ВЛАСТЕЛИН ВРЕМЕНИ-4. - 19 (358).

Хроники разумной жизни

Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ), негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3

Центр в Екатеринбурге: zovuritm@narod.ru, тел. +79222967135 (с 12.00 до 18.00 по московскому времени), тел. (343) 350-74-97 (Алексей Иванович), zovu_pochta@list.ru,

Представительство в Москве (эл.адрес: alex0504@hotbox.ru. Конт.тел. (985) 761-4902, Алексей Басов),
Представительство в Санкт-Петербурге (),
Представительство в Новосибирске (эл.адрес: minax@inbox.ru . Конт.тел. 2656793, Александр Васильевич),
Представительство во Владивостоке (эл.адрес:avm2003@mail.ru . Конт.тел. 8(4232)333535, Мазур Анатолий Викторович).

Если читаете эту рассылку, значит, верстается октябрьский номер эл.журнала "ЗОВУ РИТМ"

Подписка на 2012 год и анонсы свежих номеров см.: http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=cat&id=15!

В КРУТОМ РАЗВОРОТЕ ВРЕМЕНИ!

(см. полный текст по ссылке ) Позади еще один год, весна и лето. Уже осенние дни мелькают, словно деревья за окном мчащегося поезда. На самом деле, если уж уточнять образы, это даже не поезд, а будто само Время летит в неведомую даль и совершает по пути какой-то крутой разворот, в который мы все попали.

Разворот действительно стремительный и крутой, так что немало людей от этого просто «сносит»! Куда-то. Этот разворот к неизвестному новому связан к тому же, если можно так выразиться, с некоторыми моментами, похожими в какой-то степени на те, которые наблюдались в прошлом. Но только «в какой-то степени», потому что полного повторения не может быть.

И вот в этих как будто знакомых (даже не картинах, а просто) ощущениях люди - в попытке подстроиться и зацепиться за что-нибудь надежное, чтобы удержаться и чтобы их не выкинуло на обочину жизни - как бы угадывают или «узнают» для себя «контуры времени», того или иного периода исторического прошлого, которое, как им кажется, снова «возвращается». Конечно, здесь немало фантазии, но тем не менее…

И вот сотни и тысячи людей - в мечтах и на деле - сегодня всерьез «воссоздают» элементы тех дней, которые им как-то близки и, быть может, даже чем-то дороги! Так и возникают определенные, даже проявленные в событиях тенденции. Очень разные тенденции и вероятности. Поэтому в происходящих сегодня событиях одни «видят» черты 90-х годов ХХ века, другие – 80-х или 70-х, а третьи и вовсе 60-е, 30-40-е годы или даже начало ХХ века.

(см. полный текст по ссылке ) ...Гораздо важнее сегодня суметь сориентироваться, сконцентрироваться, собрав все свои знания, силы и волю, определить направление движения и свою нишу (как место в том же, к примеру, поезде). Не ограничивая себя ничем – ни сиюминутными планами, ни другими какими-либо привязанностями.

И УВЕРЕННО ВСТРОИТЬСЯ, ВПИСАТЬСЯ В ЖИВОЙ ПОТОК СОБЫТИЙ И ПЕРЕМЕН! КАК МАЛЕНЬКИЙ КОВЧЕГ, ПОПЛЫТЬ ПО РЕКЕ ВРЕМЕНИ НАВСТРЕЧУ НОВОЙ ЖИЗНИ!

Пусть во всех этих изменениях вам сопутствует только ПОБЕДА!

Команда ЗоВУ (октябрь 2012г.)

Анонсы к электронному журналу "ЗОВУ РИТМ" (октябрь 2012):

(см. полностью все новые статьи наших рассылок на нашем сайте по ссылкам в названиях)

1. "XXI век и психология людей новой цивилизации-4" (выпуск № 416) - ОТ ЖИЗНИ БЕГУТ… ЛИШЬ К СМЕРТИ

- «...Люди часто только мечтают когда-то начать жить, а пока только как-то перебиваются, как на вокзале…»

2. "Властелин Времени-4" (выпуск № 358) - ЖИТЬ, ЛЮБИТЬ И ТВОРИТЬ (Или «основные инстинкты» Человека Разумного)

- «...Чего только не придумают бизнесмены, чтобы сбыть произведенный товар! А когда своих мозгов недостает, нанимают «ученых», готовых обосновать и развенчивать что угодно…»

3. "Назад в Будущее-4" (выпуск № 297) - НОВЫЙ ПОДХОД К ОБРАЗОВАНИЮ

- «...Нет ничего удивительного в том, что у нас теперь насаждается западная система образования, хотя почти все знают, что она никуда не годится!..»

4. "Через Язык - к Истокам разумной Жизни" (выпуск № 286) - ЖИВАЯ ОБРАЗНОСТЬ РУССКОГО ЯЗЫКА

- «...Здесь будем показывать, как строятся живое слово и живой образ в слове!..»

