Выпуск 11: Алматы, Бишкек, Кишинев, Новосибирск. Солевые ванны.

Рассылка "Семинары Золотова-волшебство, любовь, развитие, новый мир"

psychology.zolotov

Выпуск 11, от 2004-09-20. Подписчиков: 781

Неофициальный киевский сайт c информацией о Борисе Золотове

Архив Рассылки

Описание рассылки

Форум для общения по Золотову

Библиотека с творчеством Золотова и учеников. Корпус 1, корпус 2.

Сайт Академии фронтальных проблем им. академика Евгения Золотова (авторы Саша Удалов и Виктор Михайлов) с самой свежей информацией и фотографиями с текущего семинара

Приветствие

Привет, читатель и практик! Вот тебе свежий выпуск рассылки о развивающих семинарах Бориса Золотова :)

Содержание

1. Семинар Бориса Золотова в Алматы, Казахстан
2. Прекрасная длинная статья про Новосибирский Академгородок
3. Дважды упоминаются солевые ванны
4. Машина Козырева – объясните, что это такое?
5. О картинах Павла Николаевича Филонова
6. Бишкек –  "воскресники" проходят уже больше 3 лет
7. Отчет по семинару г.Новочеркасск 04-06.08.2004
8. С Юрой из Кишинева о семинарах
9. Варел (он же Спиноза) и Балу (Игорь Заверюха)
10. Семинары «Творческой мастерской радости и счастья Игоря Заверюхи»
11. Статья про ДНК
12. Мое письмо по БЕЗу

Семинар Бориса Золотова в Алматы, Казахстан

Как сообщает Veдьмочка, в Казахстане, г. Алматы, БЕЗ будет проводить семинар с 22 сентября.

Прекрасная длинная статья про Новосибирский Академгородок

Ура! Очень интересное чтение! Нашел по ссылке с золотовского форума.

Оказывается, Академгородок расположен между Новосибирском и Бердском, в последнем БЕЗ часто проводит семинары.

Рассказ о тайной, подпольной истории Академгородка и Физматшколы. Очень интересно! Собирался утром поработать, но так увлекся, что потратил время на чтение – и не жалею :)))

Дважды упоминаются солевые ванны

(Такие ванны – прекрасный инструмент активизации интуиции. Один мой знакомый американский дипломат рассказывал, что погружался в подобную капсулу с соленой водой, еще будучи студентом. Час пролетел для него, как одна минута, и он очень удивился, когда на фоне ясной картины шествия с Христом во главе, он услышал условный тихий стук по крышке капсулы.)

1-е упоминание:

Потом [на встрече пионеров с космонавтами] я еще раз обратил на себя внимание. Уже в конце встречи утомленные пионеры вразнобой отвечали на последний вопрос - как они готовятся стать космонавтами. Когда ответы про усиленные занятия спортом, физзарядку, качели, перегрузки и отличную учебу закончились, кто-то из хозяев, скорей чисто автоматически, спросил опять - а еще? И тогда я сказал, что еще мы привыкаем к невесомости и изучаем ее воздействие на организм пионера. Тут-то все, как бы проснувшись, и пионеры тоже, дружно так спросили хором - как!?

- Мы плаваем в достаточно соленой воде Черного моря, - ответил я, - и если набрать чуть больше обычного воздуха в легкие и так дышать, то можно вообще не шевелиться и совершенно расслабиться, так что тела совершенно не чувствуешь. А чувствуешь только Солнце, которое зовет, и только море, которое не пускает. Надо только научиться правильно и автоматически держать нос над поверхностью волны.

Все космонавты и другие отдыхающие в штатском почему-то дружно повернули головы к Комарову. Возникла странная и неловкая пауза, которую тот неуклюже завершил неубедительными рекомендациями не делать этого больше никогда. Так как, во первых, от этого то ли дети бывают, то ли можно невзначай поперхнуться, захлебнуться, да так утонуть, что мало не покажется, во вторых, мама не велит, и, в третьих, от этого потом голова всегда болит.

