Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Клуб "неНормальные родители"" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
Методики очищения организма
Новые авторы и новые книги в магазине "Сам Себе Доктор" Юрий Красный
" Синий Кот"
Почему Кот? Потому что по цепи ходил, сказки рассказывал. Почему Синий? Потому что плавает в синей воде и летает в синем небе. Вот почему!
Вести занятия в Школе будет педагог и писатель Юрий Красный, а заниматься в ней – мальчики и девочки, папы и мамы, бабушки и дедушки. Чем семейнее и разновозрастней будут наши уроки – тем лучше!
Начнем мы со СЛОВА. Не только потому, что слово было вначале, но и в связи с его неоспоримым первенством в арсенале развивающих средств. Можете быть уверены: если вам удалось воспитать читающего и пишущего ребенка, он – рано или поздно – опередит в развитии своих «телевизорных» и «компьютерных» сверстников.
Однако высказываться о себе и о мире дети начинают намного раньше, чем овладевают письмом. Их язык в эти годы самым естественным образом объединяет жесты и мимику, речь и танец, пение и рисунок, лепку и конструирование. Вот почему мы решили сопроводить детские тексты образцами детских творческих работ, выполненных в самых различных материалах и техниках. Надеемся, что они подскажут родителям, как сочетать литературные занятия с иными, не менее важными видами творчества. --- Урок 1 Синий Кот просит маленьких читателей рассказать ИСТОРИЮ из своей жизни. Урок 2 КАК и ЗАЧЕМ сочинять загадки. Урок 3 НАСТОЯЩАЯ загадка устроена сложнее. Урок 4 Вы умеете ПРЕВРАЩАТЬСЯ? Это совсем просто! Урок 5 Без чего не бывает СТИХОВ. Урок 6 Стихи: от УПРАЖНЕНИЯ к ПЕРЕЖИВАНИЮ. Урок 7 Стихи: ОПЫТ и ОБРАЗЕЦ. Урок 8 МЕТОД ПРОВОКАЦИЙ. Сказки бывают двух видов. Урок 9 МЕТОД ПРОВОКАЦИЙ, продолжение. Сказка из цветовушки. Урок 10 МЕТОД ПРОВОКАЦИЙ, окончание. Сделать герою "плохо". ---- --- Юрий Красный " СТО ЗВЕРЕЙ В ОДНОЙ ЛАДОШКЕ"
РИСУНОК и детствоСамые ранние рисунки малыш создает в воздухе, когда подолгу следит за движением собственных ручек. Следующие – когда замечает, что ручка оставила след. Они возникают в тарелке, на песке, на стене, на полу - всюду, где можно что-то рассыпать, размазать, отпечатать. Говорят такие рисунки поначалу только об одном: я есть, я есть, я есть! Что же можем вычитать в этих каракулях и хаотических линиях мы с вами? Многое! Внимательный глаз обнаружит, насколько ребенок владеет рукой, координирует движения одного, двух, трех суставов. Уверен ли он в себе, спокоен ли, возбужден, агрессивен. Как долго удерживает внимание и пр., и пр. За каракулями наступает черед кругов. В этот период, наверное, и рождается художник - человек, который сознательно, намеренно создает изображение. Это уже «настоящий рисунок», маленький автор нередко приписывает ему конкретные значения: солнышко, рыба, улитка. И, наконец, художественное творчество становится самостоятельной целью: возникают знаменитые«головоноги»! Каждый из этих этапов исключительно важен для развития малыша, содержит множество возможностей и характеристик. ЦВЕТ в мире ребенка |
| В избранное | ||
