Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Психология ребенка любящим родителям

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Секреты воспитания позитивных детей" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Февраль 2006   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
Автор
julia minakova

Статистика

1.842 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Психология ребенка любящим родителям N 24


Информационный Канал Subscribe.Ru

Психология ребенка любящим родителям

N 24 Знакомим детей со сказкой

Здравствуйте, дорогие читатели.

Что такое сказка для нас, взрослых? Это, несомненно, выдумка, фантазия, нереальная история. Но для ребенка это все совершенно не так. Вспомним себя детьми. Ведь наверняка Вы хотели в детстве иметь волшебную палочку или ковер-самолет? И Вам казалось, что это вполне реально, нужно только очень-очень захотеть. Несомненно, Вам хотелось быть похожим на сильного Илью Муромца или Василису Прекрасную, на смелого Чипполлино или на доброго и везучего Емелю.

В 5 лет у ребенка стремительно развивается воображение, поэтому именно в этом возрасте сказки особенно полезны. В более старшем возрасте дети продолжают посредством сказки воспитывать в себе положительные качества, т.к. любой человечек, сам того не осознавая, словно проживают сказку от имени главного героя. И если главный герой умный, добрый, веселый и смекалистый, то при прочтении этой сказки в ребенке останется частичка главного героя, а значит и его положительных качеств. Поэтому-то и опасны в этом возрасте мультфильмы с безэмоциональными роботами-трансформерами, жестокими девочками-убийцами (узнали мультфильм?) и т.д. и т.п.

Уже с 1,5 лет можно начинать читать или рассказывать ребенку сказки (обязательно с картинками!). У двухлетних детей уже есть свои любимые сказки, которые они просят рассказать снова и снова. Они быстро запоминают текст и все больше и больше интересуются картинками. Когда дети запоминают сказку достаточно хорошо, можно попросить их самих ее рассказать. Это и будет началом их умения рассказывать сказки.

Чтение сказок помогает детям расширять представление о мире.

Слушая их, дети:

  • Учатся языку сказок: «давным-давно», «долго ли коротко ли», «в тридевятом царстве, в тридесятом государстве» и т.д.;
  • Знакомятся с новыми для них персонажами, предметами быта, обычаями и др.;
  • Овладевают разными способами поведения в той или иной ситуации.

Сказочные истории не только развлекают, но и помогают детям в трудные минуты их жизни, когда они печальны, напуганы или смущены.

Постепенно, по мере развития речи, дети становятся все более вовлеченными в мир выдуманных историй. Они любят рассматривать и перелистывать страницы книг, «читая» сказки с помощью придуманных ими самими слов и повторяя некоторые знакомые фразы. Они осваиваются с книгами и постепенно становятся уверенными «читателями».

Родители могут помочь детям, побуждая их показать картинки, ответить на поставленный вопрос, повторить фразу, имитируя звуки животных и т.д. Это помогает детям использовать книги, чтобы лучше исследовать и узнать мир.

По мере развития речи детей появляется много возможностей для обсуждения любимых книг.

  • О чем эта сказка?
  • Кто помог деду вытянуть репку?
  • Какую песенку пел колобок?
  • Чем закончилась сказка? и т.д.

Таким образом, хорошо известные и и любимые сказки помогают ребенку чувствовать себя защищенным. Причем кроме чтения и обсуждения книг можно:

  • Пересказывать истории своими словами;
  • Сочинять новую историю со знакомыми персонажами;
  • Найти и показать в книжке: любимого персонажа, самого маленького героя, что-то красное (синее, зеленое), того, кто имеет четыре ноги, у кого есть крылья и т.д.
  • Можно также: сочинить песню, которая бы подошла к этой истории (новые слова на знакомую мелодию); сделать для ребенка сумку, в которой он мог бы носить книгу.

Позволяя ребенку самостоятельно выбрать книгу, вы поможете ему сохранить чувство независимости.

Дети могут: выбрать книгу, которая им нравится; читать ее и играть с ней, когда им захочется; использовать ее для того, чтобы привлечь внимание взрослых; начать разговор с ее помощью; чувствовать себя уверенными, зная, что случится в истории.

Практическое задание

Уделите сегодня время для того, чтобы вместе с ребенком почитать любимую сказку и поговорить о ней, о ее героях, о то, что в ней произошло.

Ждем ваши отзывы и предложения здесь: psyl@mail.ru

До встречи на форуме! Там Вы можете задать мне любой вопрос http://www.zayka.net/forum/zayka_ forum

Вы также можете получить консультацию психолога OnLine http://www.zayka.net/kons.htm

Здесь можно приобрести полезные развивающие игры для дошколят http://www.zayka.net/igry.htm

Добро пожаловать на сайт для любящих родителей: http://www.zayka.net

Любовь Казакова.

Subscribe.Ru
Поддержка подписчиков
Другие рассылки этой тематики
Другие рассылки этого автора		 Подписан адрес:
Код этой рассылки: psychology.dety
Архив рассылки		 Отписаться Вебом Почтой
Вспомнить пароль
В избранное