Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Лидерство в своем деле

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Новый проект Юрия Мороза" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Май 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
14.05.2009
12:36:18
13:30:24
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Автор
Юрий Леонидович Мороз

Статистика

53.572 подписчиков
-17 за неделю
←   Все выпуски   →

Нужно не знать, а уметь. И продолжаем дарить подарки...


 

Выпуск 35  

Лидерство в своем деле

             5 мая                  2009г.

 

 
Нужно не знать, а уметь.
И продолжаем дарить подарки...
 
Всем привет!
 
В самом начале еще раз напомню о подарках, которые вы можете получить:
 
Подарок первый: до 9-го мая желающим начать обучение предоставляется скидка в 30%. Этот подарок действителен только одну неделю и 9-го мая уже будет недействителен. Тот, кто уже учится, может со скидкой оплатить последующие месяцы своего обучения.
 
Подарок второй: вы можете получить нашу новую книгу «Правда о происходящем в мире и о том, как выйти из кризиса». В ней вы найдете всю правду о кризисе и о том, что происходит в нашем мире. О том, как жить, чтобы не попадать в кризисы, и куда инвестировать, чтобы получать по максимуму.
 
Если вы не хотите быть рабами распространяемой лжи и стереотипов, а хотите знать истину, которая (и только она!) сможет сделать вас свободными и успешными - тогда эта книга для вас. Заходите СЮДА и скачивайте этот подарок.
 
Если кто-то захочет за это выразить нам благодарность - вы это можете сделать вот ЗДЕСЬ...
 
А теперь письма:
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Здравствуйте.
Пишу вам с вашего сайта уже второй раз и не получаю ответа.
Вы всегда так медленно отвечаете?
Леонид
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Здесь для всех.
Если вы написали нам письмо или заполнили на нашем сайте Анкету, и не получили от нас ответа в течение 24 часов (мы всегда отвечаем не позже), то постарайтесь отправить свое письмо нам повторно. Дело в том, что в виртуальном пространстве, коим является Интернет, существует масса причин, по которым письма не доходят до адресата, и поэтому всегда требуется настойчивость (кстати, она нужна везде по жизни, а не только здесь), чтобы получить ответ. Стучите, и отворят вам - запомните этот принцип...
 
Следующее письмо:
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Здравствуйте, Игорь.
Спасибо за ответ. Но у меня, как и у большинства, проблема в фин. средствах (хотела бы я, чтоб это были просто слова...). Да и я не уверена, что, даже если я найду деньги на обучение, у меня достанет силы воли и постоянного желания учиться, не то что по вашей программе, а вообще чему-либо. Слишком много нас пичкали знаниями в университете, устала я от новой информации...
С уважением,
Надежда
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Надежда, так, а другого выхода-то и нет - речь-то идет о Вашей собственной жизни...
 
И Вам нужна не информация - ее как раз переизбыток.
Речь идет о практике и ее у нас предостаточно в программе обучения...
 
Главным в жизни является не то, что ты знаешь, а то, что ты умеешь.
Это разные вещи...
 
Еще письмо:
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Здравствуйте Игорь
Была приятно удивлена, прочитав вашу рассылку, очень грамотно и интересно. Я читала правда не так много рассылок на эту тему, но ваша мне больше понравилась. Да рассылка мне нравиться, очень хорошие слова, но с некоторыми можно поспорить.
 
Вы рассказываете о том, что в советское время мы были рабами, может, и были, но не все. И я бы не так сказала - не рабами, а людьми, которые не умели принимать самостоятельно решения, потому что не было особой надобности: жильё давали не самое лучшее конечно, но давали; учёба бесплатная, распределение после учёбы на работу; еда же была пусть самое необходимое, многое готовили сами, делали консервы, многое выращивали на своих огородах
 
Вы пишите: "Рабство убивает ТВОРЧЕСТВО. Если человеку всю жизнь говорят, что и как ему надо делать, то его мозг перестает работать САМОСТОЯТЕЛЬНО."
 
Возможно это высказывание и верно, но не для всех и опять же, что понимать под рабством, я так понимаю под рабством вы имеете ввиду лишь только то, что людям не предоставлялось право выбора и особенно во взглядах.
 
Но некоторые люди в силу своего темперамента и психотипа или в силу воспитания (а чаще всё вместе) не могут принимать самостоятельных решений, им всю жизнь нужна нянька и в первую очередь при появлении права выбора, их просто никто не научил этому. Если ребёнка не научить первоначальным навыкам самостоятельности, то потом во взрослой жизни это сделать очень трудно, ну если этот человек не окажется думающим, способным к самоанализу.
 