И потому таких не берут в космонавты.

2-е упоминание. Солевые ванны учеников физматшколы

Фымышата хорошо понимали, что не в пионерском лагере живут, а в социалистическом, где кроме зоны отдыха есть зона просто так. Они затаились, накапливая энергию и изучая свои возможности. А жили они не в типовом общежитии с душем, а в жилом доме с ваннами в каждой "квартире". Некоторые из этих ванн вскоре стали гордо называться "ваннами Пиркса" - по Станиславу Лему. В них можно было вечерами, щедро насыпав соли, погружаться в себя и в мировое поле, используя природное свойство воды. Так они проходили своеобразное крещение - посвящение в человеки. Они изучали способности человеков в тех областях, где только это становилось им доступно.

И они спрашивали, спрашивали, спрашивали - теперь в основном уже самих себя. Учились конструировать методом голубой ноты корректные вопросы, в которых уже содержалась половина ответа, и методом хрустального звона находили правильное решение. Они создавали особую школу - школу понимания.

3. Как сделать солевую ванну у себя дома?

а)  надо или иметь достаточно длинную ванну, или быть не очень большого роста.

б) растворить в ванне много соли. Можно начать с пачки и добавлять до состояния, когда не будете опускаться на дно.

в) лучше принимать такую ванну ночью в темноте и в тишине – чтобы убрать посторонние раздражители. Или включить фоновую медитативную музыку.

г) заранее составить список вопросов и искать на них ответы во время медитации в ванне. Например: как развиваться более эффективно? Как научиться любить?

Машина Козырева – объясните, что это такое?

Цитата из все той же статьи:

"И Ванга, и Эдгар Кейси были пассивными проводниками-переводчиками, как бы односторонними "диван-трансляторами" из Сети. Мы же нашли двусторонний Путь. Он индивидуален и пролегает внутри каждого человека. Да только обычный, "спящий" человек не то что ступить на него - боится увидеть его пуще собственной смерти. Вероятно, сейчас его называют трансцендентальной медитацией. А в то время мы называли его так - Сибирский Путь.

В конце лета 1996 года английские музыканты, антрополог Тим Ходжкинсон и журналист Кен Хайдер, посетили Сибирь с целью изучения сибирских шаманов и их Пути в неизвестные состояния пространства и сознания. Мы организовали им встречу с главным шаманологом - Влаилем Петровичем Казначеевым. Уважаемый и очень занятый академик, гордость сибирской науки, выделил заморским гостям единственно свободное в тот день время - весь свой обеденный перерыв. После беседы о шаманах и Гурджиеве гостей проводили в специальную камеру, или машину Козырева. Как заявил потом Кен Хайдер в ответ на вопрос, почему они теперь называют свою группу "K-Space", или по-русски - "Пространство Козырева" - "Там нам довелось пережить нечто, в корне изменившее наши взгляды на окружающий нас мир, на представления о жизни как таковой"... "

Подскажите, кто знает, что это за машина Козырева?

О картинах Павла Николаевича Филонова

Источник

Даже в самой маленькой, всего-то с тетрадочный лист картине Филонова, казалось, билась голубой жилкой-ноткой сама жизнь, трепетно отражаясь от зеркала Вечности. Мысли, эмоции, краски, дальнее видение художника слились в фантастически - голографическом симбиозе, отображая конкретную пространственно-временную капсулу. Этот эффект описал еще Стендаль - гениальные картины несут для продвинутого зрителя не только форму и цвет, но еще энергию и объем отображаемого пространства и времени, его вкус, звуки, эмоции, и мысли художника-созидателя.

Войти в капсулу конкретной картины было всегда непросто. Тогда широко были распространены различные головоломки-картинки - найдите десять отличий, или четырех мальчишек на ветвях деревьев, или трех оппортунистов, запутавшихся в бороде Маркса. Значительно позднее появились картинки типа "Magic Eye", где объемное изображение маскировалось информационным шумом.

