24.

Здравствуйте, уважаемые подписчики.

Сегодня у нас письмо от Светланы:

"Я Вам несколько раз писала, и Вы несколько раз отвечали".

А вы применяли Симоронские техники? Без вашей практики мои ответы ничем вам не помогут.

"Однажды Вы написали, что, похоже, я попала в вихрь. Письмо было связано с двойками моего сына, и двойки все увеличивались в количестве. Вы еще предупредили, что дело, похоже, во мне, и ситуация может развиться в худшую сторону. Ну вот она и развивается, и действительно, все хуже и хуже".

Вы симороните или нет?

"Я не знаю насчет вихря - не понимаю, что это такое".

"Если я пропустил сигнал, что с ним произойдет? Он будет повторяться, приближаться ко мне, и на каждом витке будет выглядеть все крупнее. Я не заметил, как вник в содержание сообщения, примерил на себя его упаковку, присоединился к нему своим интересом, и возникает водоворот - сигнальный вихрь.

Приходилось ли вам, забивая гвоздь и ударив себя молотком по пальцу, ударять по тому же пальцу опять? Знакома ли вам такая ситуация: женщина развелась с выпивающим мужем, вышла замуж за другого, а он оказался алкоголиком или наркоманом? Это примеры вихревых сигналов, которые характеризует повтор, укрупнение, приближение ситуации.

Один уважаемый человек умудрялся на все свои брюки во время еды ронять либо картофелину, либо кусок жирного мяса, либо что-то другое. И именно на левую штанину. У него на всех брюках, на левых штанинах были повторяющиеся сигналы.

Можно привести много примеров повторяющихся сигналов. Но мы чаще всего не улавливаем, что сигнал не изменился, или автоматически фиксируем его, не анализируя. Сигнал выглядит несколько иначе, и мы его не узнаем. Через минуту, через день, через месяц, через год снова появляется он, но зовут его не Ваня, а Таня, и он не в брюках, а в чадре. Он не в троллейбусе, а на осле.

Возникает ощущение водоворота. Как белка в колесе мы движемся, не в силах выбраться из кутерьмы обстоятельств, потому что попали в водоворот, в цикл, в вихревую сигнальную ситуацию. Если информация второго экрана игнорируется и дальше, то вихрь может перейти в смерч, из которого выбираются единицы".

(Из книги В.Гурангова и В.Долохова "Учебник Везения")

"Но вообще меня крутит больше двадцати лет. И сейчас действительно с мальчиком ситуация вышла за свои логически объяснимые пределы и болевые пороги тоже превзошла. У нас идет взрослая, последовательная война на полное подчинение. Вы знаете, я вчера попыталась понять, за что. Я нащупала одну мысль о возможной своей ошибке. Возможно, я не помогаю ему (сыну) строить его собственный личностный мир (успехи, друзья, увлечения), а пытаюсь вместо этого делиться своим. Получается плохо или не получается вообще".

Когда мальчик вступает в пору полового созревания, у него наступает переходный период, вы, наверное, знаете. Роль послушного мальчика его не устраивает, ему хочется попробовать себя в роли вожака. Он начинает выражать протест всеми доступными способами. Ведь он мальчик, защитник, добытчик.

Вы - мягкая женщина, получающая тычки всю жизнь, покорно снося все и называя это терпением. Подсознательно никто с этим мириться не хочет. Вы начинаете строить жизнь сыну так, как нравится вам, чтобы реализоваться хотя бы здесь. Вы совершаете ошибку.

Посмотрите на это с другой стороны. Мальчик сопротивляется вам, значит, у него есть сила духа. Значит, его силой никто никуда не сманит. Он злой, значит, никому не позволит собой пользоваться и никому не сдастся. У него рождается сильный мужской характер, а вы хотите сделать его покорным себе, и в конечном итоге, если вы выиграете, то мальчик повторит ваш жизненный путь, принимая тычки от стервозных женщин, и будет глубоко несчастным.

Вы желаете ему такого? Вы хотите, чтобы ваш сын был мягким и нерешительным, чтобы он выбрал сильную женщину, ведь противоположности сходятся? Чтобы потом эта женщина диктовала ему поступки, и он их исполнял? А если они будут направлены против вас?

Между прочим, именно из таких людей выходят такие "непотопляемые поплавки", которые идут вперед, невзирая на мелкие неудачи, и добиваются всего, чего хотят.

Давайте подумаем, как обратить его силу духа в мирное русло. Да он же горы свернет, если им умело руководить.

