— Насколько отличается химический состав ядра Земли от земной коры?
— Ядро включает в себя элементы, еще не известные вашей науке.
— Какую кристаллическую структуру имеет наша Земля и ее ядро?
— Земля имеет кристаллическую структуру, напоминающую структуру алмаза, и некоторые части — структуру кремния. О структуре ядра мы вам сказать не можем.
— Наша геология учит, что с увеличением глубины (в направлении к ядру) температура везде повышается. А в каких тогда случаях она понижается?
— Понижается до определенного уровня на полюсах, а также в точках магнитного полюса и в двух точках на нулевом меридиане.
— Увеличивается ли с увеличением объема масса Земли?
— Нет. Масса Земли остается постоянной, хотя объем ее увеличивается. Происходит уменьшение плотности, кроме ядра. Скорость ее вращения также растет, хотя, казалось бы, должно быть наоборот, так как это противоречит всем вашим физическим законам.
* *
— Где можно искать остатки «Тунгусского метеорита»?
— «Они» находятся на глубине 120м и. что самое интересное, не там, где вы ищите. Искать нужно на расстоянии 150-155 км с отклонением... к северо-северо-востоку.
* *
— Является ли Луна частью нашей планеты?
— Нет. Луна — это искусственный спутник, который был доставлен из другого, созвездия.
— Но она ведь сравнительно недавно появилась, потому что племена Майя делят свою историю на два периода: до прихода Луны и после.
— Племена Майя неправильно определили. Луна была покрыта защитным слоем, который не отражал свет. А появилась она с установлением соотношения суши и воды 1:4.
— А внутри Луны есть что-нибудь интересное?
— Да. Если пробурить шурфы, то вы поймете ее искусственное происхождение.
Курс "Астральное перемещение во времени"
Цель курса: Овладеть навыками астральных движений во времени, а так же получить основной инструмент в области сенсорики
Курс "Движение во временном факторе"
Цель курса: Овладеть навыками временных перемещений от точки прошлого до настоящего с элементами прослеживания не только людей, но и различных ситуаций.
Курс "Изучение собственных инкарнационных жизней"
Цель курса: Просмотреть и изучить собственные прошлые жизни. Сделать вывод о причинно следственных связях.