Рассылка
"ПУТЕМ ПРЕДКОВ: СЛАВЯНСКАЯ ЭЗОТЕРИКА"

В этом выпуске:

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИСПЫТАТЕЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ВОЕННОЙ МЕДИЦИНЫ Министерства обороны Российской федерации

Использование славянских этносуггестивных психотехнологий для повышения устойчивости к боевому стрессу
Адамович Г.Э.
Белорусский государственный педагогический университет физической культуры
г. Минск

В настоящее время рекламируется множество психотехнологий повышения стресс-устойчивости, основанных на системах единоборств. Среди них только незначительная часть приходится на славянские единоборства. Системы единоборств славян не поддерживаются централизовано, как это происходит с восточными единоборствами, где государства объявили их частью национального достояния.

У восточных славян еще в древности существовал ряд систем воинской подготовки, которые сохранили свою эффективность и могут быть использованы в настоящее время. "Кривич" - система психотехнологий, элементы которой сохранились на территории Беларуси, были собраны, систематизированы и реконструированы нами. Данная система преподается в рамках курса "Традиционные методы физической тренировки белорусов" в Белорусском государственном педагогическом университете им. М. Танка, а также в программе курса "Система психофизической тренировки восточных славян" в Балтийской педагогической Академии.

Для каждой развитой системы традиционных единоборств обязательным атрибутом является наличие определенной философии. Здесь понятие "философия" не тождественно классическому определению его как науки о способах мышления. Под философией единоборств мы понимаем систему взглядов на необходимость психофизической подготовки. Философия единоборств - это единство содержательных, мировоззренческих, структурных, изобразительных элементов, включенных в сложный комплекс представлений и знаний о мире и о людях, о разнообразных сторонах действительности, об отношениях между людьми и богами, людьми и предками и между собой.

Главные персонажи славянского классического эпоса - богатыри. При наличии в каждом из них индивидуальных черт, они являют собою синтетические образы. В основе своей это родовые и племенные герои, персонажи, пришедшие из мифологии, но трансформированные классическим эпосом в народных, национальных, региональных героев. Сверхчеловеческие возможности их, фантастическая сила, иногда - неуязвимость для оружия и другие необычные качества обличают их древнее происхождение, заставляя нас искать их предков среди персонажей мифологии и архаичной эпики.

Откуда берется требование к наличию у героя сверхъестественных возможностей? Видимо ответ на этот вопрос следует искать в мировоззренческой языческой традиции славянина. Культ силы реально входил в жизнь славянина-язычника с детства и не оставляет его на протяжении всей жизни. Но народная мудрость противопоставляет физической миле духовную мощь. Традиции и знания позволяющие воспитывать воина формировались на протяжении тысячелетия. Если в начале они опирались на традиции славянского язычества, то позднее на традиции православия. Конечные знания, которые дошли до нас являются синтетическим целым, в котором переплелись элементы язычества и христианства.

Для языческой составляющей структуры воспитания воина главным являлось формирование понятия пути внутреннего совершенствования и двух разделов воинских психотехник: вредоносных и защитных.

В системе Кривич принята система психофизической подготовки состоящая из девяти ступеней. Она подобна святовитовой, только в нее добавлено две дополнительные ступени: первая "неверие" - олицетворяющая состояние во время начала пути и девятая "вера" - своеобразный итог всему пути. Система психофизической подготовки получила название -"этапы познания", освоение девяти этапов познания, приводило стоящего на пути от Неверия к Вере.

Наиболее полно освоение путей познания проявляется в осознании девяти типов смертей. В своеобразной трактовке это знание сохранилось в белорусской системе магии "Девять кругов смерти".

Система единоборств Кривич исповедует два основные направлений воинского психотренинга. Это элементы, необходимые для придания телу дополнительных защитных возможностей и необходимые для повышения разрушительных возможностей ударных частей тела.

Чтобы успешно выполнять любую технику, направленную на контроль и изменение своего психофизического состояния, необходимо обладать такими качествами, как способность к саморегуляции и концентрации внимания. Вершиной классического самоконтроля является созерцание. В психофизических славянских системах, под "созерцанием" понимается метод вхождения в психическое состояния, известное под названием, пришедшим к нам из Индии, - "медитация". А существовала ли она у славян? А если и существовала, то насколько широко было распространено?

