Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Поговорим откровенно...

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 535 RSS
←   Ноябрь 2010   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://butterfly174.ru
Открыта: 29-04-2008

Автор
testoteka

Статистика

535 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Тестотека - психологические тесты, анкеты, опросники № 13


ТЕСТотека
Новости за сентябрь - октябрь - ноябрь 2010 г.

На страницах нашего сайта появились новые тесты:

название
описание методики
  • «Иерархия потребностей»
    		• модификация И.А. Акиндиновой (др.названия «Пирамида потребностей», Методика актуальности основных потребностей). Методика предназначена для выявления актуальности базовых потребностей: материальных, потребности в безопасности, в самовыражении (самоактуализации). Методика допускает индивидуальное и групповое использование.
  • Изучение стартового уровня первоклассников
    		• Комплект методик фронтального изучения детей является составной частью разноплановой многомерной диагностики изучения готовности ребенка к школе, включает в себя следующие методики: «Рисование бус» (позволяет выявить количество условий, которые может удержать ребенок в процессе деятельности при восприятии задания на слух, способность к самоконтролю), «Продолжи узор» (позволяет установить уровень развития зрительного анализа, умение удерживать зрительный образ, воспринятый с доски, и переносить его на рабочий лист; выявить умение устанавливать закономерность, способность к самоконтролю и самообучению), «Раскрашивание фигур» (выявление умения классифицировать наглядный материал по самостоятельно найденному основанию), «Заселение дома» (позволяет выявить способность детей к рассмотрению ситуации с разных сторон, умение переключаться с одного найденного решения на поиск другого), «Разметка» (диагностирует особенности зрительного анализа, умений планирования и контроля в практической деятельности), «Диктант» (помогает диагностировать уровень развития фонетического анализа слов, а также способности к переводу звуков речи в знаки), «Чтение схем слов» (позволяет выявить умение осуществлять звуковой синтез и соотносить письменный код со звуковым), «Упорядочивание» (помогает выявить уровень начальных математических представлений детей о счете предметов и умение упорядочивать), «Математический диктант» (выявляет представления о геометрических фигурах и счете), «Развитие устной речи» (позволяет установить внешние особенности устной речи, ее развернутость и связность).
  • «Лесенка»
    		• Методика предназначена для выявления системы представлений ребёнка о том, как он оценивает себя сам, как, по его мнению, его оценивают другие люди и как соотносятся эти представления между собой.
  • «Пройди через лабиринт»
    		• Методику рекомендуется использовать для психодиагностики уровня интеллектуального развития детей четырех-пятилетнего возраста.
  • «Смысло-жизненные ориентации» (СЖО)
    		• Тест смысложизненных ориентации является адаптирован­ной версией теста «Цель в жизни» (Purpose-in-Life Test, PIL) Джеймса Крамбо и Леонарда Махолика. С помощью этого теста исследуются представления старшеклассников о будущей жизни по таким характеристикам, как наличие или отсутствие целей в будущем, осмысленность жизненной перспективы, интерес к жизни, удовлетворенность жизнью, представления о себе как об активной и сильной личности, самостоятельно принимающей решения и контролирующей свою жизнь.
  • Тест эффективного интеллекта (ТЭИ-2010.А)
    		• Тест предназначен для диагностики уровня развития "эффективного интеллекта", то есть общей способности к решению практических интеллектуальных задач. Большинство распространенных тестов на интеллект имеют "склонность" диагностировать "академический интеллект", то есть общую познавательную способность. При работе со взрослыми, работающими людьми чаще всего бывает нужным изучать именно уровень эффективного интеллекта: в практике профотбора, профподбора.

    До новых встреч!
    пишите на testoteka@narod.ru
    В избранное