| ← Июль 2016 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
|
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
|
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
За последние 60 дней 11 выпусков (1-2 раза в неделю)
Сайт рассылки:
http://www.psychologos.ru
Открыта:
19-02-2009
Статистика
-1 за неделю
Психологос: энциклопедия практической психологии Многоликий контроль, тиран и спаситель...
Если вы уверены, что ваше поведение определяется (контролируется) внешними обстоятельствами, у вас внешний локус контроля. Среди психотерапевтов распространено мнение, что контроль убивает спонтанность, что контроль порождает зажатость и невротические проявления. Так ли это? Реальность интереснее и сложнее. Контроль - вовсе не плохо, все зависит от того, кто контролирует, что контролирует и как контролирует. Если контроль работает на нужный человеку результат - это отличный контроль. Я контролирую и своих близких, и своих сотрудников, чтобы они не ленились быть самостоятельными. Если тот, кто контролирует, разумный и заботливый, тем более любящий человек - его контроль радость и благо. Чем больше такого контроля, тем лучше, поскольку такой контроль дарит человеку больше внимания, больше поддержки и подсказок. Нужно ли контролировать, куда ребенок тратит свои карманные деньги? Конечно. Вначале вы договариваетесь с ребенком, на что вы ему деньги даете (столько на транспорт, столько на еду, столько на развлечения), после вы должны понимать, насколько удачно вашему ребенка удается тратить деньги правильно. При этом умный контроль - всегда дифференцированный контроль. Что-то вы будете отслеживать (а вдруг?) как абсолютно недопустимое (деньги на булочки с маком потрачены на гашиш), что-то как допустимое (деньги на булочки с маком потрачены на булочки с повидлом), а что-то - как возможность радости (деньги на булочки с маком ваш ребенок сэкономил и купил маме на день рождения букет прекрасных цветов). Самостоятельного человека контроль свободы лишает, несамостоятельному - путь к свободе открывает. Через учебу и внешний контроль маленький человек становится компетентным, приобретает самоконтроль и получает право на свободу и самостоятельность. Становится большим и взрослым. Право на самоконтроль - право на самостоятельность. Там, где вас контролируют, вам полную самостоятельность не доверяют. Если вас контролируют без нужды, завоевывайте самостоятельность. С другой стороны, там, где человек не состоятелен, контроль со стороны компетентного человека - не неприятность, а услуга. Если взаимодействие необходимо, но к кому-либо доверия нет, люди обычно усиливают контроль. С этой точки зрения, контроль и доверие являются противоположными полюсами: чем меньше доверия, тем больше контроля. С другой стороны, при грамотном контроле появляется возможность большего доверия, и тогда достаточный контроль, достаточно высокий контроль обеспечивает максимальное доверие во взаимодействии между людьми. Важно понимать, что контроль - это не обязательно запрет. Контроль не обязательно запрещает, контроль в том числе и предписывает. У руководителя высокого уровня (и просто у развитого человека) под контролем все эмоции, и это не просто нормально, а нужно и хорошо. Качественный контроль эмоций помогает не лениться и включать нужные эмоции, быть всегда эмоциональным, но эмоциональным таким, как надо. Контроля много не бывает. |
Контроль бывает разный. Контроль бывает внешний и внутренний (самоконтроль), периодический и тотальный, только собирающий информацию и корректирующий, вмешивающийся в ход происходящего, помогающий и наказующий, дорогой и
дешевый, исключающий все остальные процессы либо текущий тонкой ниточкой на фоне спонтанности и любви.| В избранное | ||
