Выпуск
№ 72

Электронная рассылка
"Память. Интеллект. Успех."

Здравствуйте!

Завершается моя евпаторийская эпопея. Читатель проявил крайнюю деликатность и письмами особенно не отнимал времени. Впрочем, скорее всего, просто лето – пора отдыха…

Но всё же письма были. Письма хорошие, о них позднее. А сейчас уподоблюсь Л.И.Брежневу и с чувством глубокого удовлетворения скажу, что после моей отповеди практически исчезли письма, в которых не соблюдаются нормы переписки, письма, авторы которых подписались бы только «никами». Хотя это ещё не всё…

Скажем, есть такой вот «Ivanych2009», якобы мой ученик. Не сомневаюсь, что мне известна его фамилия. Не сомневаюсь, что он занимается по моему курсу. И, может, даже пишет мне письма с вопросами и докладывает о своих успехах. И подписывается при этом настоящим именем и фамилией.

А когда занимается с самыми «благими» намерениями мелким пакостничеством, то подписывается «ником». Благими намерениями известно куда дорога вымощена… Пусть учеников у меня будет меньше, но не таких, как этот Ivanych2009… Он даже диссертацию пишет… Дай Бог ему защититься! Только сомневаюсь в его успехах по жизни…

Читатели весьма горячо поддержали тот раздел, который посвящён мышлению по Эдварду Де Боно. И даже попросили объявить конкурс по этому поводу.

Объявлю непременно! Задания дам либо в этом выпуске, либо в следующем.

А пока условия конкурса.

1. Жюри конкурса – Дмитрий Галкин, ведущий специалист СНГ по методам мышления Де  Боно со всеми необходимыми сертификатами от Центра де Боно и Ваш покорный слуга, у кого только один сертификат, дающий право на преподавание методов мышления по Де Боно. Кстати, по этому поводу минчане могут уже начать беспокоиться насчёт записаться на занятия осенью.

2. Конкурс будет проходить в пять этапов, то есть будет дано пять заданий.

3. То, что волнует больше всего – призы. Итак:

- 1 место – полный комплект наших дисков «Музыка Интеллекта», набор книг Де Боно и, главное - наборы для овладения английским и чешским языком по нашему видеокурсу «Форсированное овладение иностранными языками».

- 2 место – полный комплект дисков «Музыка Интеллекта» и бесплатный экземпляр нашего следующего видеокурса. Сказать какого – пока не могу, ибо их в планах несколько и какой появится первым – сами не знаем.

- 3 место – набор книг Де Боно.

- поощрительные призы по каждому из этапов или за какое-нибудь очень интересное письмо.

4. Итоги будут подведены через три выпуска после выхода последнего задания по Де Боно.

И тут же мне пришла мысль объявить ещё один конкурс! Грандиозный! Долгоиграющий! С грандиозными призами! Конкурс сложный, так как я решил не просто развлечь читателя, но и извлечь из конкурса определённую рекламно-маркетинговую пользу.

Сначала о призах, чтобы дух захватило и захотелось поучаствовать.

Гран-при. Плейер Ipod на 120 Гб, «залитый» коллекцией отменной музыки, аудиокниг и фильмов.

Первый приз. Майнд-машина с коллекцией дисков, которые я готовлю совместно с Я.Голубом. (О дисках при случае расскажу. Интересный проект).

Второй приз. Майнд-машина.

Третий приз. МП-4 плеер с «залитыми» интересными материалами моих семинаров, которые проходили в разных городах.

По-моему, недурно. А теперь об условиях.

1. Участвовать может любой читатель рассылки.

2. Коль уж конкурс в том числе носит рекламно-маркетинговый характер, то для заказчиков наших видеокурсов и Заочного курса «Память. Интеллект. Успех» вводится стартовая позиция – своеобразная фора.

3. Стартовая позиция, то есть количество баллов к началу конкурса.

