Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Клуб саморазвития с Оксаной Задорожной и Мариной Кукониной

Подписаться «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 12.375 RSS
←   Август 2012   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней 2 выпусков (1-2 раза в 2 месяца)


Открыта: 03-01-2003

Автор
Фея Крестная Обыкновенна

Статистика

12.375 подписчиков
-3 за неделю
←   Все выпуски   →

Приручим вместе силы подсознания Можно ли помочь своему ребёнку при помощи ГТ?


Сайт "Голографическая терапия" http://zvetoterapia.ru/
Архив рассылки
Написать письмо

Добрый день!!!

Почитайте небольшую статью, написанную женщинной, активно использующей методы Голографической терапии в свой жизни.

Можно ли помочь своему ребёнку при помощи ГТ?

Этот вопрос может задать любая мама.Как оказалось можно.Ну,во первых,можно пустить в ход чёрный шарик и луч света,почаще мыть пузырь ребёнка,можно брать ребёнка к себе в пузырь,на пример в оранжевый.Хорошо посылать ему энергию,на пример зелёную.Если проблема более сложная полезно работать над собой и тогда ребёнок,как зеркало отразит ситуацию.Хороший результат даёт возвращение в состояние беременности и проработка там.Огромного результата можно добиться,если представить жизнь ребёнка в виде плёнки с кадрами,промыть её в воде,очистить её при помощи чёрного шарика и лучика света,в особых случаях очистить фиолетовым пламенем
И ещё,я попробовала представить его жизнь в виде плёнки с кадрами и прочистить.Сама плёнка была вся чёрная,многие кадры были склеены,Некоторые кадры проткнуты иголками,несколько было засвеченных,Некоторые сожжены и оплавлены.Промыла от черноты,клей стёк от фиолетового пламени,всё остальное восстановила.Общее впечатление от первичной обработки-что многие кадры наполнились солнечным светом.Пока не знаю как отреагирует сын,а у меня ощущение,что душа развернулась.Но там ещё чистить и чистить.
Но,конечно,лучший эффект достигается в том случае,если ребёнок занимается сам.Он должен делать это добровольно.Занятие должно проходить в игровой форме.Если ребёнок в какой то момент передумал-отпустите его.
Дети очень легко представляют мыльный пузырь,легко играют цветами.Дайте ребёнку выговориться.Не надо его перебивать,поправлять,навязывать ему своё мнение.Вы можете подсказать малышу,если он попросит помощи,но решение он должен принимать сам.Если вы создадите доброжелательную атмосферу ребёнок выложит вам всё.Не пугайтесь .если там будут присутствовать несуществующие персонажи(мумии,драконы,ангелы,джины)Ребёнок в состоянии справиться с ними.Он сильнее,чем вы думаете.
Я предложила ему представить его в мыльном пузыре любого цвета.Он сразу оговорил ,чтобы без запаха,он ему не нравится,я согласилась.Он выбрал красный,но потом сказал,что он стал чёрный и ему страшно ,чтобы его сразу не пугать я предложила ему переключить цвет.Он прыгнул в синий-там ему хорошо:он купается в море,птички,бабочки,красивые раковины,он играет в воде с дельфинами,потом появляется акула и ему страшно.Я предложила ему спастись и превратить акулу в маленькую,не сразу.но получилось.Ему опять хорошо.Потом прыгнул на зелёный- джунгли,птички,бабочки.Там живут индейцы,у них сломался вигвам,сын починил его и они приняли его в своё племя.Через какое то время появляются динозавры,сын их боится.говорит что один(он называл их названия.но я не запомнила)хищный,и очень злой.Я предложила ему их победить.но он боится.Через какое то время он решается и всё таки их побеждает.Выглядит при этом довольным.Потом прыгает на фиолетовый-говорит ,что очень холодно и идёт дождь.Я предложила ему прыгнуть в какой нибудь цвет согреться.Прыгает в жёлтый.Древний Египет,пирамиды,мумия,которая на него нападает.Здесь он уже сам ,без моего совета.расправляется с ней,потом прыгаем в оранжевый.Пустыня Сахара.Очень горячо.Предлагаю ему дождик,нет ,я,говорит,вырою колодец,вода фонтаном бьёт из под земли,на этом месте оазис.Хорошо ,но всё равно горячо,быть там не хочет.Прыгаем на голубой.Здесь море историй,в которых его убивают(пираты,ковбои,самураи в Китае,дуэль,в роли противника его старший брат из этой жизни),а его душа улетает на небо.Ну и что ты будешь делать?-спрашиваю.Во общем лихо со всеми расправляется,я предлагаю ему лучиком залечить раны и оживить брата и простить его.Простить получается с натяжкой.В двух этих историях появляется подружка,из за которой он дерётся,но он её в этой жизни не знает.Прыгаем всё таки в красный.Это ад.Он в котле,рядом чёрт.Спрашиваю:а почему ты туда попал?
-Потому что я плохой.
А почему ты так решил?
-Это не я,это чёрт так думает.
-А ты как думаешь?
-Я хороший.
-Ну так скажи ему.
-Я говорю.а ему всё равно.
-Ну попробуй перекрестись,попроси у бога помощи.
Он крестится.появляется луч света и ангел.Ангел уносит его в рай,там всё серебристое и хорошо.Прыгаем на фиолетовый-там у нас живут гномы,эльфы,а он джин из лампы,Он спас природу для эльфов.
-Ну раз ты джин то наколдуй себе что нибудь(во общем с большим трудом до него дошла мысль,что можно себе что то захотеть и сделать для себя.Наколдовал себе мороженое,ум и силу.Это было самым трудным)Но хочет уйти с фиолетовой на красный.На этом мы закончили