И этим людям как раз и может помочь Ваша школа САМОреализации (ну, конечно же, при наличии свободной определённой суммы денег и наличия доступа к интернету). А как быть тем людям, которые не имеют возможностей ни денег, ни интернета им придётся обойтись без вас самостоятельно и опять же не у всех это получиться
 
При появлении свобод пострадали именно эти люди, их никто не учил быть самостоятельным, искать самим работу предлагать себя в качестве работника и т.д. Некоторые из них опустились настолько низко, что они сами ничего не могут поменять или не хотят.
 
С Вашими следующими словами я полностью согласна, но это опять, же трудно для некоторых поменять свои мысли. Вы пишете:
"Проблема в том, что мы неправильно думаем о самих себе!
Ведь как человек мыслит, так он и живет.
Низкие мысли, низкая самооценка - низкая жизнь.
Достойные мысли, достойная самооценка - достойная жизнь"
 
Наша самооценка зачастую зависит от окружающих, от их отношения к нам и если не научиться различать истинных друзей от просто завистников, то своя самооценка будет постоянно страдать.
Лучше фундамент адекватной самооценки закладывать в детстве до 7 лет. Тогда многие проблемы отпадут сами собой.
 
Не так давно (мне скоро будет 35 лет) я задумалась над собственной самореализацией, как жена и мать я состоялась и думаю не плохо, 12 лет в браке и у нас две дочери 11 и 7 лет. На данный момент я начала задумываться, как мне состояться как специалист, в 1997 году я закончила педагогический институт по специальности "дошкольная педагогика и психология" потом работала педагогом - психологом в д./с. 8 лет с перерывами из-за декретного отпуска.
 
Сейчас работаю торговым агентом с продуктами питания, но чувствую, что это не моё и эта дорога приведёт меня в никуда.
 
С уважением к Вам Ольга.
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
Ольга, добрый день,
 
Вы, конечно же, правы - есть разные понимания и рабства, и свободы, и существует множество причин, почему люди не имеют того, что им необходимо...
 
Все это верно... Только, ведь, это совершенно ничего не значит и ничего не меняет... Выбираться из всего этого и пробираться к собственной свободе и самодостаточности каждому предстоит самостоятельно. Никто здесь не поможет - все только в решении самого человека. Ибо, кто ищет, тот всегда находит...
 
А детей, конечно же, всему этому необходимо учить с детства. Только, вот, кто их будет этому учить, если призванные люди работают торговыми агентами :о)...
 
Порассуждаем еще немного.
 
Смотрите, все дети много мечтают о том, чего бы хотели достичь в жизни, строят нереальные проекты, живут в надежде, что вот - вот – совсем скоро, мечты осуществятся и радуются в трепетном ожидании чуда.
 
Но время идет, люди становятся «взрослыми» и их взгляды меняются, нереальные мечты остаются в детстве, и начинается суета и меркантильность, ограничивающая  мышление. Куда-то исчезает тот беззаботный ребенок, мечтающий о звездах и галактиках, строящий корабли морского флота и уверенно смотрящий в свое будущее.
 
Но «взрослый» человек еще таит в себе крохотную надежду о том, как было бы хорошо, если бы давняя, детская мечта осуществилась, и чем больше об этом думает, тем сильнее греет в сердце огонь: «А вдруг? А возможно все же есть шанс, могу достичь, буду стараться» и мечта превращается в план, а план разбивается по пунктам в действиях. И уже есть уверенность и радость, что наконец-то детская мечта осуществиться и дело, которое возникнет, будет жить вечно...
 
Но всегда найдутся те, кто попытается остановить человека и усомнится в невозможности осуществления мечты: кризис, недостаточность финансирования, нет спроса, или просто им не нравится мечта и зависть овладевает ими. И человек, прислушиваясь, печалится, его энтузиазм и уверенность «угасают», приходит разочарование и депрессия, что нет понимания и поддержки со стороны людей...
 
Решение простое - сократите общение с такими людьми до минимума.
Найдите тех, кто будет верить в вас, в то, что вы обладаете огромным потенциалом, и в то, что вы можете осуществить абсолютно все задуманное...
 
Кстати, о детях. Вот, из нашей практики со слов Оксаны Христевой:
 
------------------------------------------------
 
Что вы хотели бы знать о своих детях?
 
