Властелин Времени. №91

У Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ), негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://www.ritm.zovu.ru

1) Объявление для подписчиков на диск:

Мы отвечаем на все письма о подписке на диск "Возрождение Человека". Никакого отбора с нашей стороны нет. И отвечаем сразу же. Об этом приходится говорить потому, что до некоторых письма почему-то от нас не доходят или возвращаются обратно, будто такого адреса не существует, хотя мы пробуем достучаться по несколько раз в разное время. Тем, кому с нами не удалось связаться, советуем открыть себе параллельно другие "ящики" (адреса) на других почтовых ресурсах. Возможно, в этом случае наши письма будут доходить до вас.

2) Объявление для всех читателей:

От всех читателей письма и отзывы принимаются, как обычно, но, в связи с возросшими объемами работы, в диалог и переписку вступаем только с теми, кто уже занимается самостоятельно по материалам нашего компакт-диска "Возрождение Человека" и получает материалы второй ступени РИТМ.

3) Объявление для "второкурсников":

Всех, кто получил компакт-диск "Возрождение Человека" и прошел на вторую ступень нашего Института (РИТМ), просим до 01 сентября 2003 года сообщить нам адрес электронного почтового ящика, куда мы будем посылать дополнительную информацию для Вас. Пишите на zovu@baza-r.ru с темой "адрес для информации второй ступени РИТМ", с указанием ФИО и города (региона).

С уважением, Команда ЗоВУ.

Сегодня на наших рассылках следующие публикации:

1. "XXI век и психология людей новой цивилизации" - Любовь изначальная и современный секс - 9.

2. "Властелин Времени" - Как люди время убивают? - 4.

3. "Назад в Будущее" - Это касается всех зависимостей - 6 ("Нам пишут - мы пишем. №3").

тема 3: технология практической жизни (применение):

Опыт показывает, что вниз катиться легче, но за это существует дорогая плата. В качестве маленького наглядного примера гляньте на алкашей и наркоманов, которые таковыми стали за очень короткий отрезок времени. Насколько они гармоничны и счастливы, как выполняют свою человеческую миссию на земле?

В движении вниз - от человека к животному - людьми и сообществами людей постепенно приобретаются животные свойства. При этом идет агрессивное вытеснение и истребление настоящих животных человекообразными животными, полными решимости занять животный уровень природной ниши, взамен всех остальных, вытесняемых с Земли путем нещадного истребления или создания неприемлемых условий…

* * *

Людям давно уже навязано искусственное время - стандартная единица измерения времени (t) .

Поэтому люди и привыкают к этой бесконечной монотонности размноженного стандарта (например, будильник может одинаково тикать два часа, два года, два столетия… - ему все равно) и почти что не видят и не чувствуют ДЫХАНИЯ ЖИВОГО ВРЕМЕНИ, которое очень разнообразно. Можно сказать, что живое время не повторяется, несмотря на некоторую ритмичность, а искусственная единица времени может неизменно дублироваться до бесконечности. Поэтому люди часто не знают, как работает в них самих, органически, психофизиологически и психологически ВРЕМЯ ЖИЗНИ, или так называемая, в угоду технократической моде, "машина времени". Иначе бы люди просто нутром чуяли каждый момент своего движения, когда и каким образом каждый из нас делает настоящие шаги в настоящем времени: в сторону животного, или в сторону человека - деградирует или совершенствуется…

Понятно, что трудно представить такое. Нам же давно, еще любимые дедушки и бабушки - для наших дорогих родителей, нарисовали, что есть "прошлое", есть "настоящее" и, может быть, будет "будущее"! … И как же себе возможно представить, что ВРЕМЯ оно устроено совсем ПО-ДРУГОМУ?
И когда же представить? Думать-то людям некогда!

Помните, мы описывали в одной статье ("Птички наших хронотипов"):

"…Хронологи нам говорят, что мы уже и так живем, на два часа опережая т.н. "солнечное время". А это значит, что организм людей, вскочивших в 6 или 7 часов утра по будильнику, ЕЩЕ СПИТ: дремлет мозг, бездействует желудок, почти не работают железы внутренней секреции, в ночном режиме пребывают сердце и легкие, температура тела понижена, не задействована защита иммунной системы… А это означает, что спешащие на работу люди не просто ослаблены и беззащитны перед всякого рода инфекциями в местах скопления народа и на транспорте. Они еще к тому же голодные и холодные, сонные и тупые… Какая радость, какая мысль - вы о чем!? …"

А на РАБОТЕ что? На работе тем более некогда думать - работать надо! Даже те, кто, считается, занят умственным трудом, работают мозгами, но не думают (это их проблема, если они на этот счет заблуждаются!)!

А если человек не думает, а называет мышлением те механические процессы в психике, "записанные" с раннего детства до взросления? (Смотрите наши материалы серии: "XXI век и психология людей новой цивилизации" и "Назад в Будущее: восстановление утраченных способностей")

ЧТО ОН ТОГДА БУДЕТ НАЗЫВАТЬ ВРЕМЕНЕМ? И разумен ли он вообще?..