5. Спецрассылка: "РИТМ (для второй-третьей ступени). (Выпуск 156)." - 1) ПОЧЕМУ УЧЕНЫЕ ВРУТ?  2) «НАШИМ ДЕТЯМ ЗА НАС ОТОМСТЯТ НАШИ ВНУКИ» 3) ГРИМАСЫ РЫНОЧНОЙ, ИЛИ ПРОДАЖНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ... - и др. материалы.

Общий тираж четырех наших рассылок на 02.10.2012г. составляет 22525 экз.

Постоянный адрес полного текста рассылки в окружении тематически близких материалов см. по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=1577.

!?! По страницам электронного журнала "ЗОВУ РИТМ":

ЖИТЬ, ЛЮБИТЬ И ТВОРИТЬ

(Или "основные инстинкты" Человека Разумного)

Думайте сами, решайте сами,

иметь или не иметь…

И если вы не живете, то вам и не умирать…

(Александр Аронов - для «Иронии судьбы…»)

Это правильно: «если вы не живете, то вам и не умирать», потому что тот, кто не живет, уже мертв. И это логично. Если даже пока еще куда-то ходит, что-то там делает (у нас об этом говорят как о «биороботе», а на Западе модно изображать «зомби»). А официально (или научно) этот социальный феномен обозначен как «функционер» и «функционирование»! Понятное дело, в «системе»! Кто его знает, сколько в функционере остается человеческого? У каждого по-разному. Наверное, все-таки мало, раз нравы падают и потребительское общество деградирует.

Отметим еще, что современная технократическая цивилизация вообще имеет существенное отклонение или бзик – ставить все верх тормашками. Смотришь по частям – вроде все детали сами по себе вполне сносные, и даже не ожидаешь, что в итоге из них получится труп или сложат конструкцию шиворот-навыворот. А ведь делается все это руками и головой самих людей! Как их после такого прикажете называть и оценивать?

Например, как с «основным инстинктом». Известно, что за последние десятилетия (через такой фильм и упрощенные рассуждения о жизни) людям навязали ложный стереотип, будто «основной инстинкт» – непременно «половой, или сексуальный». Бред, конечно, если задуматься о природе человека, но стоит, к примеру, сунуться в интернет через поисковик – впечатление, будто весь мир бредит именно этим!

Почему так происходит?

А ведь мы об этом уже не раз говорили – через сравнение жизни в разных эпохах и временах, через отношения современных мужчин и женщин, через то, как и насколько физиологически и психологически созревают в наше время мужчины и женщины. Объясняли, наконец, что современная цивилизация не дает мальчикам и девочкам за время их физического роста до взрослых людей созреть до полноценных мужчин и женщин. В итоге, они остаются во многом как бы «детьми» на всю жизнь, недоразвитыми и инфантильными. Их миропонимание строится на упрощенных понятиях и представлениях, потому что духовный и психологический мир настоящих зрелых мужчин и женщин оказывается для них слишком высоким и недосягаемым, а посему часто предстает чем-то непонятным, или же объявляется ими «несуществующим» и «выдуманным» (представляете, насколько все наоборот в современном обществе: какие-то недоросли называют фантазером и выдумщиком духовно и физически зрелого человека!?).

Вот такое сегодня время – самый пик деградации современной технократической цивилизации и одновременно начало нового, качественно другого периода существования человечества. Это как два параллельно существующих мира (один в другой никак не перетекает). И на первый взгляд, первый (технократический) – сейчас везде на виду (от телевизора до улицы, от производства до личной жизни)! Он буквально на глазах рушится. А второго - будто и нет, хотя он тоже населен людьми, которые находятся среди нас же и строят свое будущее (потому что он на следующем уровне или этаже жизни, относительно того, что наблюдается вокруг, до него еще нужно дорасти, если кто сумеет)!

Технократическая цивилизация – в силу перевернутости всех ценностей – сбивает с верного пути и не дает людям подниматься на следующий уровень жизни (подлинно человеческий), задерживает их, как только может, на уровне низших, примитивных потребностей. Многие так навсегда и застревают внизу, и только меньшая часть людей, несмотря ни на что, все же прорывается на следующий уровень жизни и миропонимания, где все естественно и стоит прочно на своих ногах (а не на ушах и верх тормашками, как в искусственно сконструированной технократической цивилизации).