Но все это выглядело бы всего лишь репродукцией на почтовой марке рядом с любой живой картиной Филонова. Преподаватели приносили на уроки фымышатам роскошно изданные за рубежом и тайно завезенные в Сибирь альбомы репродукций Дали, Шагала и Магритта, стоившие многие сотни долларов - но там они не нашли того хрустального звона самой жизни, это было для них просто и всего лишь интересно.

Чтобы войти в картину, надо было настроиться в резонанс с душой художника, понять его замысел и даже методы его реализации. Надо было почувствовать энергоинформационный поток, исходящий из мертвого на первый взгляд предмета, который мастер, вложив частичку своего сердца, оживил навсегда. И дешифровать его.  

Так начиналось исследование квантовых энергоинформационных полей. Были выявлены многие их свойства. Жесткая бинарность - информация передается только двоичным кодом, и на любом уровне на любой корректный вопрос существует ответ - либо да либо нет. Когерентность - на любом уровне и в любом измерении - синхронность блоков информации любого направления, и синхронность информации внутри блоков. Фрактальность - подобие внутренней структуры и организации управления информацией на любом уровне информационных блоков, и на любом направлении их распространения.  

Типичный пример использования свойств квантового поля - голография. Правильно подобрав частоту "опроса" информационного блока любого "осколка" голографической картинки, можно увидеть всю картину целиком, но с пониженной четкостью.

Бишкек –  "воскресники" проходят уже больше 3 лет

Источник – форум

У нас "воскресники" проходят уже больше 3 лет еженедельно. Через наши руки прошли десятки, нет пару сотен человек, которым действительно мы смогли помочь.
Помимо воскресников, есть еще выездные семинары. (К сожалению у нас нет возможности посещать БЕЗовские семинары. Уж слишком дорого выходит. Хотя некоторым хомякам нет-нет удается туда прорваться.) Они проходят где-то раз в три месяца.
И еще нам иногда ОЧЕНЬ везет, к нам приезжают Золотовы. И тогда мы колбасимся!!!
Ну и естественно, к нам приезжают самые разные учения и учителя!

Вольт добавляет:

Насчет того, что занятия помогают людям, я наблюдал лично. На моих глазах многие люди менялись в лучшую сторону, с ними становилось приятней общаться, у них налаживались семейные отношения. Конечно эти изменения проходили не моментально, а требовалось время.

Бендер спрашивает:

Сколько вас в воскресной группе человек?
Вы читаете книги семинарские?
Обсуждаете коллективно то, что кому-то непонятно?
Кто лидеры в группе или вы все лидеры?

Maxutus: окружающая реальность мешает, но ведь это ж – полигон

Как и обещал - подумал, но к окончательному решению еще не пришел. Есть промежуточные итоги.
Судя по тому, что тут говорят о себе хомяки (изходя из предположения, что это все-таки хомяки), я - нехомяк. Вспоминая терминологию, больше склоняюсь к названию себя чемоданом, который хочет стать хомяком. С другой стороны вспоминается мульт про ослика, который хотел стать бабочкой... Иногда думаю, ну вот такой я вот сижу сам из себя замечательный, а все равно нехомяк. Почему? Может мне мешает окружающая реальность - работа, семья, местожительства? Ну может и мешает, а может и нет. Ведь и работа и семья и все остальное это конечно не матрасник и не семинар БЕЗа, но этож такой полигон для изучения всего и вся, что глупо отворачиваться от такой возможности порулить-посоздавать-потворить. Мне кажется, что семинар это образовательное учреждение, а вся остальная жизнь это что-то вроде работы. Отучился хорошо и работаешь хорошо, неотучился - работаешь уже не так как мог бы. Есть самоучки-самородки, которые без всякой учебы вытворяют такое...
Ну вот и подумал наконец. Я не хомяк, а чемодан плавно трансформирующийся в хомяка. Хотелось бы побыстрее, но что-то мешает, наверное сам себе.

