Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

"Память. Интеллект. Успех"

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 12.413 RSS
←   Май 2008   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://best-mind.ru/
Открыта: 29-08-2003

Автор
Вольноопределяющийся Мар

Статистика

12.413 подписчиков
+1 за неделю
←   Все выпуски   →

"Память. Интеллект. Успех"


Выпуск
№ 15

Электронная рассылка
"Память. Интеллект. Успех."

Память. Интеллект. Успех.

 

Здравствуйте!

Начнем с приятной новости – объявлен первый победитель в конкурсе монофонов Александр Жемякин из города Ломоносов, что под Питером. Хорошие монофоны, творческие. Более того, он знает даже, что кроется за словами «Хоакин де Бастидо». Читательским монофонам я посвящу целиком специальный выпуск.

Но на этом хорошие новости не заканчиваются и я даже не дам как обычно вначале содержание выпуска. По старой схеме пойду просто по пунктам.

1.      Тренинг в Москве, но не только о нём.

Начался очередной ежегодный тренинг в Москве. Идёт всё своим чередом, группа, как обычно, чудесная (а у меня других и не бывает, и это не просто дежурные слова!), в успехах их не сомневаюсь.

Но самое приятное – это встречи с теми, кто уже тренинг проходил. Как здорово, что у меня появилось такое количество хороших друзей и как здорово, что невооружённым взглядом заметны те положительные сдвиги, которые с ними происходят!

Естественно, меня всегда интересует, что именно они из курса или тренинга применяют, что нравится больше, что меньше. И появляется таким образом весьма полезный опыт, который я непременно обобщу. В ближайшее время в спецрассыле для занимающихся по нашему курсу «Память. Интеллект. Успех» будут на эту тему интересные публикации.

Что приятно, что и вторая ступень тренинга для многих оказалась полезной, хоть и не имела столь прямого отношения к вопросам памяти и интеллекта. Посему решено:

- В октябре провести в Москве ещё раз провести тренинг второй ступени «Память. Интеллект. Успех». Приглашаются все желающие, программа будет высылаться по запросу. Полезна она будет и тем, кто занимался по нашему курсу, и тем, кто просто только читал мои рассылки. Но этот тренинг в отличие от тренинга первой ступени будет проводиться раз в два года. Поэтому заявки принимаются заблаговременно.  

Более того, учитывая, что планы теперь верстать приходится достаточно заблаговременно, то окончательное решение будет принято о проведении или непроведении второй ступени в конце июля. То есть заявки будут приниматься именно до этого срока.

Причём меня устроит любой результат этого объявления, так как без дела сидеть не приходится.

2.   НАШ НОВЫЙ ПРОДУКТ!!!

Вышел, вышел очередной диск с фильмом! В составе курса он был заявлен, и заказавшие его ученики уже получили, но теперь этот фильм может заказать любой желающий!

Речь идёт о фильме «ЭФФЕКТИВНЫЕ ПСИХОТЕХНИКИ».

Вполне естественно, что о фильме я захотел рассказать и в этой рассылке.

Но прежде всего подчеркну, что ещё более подробно ознакомиться с ним и заказать фильм можно на сайте http://psy.rusoul.ru/1

Более того, в честь выхода фильма я и мой друг и партнёр Виктор Кириченко объявили рекламную акцию, которая, естественно, выражается в том, что в течение 48 часов в случае заказа предлагается весьма неплохая скидка.

Кроме того, в предлагаемом варианте фильма предусмотрено много весьма полезных бонусов – несколько эффективнейших и полезнейших медитаций, интересные и полезные статьи и так далее.

А теперь о фильме.

1.     Цель фильма

Часто на самых разнообразных курсах, пусть даже замечательных, даются техники, которые требуют очень хорошей регулярности занятий по ним, каких-то навыков или кардинального сознательного изменения образа жизни.

В то же время необходимо отдавать себе отчёт, что очень немногие в таком плотном временном режиме, в котором приходится существовать в наше время, способны на это. Поэтому в фильме представлены техники, которые помогут быстро получить желательный эффект и в то же время их применение не связано с какими-то ограничивающими атрибутами вроде специального выделенного времени для занятий, каких-то требований к помещению и тому подобное.

Техники при этом, тем не менее, позволяют достичь существенных положительных трансформаций личности, изменения качества жизни в лучшую, разумеется, сторону, улучшить память, способность к обучению.

Ещё одно несомненное достоинство предлагаемых техник – освоить их может любой человек независимо от уровня его подготовки.

Лично я считаю, что по эффективности этот фильм в значительной степени превосходит популярный нынче американо-австралийский фильм «Секрет».

2.     Содержание фильма.

2.1. Вступительное слово, в котором автор рассказывает о сути фильма и обрисовывает контуры предстоящих занятий.

2.2. Тест Дэмбо. Очень простой, но в то же время очень глубокий тест, помогающий осознать многие проблемы, над которыми человек обычно не задумывается.

2.3. Немного теории. Рассказывается о функциональных особенностях левого и правого полушария головного мозга, ритмах мозговых колебаний и их роли в жизни человека.

2.4. СуперОтдых и СуперРасслабление. На мой взгляд, самое эффективное упражнение для быстрого отдыха и восстановления сил, нормализации сна, снятия зажимов и т.п. Помимо всего прочего упражнение замечательно борется со стрессами, которые возникают в случае напряженной работы или учёбы. Имеет также прекрасный профилактический эффект. Могу добавить, что в случае относительно регулярного его применения существенно повышается успеваемость студентов и школьников, продуктивность интеллектуального и физического труда.

