Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Загляни в глаза чудовищ. Психология.

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Своими словами" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Сентябрь 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Сысоев Юрий

Статистика

8.990 подписчиков
-3 за неделю
←   Все выпуски   →

Загляни в глаза чудовищ. Психология. 31


  
посмотри в глаза чудовищ...

ЗАГЛЯНИ В ГЛАЗА ЧУДОВИЩ
Психология

Выпуск 31 05 сентября 2009г. описание КНИГА архив e-mail

 

Выдержки  из книги Эрика Берна «Игры, в которые играют люди», и мои комментарии к ним.

 

Начало – здесь.

 

ТРАНСАКЦИОННЫЙ АНАЛИЗ

Мы называем трансакцией единицу общения. Люди, нахо­дясь вместе в одной группе, неизбежно говорят друг с другом или иным путем покажут свою осведомленность о присутствии друг друга. Это мы называем трансакционным стимулом. Человек, к которому обращен трансакционный стимул, в ответ что-то скажет или сделает. Мы называем этот ответ трансакционной реакцией.

Цель простого трансакционного анализа — выяснить, какое именно состояние Я ответственно за трансакционный стимул и какое состояние человека осуществило трансакционную реак­цию. В наиболее простых трансакциях и стимул, и реакция исходят от Взрослого. Например, хирург, оценив на основе имеющихся у него данных необходимость в скальпеле, протяги­вает руку медсестре. Правильно истолковав этот жест, оценив расстояние и мышечные усилия, она вкладывает скальпель в руку хирурга таким движением, какого от нее ждут. Несколько более сложными являются трансакции Ребенок — Родитель. Например, во время болезни ребенок с высокой температурой просит пить, и ухаживающая за ним мать приносит стакан воды.

Обе вышеописанные трансакции мы называем дополнительными. Иными словами, при нормальных человеческих отношениях стимул влечет за собой уместную, ожидаемую и естественную реакцию. Первый пример (его классифицируем как дополнительную трансакцию первого типа) представлен на схеме 2 а, Второй (дополнительная трансакция второго типа) показан на схеме 2 б. Однако совершенно очевидно, что транс­акция — это звенья одной цепочки: каждая реакция (Рк) в свою очередь становится стимулом (Ст).

 

 

Схема 2. Дополнительные трансакции

Комментарий.

Итак, инициатор транзакции, адресант, стимулирует транзакцию, её адресат  реагирует на неё. Адресат, таким образом, с одной стороны, не может повлиять на роль (состояние), выбранную адресантом, но может выбрать сценарий транзакции - либо пойти на поводу у адресанта, сыграв ожидаемую адресантом роль. Либо намеренно выбрать роль, на которую адресант не расчитывал (не предполагал в своём сценарии).

В предыдущем абзаце Берн утверждает, что наиболее простыми транзакциями являются Взрослый-Взрослый.  Думаю, тем же свойством обладают транцакции Родитель-Родитель и Ребёнок-Ребёнок. В ТАКТ они носят название эквивалентных. Комплементарными транзакциями мы называем транзакции типа Родитель-Ребёнок и Ребёнок-Родитель. Но вот что бы вы сказали о транзакции Родитель-Взрослый (первым в паре указывается адресант, вторым - адресат)?

 

Последняя фраза: "каждая реакция (Рк) в свою очередь становится стимулом (Ст)" заставляет задуматься - что в наших транзакциях с окружающими является причиной, а что - следствием?




   Порадуйте друга – подпишите его на рассылку!   

Иди к НАМ!
Боевой листок Непобедимой Армии Мёртвых



описание КНИГА архив e-mail
В избранное