Источник (форум)

Отчет по семинару г.Новочеркасск 04-06.08.2004

Источник

Задачи на семинар в г. Новочеркасске 4.08.2004 – 5.08.2004

Подзарядка
Обмен опытом и информацией
Изучение возможных путей сотрудничества
Новые знакомства
Заявить о себе
Увидеть старых и новых друзей и знакомых
Поучаствовать во всех действиях
Проанализировать все до последнего слова и действия
Научиться жить, конструировать свою жизнь и получать от нее удовольствие
Задать вопросы по СУЩеству
Улучшить состояние здоровья
Провести исследование на счет северных частей России
Ни промолчать ни по какому поводу
Увидеть ВСЁ
Оттопыриться
ПИ РОИ 03.08.2004
г. Каменск-Шахтинский

Философия на тему и БЕЗ темы (семинар в г.Новочеркасске 4.09.2004-6.09.2004)

Возможности проведения занятий по самообороне и жизнеформированию имеют импульсный характер с добавленной хаусной составляющей. В данной ситуации есть определенная новизна, относящаяся непосредственно к обучению, а точнее даже будет сказать, не к обучению, а прямой трансляции качеств и технологий в обучаемого. Наличие большого поля добровольно взаимодействующих объектов позволяет развернуть экспериментальные технологии на «полную». Скоростные взаимодействия объектов, находящихся в процессе обучения, видно из-за неонового облачка сарказма. Все новые уровни сверх реальности были конвертированы в подуровни, развернуты в четырехмерном пространстве, облучены нооновым излучением, затем уголки завязаны бантиками (чтобы не распалось), куплены калоши 52 размера, прошиты по диагонали не рвущейся ниткой, а потом из подуровней выведены на сверх уровни 12-ти часового времени.

ПИ РОИ 00.52-07.09.2004
г. Каменск-Шахтинский

Понравилось 

Больше всего нам понравилось то, что понравилось и всем, что удивило в первую очередь нас самих (что в свою очередь тоже удивило), затем все вышло как-то по-обычному и немного даже предсказуемо с небольшим количеством острой приправы. Конечно ни что не смогло помешать пошутить и поспать, но больше всего проявилось то, что не было замечено и ощущения продолжают догонять нас. Насколько долго это будет продолжаться не известно, хотя что смотря за что еще принимать «долго». Покушать мы всегда успеем, поэтому мы не спешили, пили, дышали, думали, размышляли, спрашивали и конечно ленились. После рассудительного заплыва отходили. Мышцы разминали и мысли все гоняли. Понимали. Каждый в себе что-то находил и немного приобретал, изменяя некоторые взгляды на жизнь и «не жизнь». Но стоило хоть на секунду расслабить внимание, как смысл терялся, потом возвращался. Чего-то не хватало, а чего-то было слишком много, возможно, немного потеряли дорогу, но в жизни такой опыт пригодится. И им еще может быть кто-то поделится. В общем все славно случилось, все в меру и в пору было.

ПИ РОИ 01.07-07.09.2004
г. Каменск-Шахтинский

Информационка

Местонахождение первобытной общины постоянно меняется в зависимости от погодных условий. При этом метеорологи сообщают в последнее время о полной непредсказуемости погоды, вынашивая в мозгах некоторые нестандартные идеи. От излучений напрягающихся мозгов которых происходят еще большие электромагнитные колебания, возникает частичная напряженность пространства с последующим разряжением, ведущим к климатическим и психологическим изменениям. Было принято решение о переходе на новое понимание терминов пространства и времени с целью постепенного перехода к вселенским стандартам миропонимания, мироощущения, микровзаимодействия, макровзаимодействия, взаимодействия между мирами, взаимодействия между измерениями и реальностями.

ПИ РОИ 16.15-07.09.2004
г. Каменск-Шахтинский

С Юрой из Кишинева о семинарах Бориса Золотова

1

Костя, пожалуйста, по возможности, пишите о золотовских семинарах как можно раньше и с пометкой, будет ли семинар только для постоянных семинаристов или с привлечением новичков.
С уважением, Юра.

