Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Абсолютный Игрок.

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 2.027 RSS
←   Сентябрь 2012   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://www.sydba.ru/index.php?page=igrok
Открыта: 21-09-2004

Автор gennad***@p*****.name

Статистика

2.027 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Абсолютный Игрок. Как развивать свои способности. На примере изучения иностран


 

Рассылка "Школы Управления Судьбой"

Почитать.

Сайт Автора: www.gennadij.pavlenko.name

Ваша личная психология.

Сделать.

Школа Управления Судьбой:

www.sudba.info  

Он-лайн курсы - психология нового уровня

Дистанционное обучение

"Школа Управления судьбой"

www.sudba.info

Здесь Вы можете подписаться на бесплатные он-лайн курсы, которые приходят Вам по почте в форме интерактивной игры.

 

ВДУМЧИВО ПОЧИТАТЬ?

www.gennadij.pavlenko.name

Публицистика об отношении к себе, людям и жизни.

Только Авторские материалы.

Координаты:

gennadij@pavlenko.name

www.pavlenko.tel

 

 

Как развивать свои способности. На примере изучения иностранных языков.

Дорогой Друг, доброе время суток!

Ближайший месяц мы будем говорить о развитии способностей к иностранным языкам.

Отмечу сразу, что фраза "развивать способности" НЕверная и здесь лишь для того, чтобы привлечь внимание к этому материалу:-). Что не верно? Сейчас разберемся...

Дорогой Друг, ты в теннис (большой или настольный) играл когда-нибудь? Согласись, что дело, в общем и целом, не простое, и требует многих способностей: предвидеть, куда мяч полетит, координации, ловкости, прыгучести и т.д. и т.п.

Вопрос – нужно ли развивать способности к теннису, если ты в теннис НЕ играешь?

...

...

...

Правильный ответ будет "А зачем?":-))).

А теперь НЕ риторический вопрос:  "Есть ли у человека способности к теннису, если он в теннис не играет?".  

А если так спросить: "Есть ли у человека способности к иностранным языкам, если он их не изучает?".

...

...

...

На этот вопрос могу ответить из своего личного опыта – до определенного момента (до 32 лет) я считал, что к языкам я не способный. И у меня были доказательства! Я раз десять начинал учить английский – и по самоучителю, и в группе, и с репетитором – и НИ-ЧЕ-ГО!

Два, три месяца и все. Другие дела. Нет времени. Как-то не получается. И т.д. и т.п.

Так есть у меня способности к языкам или нет, ёлки-палки?!?!?!

...

...

...

По поводу способностей существует две теории, каждая из которых признана в ученой среде. При этом они противоречат друг другу и, что самое интересное, пока не получилось доказать, которая самая правильная:-).

Теория 1. Врожденные таланты и способности к определенной деятельности.

У человека, от рождения, есть врожденные способности к определенной деятельности. Чтобы достичь успеха в жизни, нужно найти (понять) - в какой области ты можешь быть хорош и заниматься только этим. В остальных делах успеха не будет, потому что нет способностей.

Кто-то прирожденный бизнесмен, другой изобретатель, третий музыкант, четвертый атлет или пловец или певец и т.д. и т.п. Если прирожденный бизнесмен займется бизнесом, достигнет высших планок. Если такой человек, сперепугу или по глупости, пойдет в певцы, при должной настойчивости он, конечно, запоет, но звезд с неба хватать не будет.

Исходя из этой теории, большинство людей вокруг нас, так и не разобрались в себе и не поняли, к какой деятельности у них есть врожденные таланты и способности. Не факт, что средний бизнесмен, пусть и состоятельный, занимается своим делом. Возможно он, на самом деле, величайший игрок в бильярд или сказочник или... А бизнесом он занялся, потому что работать не хочется, а деньги нужны.

Заметим, что критерием "он нашел себя" является достижение высших планок в выбранной деятельности. Средний уровень - считается неудачей.

То есть, если человек пишет книги и издается, еще не факт, что он прирожденный писатель. Надо смотреть на тиражи и популярность. Писать-то, на среднем уровне, дело не хитрое и при должной настойчивости может практически каждый, но, стать великим писателем суждено лишь тому, у кого есть, от рождения, нужные таланты и, что самое главное, кто занялся той деятельностью, к которой у него есть способности.