* * *

Да, конечно, такое положение беспокоит наших читателей, и они пишут письма. Вот, например, когда мы затронули тему организации личного времени и режима дня:

"Про режим в школах и дет.садах. Ох как страшно Вы поругиваете руководителей воспитат. учреждений! Уж они-то разве создали существующий режим??? Одна воспиталка (педагог) на толпу детей - это же чудовищный конвейер!!! А как насчет биологического ритма человека, когда утром организм просыпается, к полудню просит еды и т.д. Ну конечно, в частных садиках и школах педагог имеет возможность подойти к каждому (там уж не стадами детей распределяют) - отсюда и качество. А в наших жутких школах педагог - это просто-напросто пастух, ведущий стадо (а как еще!) в весьма сомнительном направлении. Пока. Н."

О режиме дня, кроме того, что мы уже описывали, нам, пожалуй, говорить более и нечего. Понятно же, что это такое.

И, наверное, также понятно, что мы ничего против такого режима не можем сказать. Эти режимы расписываются и соблюдаются из практической целесообразности как-то организовать и чем-то занять "кучкующихся" и "тусующихся" в этом пространстве людей (нельзя же совсем обходиться без какого-либо режима или какой-то организации, даже на уровне, как вы говорите, "пастуха и стада")… Ясно же, из каждодневной практики наблюдений, что в этом пространстве одни живут, а другие играют в жизнь.

Кто-то выбирает для себя и своих детей, как вы пишете, "чудовищный конвейер", а кто-то индивидуально-творческий путь. А это - выбор и поворот жизни на новые фундаментальные основания - не резкие движения, а постепенный плавный переход, длящийся годы и годы (если вы привыкли существовать в системе, то вы не можете резко выскочить из нее, не ломая свою жизнь: так недолго и в бомжах оказаться, или на какую другую неприятность нарваться).

В общем, если вас не устраивает эта "система", этот "конвейер", то не нужно выбрасываться из него в пустоту и никуда. А нужно рядом выстроить свою, другую "систему жизни", если вы действительно в состоянии творить самостоятельно, куда вы можете ходить сначала "отдыхать и оздоровляться", пока однажды не будете в силах порвать со старым. А она, новая "система", новый образ жизни, начинается с решения внутренних, душевных вопросов, а не с социальных мер. Чтобы жить "индивидуально творчески", этому нужно посвятить всю свою жизнь

И что можно сказать о настоящих "биоритмах" людям, путающим биоритм с "режимом дня". Если вас с детства учили питаться по режиму (см. в письме: "А как насчет биологического ритма человека, когда утром организм просыпается, к полудню просит еды и т.д"), то выработанное поведение не становится "биоритмом": кажется, И.Павлов называл это "условным рефлексом". Остается только повторить: биоритмы относятся к естественному времени, а режим - к искусственному.

А что касается "жутких школ", то что же вы предлагаете? Любое современное государство по мере своих возможностей организует социальную жизнь и социальное пространство людей, безответственно относящихся к себе и к своим детям (иначе они не переложили бы всю ответственность на "государство"). Кто виноват за тех, кто свою "душевную жизнь" зачеркнул, как несуществующую, а ответственность за свою "социальную жизнь" переложил на кого-то: на власть, на общество, на другого человека и т.д.? Их же как-то нужно "пасти", куда-то пристроить и чем-то занять? Пока совсем не одичали.

Но это же не значит, что так нужно жить всем. И никогда так не было. Многие тысячелетия рядом живут люди, идущие другим путем - восходящим к человеку разумному. Ни одна общественная система не воспрещает жить по-другому, чем большинство. Иначе система долго не продержится.

Все зависит от вашего личного выбора, личной ответственности - за себя, за детей. (ЦСкА. 26.05.2003г.)

(продолжение следует)

До следующих встреч! Ваши отзывы можете поместить на http://www.zovu.ru/forum/aforum.isa?zap=1101. Или пишите: zovu@baza-r.ru . P.S. А ссылки на Ваши публикации можете ввести в наш каталог, зарегистрировавшись в качестве пользователя интернет-библиотеки Института (http://www.zovu.ru/public/noindex.asp?St=1&gip=1 ). Пресс-центр ЗоВУ. 2002.

* * *

"Большое спасибо, я получил CD-диск "Возрождение Человека". Первые впечатления - замечательная работа... Диск обещает быть очень интересным. Буду заниматься..."

Напоминаем: Желающие получить компакт-диск могут прислать нам по электронной почте ain@baza-r.ru с темой "подписка на CD" подписную карточку со следующими данными: 1) количество дисков, заказываемых Вами: …. ; 2) контактное лицо (заказчик): …. ; 3) ваш телефон (с кодом города): … ; 4) ваш город (название) … ; 5) ваш почтовый индекс: … ; 6) подробный почтовый адрес получателя (для доставки): … 7) примечания (дополнительные Ваши пожелания): …

Цена CD - 180р. (без стоимости доставки). Доставка по России - почтой, а по Екатеринбургу - курьером или в нашем офисе. Заграница - по особой договоренности (потому что цена указана для внутрироссийского рынка). Пишите!

Внимание! Все, кто уже подписался, сначала получают уведомление по e-mail о порядке расчета и взаимодействия. Пока!