Хроники разумной жизни.
(Властелин Времени-2) - 73 (167).

Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ), негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://www.ritm.zovu.ru

РИТМ-ЗоВУ: "запасной аэродром" для связи с друзьями

В связи с тем, что на сайте ЗоВУ идут профилактические и реконструкционные работы, предлагается в ближайшее время для общения обходиться "народными" средствами. Для этого мы вашему вниманию предлагаем "народный" ресурс по адресу: http://www.ritm-zovu.narod.ru. В вашем распоряжении там будут: ФОРУМ, ГОСТЕВАЯ КНИГА И МАЛЕНЬКИЙ ЧАТ.

В общем, место встречи изменить можно. Был бы только от этого толк!

Справочная информация по уровням вещания и практика: 1) Теория и практические наблюдения - через подписку на четыре рассылки РИТМ (http://www.zovu.ru/podpiska.htm). 2) Теория, практические наблюдения, дополнительные материалы, методические основы и примеры (через заказ компакт-диска "Возрождение Человека": см. на http://www.zovu.ru/cd.htm). 3) Вторая ступень РИТМ: кто уже имеет диск, но еще не на "второй ступени" РИТМа и не получает дополнительную спецрассылку, напомните о себе: zovuritm@narod.ru с темой "вторая ступень РИТМ" - и поднимем вас на вторую! 4) "Международный Клуб Свободного Общения" (МКСО РИТМ): "Второкурсники РИТМа" могут давать свои заявки на вступление в этот Клуб (см. полную информацию в спецвыпусках для "второго курса").5) Практика (мастер-класс настройки естественной саморегуляции организма и творческих способностей. см. http://www.zovu.ru/centrskazki.htm).

Сегодня на наших рассылках следующие публикации:

1. "XXI век и психология людей новой цивилизации-2" - 30. Когда на Земле рождались Боги.

2. "Властелин Времени-2" - 36. Техноутопия как она есть.

3. "Назад в Будущее-3" - Введение 3. Экология Человека и базовые модели пространства личности (методические материалы к семинару).

4. "От дикого Запада до далекого Севера" - 14. Распространенные заблуждения или помехи мысли? (Заметки на полях дискуссий о мифотворчестве в понимании феномена Языка).

Общий тираж четырех рассылок на 26.10.2004г. составляет более 16120 экз.

36. ТЕХНОУТОПИЯ КАК ОНА ЕСТЬ

... ... ...В этих условиях, как издевка, звучит понятие «свободы слова». Этот жупел используется в современной цивилизации для информационных войн. И солдаты этих войн (журналисты, публицисты и другие писатели и ораторы) думают не об истине, не смысле слов «свобода» и «слово», они в постоянно меняющейся дислокации поля боя вынуждены думать лишь в интересах собственного выживания и того строя, в котором стоят. А информационные войны вообще возможны только с разрушением языка. Никакие выяснения и никакое искусство спора невозможно там, где Слово имеет четкий и понятный естественный смысл. И никакое переменчивое законодательство невозможно там, где Слово есть закон, как закон естества, как закон Природы. И чем более разрушается живой строй языка, тем более изощренней и запутанней, т.е. произвольней и переменчивей, становится законодательство, тем труднее приходить к согласию по поводу определений и толкований. Законодательство все дальше и дальше будет отходить от изначального Слова и будет опираться на «прецедент» т.н. «факта», т.е. не на естественные реалии жизни, а на - в нашем примере - «угол поворота» колеса истории в той или иной местности или голдобине. При чем сами «игроки в цивилизацию» будут играть всерьез, потому что у них нет другой жизни, кроме этой игры, в которую их вольно или невольно встроили. Такова технократическая реальность. Иначе в машине и не бывает.

* * *

Во-вторых, почти полное РАЗРУШЕНИЕ СОЗНАНИЯ ЛИЧНОСТИ. Мы об этом писали не раз и давали множество аргументов и описаний, как это происходит. Здесь стоит лишь напомнить, что разрушенное, а затем собранное в произвольном, измененном порядке сознание, как трансформер, не имеет самостоятельного значения. Такое сознание годится на какую-либо роль только в определенной системе, как винтик не имеет почти никакого значения, пока не будет вкручен в машину, в качестве ее детали. Такое сознание активно функционирует в системе, в нем активизирована информация, необходимая для функционирования в системе, и в нем подавлена информация, которая для функционирования в системе не нужна.

В современной цивилизации большинство людей имеют разрушенное самосознание, измененное (трансформированное) системой воспитания и образования сознание в таком виде, что людьми довольно просто манипулировать, хотя в людях столько жизни, что до сих пор из них не удается сделать «биомашины».

Людям с таким сознанием не опасно давать любую информацию, потому что они все равно не будут в состоянии собрать целую картину. Поэтому в современной глобальной информационной системе можно найти информацию почти на любую тему, но осмыслить ее целостно многие просто не в состоянии по причине маломощности интеллекта. Таким личностям внушается, что они соответствуют стандартам «культурного», «интеллигентного» или «прогрессивного» современника, что им надо активно работать на «прогресс» и т.д. И с такого набора «личностных качеств» фактически никакого спроса. Они никакой ответственности не несут ни за что. Зато очень амбициозны, высокомерны и агрессивны в такой степени, что готовы растерзать любого, кто им покажется противником «прогресса» и «чужим».