Если же справиться самим не удаётся ,то с малышом может поработать автор ГТ Александр Боровский.

В воскресенье 2 сентября будет два он-лайн тренинга по скайпу

17-00 - Фиолетовый цвет соответствует энергии 7 чакры, сахасрары. Эта чакра связывает человека с тонкими энергиями Космоса. Интуиция, прозрение, постижение сути вещей - за это отвечает фиолетовая энергия. Фиолетовый цвет обеспечивает нам способность знать и учиться, дает возможность ощущать связь с космосом и энергоинформационным полем Земли и других людей. Дает мудрость и интеллект, духовность и широкое восприятие. Она связывает физическое тело с космической энергетической системой и представляет собой электромагнитный центр, который снабжает энергией нижние чакры. Она - исходный пункт выражения всех энергий остальных чакр. Эта чакра отвечает за связь с верховным осознанием, за способность принимать Божественные и космические идеи, а также подключаться к вселенскому знанию, свету и вселенской любви.

20-00 Дети и Голографическя цветотерапия. Как работать с детьми, решать их проблемы со здоровьем и поведением дома, в детском садике и школе.Практически можно решать любовй вопрос, связанный с детьми, который волнут вас

Подробности читайте здесь http://zvetoterapia.ru/training/online.html

Тренинг "Радуга энергй Израиля"

с 28 сенятбря по 5 октября включает  в себя увлекательное путешествие по историческим, культурным и энергетическим местам Израиля.

Подробности читайте здесь http://zvetoterapia.ru/training/raduga.html

 

Ответы на вопросы по материалам курсов ГТ(для тех, кто проходит любой курс ГТ) Занятия проходят по скайпу каждую среду в 20-00

вам нужно отправить запрос на авторизацию на логин    aura888

БЕСПЛАТНЫЙ МАСТЕР-КЛАСС ПО СКАЙПУ КАЖДУЮ СРЕДУ в 21:00  подробности здесь http://zvetoterapia.ru/training/master.html


Совместная настройка энергетики онлайн в среду в 22-00  на фиолетовую энергию. Подробности читайте здесь  http://zvetoterapia.ru/color/violet.html

Услуги и консультации http://zvetoterapia.ru/consultation.html

Книга "Восстановление Личной Силы.Основы голографической терапии."

Авторы Голди,и Александр Боровский.

В книге даны основные методики голографической терапии, с примерами и объяснениями.
Описана структура ауры человека с точки зрения голографической терапии - что создает карму,и как с ней работать,как передаются родовые программы, что из себя представляют сущности в поле человека, почему подселяются духи,и как с ними работать по голографической терапии.Как возникают, и каким образом убирать магические программы, проклятия, и бытовой сглаз.

Книгу можно получить заказной бандеролью по почте по всему миру.
Подробности. http://zvetoterapia.ru/book.html
В избранное