2.5. Позитивное перепрограммирование. Очень часто, да, собственно говоря, практически всегда человек находится под воздействием негативных программ и установок, которые при их относительной незаметности и привыкании к ним заметно снижают качества индивидуума и, соответственно, качество его жизни. Сначала рассказывается, как прекратить «запись» негативных программ и установок, а затем – как заменить негативные программы и установки позитивными, творческими.

2.6. Творящее слово. Как превратить слово не просто в способ передачи информации, а вернуть ему изначальную творческую силу, создать рефлекторную цепь «слово-намерение-результат». Также рассказывается о казалось бы обычных словооборотах, которые эту цепь разрушают.

2.7.  Структурирование сознания. Сознание тогда начинает влиять на реальность, когда оно имеет структуру и, как сказал о. Павел Флоренский, приобретает свойство «магичности», то есть «способность мочь». Рассказывается о трех принципах структурирования сознания, позволяющих получать реальные результаты.

2.8. Созидающая визуализация. Здесь речь идёт о пользе визуализации, но в то же время подчёркивается, что одной только визуализации недостаточно для получения результата. Также показывается прибор, позволяющий усилить эффективность визуализации.

2.9. Сон как инструмент развития. Рассказывается о роли сна в жизни человека, о том, что его предназначение гораздо шире, нежели просто отдых и восстановление сил. Даются простые рекомендации по улучшению качества сна.

2.10. Вопрос к подсознанию. Подсознание знает всё или почти всё. Во всяком случае, оно информировано гораздо лучше сознания. С помощью простого теста Вы научитесь задавать вопросы подсознанию и получать точные и своевременные ответы.

2.11. Борьба с ленью. Собственно говоря, слово «борьба» тут не совсем подходит. Борьба – такой процесс, в котором ещё неизвестно, кто выйдет победителем. Рассказывается о природе лени и об одном неожиданном способе записи программы с условным названием «не ленись».  

2.12. Любовь к себе. Вроде каждый человек себя любит. Но так ли это? И не подменяем ли мы иногда любовь к себе эгоизмом? Дается простейшая методика воспитания этого чувства – любовь к себе, эффект от которой сказывается очень быстро.

2.13. Путешествие в детство. Простая медитативная практика, позволяющая через изменение восприятия прошлого положительно повлиять на настоящее и будущее.

2.14. Заключительное слово, в котором автор подводит итоги и даёт краткое резюме по полученной информации.  

3. Результативность техник. Прежде, чем я взялся за создание этого фильма, я проверил все эти техники в первую очередь на себе. Проверили их также ученики, которые посещали очные курсы «Память. Интеллект. Успех». Уверен, что Вы не станете исключением, которому полученная информация не помогла и никак не повлияла.

Добавлю также, точное название фильма – «Эффективные психотехники. Часть 1». Осенью будет снят фильм «Эффективные психотехники. Продолжение», где будут представлены совершенно волшебные (именно!!!) техники.

Вы спросите:

- А почему бы их не поместить сразу в фильм?

Ответ прост – чтобы они сработали на все 100%, необходимо переосмыслить вышедший фильм. До осени времени на это вполне достаточно.

Итак, заказывайте! Фильм удался, и Вы это оцените сами. В Вашей высокой оценке я уверен.

3.      Вопрос актуален, он просто носится в воздухе.

Как Вы заметили, я в своих рассылках всячески обращаю внимание на Язык, на недопустимость манкирования его нормами, недопустимость матерщины, дебильного «албанского» языка и тому подобное.

Актуальность вопроса явно следует той массы писем, которые я получаю как в поддержку своей позиции, так и против неё.

Но сегодня я приведу ещё один очень простой, но эффективный аргумент, который прозвучал в моей беседе с одной очень умной и духовной женщиной.

Многие в курсе опытов Масару Эмото с водой. Можно со всем этим не соглашаться, но есть публикации, что многие экспериментаторы, в том числе и российские, в принципе подтвердили результаты Эмото.  

Я сам как-то поставил эксперимент с водой, даже описал его в рассылке, чем вызвал явное неудовольствие сторонников ненормативной лексики. Наиболее отчаянные идиоты иронизировали вроде «Вы бы ещё написали, что коровы лучше доятся под Моцарта», подразумевая, очевидно, что бурёнок лучше обкладывать трехэтажными матюками.

Всё же не будем сбрасывать со счетов результаты Эмото.  

А аргумент, который сейчас прозвучит – прост и очевиден, причём настолько, что иногда сразу в голову и не придёт.

Человек на 90% состоит из воды. Давно известный факт. Теперь соединим сей факт с результатами исследования воды и её реакции на мат. Вот и всё, остальное домысливается легко.

Единственное, что добавлю, так это то, что наибольшую опасность представляет не «внешний» мат, а «внутренний», то есть тот, который употребляет сам человек, пусть даже только мысленно.

По-моему, это повод задуматься.

Ну что же, на сегодня всё. Понимаю, что информации могло бы быть и побольше, но примите во внимание, что мне послезавтра в Москву ехать завершать тренинг. А я готовлюсь к тому, что делаю весьма ответственно.

Кстати, если что кому в Москву привезти – пишите!

Удачи всем и во всём!

Иван Полонейчик

pobeda@anitex.by

Mozart@anitex.by

 

Наши разработки:

 

ü      Заочный курс «Память. Интеллект. Успех»

 

ü      Видеокурс «Форсированное овладение иностранными языками»

 

ü      Видеокурс «Эффективные психотехники»

 

 



Станьте автором рассылок на Subscribe.ru! Это просто!
В избранное