Предлагаю вам такой выход.

Вы выбираете то время, когда сын ничем не занят, когда у него спокойное настроение и говорите ему примерно следующее: "Мы постоянно воюем, но мы ведь родные друг другу, давай договоримся жить мирно. Если тебе нравится какое-то хобби, я не буду препятствовать. Если тебе нравятся друзья, пусть приходят к нам в гости, я испеку торт, посидят пусть. Если ты не хочешь учиться, чтобы насолить мне, то подумай, куда ты пойдешь дальше с такими отметками. Прежде чем совершать какие-то злобные поступки, подумай, а не вредишь ли ты себе.

Давай примем друг друга, какие мы есть. Ты не будешь мешать мне, я не буду мешать себе"

И действительно, не мешайте. Возможно, на первых порах у вас не получится, а вы старайтесь. Именно на этом этапе можно симоронить, и все получится.

Как из человека получается, например, мастер? Неужели для этого достаточно почитать учебники и послушать советы? Нет. Нужно работать самому, ударять себе по пальцам молотком, и много раз, прежде чем придет сноровка, опыт и умение. Так и в жизни. Не мешайте ему учиться. У него свои ошибки, у вас свои. Дети намного мудрее, чем кажется нам, взрослым.

И не гнушайтесь произносить волшебные слова - "Мне хочется с тобой посоветоваться:", "Как ты думаешь:.", "А что бы ты сделал на моем месте?" Поверьте, это действительно волшебные слова.

Подросток начинает понимать, что его мнение значимо, его уважают, с ним советуются. В ответ он начинает уважать вас. Что вы генерируете, то и получаете. Пусть ему 4 года или 8, он все равно будет горд доверием.

Вспомнилась одна семья - мать и три дочери. Дочки спокойно приводили в дом мальчиков и даже спали с ними. А мать говорила - "не буду мешать им жить. Пусть дома, чем в подворотне". И всегда куда-то уходила или творила на кухне, когда к девочкам приходили гости, чтобы не мешать.

Я не призываю вас быть такой же, но проявить чуточку понимания не мешает. Вы думаете о себе, когда запрещаете ему что-то. Подумайте о нем, ведь ему интересно. Он может получить желаемое, и сам разочароваться. Если категорически запрещать ему что-то, появится нездоровый интерес.

Когда мы с сестрой были подростками, захотелось нам покурить. Чтобы взрослыми почувствовать себя, чтобы просто попробовать, другие-то курят. Мама взяла у папы пачку сигарет и отдала нам - "Курите! Идите вон на балкон и курите". Мы даже растерялись, оттого, что можно. Но пошли все-таки.

Сестра после этого сказала: "Во рту просто птицефабрика, и кто с такой целоваться захочет", а еще у нас птички жили, для которых перекур губителен. А я училась в колледже, практика была в онкобольнице. Насмотрелась такого, что страшно стало. Мы ведь и так очень мало живем. Хочется посмотреть эликсир молодости, который непременно изобретут, нужно всего лишь отключить определенные гены. Хочется дожить да экскурсий на Луну. Хочется посмотреть жизнь на других планетах. Мама поддакивала, лукаво улыбаясь.

И замечайте и отмечайте малейшие признаки хорошего в сыне. Вот он помыл посуду за собой. Молодец, становится самостоятельным. Он купил книжку по своим интересам - прочитайте ее тоже, даже, если не хочется. Обсудите, как взрослые.

"А мальчик растет очень злой. Много лет мы со всякими консультантами пытались скомпенсировать комок злости и агрессии у него внутри. Ни лекарства, ни какая другая стратегия не помогли - злой, и все тут. И во всем происходящем с ним винит меня. Каждый день, со злобой и всякими малоприятными словами. А я уже не могу терпеть, я сразу в ответ зверею и срываюсь".

Интересно вот что - если вас начать вылечивать с помощью консультантов от неуверенности в себе, от тоски одиночества, вы вылечитесь? Вам не смешно еще?

Он винит вас. Примите это, скажите, что он прав. И спросите его, что вам теперь делать. Ответ вас может удивить. Когда вы срываетесь и звереете, вы думаете о себе. Ведь что вы думаете при этом - "Ах, так, я все делаю для него, а он не хочет меня порадовать!" Порадуйте его первой.

Если он злой столько лет, то есть он борется с навязываемыми ему образом жизни и интересами, сколько же в нем силы! Это же такая редкость. А вы взрослая умная женщина, направьте ее в полезное русло.

