Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Новости Школы проблемно-символического саморазвития

Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Стратегии успеха: cекреты счастливой жизни" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

  Июнь 2006   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Автор
Striga Vitaliy

Статистика

66 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Новости Центра бизнес-мышления и коучинга


 17-го и 18-го июня 2006 г. состоится управленческий

 СЕМИНАР-КОУЧИНГ

РАБ И ГОСПОДИН

 

ИДЕНТИФИКАЦИЯ, САМООПРЕДЕЛЕНИЕ, САМОРАЗВИТИЕ

 

 Автор и ведущий семинара: вице-президент МСО СРСР (межрегионального общества символдрамы), психоаналитик, доцент киевского Университета Эффективного Развития и основатель Киевской Школы Мышления – И. Винов

 

 

ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ И СТРУКТУРА

В семинаре анализируются и прорабатываются экзистенциальные, методологические и психологические атрибуты управления: способность к самоопределению, управленческая рефлексия, рефлексивное управление и проектирование.

Особое внимание уделяется проблемам принятия решений, формирования нормативных и партнерских отношений, выбора формы и стиля коммуникации.

Главная цель семинара: формирование способности к самоопределению, рефлексии и целевому действию.

 

Семинар рассчитан на управленцев, консультантов, специалистов по коммуникации и всех, кто работает с людьми и занимается проблемами самоопределения и саморазвития.

 

Формат от четырех до двух дней. Семинар-коучинг предполагает анализ и разбор-проживание реальной ситуации, осуществляемый на материале участников.

Участники семинара должны быть готовы к радикальному пересмотру жизненных оснований.

 

КОНЦЕПЦИЯ

Любое целевое человеческое взаимодействие (и в первую очередь управленческая деятельность) связано с проблемой власти, зависимости и самоопределения. От способности ставить и решать эти проблемы в большинстве случаев зависит успех предприятия в целом.

Руководитель и организатор любого предприятия, рассчитывая на успех, должен, во-первых, уметь управлять собственным мышлением, во-вторых, мышлением и деятельностью своих партнеров и подчиненных. Обеспечить это базовое условие невозможно без освоения управленческой рефлексии, аппарата принятия решения, а также навыка стратегического и ситуационного самоопределения.

Одна из главных составляющих управленческой деятельности и гуманитарной практики – формирование личной позиции и реализация таковой в структуре деятельности. Именно этой ключевой теме в семинаре уделяется особое внимание.

 

ДОПОЛНЕНИЕ ДЛЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО МЕТОДОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ И КОУЧЕЙ

Постановка и решение проблем осуществляется на стыке психологического, социально-культурного и политэкономического пространств. Каждое пространство имеет собственную специфику и требует особенного подхода и средств анализа.

Так называемое психологическое пространство вовсе не является тривиальным: за «естественными», нерефлексивными реакциями конкретного человека стоят конкретные причины его поведения и самого желания.

Так называемое социально-культурное пространство, отнюдь, не сводимо к привычным, социально установленным формам поведения и культурно-историческим паттернам, но связано с установками сознания и мировоззрением, на котором только и может состояться культура.

Наконец, столь актуальное политэкономическое пространство не может сегодня быть сведено к эквивалентам труда, производства и прибавочной стоимости, но в стратегии обмена оперирует, прежде всего, самым представлением человека и общества о себе и мире.

Уже на этом тройном различении мы выстраиваем стратегию и технологию семинара, используя соответствующие подходы:

1). Системомыследеятельностный подход обеспечивает анализ и понимание человека в структурах деятельности и мышления, оперирующего той или иной деятельностью.

Установленное Гегелем различение инстанций Раба и Господина позволяет осмыслить механизмы властных взаимоотношений, а также основания и принципы структур управления, как на психологическом, так и на методологическом уровне. В ХХ веке гегелевский философский аппарат был исследован и качественно преобразован методологическим движением, которое возглавлял Г. П. Щедровицкий. Разработанный школой Щедровицкого системомыследеятельностный подход сегодня широко используется как в управленческом консультировании, так и при проведении оргдеятельностных игр (особой формы решения проблемных ситуаций). Именно этот подход позволяет понять человека действующего и заинтересованного в собственной деятельности;

2). Психоаналитический подход обеспечивает анализ и понимание человека в структурах желания, потребностей и мышления, формируемого желанием.

Установленное З. Фрейдом понятие «бессознательное» открывает в человеке помимо рациональных проявлений и прагматики здравого смысла их внерациональную силу, а главное – источник самих желаний и глубинных мотивов существования. Именно желание - одна из основных форм проявления бессознательного. Смысл и понимание желания не может быть сведен к условиям производства и деятельностным схемам, однако именно он в значительной степени определяют реальность управления (идет ли речь о политике, бизнесе или домашнем хозяйстве – безразлично). Истоки и смысл человека желающего осмысляются по преимуществу в психоанализе. Именно психоанализ исследует феномен душевной боли и анализирует конфликт человека с самим собой;

3). Экзистенциальный подход позволяет анализировать и понимать человека в структурах существования, ориентированного на личностный смысл и личностно реализуемые ценности («Бытие в мире»).

Сформулированное М. Хайдеггером понятие «присутствия» вскрывает суть человеческого существования, прежде всего, в контексте вопроса о смысле жизни как таковой, способности задавать этот вопрос и отвечать на него конкретным образом. Экзистенциальный подход это также методология выбора и ответственности. Как формируются условия выбора и что такое выбор – один из основных экзистенциально значимых вопросов.

 

Указанные подходы диалектически взаимосвязаны. Сам принцип методологической взаимосвязи таковых и составляет эксклюзивность нашей методологии. Основание таковой состоит в понимании человека как объекта связи символических, воображаемых и реальных миров. Коренится принцип в учении выдающегося психоаналитика Ж. Лакана и предшествующих ему мыслителей Н. Кузанского, Б. Спинозы, представителей системно-структурного подхода и З. Фрейда.

 

   

Copyright (c) Центр бизнес-мышления, 2006
Сайт разработан в студии 7points


 

В избранное