Проблема этого подхода в том, что никто не знает, как понять, к чему у тебя есть таланты и способности.

...

...

...

Есть множество различных тестов, но, никто не скажет Вам со стопроцентной уверенностью, что у Вас, к примеру, есть способности для того, чтобы стать новым Лениным или Достоевским или Челюскиным или... Отсюда так мало высших достижений, и так много средних неудач.

Это была теория 1. Теперь нечто СОВЕРШЕННО противоположное.

Теория 2. Человек способен на все, если его вынуждают обстоятельства.

Человек может достичь успеха, В ЛЮБОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, если обстоятельства его жизни создают БЕЗЫСХОДНОСТЬ (нельзя не сделать).

Смысл любой деятельности - это решение проблем, стоящих перед человеком (или обществом). Чтобы решить проблему, нужны соответствующие способности.

До тех пор, пока человек НЕ сталкивался с этой проблемой, способности у него НЕ развиты, потому что в них не было необходимости.

Например, до ВОВ (война) люди жили в мире, то есть, ходили на работу, заводили семьи, занимались собой (как это было принято тогда). То есть, люди жили обычной жизнью и решали обычные проблемы.

И вот мирный мальчик, студент, светлая голова, интеллигент в седьмом поколении, попадает на фронт. И через некоторое время становится героем – при жизни. Разведчик, как говориться, от бога.

Были ли у него эти способности раньше, когда не было войны?

...

...

...

Сам вопрос поставлен НЕ верно. Теория 2 отвечает, что изначально в нас НЕТ НИКАКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, но организм человека способен приспосабливаться к ситуации и нужные способности возникают (вырастают и развиваются).

Например, новорожденный ребенок активно щупает, нюхает и общается с окружающим миром НЕ потому, что у него есть для этого способности, а потому, что в этом есть жизненная необходимость - нужно социализироваться. И его активность эти способности развивает.

У него есть потребность в общении, в новой информации, в познании и реализуя эту потребность (решая стоящую перед ним проблему - познания мира), он развивает свои способности к общению, восприятию и обработке информации, запоминанию и работе с памятью и многое другое.

Точно так же фронтовые условия вынуждают мальчика стать мужем. НЕКУДА ДЕВАТЬСЯ, ПОЭТОМУ ПРИХОДИТСЯ.

Как это связано с иностранными языками?

Прямо:-)

Когда я оказался за границей и понял, что я здесь не на пару недель, а на несколько лет, я осознал, что без языка мне никак. И язык у меня "пошел" и за год я очень хорошо в нем продвинулся.

Поэтому первый, и а может и главный секрет изучения любого ино-языка (развития своих способностей в какой-то сфере) – это создать себе безальтернативную мотивацию – когда нельзя не делать. Об этом мы говорим в курсе "Развитие способностей к иностранным языкам".

Подписывайся на первую, бесплатную часть (это 10 занятий. Они приходят к вам в письмах. Ты их выполняешь, жмешь "продолжить" и получаешь следующий урок) http://www.gennadij.pavlenko.name/Obuchen/WorkScript.php

Через некоторое время на этот курс начнется акция и ты сможете приобрести его по очень вкусной цене!

До следующей встречи,

Твой Автор – Геннадий Павленко!

Он-лайн курсы - подписка.

Вспомнить все: и себя, и свою жизнь и свое призвание.

«...чтобы познать себя».

Самоопределение "по жизни". Кем хочу быть, как, где и с кем хочу жить. Чем заниматься, чтобы и деньги были и время и удовольствие.

ПОДПИСАТЬСЯ

Абсолютный Игрок

«...чтобы управлять собой».

Все преграды - внутри. С ними стоит разобраться – «очистить голову от мусора»:-).

ПОДПИСАТЬСЯ

Развитие способностей к иностранным языкам.

"...а как без языков?".

Толковая и практичная программа для развития языкового мышления, памяти и понимания..

ПОДПИСАТЬСЯ

 

большие МЕЛОЧИ любви: как найти своего человека

«...чтобы жить, а не ждать».

Курс посвящен одному, но важному вопросу – как найти именно своего человека, а не какого-то Дорогой Другого.

ПОДПИСАТЬСЯ
В избранное