Ответ на эти вопросы можно найти у этнографов ХIХ века. Созерцание являлось неотъемлемой частью психофизических гимнастик и различных ритуальных действий, имеющих как языческие, так и христианские корни.

Рассматривая славянские психофизические гимнастики можно говорить о наличии систем чисто направленных на созерцание ("Вир"), так и систем где методы созерцания носят вспомогательный характер ("Стоячая вода", "Перунова бронь", "Сорок сил"). Общим для выше перечисленных гимнастик является расчет индивидуальных комплексов для определенных миров славянского мироздания и соответствие определенных физических действий и созерцания соответствующим им символов. Также все эти гимнастики используют при работе с символами основные "криницы сил", которые считались отражением в человеке структуры славянского мироздания.

Опыт вхождения в определенное психофизическое состояние во время выполнения религиозных ритуалов, способствовал возникновению определенных психофизических практик, позволяющих усиливать воздействие на психику человека. Все это нашло отражение и в системах воинского психотренинга славянина-язычника, а затем воина-христианина.

Следовательно, можно сказать, что любой из сохраненных народных символов является определенной моделью мироздания, которая проверена и используется народом. Так же можно трактовать традиционные символы, как хранилище зашифрованных тайных знаний, предназначенных для передачи последующим поколениям. Исследования проведенные И.М. Слободчиковым показывают, что даже ношение символов на одежде ведет к определенным изменениям функционированого состояния.

Система психотренинга "Перунова бронь" использовалась для совершенствования защитных возможностей воинов. Перун - бог-воин, предводитель дружин. Все, что связано с воинским делом и единоборствами, связано с ним. Мужская гимнастика "Перунова бронь" является системой придания телу неуязвимости. На ее существование у древних славян указывают некоторые традиции, сохранившиеся до сих пор.

Славянскую баню можно признать как наиболее известный из сохранившихся метод придания телу неуязвимости. В IX веке византийский миссионер Велизарий дал такое описание: "Православные словены и русины дикие люди и житие их дико и безбожно. Мужи и девки нагия вместе запирашися во жарко истопленной избе и изтязаща телеса своя, хлесча себя прутьями древесным несчадно до изнеможения и опосля прыгаша во прорубь али сугроб и охолонишися вновь идяше во избу истязати телеса своя".

С принятием христианства славянами, на их территорию пришли и знания христианского психотренинга. В воинском деле это в первую очередь - исихазм и его основная часть Иисусова молитва. В процессе развития общества происходило сближение традиций славян основанных на языческом мировоззрении и новой религии - христианства. Это нашло свое отражение во всех направлениях жизнедеятельности общества. И в боевых искусствах также, где язычество и христианство являлись двумя составляющими в системе подготовки воина. Такой системой подготовки воина является сохранившаяся на территории Беларуси система "Крик птицы", где наряду с языческими элементами, основа психотренинга - христианская. Система хранилась в тайне и была распространена на территории западной Беларуси.

Вхождение в боевое состояние - основное во всех воинских системах. Рассказы о великих воинах свидетельствуют, что свои подвиги большей частью они совершали в необычных состояниях сознания, вызываемых различными причинами: смерть товарища, видом врага и т.д. Психологическая подготовка воина-славянина в древности имела такие две части как внушение личной неуязвимости и подавление противника за счет вхождения в боевое состояние.

Задача воина заключается в победе над врагом. Этому способствовало и владение определенными навыками вхождения в боевое состояние. Психологическая подготовка воина в древности начиналась с подготовки его к походу. Эта подготовка представляла собой наложение определенных заговоров, которые в соответствии с бытующими представлениями могли сохранить его во время боя. При анализе применяемых заговоров можно говорить о наличии в ней двух традиций: языческой и христианской. Это закономерно, так как в язычестве данному методу придавалось большое значение и следовательно и христианство не могло оставить этот раздел традиций воинов без внимания. Однако, если в языческих заговорах основной упор делался на сохранность тела, то в христианских - на духовную составляющую.