Как я уже говорила в одном из предыдущих выпусков, иногда мы будем освещать те события, непосредственными участниками которых мы являемся. Так вот, среди различных семинаров по самоопределению и самореализации, которые мы проводим, в основном, для взрослых, есть семинары и для подростков на темы: мечта, талант, выбор будущей профессии, как относиться к школе и обучению вообще и пр.
 
На последнем из них мы задали вопрос 8-классникам: «По какому критерию вы выберете будущую профессию?»
 
1) Престижность
2) Высокая зарплата
3) Внутренняя тяга к этому делу, способность к нему, ваша одаренность в этой сфере
 
К нашей большой радости почти все выбрали пункт номер три, обосновав это тем, что мода на профессии меняется, зарплата тоже величина не постоянная (пришел кризис – нет ее :о)) , а вот талант – такая штука, которая ни при каком гос. строе и ни при какой власти не пропадет. Он не сгорит, его не украдут,  он не подвержен дефолту, его не потеряешь и пр. Только вот как определить свой талант и начать его развивать – на этот вопрос юноши и девушки уже не смогли ответить….Тогда я предложила сделать им одно письменное упражнение, которое помогло бы им узнать ответы на эти вопросы (хотя в запасе у меня было не одно такое задание, но время было ограничено). Только мы раздали листы бумаги для работы... как прозвенел звонок.
 
Надо сказать, что в самом начале нашего семинара этот класс всё никак не мог угомониться... Дети сейчас пошли такие, что палец в рот им не клади. Всё время чего-то выкрикивали, пытались демонстировать себя, перебивали... Учителям даже стало стыдно, и они вышли за детей извиняться…Но все же к середине семинара, мне удалось с ними совладать, и зацепить за «живое», тема все-таки для них волнующая была, к тому же я не читала им нудных лекций, общение построила в форме диалога….
 
Так вот, прозвенел этот злосчастный звонок, а так как это был дополнительный урок, на который их оставили после всех уроков, они сидели словно на шарнирах…И тогда я предложила остаться только тем, кто на самом деле хочет продолжить выполнение этого задания…И из 20 человек осталось трое! Я вам скажу, что это отличный результат. Как и в жизни – начинают бежать все, а доходят до финиша некоторые. Семинары по успеху посещают сотни, а миллионерами становятся единицы, и т.д.
 
С этими тремя мы проработали еще минут сорок, и наш интерес друг ко другу был взаимный. Остались две девушки и один парень, мы начали индивидуальную работу…Не буду говорить о деталях, но меня очень порадовали ответы мальчика, с которым я работала, и который, кстати, как только я представилась еще в самом начале семинара, спросил: « А вы скоро нас отпустите?» :о)
 
Мы говорили о деньгах и об их предназначении, о мечте человека, о вере в себя и свои силы, о том, как можно самому создавать работу, о его увлечениях и много еще о чем….Тогда я подумала -  интересно, а его родители знают все это о нем, хоть однажды они интересовались всем этим в его жизни? Судя по его ответам, они даже не знали, куда он хочет поступать после школы...
 
В конце мы, как обычно, спросили этих детей – какую главную мысль они заберут с собой с этого семинара. Вот одна из них, которую они озвучили: «Нужно верить в свою мечту, несмотря ни на что, и идти по пути ее достижения».
 
А что бы Вы хотели знать о своих детях, уважаемые родители? Напишите об этом СЮДА, это поможет нам проводить подобные семинары более эффективно и делать свой вклад в создание здорового, полноценного общества. А если есть вопросы, которые Вы очень хотите, но не знаете, как задать своим детям, чтобы еще и получить искренний ответ, также пишите - мы окажемся вам полезными и подскажем, как это сделать.
 

Искренне Ваша,
Оксана Христева

Написать письмо 

 
------------------------------------------------
И еще раз напомню о подарках, которые вы можете получить.
 
На этом мы сегодня и закончим.
 
Желаю всем успехов!!!
 
Игорь Пинчук 
"Новаторские технологии создания своего дела, 
семьи и государства в целом"
 
 
Внимание!!!
 
Если нет явного запрета на публикацию Вашего письма, оно может быть опубликовано в рассылке. Если Вы не хотите, чтобы Ваш e-mail был в рассылке, не указывайте его в теле Вашего письма.
 
Если Вам нравится эта рассылка, не забудьте отправить ее своим друзьям!
 

Центр Практического Обучения

 Россия, г.Оренбург, Написать письмо
В избранное