Рассылка закрыта
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
| ← Декабрь 2010 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
13
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
|
27
|
29
|
30
|
31
|
|||
Статистика
0 за неделю
Библиотека начинающего педагога Выпуск 28 (64) декабрь 2010 год
|
Еженедельная информационная рассылка сайта «Библиотека начинающего педагога» Сегодня школьники обязаны знать то, чего раньше они обязаны были не знать. Э. Брильянт В последние дни уходящего года подводятся итоги. Кто ещё не проголосовал за наш проект? Пройдите по ссылке и Проголосуйте, если мы оказали Вам помощь в этом году. Читальный зал | Начинающему педагогу | Статьи педагогов-практиков | Блоги педагогов | Педагогическая копилка | Фотоальбом | Всё о ЕГЭ | Учебники | Родителям | Словарные статьи | Каталог сайтов | Новости образования | Моя кулинарная книга Уважаемый коллега, предлагаю Вам ознакомиться с новостями сайта. Обзор разделов сайта Новые публикации Математическое восхождение 5-1 Презентация-тест по итогам первого полугодия математика 5, тренажер, внеклассное мероприятие Математическое восхождение 5-2 Презентация- тест за первое полугодие математика 5, тренажер, внеклассное мероприятие Использование современных информационных технологий и методов в процессе обучения студентов Применение современных информационных технологий позволяет преподавателям реализовать дифференцированный подход к студентам с разным уровнем готовности к обучению. Трудный класс. А в чем именно его трудность? «Мне достался очень трудный класс, с ним невозможно работать!» Эту фразу можно услышать в каждой школе. «Трудные» классы – это головная боль классных руководителей, учителей-предметников, некоторых родителей и, конечно, школьных психологов, от которых ждут маленького чуда – излечения класса от актуальных проблем. Работая школьными психологами, авторы материала неоднократно сталкивались с подобными ожиданиями. И убедились, что «трудным» классам можно вполне эффективно помогать. Неделя физики и астрономии: "Прогулка по звездному небу" В работе представлена разработка проведения недели физики и астрономии. Показана взаимосвязь этих предметов. Бинарный урок по творчеству поэта-песенника А.Шаганова (8–9-е классы) Автор знакомит учащихся с жизнью и творчеством А.Шаганова, показывает, как "рождаются стишата", как начинается поэт, как создается песня. Воспитывает желание понять внутренний мир творческого человека, постигать глубину поэтической мысли, красоту художественных образов через поэзию и музыку. Развивает навыки выразительного чтения наизусть; грамотной монологической речи, эмоциональности и душевности при исполнении песен. Обсуждаем новости, события Законопроект «Об образовании...»: какие поправки предложила общественность? Все реформы осуществляемые антинародной властью за последние двадцать лет приводят некогда лучшее в ... Год начался. Первые отметки уже выставлены... В гимназии в которой я училась в первом классе практиковалась не отметки, а цветные квадратики. Законопроект «Об образовании...»: какие поправки предложила общественность? Закон предлагает полный развал начального профессионального образования, который происходит уже в те... Семинар "Методика проведения проблемных уроков" В большей степени к каждому ученику нужен индивидуальный подход и само собой умение педагога вести урок. Не просто рассказать тему по книге, а дополнить ее интересными случаями, рассказами. Главное де... На форуме дискуссия в темах Важнейшей из причин детского курения является кино В Новосибирске учительницу избили на глазах у детей Нужен ли русский язык в украинских школах Итоги фотоконкурса Итоги конкурса по рейтингу оценок Диплом первой степени выдан Эльвире Римовне Волобуевой, за фото «Жёлтые фонарики» и "Щас" цапну! Диплом второй степени «Наш бандюга Кеша». Просьба автору этой фотографии сообщить свои данные.
Фото, присланные для конкурса, смотрите здесь. С уважением, Надежда. Администратор проектов: Со мной можно связаться skype:suhnad1 icq- 204-916-883
|
| В избранное | ||