Видеокурс «Эффективные психотехники. Часть 2» - 500 баллов.

Видеокурс «Чтение и Конспектирование» - 400 баллов.

Видеокурс «Эффективные психотехники. Часть 1» - 300 баллов.

Видеокурс «Форсированное овладение иностранными языками» - 50 баллов.

Заочный курс «Память. Интеллект. Успех» - 50 баллов.

Баллы в случае, если участник заказал (закажет) несколько позиций, просто суммируются.

4. Никакого ущемления прав читателей здесь я не наблюдаю. Отчего же не поощрить заказчиков? Ведь от них во многом зависит в том числе воплощение наших новых разработок, а они, можете не сомневаться, стоят того, чтобы увидеть свет.

5. Часть вопросов будет по тематике курсов, заказчики ответят на них легко, для этого будет достаточно посмотреть материалы курсов. Остальным придётся чуток попотеть. Или стать заказчиками. Не переживайте, каверз никаких не будет, вопросы по делу. Между прочим, ещё и стимулировать к познанию будут. Проверять насчёт «заказчик или нет» будет мой друг и партнёр Виктор Кириченко, у него учёт налажен как следует.

6. В случае прихода письма, не отвечающего нормам переписки – минус 100 баллов, повторно – участник снимается с конкурса.

7. Использование «ника» в подписи – минус 100 баллов.

8. Одна ошибка или «очепятка» в письме – минус 5 баллов.

9. Тематика вопросов самая разнообразная. Буду делать так, хоть и не уверен, что получится, чтобы ответ через поисковики если и находился, то с трудом.

Вроде всё. И для старта – первый вопрос. Лёгкий и только один, ибо я в Евпатории, с ноутбуком, а базу данных мне привычнее вести на своём настольном компьютере.

Итак, ПЕРВЫЙ ВОПРОС. Только 5 баллов, всё же разминка.

Стоит четырехэтажный дом, в каждом этаже по восьми окон, на крыше - два слуховых окна и две трубы, в  каждом  этаже  по два квартиранта. А теперь скажите, господа, в каком году умерла у швейцара бабушка?

Мне кажется, затея с конкурсами неплоха.

А теперь – к теме.

«Латеральное мышление».

Напомню, что этот термин ввёл Де Боно и обозначает оно «боковое» мышление. То есть отход от стереотипов и паттернов и через это рождение новых идей.

В прошлом выпуске я начал рассказывать о ПО – «провокационной операции», которая позволяет резко уйти с проторенных путей. Я приводил пример ПО через применение случайного слова.

Сегодня – другой пример ПО. ПО-утверждение. Например, такое утверждение, ставшее у Де Боно классическим – у автомобили должны быть квадратные колёса.

Сразу возникает куча возражений – понадобится много бензина, автомобиль может развалиться, движение будет идти рывками, в автомобиле тряслось бы абсолютно всё. И всё это справедливо. Если применять суждения и логику.

Но в результате появилась регулируемая подвеска. Появилась идея создать конструкцию автомобиля для езды по пересечённой местности.

А вот ещё ПО. Фабрика должна находиться ниже самой себя по течению реки. Абсурд, ведь это предполагает, что фабрика находится в двух местах сразу. Но в результате этой провокации в США был принят закон, который гласит, что устройство забора воды должно находиться ниже стока по течению. То есть фабрика первой начинает потреблять собственную грязную воду. И владельца фабрики начинают волновать очистные сооружения.

Что произошло. ПО начало движение к новой идее, которая либо не появилась бы вообще, либо просто гораздо позже и мучительнее.

Суть ПО заключается в том, что Вы не выносите суждение «верно – неверно», а просто начинаете движение к новой ценности.

А вот теперь первое конкурсное задание по творческому мышлению.

1. Какая новая мысль может появиться в случае такой связки – «чашка ПО сыр».

2. Поработайте со следующим ПО – Заряда батареи в мобильном телефоне должно хватать на 5 минут.

