Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Новости Школы проблемно-символического саморазвития

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Стратегии успеха: cекреты счастливой жизни" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Сентябрь 2008   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Striga Vitaliy

Статистика

66 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Новости Центра бизнес-мышления и коучинга ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО ЗВЕНА УПРАВЛЕНИЯ


Украинский центр формирования стратегических перспектив

ШКОЛА КОУЧИНГА – ШКОЛА ПРОБЛЕМНО-ДИНАМИЧЕСКОГО САМОРАЗВИТИЯ

ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ МЫШЛЕНИЕМ – ЦЕНТР БИЗНЕС-МЫШЛЕНИЯ



18-19 октября 2008 г. состоится семинар-коучинг для управленцев высшего и среднего звена.

Автор и ведущий семинара: вице-президент МСО СРС (межрегионального сообщества символдрамы), методолог управления, обучающий психотерапевт, член тренерского совета «УСП» («Украинского Союза Психотерапевтов»), председатель научного совета «Школы коучинга», философ, доцент киевского «Университета Эффективного Развития» и основатель «Школы Мышления» (г. Киев) – И.Е. Винов.


СРЕДНЕЕ И ВЫСШЕЕ ЗВЕНО В СТРУКТУРЕ УПРАВЛЕНИЯ – ПРОБЛЕМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ И САМООРГАНИЗАЦИИ.

КОНЦЕПЦИЯ

Современное управление осуществляется в контексте жесткой конкуренции и стремительных смен приоритетов продуктов и брендов, а, следовательно, объектов и стратегий деятельности.

Удерживать в поле зрения и контролировать динамическое многообразие процессов производства и обмена в рамке собственных целей способен лишь многоуровневый и сложноорганизованный аппарат управления. При этом каждое звено управления должно быть обеспечено,

во-первых, функциональным значением и местом в структуре деятельности,
во-вторых, способностью к самостоятельному принятию решения и навыком самоорганизации в экстремальной ситуации. Эти два вектора управления особенно важны во взаимодействии высшего и среднего звеньев.

Как сочетать контроль и учет с творческой самостоятельностью – вопрос и методологический, и психологический. Качество личности и профессиональный уровень во взаимодействии субъектов высшего и среднего звена – факторы равной важности, но не однозначные.

Каким образом управленец должен организовать саму управленческую деятельность в целом и каждого звена в отдельности, чтобы организация развивалась и оперативно перестраивалась в зависимости от общего политэкономического контекста – центральный вопрос семинара.
Семинар сориентирован на проработку указанной темы на материале самих участников.

Особое внимание уделяется проблеме управленческого самоопределения и делегированию управленческих полномочий. Доверие и контроль, ответственность и свобода – основные оппозиции психологической проблематики. Структура целей и контекст управленческой самореализации на различных уровнях деятельности – регистр методологического порядка.

СТРУКТУРА

ПЕРВЫЙ ДЕНЬ

1. Установочный доклад: раскрытие темы и постановка проблемы.
2. Знакомство с материалом участников семинара и анализ ситуации.
3. Коучинг конкретного случая.

ВТОРОЙ ДЕНЬ

1. Рефлексия предыдущего дня и подготовка проекта решения установленной проблематики.
2. Групповая работа над формированием проекта и его реализацией.
3. Предъявление и защита проекта к реализации.
4. Рефлексия и анализ произведенной работы.


К участию приглашаются управленцы, консультанты и коучи.
Требования к участникам при подготовке к семинару: предварительная идентификация проблемы, готовность к самоопределению.


Запись участников производится по телефону: 8(067) 629 1710.

По окончанию семинара всем участникам выдаются сертификаты и компакт-диски с записью в формате МР3.

С уважением, Стрига Виталий,
президент «Украинского центра формирования стратегических перспектив»,
директор «Школы управления мышлением – Центра бизнес-мышления»,
президент «Школы проблемно-динамического саморазвития».
В избранное