ПРОГРАММА

Государственный научно-исследовательский испытательный институт военной медицины Министерства Обороны Российской Федерации приглашает Вас принять участие в работе 5-го Всероссийского научного симпозиума по проблемам боевого стресса

Симпозиум состоится
30 - 31 октября 2006 г в ГосНИИИ ВМ по адресу: Москва, Петровско-Разумовская аллея, 12 а
(метро "Динамо", выход к Северным трибунам).

Для прохода на территорию института необходимо иметь при себе паспорт или удостоверение личности.
Контактные телефоны:
612-83-02 (Бубеев Юрий Аркадьевич)
612-84-63 (Бухтияров Игорь Валентинович)
e-mail - voenmed@inbox.ru,
сайт - http://agora.guru.ru

Презентация докладов:

в Microsoft PowerPoint (Ofice-2000)

ОРГКОМИТЕТ

Председатель:
Ушаков И.Б. - начальник института академик РАМН и член-корреспондент РАН

Ответственный секретарь:
Бубеев Ю.А. профессор

ПРОГРАММА ПЕРВОГО ДНЯ СИМПОЗИУМА

10.00 Открытие симпозиума. Вступительное слово. Начальник ГВМУ МО РФ профессор И.Ю. Быков
10.20-13.35 Пленарное заседание Председатели: И.Ю. Быков, В.А. Пономаренко, И.Б. Ушаков

Научные доклады:

Продолжительность докладов до 15 минут

1. Пономаренко В.А. Экстремальность как научно-практическая проблема

2. Ушаков И.Б., Бубеев Ю.А. Война и/или здоровье: современные подходы к повышению стресс-устойчивости участников боевых действий

3. Бодров В.А. Проявление риска в деятельности специалистов опасных профессий

4. Дмитриева Н.В., Глазачев О.С. Электрофизиологические механизмы и диагностика стресса

5. Свидерская Н.Е. Стресс и измененные состояния сознания

6. Айрапетянц М.Г., Хоничева Н.М., Левшина И.П., Гуляева Н.В. Механизмы патогенеза неврозов