2

> и с пометкой, будет ли семинар только для постоянных семинаристов или с привлечением новичков.

Привет, Юра!
Чем вызвана такая особая просьба? Обычно семинары – для всех.

3 (Как занимается группа в Кишиневе!)

>> и с пометкой,будет ли семинар только для постоянных
>> семинаристов или с привлечением новичков. 

> Чем вызвана такая особая просьба? Обычно семинары – для всех.

Дело в том, что, как я уже писал, у Золотова я по сути новичок - ну был на семинаре один день, зацепило, понятное дело... Сейчас хожу в местную группу золотовцев, но только участвую в разминке и смотрю лекции вместе с остальными новичками, которых приглашали через рекламу в связи с ожидаемым приездом Золотова. Но он к нам в этом году, похоже, уже не приедет-изменились планы. Хотелось бы по возможности к нему поехать, но, понятно, лучше побывать там, где также будет большее количество новичков. Во-первых, более уверенно буду себя чувствовать, кроме того есть другие, более важные причины. Можно было бы просто писать на сайте, когда и где, в случае привлечения новичков, устраивается "демонстрационка"- и все будет ясно... Буду очень благодарен-скажу честно, это для меня важно.

4

Привет, Юра! Достаточно приехать на любой семинар. Там создается такая обучающая среда, которая автоматически предлагает каждому наилучшие для него условия обучения.
Есть лишь разница между семинарами в Москве и всеми остальными.
В Москве больше шоу и накала энергии и меньше индивидуальной работы. Но зато – больше народу и можно найти много интересных людей.
В провинции людей меньше, но с ними знакомишься глубже. Тебе уделяют больше внимания.
Классно и там и там!
Костя

Варел Лозовой (он же член команды БЕЗа Спиноза) и Балу (Игорь Заверюха) произнесли это на пляже

(Это мы с Заверюхой пошли на пляж в Киеве, а к нам потом сам Спиноза пришел. Я вынул блокнот и стал записывать перлы.)

Варел, указывая на пляж: Народу-то сколько полегло!

З: "Эзотерический колхозник", Духовное хомячество

В: Сечевые хомяки. Возрождение хомячества. Поле хомяков (эта фраза подхвачена БЕЗом). Дояр эзотерический.

Яйца – чистый изумруд, а во лбу звезда – болид.

На исповеди признался, что мочился в реку.

З: Желаю стать учителем сразу по рождении. Какает ли Сюи Минтан вообще?

В: Почему негр не загорает? Хочет быть белым.

Как отличить реальное от нереального? БЕЗ ответил: Все реально.

Спиноза про Бориса Логинова

Борис Логинов. Военврач, майор запаса. Был начмедом полка ВДВ. Живет на Алтае. Купил здание столовой в деревне, с командой мужиков принимает (или устраивает?) семинары. Ездят к нему из Новосибирска.

Расскажите, кто-нибудь, про деревню Логинова и про его семинары!

Спиноза: "Потоковость сумасшедшая" - про серию театральных дней на семинаре БЕЗа.

Люди из команды делали свои бенефисы, для этого специально покупались красивые дорогие костюмы. Бурша устроила 2-х часовое действо "Вторжение НЛОвтов в город". Милена Димитрова устроила действо в китайском стиле (арбалеты, костюмы, тени – полный фарш), а на стене демонстрировался фильм "Герой".

Тебе тоже интересно это прочесть? Тогда по приезду с очередного семинара -- письмо Косте с самыми яркими впечатлениями. А я тебе -- спасибо!

З: притча-анекдот от монаха Китаевской пустыни в Киеве:

Жил-был мирской монах. Когда он приходил в церковь, то в дверях его приветствовал ангел: – Здравствуй, мирской монах!

Он решил стать монастырским монахом и пошел в монастырь. Но, прядя в церковь, услышал от ангела: – Здравствуй, монастырская свинья!