Такое маленькое «сознание» использует только маленькую частицу психических ресурсов мозга. Все остальное остается невостребованным и атрофируется. А иллюзия «всемогущества» и «всезнания» у людей остается потому, что мощности у каждого Человека в Древности хватало на «планетарное сознание», но сейчас этого нет. Выйдите на улицу к любым прохожим, зайдите в зал научных симпозиумов – везде и почти от всех слышатся весьма самоуверенные суждения о мире и жизни, но фактически пустые, на уровне голых гипотез. Потому что они лишены Знания, естествознания.

Как, по-вашему, будет расти нога у зайца, если ее перебить еще в маленьком возрасте, сразу после рождения? А как будет формироваться сознание людей, которых с рождения начинают воспитывать искусственно, вне естественных законов развития Разума? Вот в этом-то вся суть. Если у древних Человеков Разумных сознание соответствовало возможностям (планетарное сознание - планетарным возможностям и ответственности), то у современных людей их маленькое, измененное и упрощенное сознание оставляет планетарное «хочу» при малюсеньком «могу», когда чаще всего встречаются лишь огромные амбиции и самоуверенность, при обилии энциклопедической информации, но без реальных знаний. И такие люди требуют много внимания к себе, как недоразвитые дети, но ничего практически не могут, будучи способными лишь на заученные простые операции.

Сознание у них тоже растет не активно и самостоятельно, а пассивно и инфантильно, пополняясь извне лишь той информацией, которая дается (например, через школы). И усваивают они эту информацию некритично и бездумно, не подвергая ее сомнению и осмыслению. Доверяясь и полагаясь на тех, кто дает такую информацию. Потому что у беспомощного сознания нет другого выбора, кроме как доверять тем, кто якобы готов «помочь» встать на ноги. Вот почему практически все, кто воспитан по такой системе, слепо доверяют полученному им «воспитанию и образованию», как «единственной» или «очевидной» реальности. И считают, что реально только то, что находится в пределах их осознания и восприятия, а все остальное – вымысел, подвох, нереальное. И лучше от этого «пугающего» неизвестного избавиться.

На такое сознание рассчитаны современные средства массовой информации, созданные как средства массовой манипуляции сознанием людей.

* * *

В-третьих, несомненным достижением и атрибутом современной цивилизации является создание ТОЛПЫ (см. информацию о толпе в нашей книге «Властелин времени-1: технология практической жизни»). Так называемая «государственность» зиждется на необходимости структурировать толпу с целью ее сохранения и использования для реализации тех или иных задач.

Толпа, как бессознательное формирование растительно-минерального уровня, вполне может складываться из элементов более высокого уровня, но включает только то, что в состоянии вместить на своем уровне. Вот почему умнейшие люди, попадая в толпу, становятся беспомощными и глупыми. Потому что толпа – это, прежде всего, действительно бессознательное, но высоко эмоциональное образование (нейротизированное). Вас это не должно удивлять, если вы помните (из наших книг), что СОЦИАЛЬНОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ берется не из какой-то пустоты, а складывается из рационализированных элементов социальной действительности, когда каждый элемент вроде бы имеет смысл и необходимость, а все вместе превращается в «кашу» или «хаос». Моделью «социального бессознательного» и «толпы» на уровне техники является, например, компьютер, когда каждая установленная на нем программа и «железка» имеют определенные функции, а все программы вместе – это «ноль без палочки», куча железа и знаков!

Как только на заре современной цивилизации появилась группа «низкоразвитых» существ, так сразу же возникла потребность как-то «пасти» их. Удобным инструментом манипулирования такой «паствой» и ее использования стал социальный институт, называемый «государством». И пока есть достаточное количество «низкоразвитых» элементов, целесообразность государства сохраняется. Но опасность для эволюции Разума Человеков заключается в том, что государство, как машина, раз возникнув, заинтересовано в своем сохранении, а не упразднении. С этой целью любому государству выгодно держать своих подданных на довольно низком уровне просвещения, достаточном для оправдания существования государства. ... ... ...

(продолжение следует)

Все новички, незнакомые с нашими рассылками, и те, кто нас читает давно, но хочет перейти на вторую ступень РИТМ, могут получить всю информацию, необходимую для того, чтобы "догнать" остальных. Достаточно заказать CD "Возрождение Человека". (полную информацию см. http://www.zovu.ru/cd.htm)

До следующих встреч! Пишите на: zovuritm@narod.ru с обязательной темой "РИТМ, Властелин Времени, выпуск № ... " (в зависимости от того, к какому выпуску относится ваше письмо), чтобы письмо не потерялось среди остальной поступающей к нам почты. Ваши отзывы можете поместить также на http://www.ritm-zovu.narod.ru. Пресс-центр ЗоВУ. 2004.