7. Чермных Н.А., Рощевский М.П. Факторы стрессоустойчивости у военнослужащих срочной службы 8. Соллертинская Т.Н., Шорохов М.В., Гокоева О.И. Стресс и нейропептидные механизмы его компенсации у обезьян 9. Куликов А.В., Куликов Д.А. Стресс как модельная система для исследования физиологических и иммунологических изменений в организме 10. Лазебная Е.О. Когнитивно-стилевые детерминанты успешности посттравматического адаптационного процесса у военнослужащих 11. Зеленова М.Е. Активность индивида в структуре факторов преодоления последствий военной травмы . 13.00 - 13.45 Перерыв. Выставка аппаратуры медицинского контроля и коррекции функционального состояния 13.45 - 15.30 Мастер классы Алиев Х.М. Метод "Ключ" для антистрессовой подготовки военнослужащих и других лиц опасных профессий Адамович Г.Э. Использование этносуггестивных психотехнологий для предбоевой подготовки спецподразделений ПРОГРАММА ВТОРОГО ДНЯ СИМПОЗИУМА 10.00 Открытие второго дня работы симпозиума. 10.20-13.20 Секционное заседание № 1 Механизмы стресса в экстремальных условиях Председатели: А.А. Ворона, И.В. Бухтияров Научные доклады: Продолжительность докладов до 10 минут 1. Цыган В.Н., Мокеева Е.Г., Федосеев В.М., Овсянников Ф.А. Системные и клеточные компоненты в восстановлении регуляторных нарушений при посттравматических стрессорных расстройствах 2. Пономарев Д.Б., Полякова О.Н., Жарова Л.Т. К вопросу о формировании подходов к изучению механизмов боевого стресса при экспериментальных и клинических исследованиях 3. Комаревцев В.Н., Власова В.Е., Гуньков В.И. Феномен апоптоза и его значение в сохранении постоянства внутренней среды организма в условиях стрессорных и экстремальных воздействий 4. Воронцова З.А., Шестакова Е.Н., Черкасова Ю.Б., Слюсарева О.А., Афанасьев Р.В. Стресс-реакция и процессы проницаемости в тканях с разной чувствительностью при моделировании чрезвычайных ситуаций на радиационно опасных объектах 5. Краюшкин М.К. Особенности стрессовых реакций у летного состава, выполняющего показательные полеты 6. Чистов С.Д., Жаров Е.В. Оценка влияния общей вибрации на вестибулярный анализатор пилотов вертолетов 7. Филипенков С.Н., Елкина Л.Г. О гормональной активации биохимических реакций в стресс-ситуациях авиационного полета 8. Попов С.С., Воронцова З.А. Морфологические изменения в криптах тощей кишки в условиях воздействия стресс-факторов и их модификаторов 9. Мызников И.Л., Перминов Д.Г., Островский Д.В. Параметры синусового автоматизма у легководолазов в межспусковой период 14.05 - 14.20 Перерыв. 14.20 - 15.00 Научная дискуссия 15.00 10.20-13.20 Секционное заседание № 2 Боевой стресс: диагностические и коррекционные технологии Председатели: Ю.А. Бубеев, В.В. Лапа Научные доклады: Продолжительность докладов до 10 минут 1. Сложеникин А.П., Ксенофонтов А.М., Беликов И.И., Сидоров П.И., Новикова И.А. Культуральные аспекты адаптации сотрудников органов внутренних дел к экстремальным условиям служебно-боевой деятельности 2. Ксенофонтов А.М., Беликов И.И., Сидоров П.И., Новикова И.А. Психосоциальные и медицинские последствия боевого стресса 3. Тимме Е.А. Прогнозирование надежности профессиональной деятельности военнослужащих спецподразделений в условиях высокогорья 4. Пономаренко Г.Н. Синдромно-патогенетическое обоснование стресс-протективных оздоровительных программ 5. Январева И.Н., Баранова Т.И., Кисляков Ю.Я., Кислякова Л.П., Коваленко Р.И., Шумилова Т.Е., Шерешков В.И. Физиологические методы повышения адаптационных резервов и стрессоустойчивости организма 6. Нуднов Н.В., Кальченко Б.Л., Демин А.А. К вопросу о совершенствовании оказания медико-психологической помощи военнослужащим, пострадавшим при выполнении специальных задач 7. Сидоров П.И., Мосягин И.Г., Ксенофонтов А.М., Беликов И.И. Использование активоциометрии при изучении процессов адаптации участников боевых действий на Северном Кавказе 8. Линчак Р.М., Бойцов С.А. Артериальные гипертензии локальных вооруженных конфликтов. Особенности эпидемиологии, клиники и лечения 9. Фомин Ф.Ю., Шубин А.Б. Оценка выраженности стрессовой реакции у военнослужащих по данным анализа вариабельности ритма сердца 10. Сорокин О.Г., Ушаков И.Б. Возможности применение диагностической системы "адаптолог-эксперт" в армейских условиях 11. Адамович Г.Э. Использование славянских этносуггестивных психотехнологий для повышения устойчивости к боевому стрессу 12. Котровская Т.И. Использование миллиметровых волн для диагностики и лечения стресса 13. Родионова М.В. Боевой стресс и наркомании: возможности ранней диагностики 14. Колончин В.С., Брыксин В.Н., Мартенс В.К. Универсальный психофизиологический комплекс "Эксперт" 15. Дудник Е.