Мы это тоже описывали, когда говорили о «бесполости» технического мира и формировании «среднеполости» у людей, о «технической логике» и «мальчиковой цивилизации»…

Даже наука в таком искусственном мире строится как бы «снизу», с примитивных оснований, и это стало настолько привычным и кажется уже вполне логичным (формально), что все учебники пишутся по этой логике. Потому что современная цивилизация не принимает (или не понимает, в силу своей искусственности и ограниченности) живую логику и целостный подход, во всем объеме жизнебытия. Вот, смотрите:

«…Чтобы выжить, природа заставляет людей находиться в поиске пищи, одежды, устройства жилья. Для продолжения себе подобных строят связи с противоположным полом и продолжают себя в детях. Находясь в обществе, люди самоутверждаются, показывают свое превосходство над другими…»

В самом деле, когда пишут такое «научное» обоснование, кажется (по технической логике), нечего и возразить. Ведь нам именно по этой формальной и даже усеченной (отрезанной от целого и живого) логике и с такими «научными» обоснованиями навязывают «основные инстинкты», вроде:

«1. инстинкт самосохранения (или личного выживания),

2. инстинкт продолжения рода (или половой инстинкт, сексуальный).

3. инстинкт доминанты (превосходства, или принцип лидера)».

При этом в технической (формально-логической или, как мы еще называли, «мальчиковой») логике практически всегда умалчивают о том, что это именно НИЗШИЙ уровень живого (или витальный уровень - в составе целого), а не собственно человеческий уровень бытия и суждений.

В технической логике именно так и происходит, начинается все с элементарного: если машина – то с рычага и винтика, ежели что-то живое – то с амебы.

Но в ЖИВОЙ логике так не бывает, в живой логике базовые принципы зиждутся на ЦЕЛОСТНОСТИ и КАЧЕСТВЕННЫХ ПРЕОБРАЗОВАНИЯХ (а не количественных изменениях). Поэтому и человек, в живой логике, не какая-то там «совокупность амеб» и не просто «социальное животное», как уверяет современная завравшаяся наука, а качественно следующий уровень живого (выше растительного и животного уровней, хотя и включает их).

Современные ученые настолько заврались в изобретении искусственной действительности и находятся в тупике, что занимаются только теми проблемами, которые им удобны или за которые им платят. Например, некоторые западные ученые клубы и союзы официально отказываются изучать происхождение человеческой речи, потому что, видите ли, у них уже много гипотез по этому поводу, и ни одна из них никого не устраивает. Конечно, не устраивает, потому что ищут истоки человеческой речи там, где ее вообще быть не может (на уровне «социального животного» или обезьяньих причмокиваний и визгов)! Но пока не об этом речь.

Мы говорили об «основных инстинктах» человека. О том, что декларируемые ныне «инстинкты» оказываются явно животного происхождения и на человеческие «не тянут»! Западная наука не столько унижает, сколько не понимает и недооценивает человека, в силу своей плоской, формализованной методологии познания. Поэтому ее представления о Человеке Разумном действительно не поднимаются выше «социального животного».

Но трагедия для людей начинается тогда, когда вот такие недоношенные идеи и «недотеории» активно внедряются в практику, в качестве науки. И тогда людей не просто оценивают, как «стадо» или «толпу», но еще и прилагаются огромные усилия для того, чтобы загнать их в определенные такой наукой и ее манипулятивными технологиями жесткие рамки. Согласно современным технологиям администрирования и управления, фактически с людьми обращаются как с интеллектуальными, но все же животными (или биороботами). И часто бывает бесполезно доказывать, что ты не верблюд! Система этого «не слышит» (в ней это не предусмотрено). Ведь современный бизнес заказывает для своего рынка не что-нибудь, а именно «ОБЩЕСТВО ПОТРЕБЛЕНИЯ». И наука должна активно помогать манипулировать состоящими в этом самом обществе безмозглыми потребителями! ... ... ...

(Российский Институт Творческого Мастерства - РИТМ. ЦСкА. – 2012г.)

(окончание в следующем выпуске или сейчас см. на сайте)

* * *

!!! Дорогие читатели и посетители сайта ЗоВУ.ру. Приветствуются ссылки на страницы сайта "Золотые Врата Урала (ЗоВУ)" и указания источника при цитировании. Размещение копии на своих сайтах и использование нашего текста в коммерческих целях без разрешения является нарушением авторских прав!!!

Справочная информация по уровням вещания и практика:

1) Практика: мастер-класс настройки естественной саморегуляции организма и творческих способностей. см. http://www.zovu.ru/centrskazki.htm)
2) Наши жизненные наблюдения и ориентиры - подписка на все четыре рассылки РИТМ, а не на 1/4 (http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=cat&id=10).
3) Собрание сочинений Российского Института Творческого Мастерства (РИТМ) на 6-и CD (заказ компакт-дисков "Возрождение Человека-1" и "Возрождение Человека-2", а также "Живой Русский Язык", "Живая Русская Речь", "ЗОВУ РИТМ" (полный комплект всех выпусков журнала) и "Дети и воспитание: древние традиции в современных условиях, или психология здравой педагогики": см. на http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=10).
см. окончание в следующем выпуске: ...

До следующих встреч! Наша почта: zovuritm@narod.ru. Пресс-центр ЗоВУ. 2012.