З: Отстань, мгновенье!

В: Христиане стремятся к вечной жизни. Буддисты – к вечной смерти.

Конечная цель вашей практики? – Хочу, чтобы мой труп улыбался!

Бегать надо быстро, а ходить – медленно.

Семинары «Творческой мастерской радости и счастья Игоря Заверюхи»

Циклы из трех семинаров: «Открытие духовного сердца», «Лабиринт. Небесный Интернет» (раскрытие интуиции) и «Духовная косметология» (молодость и красота на основе любви и радости). Подробнее об Игоре Заверюхе: новый сайт Заверюхи, статья Алика Прудко, рассылка с новостями «творческой мастерской радости и счастья».

23-27 сентября -- Бендеры

С 30 сентября -- Молдавия, Кишинев

Москва – презентация

Когда: 22 октября 2004 года, 19:00
Где: Москва, «Белые облака»
Событие: «Творческая мастерская радости и счастья» Игоря Завирюхи. Презентационное занятие. «Презентация метода».

Москва – семинар

Когда: 28 октября 2004
Где: Москва, помещение будет определено позднее
Событие: «Творческая мастерская радости и счастья», семинар Игоря Завирюхи.
Координатор: Оксана +7916-116-61-53, Москва
Организатор: Галя Виноградова (+7926-235-2897). Сейчас она в Китае, приедет в конце сентября. Галина собирается проводить регулярные занятия для тех, кто уже прошел через мои семинары.
В апреле 2004 в Москве уже было 6 семинаров по 3 дня каждый, т.е. два потока. Все остались очень довольны. Всех переколбасило! :)))

После Москвы

Семинары в Тернополе и Донецке.

Подробности -- в рассылке Заверюхи.

Статья про ДНК

Интересная статья для пытливых, иллюстрирующая гипотезу о составе ДНК примерами из лингвистики.
Научно-популярная библиотечка им. Монаха Мун-дака

АНАЛОГИЯ

Автор: Доктор биологических наук Б. МЕДНИКОВ, "Наука и Жизнь"  № 11. 1989 г.

Мое письмо по БЕЗу

>Интересно мнение участников рассылки об академике Золотове, если кто слышал/знает.

Vоl4ica, с интересом прочитал твоё письмо про секс и это про Золотова. Вот что я по этому поводу думаю: что является критерием для нас когда мы выбираем учителя? Сокращу свои рассуждения и скажу, что мы идём к тому, кто делает чудеса. Взять того же товарища Исуса Христа. Серафим Саровский, этот, ...-Баба в Индии – забыл, как его. Бабаджи. А, вот, Саи-баба! Ошо ещё...
Так вот, наш критерий – чудеса, и насколько они нам нравятся.
Золотов умеет делать всякие чудеса. Старые его ученики рассказывают, что 10 лет назад он массово учил этому на семинарах. А сейчас этого не делает. Почему? Я его не спрашивал, но думаю, что он бы и не ответил прямо, во всяком случае, на лекции. По-моему, ему надоело, и он занимается чем-то другим. Некоторые его ученики (Николай Денисов, Ванька Лимин и др.) проводят семинары – такие, как раньше проводил Золотов.
Но чудеса с людьми на семинарах Золотова по-прежнему происходят, с каждым – свои. Но приехать на 1 лекцию, по-моему, мало. В идеале, надо пробыть полный семинар. Дня через 3 после начала что-то начнётся :)))
Да, ранний Золотов, похоже, толкал в народ знания, которые систематизировал его отец. Можешь глянуть книгу Телепатия Евгения Золотова и статью о том. И академиком был отец, а не сын Борис.
http://belsu.narod.ru/telepat/index.html
http://www.vtime.boom.ru/lecture/book01.htm

Подписка на рассылку

Инструкция по тому, как отписаться от этой рассылки вы найдете в самом низу.

Архив Рассылки

Адрес этого выпуска в интернете

Читатель, до встречи в следующем выпуске!

Костя ( kostyazen*mail.ru )