Н., Ярцева Л.А., Глазачев О.С. Применение комплексных физических полимодальных воздействий для коррекции адаптационного потенциала человека 16. Кисляков Ю.Я., Кислякова Л.П., Маслова М.Н., Михайлов В.М., Полукаров И.А. Аналитический комплекс для контроля функционального состояния организма по показателям кислородного статуса и аэробного энергообмена в условиях стресса 17. Кундик С.М., Бусенко О.В. Опыт использование термомассажной кровати "HY-7000E" для коррекции функционального состояния лиц опасных профессий 14.05 - 14.20 Перерыв. 14.20 - 15.00 Научная дискуссия 10.20-13.20 Секционное заседание №3 Посттравматические стрессовые расстройства у участников боевых действий Председатели: Пухов В.А., Березанцев А.Ю. Научные доклады: Продолжительность докладов до 10 минут 1. Фастовцов Г.А., Василевский В.Г. Агрессивное поведение в условиях дезадаптации у ветеранов войн 2. Шевченко Т.И., Астафьев О.М., Макарова Н.В. Оценка синдрома эмоционального выгорания специалистов экстремальных профессий 3. Березанцев А.Ю. Психогенные стрессовые расстройства у подследственных: клинико-психопатологические и психосоматические аспекты 4. Фокин Ю.Н., Дмитращенко А.А., Есин С.В., Афанасьев Б.Г. Психофизиологическая методика психокоррекции посттравматических стрессовых расстройств с применением нейросетевых технологий 5. Хоженко Е.В., Кипарисова Е.С. Психовегетативный синдром при посттравматическом стрессовом расстройстве 6. Быковская Е.Ю. Повышение общей моторной активности пациентов под воздействием онтогенетической гимнастики и фиксационного массажа 7. Лытаев С.А., Мальцев С.И. Динамика психологических и сенсорных параметров у раненых с повреждениями опорно-двигательного аппарата 8. Зарубина И.В. Эффективность бемитила, пирацетама, пиразидола и их сочетания при коррекции церебрастении у пациентов с последствиями ЧМТ 9. Фокин Ю.Н., Дмитращенко А.А., Есин С.В., Афанасьев Б.Г. Психофизиологическая методика психокоррекции посттравматических стрессовых расстройств с применением нейросетевых технологий 10. Хоженко Е.В., Кипарисова Е.С. Психовегетативный синдром при посттравматическом стрессовом расстройстве 11. Зелянина А.Н., Падун М.А. Фактор ранения в структуре личностно-смысловых особенностей и выраженности посттравматической симптоматики у участников боевых действий 12. Демин А.А., Кузнецова Е.В. Ситуативная тревожность как одна из причин трудностей социально-психологического приспособления военнослужащих в постстрессовом состоянии и подходы к ее коррекции 13. Шаляпина В.Г., Ракицкая В.В., Семенова О.Г., Мокрушин А.А. Нейроэндокринные механизмы патогенетической гетерогенности постстрессорных депрессий 14. Рудовский А.А., Разсолов Н.А., Крапивницкая Т.А. Результат реабилитации пилотов гражданской авиации, побывавших в условиях этнических конфликтов 14.05 - 14.20 10.20-13.20 Секционное заседание № 4 Качество жизни военнослужащих и молодежи призывного возраста Председатели: В.А. Пономаренко, М.А. Пронин Научные доклады: Продолжительность докладов до 10 минут 1) Ушаков И.Б., Соколова Н.В. Актуальные проблемы формирования качества жизни молодежи призывного возраста 2 Пронин М.А., Михайлов А.Н. Порождение ингратуальных состояний у мирного населения в условиях современной войны 3 Гандер Д.В., Кочнева Л.В. Формирование самосознания как фактор развития человеческого потенциала 4 Ашмарин И.И., Степанова Г.Б. Здоровье, самореализация, образование в представлениях курсантов и студентов (сравнительный анализ) 5 Мосягин И.Г. Основные тенденции социально-психологического состояния молодежи призывного возраста 6 Сюрис Н.А., Галкина И.В. Взаимоотношения медицины, психологии, теологии в деле сохранения психического здоровья военнослужащих 7 Кальманов А.С., Куюмчьян Э.Ю. Исследование неосознаваемых составляющих психофизиологических реакций, сопровождающих военно-профессиональную адаптацию выпускников военно-медицинских вузов 8 Фоменко С.Е., Кушнерова Н.Ф., Кудряшова Ю.В. Состояние здоровья студентов первого года обучения, профилактические меры 9 Найченко М.В. Взаимосвязь эргономики и качества жизни 10 Буданова Е.И., Столяр В.П. Базы медицинских данных в профилактике дезадаптационных расстройств и стресса 11 Котельникова А.В. Особенности использования механизмов психологической защиты у вынужденных переселенцев 12 Морозов Д.В., Мягких Н.И., Каляев А.В. Обоснование приоритетов медико-психологического обеспечения деятельности сотрудников органов внутренних дел 14.05 - 14.20 Перерыв. 14.20 - 15.00 Научная дискуссия 15.00 Закрытие симпозиума.

СЧАСТЛИВОЕ ЗАМУЖЕСТВО НАЧИНАЕТСЯ С ДЕВИЧНИКА
Раиса Юдина ВА-Банк (Минск) №89 (292) 13 ноября 2006.