Жду ответов! Самому интересно, сколько их будет…

Кстати, многие (и справедливо!) указали мне на то, что есть такая вещь, как ТРИЗ – теория решения изобретательских задач. Я, само собой, слышал о ТРИЗ, отношусь к нему с огромным уважением. Но! В отличие от книг Де Боно я не смог найти ни одного хорошо написанного учебника по ТРИЗ. Может, что-то читатели посоветуют?

Всё, что я видел, включая рассылку по ТРИЗ, было сделано настолько наукообразно, неструктурированно и тяжело для восприятия, что я стал думать, что в первую очередь тризовцы должны решить задачу выпуска нормального учебника по ТРИЗ, который с ходу мог бы усвоить любой – школьник начальных классов, студент, домохозяйка. Де Боно не зря создал целый ряд методичек, рассчитанных на практически все возраста.

Но если я ошибаюсь насчёт книг по ТРИЗ, то с превеликой радостью признаю свою неправоту.

ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ и СОВЕТЫ ЧИТАТЕЛЕЙ

Приходят вопросы, читатели присылают интересную информацию. Это радует, если вопросы толковые и информация интересная. Отвечу и приведу, возможно, кому-то покажется интересным.

Вопрос. «Подскажите какую-либо технику или метод для удачного решения вопроса, особенно в том случае, если одолевают сомнения в удачном исходе дела. Я должен через неделю идти по поводу трудоустройства в одну компанию, но вот что-то гложет… Некоторые мои знакомые по институту ребята уже пытались в неё устроиться, но безрезультатно».

Ответ. Честно говоря, в таком случае я могу посоветовать только один вариант – технику «Проблема: Минус на Плюс» из видеокурса «Эффективные психотехники. Часть 1». Ничего более эффективного я пока не встречал. Может, и есть что-то ещё в этом духе, но я просто не знаю об этом.

И ещё. Есть такое понятие – харизма. Не буду растолковывать, что это такое, скажу только, есть у Вас эта самая харизма есть – Ваши шансы на успех в любом деле неимоверно возрастают. Отвечая тому же читателю, задавшему вопрос, скажу, что при прочих равных (и даже неравных) хорошая, положительная харизма не помешает, если не сказать более. А к самое прямое отношение к этому качеству имеет наш видеокурс «Эффективные психотехники. Часть 2».

Вопрос. «Я вроде нормально усваиваю всё на занятиях, но замечаю, что через какое-то небольшое время всё как ветром выносит из головы. Есть ли какой-то рецепт?»

Ответ. Во-первых, надо всё же повторять изученный материал. Если кто-то заявляет, что научит запоминать всё и сразу, то он просто врёт. Повторение – мать учения.

Но вот самый простой совет. Сразу после окончания занятий минут десять просто посидите в спокойной обстановке. Скажите себе: «Я усвою полученную информацию» и направьте взгляд в одну точку. Сделайте взгляд рассеянным, но ни в коем случае не двигайте глазами. Можно моргать, можно закрыть глаза, но нельзя «водить» зрачками.

Я не буду сейчас описывать механизм работы этой простейшей методики, скажу только, что Ваша эффективность повысится на порядок.  

Письмо от читателя. Не уполномочен разглашать авторство этого послания, но привожу его полностью, ибо сам испытал то, о чём пишет автор.

Пишу к Вам под впечатлением от книги "Ваше тело просит воды" иранского
доктора Фирейдона Батмангхелиджа.

Я читал Ваши слова, что из большинства современных книг Вы навряд ли
найдете что-то новое, но вдруг…

Кратко о книге и почему я ею заинтересовался. Автор говорит о том, что нужно пить 2 литра чистой воды в сутки (что, в общем-то, не новость), и что воду не могут заменить другие напитки, особенно газированные или содержащие кофеин. В том числе и чай.

Дальше он рассказывает, что многие болезни, например, язва желудка, вызваны именно нехваткой воды в организме и примеры их излечения, когда люди начинают пить воду.

