| ← Апрель 2009 → | ||||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
6
|
7
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
|
27
|
28
|
30
|
||||
За последние 60 дней 11 выпусков (1-2 раза в неделю)
Сайт рассылки:
http://www.psychologos.ru
Открыта:
19-02-2009
Статистика
-1 за неделю
Психологос: энциклопедия практической психологии
Исследовательская мастерскаяПриносим свои извинения - прошлый выпуск рассылки вышел обрезанным. Дублируем рассылку по Развитию Личности. Встреча Мастерской состоится 28 апреля (вторник) в 19:00. Тема мастерской – «Как происходит развитие личности и что на это влияет». Развитие личностиРазвитие личности - процесс качественных изменения, происходящих в глубине человека, становящихся его новой сутью, - а также) Близкие понятияОбщее развитие. Если учитель добавляет мне новые знания, это автоматически не делает меня другим человеком, не меняет мою личность, мою глубинную суть. Это только внешние, количественные изменения, Это общее развитие, а не развитие личности. Подробнее смотри Инструментальные тренинги и Тренинги развития личности Личностный рост. При этом, в отличие от личностного роста, происходящего преимущественно изнутри, естественно, развитие личности производится кем-то - самим человеком, его близкими или обществом. (смотри Социализация). Учитель приучил меня учиться самостоятельно и с желанием. Учился я, но сделал меня любящим учиться - учитель. Развивающаяся личность. Человек, для которого привычно и естественно развивать себя - и в общем развитии, и в развитии личности. Развитие и деградация личностиЛичность может как расти, строиться, развиваться, так и разваливаться, деградировать. Как правило, личность у человека развивается, пока ему ее развивают (семья, школа, работа), и начинает разваливаться, когда за его личностью ухаживать он сам или окружающие перестают. Где-то лет с 30 у большой части населения развитие и рост личности прекращается, лет через 10 - начинаются моменты деградации. Направленность и специализация личностиДля Гештальт-подхода, оптимальный путь развития личности видится в наиболее полном раскрытии личностного ядра и проявлении во всех формах осуществляемой человеком активности, когда периферический и индивидный уровни функционируют в гармонии с определяющим сущность личности ядром и обеспечивают достижение внутреннего тождества человека с самим собой. Для Синтон-подхода, каждая личность затачивается под определенный круг задач, где она достигнет максимальных результатов. Это - личностная специализация. Три основные специализации - Самоактуализация, Отношения с людьми, Деловая успешность. Каждая личность имеет свой круг ценностей, определяющий как ее рост и развитие, так и стиль ее жизни. Это - направленность личности. Три основные направленности личности - Рост и Развитие, Личная жизнь, Дело и Бизнес. Направление и Уровни развития личностиВ развитии личности могут быть разные направления и разные уровни.
Так или иначе складываясь, разные показатели дают Общий уровень развития личности. При этом какой-то показатель уровня развития личности может быть развит в одной области (сфере) и не развит - в другой. Смотри Квадрат главных жизненных сфер Мотивация к развитию личностиВозможно, что у некоторых людей есть врожденная мотивация к росту и развитию своей личности. Определенно, есть люди, у которых ценность и мотивация к развитию собственной личности на каком-то жизненном этапе является ведущий, определяющей, важнее ценностей Личной жизни и ценности Дела и Бизнеса. Стабильная мотивация к развитию у Творца, когда на это есть внешний запрос (людям и делу нужно). У Паразита и Потребителя самостоятельной мотивации к развитию - нет. Когда телу хочется двигаться и развиваться, они двигаются и развиваются. Когда с возрастом энергия пропадают, они в отсутствии внешних пинков ложатся на диван и начинают разлагаться, деградировать. Признаки развивающейся личности
|
| В избранное | ||