"Может, я просто озлобленная, выдохшаяся одинокая стерва?"

А может быть, пора сбросить старые одежки? Я стерва, я одинокая, я выдохшаяся. Что вам вешает сын? Например, вы - глупая. Давайте, примерьте это на себя. Ну-ка, я - глупая. Ну, как - одежки сидят, как влитые?

А давайте копнем поглубже. Стерва - производное от "стервятника". Вы ястреб, что ли? Прямо с клювом и когтями? И с птичьим пометом? А? А сами пишете, что мягкая и пушистая.

Одинокая - это же на севере диком сосна. Как вы можете быть одинокой? Вы ходите на работу, там люди, дома сын, в рассылке мы все. Где одиночество? Вывод: вы его придумали себе сами, и очень верите в него. Так ведь удобнее жалеть себя. И жалеть проще, чем изменять себя. И сами пишете, что у вас есть человек любимый.

Выдохшаяся. Вы рыба, что ли? С чешуей и с отсутствием голоса? Или лошадь загнанная? Прямо с волосатым хвостом и скелетообразная? Опять имя, которое вы себе придумали и носите. А сами пишете, что срываетесь и звереете. Неужели выдохшаяся способна на это?

А глупыми бывают только пингвины, которые прячут тело в утесах. Вы похожи на пингвина? Сомневаюсь. У вас хватает ума зарабатывать на жизнь.

Целая куча имен. Может, пора их сменить? Вы ведь не носите всю жизнь одну и ту же одежду. Хоть раз в десятилетие меняете.

"Но я очень нуждаюсь в помощи, и мне последовательно отказывают в ней: батюшка, психотерапевты, родители, друзья - да кто угодно. Искала бабку - не нашла. А становится все хуже и хуже".

Если вам отказывают в помощи - это верный признак того, что вы способны все наладить сама. И сил у вас хватит, и ума. У вас есть терпение, значит, вы сможете.

Представилось, как вы водили мальчика по консультантам, что он чувствовал. Мама считает его ненормальным, раз водит везде. А он-то нормальный. Значит, мама не в себе. И как он, взрослый сильный парень, должен слушаться человека, который не в себе, несчастен, одинок, выдохся? Надо его на место поставить. В человеке много от природы сидит - никогда молодые самцы не слушались несчастных самок. Это претит природе. И если самки не унимались, то плохо было им, а не молодым.

Даже если он действительно чем-то болен, это не повод унижать его вождением по психотерапевтам и батюшкам. Надо просто доверительно ему объяснить, что такая ситуация, он ведет себя злобно, а вы не знаете, что делать, вот и изобретаете несусветности. Он сам знает, что ему нужно, чтобы стать другим. Помогите ему в этом. Ведь не все же время он злой. Злоба - его единственное оружие, его протест.

Если бы меня мама повела к батюшке из-за того, что я ее не устраиваю, я бы это долго помнила. И точно бы знала, что мама меня не любит. Любовь - принимать человека всего.

Вы говорили когда-нибудь сыну, что любите его? Попробуйте. Вот он сорвался, а вы "А я все равно тебя люблю". Он опять, а вы тоже опять. Он удивится и замолчит. Он должен понимать, что ЕГО мама любит, а НЕ любит только его поступки. Но говорите все искренне, дети, особенно подростки, очень тонко чувствуют фальшь.

Интересно, у него были домашние животные? Или, может, он мечтает о собаке. Тогда самое время ее завести. Вы не любите собак - так она не вам, а сыну. Любое животное сделает вас всех спокойней. Даже мышка. Только ухаживать за ним должен он.

А симорон - это не рецепт на случай в жизни, а образ жизни.

А теперь давайте просто поговорим.

Все эти симоронские техники - переименования, ПВБ, Якательные переводы и проч. нужны, чтобы помочь выбраться человеку из кризиса, причем, не симоронисту, а начинающему симоронисту.

Симоронист живет так, что никакие проблемы не тревожат его. Он живет в полной гармонии с собой и окружающим миром, а если и встречаются на его небе какие-то облачка, он расправляется с ними на автопилоте, не задумываясь над техниками, машинально.

Любая проблема - лишь отражение нашей внутренней дисгармонии. Помните модель Планетария? О ней говорилось в 21 выпуске. Работая над собой, мы делаем дружелюбным к нам все вокруг.