Книгу я прочитал после того, как очень уважаемый мной Андрей
Кузьмин (директор компании-разработчика игр) написал о ней в своем блоге http://users.livejournal.com/_krank_/194200.html

В частности, через несколько месяцев после перехода на воду, он заново открыл для себя классическую музыку и джаз.

В любом случае, это не реклама - просто захотелось поделиться.

Маленький комментарий. Не в упрёк автору письма, просто я не помню, чтобы так самоуверенно написал, что «из большинства современных книг Вы навряд ли
найдете что-то новое». А вот что касается пития воды, то вот следующие аргументы личного свойства.

1.            Мозг состоит на 95% из воды. Заметьте, не чая и пива, а воды. Посему стоит всё же основным напитком сделать воду.

2.            Я во время ведения занятий пью много жидкости – голосовые связки смачиваю. Раньше это была минералка с газом. После перехода на обычную воду я заметил, что уставать стал меньше и жидкости (в данном случае – воды) употреблять гораздо меньше.

3.            И небольшое дополнение. Можно много рассуждать на тему «Масару Эмото - жулик или нет», но на баке с водой, который стоит у меня дома, написано – «Любовь и благодарность». Конечно, это субъективно, но мне кажется, что вода стала от этого явно вкуснее.

4.            Вернусь к тому, что мозг на 95% состоит из воды. Предположим, Эмото прав. Теперь подумайте, какой заряд «внутренней» воде Вы даёте употреблением ненормативной лексики. А если Эмото не прав? Всё равно, зачем так рисковать?

Не то, чтобы вопрос. Помните, в рубрике «Мракобесие» я навалился на т.н. энергоинформационные нормализаторы типа «Светлица»? И даже сообщил о выпуске своего варианта на базе голографической наклейки на банку с трубочным табаком, предлагал заказы делать, цену зарядил небольшую. И жаловался, что никто не заказывает.

Первый заказ! Я понимаю, что у человека с юмором всё в порядке, посему выслал ему своё изделие бесплатно.

Но!!! Я начинаю один совместный проект с Я.Голубом, кандидатом наук, ведущим специалистом СНГ по майнд-машинам. Что касается нашей совместной работы, то это грандиозно задумано, будет воплощено и принесёт потребителям достаточно много полезного. Со временем выстрелим, и Вы всё узнаете первыми.

А для «разгона»  - наш первый шажок. Мы обсудили механизм действия «Светлицы», всё равно в это не поверили, но решили сделать читателям рассылки подарок.

Суть подарка – на тех же принципах, что воплощены в этой самой «Светлице», создать «Светлицу-Мобайл», которую можно будет использовать в качестве скринсейвера или заставки на мобильный телефон.

В отличие от создателей и дилеров «настоящей» «Светлицы» мы не будем дурить голову новыми словечками и уверениями в том, что это работает и даёт ну просто сумасшедший эффект. Более того, всё равно в это мракобесие не верим.

Но предоставим всем желающим «Светлицу-Мобайл»  не по дикой цене от 100$ и выше, а просто бесплатно.

Ну, а если у кого-то сработает… Ух!

…Осталось два денька провести в Евпатории. А там – в Минск. Новые группы, новые проекты… Но в Евпатории чудесно! Посему намерение собрать в следующем группу для сочетания развития и отдыха остаётся в силе. А если народ не откликнется – тоже неплохо. Вселенная всегда права!

Удачи всем и во всём! Благосклонности Вселенной!

Иван Иванович Полонейчик

pobeda@anitex.by

Mozart@anitex.by

Наши разработки:

-      Заочный курс «Память. Интеллект. Успех»

-   Видеокурс «Форсированное овладение иностранными языками»

-    Видеокурс «Эффективные психотехники. Часть 1»

- Видеокурс «Эффективные психотехники. Часть 2»

- Видеокурс «Чтение и конспектирование»