её загадки. За свою богатую исследовательскую жизнь он сделал несколько научных открытий, ответил на вопросы, на которые десятилетиями не могли найти ответы опытнейшие специалисты.

Глава 3. Как делаются открытия  из книги В.В. Митрофанова
 ''От технологического брака до научного открытия''
Я сделал открытие. Я сделал открытие для себя. Я его не публикую, не кричу о нем на каждом углу и не могу его реализовать. Это открытие - эффект, которого я раньше не знал. Сделал я его случайно, это открытие не лежит в области моих интересов.
далее...
http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass2.htm

Рассылка № 3. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass3.htm

Статья ''Приёмы исследования природы''.
Перечислены:
Приёмы выбора задачи (обнаружение явления).
Приёмы решения задачи (обнаружение закономерности).
Приёмы доказательства гипотезы.

Рассылка № 4. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass4.htm

Материалы Петрозаводского семинара
 ''Общая теория создания тайн, антиТРИЗ, межгалактический НИИ …''
Для создания тайн нужно: 1) Выбрать вещество В₁. 2) Достроить, добавить два вещества В₂ и В₃, видоизменением которых является наше В₁, выбранное на первом шаге и которые между собой конфликтуют. 3) Определить, в чём состоит вредное взаимодействие В₂ и В₃. ...

Рассылка № 5. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass5.htm

Рекомендации ученому из книги известного психолога Рады Михайловны Грановской ''Защита личности'':
 Отдавайте себе отчет в том, что самая правильная идея, даже важная для жизни всего человечества, очень медленно завоевывает себе право на общее признание. Непризнание идеи ничего не говорит о ее неправильности.

Рассылка № 6. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass6.htm

Д. Пойа о том, как делать открытия в книге ''Математика и правдобоподобные рассуждения'':
Во-первых, мы должны быть готовы пересмотреть любое из наших представлений. Во-вторых, мы должны изменить представление, когда имеются веские обстоятельства, вынуждающие его изменить.

Рассылка № 9. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass9.htm

В.В. Митрофанов о ''Машине Открытий'':
Так как я занимаюсь исследованием, как делаются открытия, т.е., как решаются научные задачи, то я ищу любые примеры и приемы, которые можно использовать для достижения этой цели.

Статья ''Приём решения научных задач ''Переступить пределы''''
Для решения научных задач эффективно пользоваться приёмом ''Переступить пределы''.
1. Подобрать явления и процессы,
2. Найти причинную определяющую ось,
3. Рассмотреть явления за пределами этой оси. Для этого надо найти ответы на вопросы: ''Что более большего?'', ''Что менее меньшего?''

Рассылка № 10. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass10.htm

Статья К.И. Кузьмина и В.Т. Пургина
''Приемы поиска новых явлений'':
...Если задачи на объяснение можно решать по единому алгоритму /например, сформулировать физическое противоречие, затем разрешать его с помощью типовых приемов разрешения противоречий, каждый вариант разрешения противоречия - отдельная гипотеза/, то задачи поиска новых явлений решаются разными методами, имеющими отличающиеся алгоритмы.

Рассылка № 11. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass11.htm

Статья ''Приемы исследования природы в русловедении на разных стадиях развития научных представлений'':
Запросы практики требуют ответов на вопросы: ''Почему так происходит? Почему на данном участке реки именно такой тип русловых процессов, и почему ниже по реке этот тип сменяется другим, и почему при некотором изменении руслоформирующих факторов схема деформаций меняется?'' В настоящей работе мы пробуем объединить существующие взгляды и, по возможности, развить эти взгляды.

Рассылка № 12. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass12.htm

Отрывок из рукописи Г.С. Альтшуллера о путях создания теории решения научных (''открывательских'') задач:
Особый интерес для разработчиков и преподавателей ТРИЗ представляет работа Волюслава Владимировича Митрофанова ''Исследование дефектов в пленках двуокиси кремния на кремнии''. Это редчайший и потому ценнейший документ: запись хода исследования, ''кинограмма'' исследования. Мы имеем дело с натуральной записью размышлений исследователя в ходе исследования.

Рассылка № 13. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass13.htm

Статья ''Морфологический ящик природы'':
Суть этого приема заключается в составлении многофакторной таблицы или n-мерного куба набора близких по природе явлений. Осями этой таблицы являются причинные оси.

Рассылка № 15. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass15.htm

Отрывок из статьи автора ТРИЗ Г.С. Альтшуллера ''Как делаются открытия'':
Простейший приём – исторически весьма важный – состоит (как ни парадоксальна его простота) в том, чтобы обращать внимание на уже известные и отличающиеся странностью явления. Коротко – искать аномалию. На первый взгляд никакой учёный не пройдёт мимо странного явления. Но в течение XVI-XIX веков эта случайность сплошь и рядом. В ряде отраслей науки такое положение в определённой степени сохранилось и в наши дни.

Ссылка на статью В. В. Матвеева ''Теории и факты'':
...Представление о значении фактов, завоевав умы ученых, по утверждению известного науковеда М. Полани, разрослось до абсурдных пределов и является господствующим в современной науке. Далее http://bioparadigma.narod.ru/teorii.htm

Рассылка № 16. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass16.htm

Ссылки на Минский ТРИЗовский сайт, на котором расположены выдержки из книги ''Oт технологического брака до научного открытия'' http://www.triz.minsk.by/e/223001.htm и др.

Статья, посвящённая гипотезе о том, что существуют не 2, а 3 режима движения жидкости: ''Три режима движения жидкости – турбулентный, ламинарный и кавитация''
При скорости движения молекул большей скорости движения объёма жидкости – турбулентный режим.
При скорости молекул меньшей, чем скорость движения всего объёма, жидкости приходится разрывать молекулярные связи, образуются внутриводные полости-разрывы, имеем кавитационный режим движения жидкости.

Рассылка № 17. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass17.htm

Список приемов решения научных задач.
Самым действенным, по настоящему решательным приемом решения научных задач является диссимметрия. Этому приему будет посвящено наибольшее внимание. Но, тем не менее, на первое место я ставлю, всё-таки, аналогию.

Рассылка № 18. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass18.htm

Статья Митрофанова ''О новых ресурсах'' из версии 2.3 ''Машина открытий'':

Отрывок из статьи Сергея Пушкарева ''О приемах, открытиях и приемах открытий'':

Сайт ''Теория решения научных задач'' www.trnz.narod.ru

Рассылка № 19. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass19.htm

Алгоритм решения научных задач из компьютерной программы «Машина открытий» 
При условии смелости в мыслях и экспериментах,
При желании найти решение
И необузданной фантазии
И обязательного доведения исследования до конца,
Есть возможность получить правильную ГИПОТЕЗУ.

Рассылка № 20. http://bedload.boom.ru/TRIZ/Rassilka/Rass20.htm

Статья ''Что значит «доказать»?''
Сейчас хочу рассмотреть доказательство в науке. Возможно ли доказать новое в науке? И стоит ли вообще этим заниматься?
Так вот я считаю, что в науке новое доказать не возможно и даже бесполезно.

Уважаемые Коллеги! Спасибо за интерес к решению научных задач!
Пожалуйста, поделитесь Вашими мнениями о теории решения научных задач.
Какими приемами Вы пользуетесь в своей работе?
Жду Ваших вопросов.
Присылайте, пожалуйста, Ваши отклики, статьи и информацию о своей работе, о Ваших сайтах.

Желаю Вам всего самого хорошего!
Поздравляю всех с новым учебным годом!
И мою дочку Катюшку тоже поздравляю!

Ведущий - Александр Кондратьев.