Симорон - это игра, творчество, как в детстве, не нужно думать, что здесь все сложно и серьезно. Просто есть некоторые правила, такие же, как в любой другой игре.

Результат этой игры может быть удивительным, но ждать его не нужно. Он сам придет, когда ему захочется. Если кого-то принуждать и торопить, каким он прибежит - встрепанным, забывшим важное, с неудовольствием, торопящимся обратно.

Иное дело, когда он приходит сам и остается жить, потому что ему понравилось. Он приоделся и взял с собой узелок сокровищ - волшебные палочки, гусли-самогуды и прочие чудеса. Он приходит надолго и с радостью. Именно так бывает у симоронистов.

Вот стишки-переименования от Ворсинки:

Я большая тапочка.

Я иду домой.

Я тапка-выручалочка

С пушистой бахромой.

Мой дом - волшебный замок.

Он розовый как слон.

В нем несколько вьетнамок

И золотой дублон.

Я синенький котенок,

В зелененьком пальто.

Похож я на бочонок

Из цирка шапито.

На мне большая шляпа,

И желтые очки.

Держу в передних лапах

Цветочки-васильки.

Я желтый лучик света

И я хочу согреть

Собой простолюдина,

Иль просто сиротину.

Веселого блондина,

Другого господина,

И о любви к мужчинам

Пропеть в радиосеть.

По-моему, славные переименования. Может быть, замурчат еще кому-то, кроме меня. :)

Применять их можно в случае любого несиморонского сигнала. И просто так.

Про то, что плохого не бывает без хорошего, рассказывает вот этот эпизод:

"В углу зашевелилась скатерть. Она свернулась в клубок и перекатилась через всю комнату. Потом она подскочила раза два-три и выставила наружу два уха; вновь прокатилась по комнате и развернулась.

-- Пух,-- сказал нервно Пятачок.

-- Что?-- сказало одно из кресел.

-- Где мы?

-- Я не совсем понимаю,-- отвечало кресло.

-- Мы... мы в доме Совы?

-- Наверно, да, потому что мы ведь только что собирались выпить чаю и так его и не выпили.

-- Ох!-- сказал Пятачок.-- Слушай, у Совы всегда почтовый ящик был на потолке?

-- А разве он там?

-- Да, погляди.

-- Не могу,-- сказал Пух,-- я лежу носом вниз, и на мне что-то такое лежит, а в таком положении, Пятачок, очень трудно рассматривать потолки.

-- Ну, в общем, он там.

-- Может быть, он переехал туда?-- предположил Пух.-- Просто для разнообразия.

Под столом в противоположном углу комнаты поднялась какая-то возня, и Сова опять появилась среди гостей.

-- Пятачок!-- сказала Сова с очень рассерженным видом.-- Где Пух?

-- Я и сам не совсем понимаю,-- сказал Пух.

Сова повернулась на звук его голоса и строго посмотрела на ту часть Пуха, которая еще была на виду.

-- Пух,-- с упреком сказала Сова,-- это ты наделал?

-- Нет,-- кротко сказал Пух,-- не думаю, чтобы я.

-- А тогда кто же?

-- Я думаю, это ветер,-- сказал Пятачок.-- Я думаю, твой дом повалило ветром.

-- Ах, вот как! А я думала, это Пух устроил.

-- Нет!-- сказал Пух.

-- Если это ветер,-- сказала Сова, думая вслух,-- то тогда Пух не виноват. Ответственность не может быть на него возложена.

С этими милостивыми словами она взлетела, чтобы полюбоваться своим новым потолком.

-- Пятачок, Пятачок!-- позвал Пух громким шепотом.

Пятачок склонился над ним.

-- Что, Пух?

-- Что, она сказала, на меня воз-ло-жено?

-- Она сказала, что она тебя не ругает.

-- А-а, а я думал, она говорила про... то, что на мне... А, понятно!

-- Сова, -- сказал Пятачок,-- сойди вниз и помоги выбраться Пуху!

Сова, которая залюбовалась своим почтовым ящиком (а он был проволочный, и в двери была щель с надписью "Для писем и газет", только этой надписи сейчас не было видно, потому что она была снаружи) слетела вниз.

Вдвоем с Пятачком они долго толкали и дергали кресло, и наконец Пух вылез из-под него и смог оглядеться.

-- Да! -- сказала Сова.-- Прелестное положение вещей!"

:)

Сплошного парения!

Светлана.

Если кто-то хочет добавить своих соображений, будет здорово.

Мой адрес: svegolas@yandex.ru