С Днем рождения, родная Академия!

Внимание!

Прочтите и передайте другим!

Впереди грандиозные праздники, посвященные Дню рождения нашей Академии.

С Днем рождения, родная Академия!

21 апреля состоится главный праздник года - День Академии!

В день праздника состоятся:

- торжественное заседание ученого совета ДГМА (Музей ДГМА, начало в 10-00);

- спортивный праздник, где наши студенты покажут, что у них хватает сил не только сидеть за партой! А самым сильным и ловким будут вручены награды (стадион ДГМА, начало в 13.10);

- праздничный концерт, посвященный Дню рождения нашей Альма-матер, где вы увидите, какие талантливые девчонки и парни у нас в Академии, и, поверьте, они вам скучать не дадут! (актовый зал, начало в 15.00).

Ректорский прием

23 апреля в 15.00 в студенческом кафе <КафеДра> состоится ректорский прием для лучших выпускников ДГМА.

Только те, кто пять лет приумножал славу Академии, удостоятся приглашения на ректорский прием.

День Победы

9 мая с 13.00 до 14.30 - возложение цветов к монументу Победы, посвященное Дню Победы 9 Мая.

В этот день мы почтим героев, которые одержали Победу над коричневой чумой и подарили нам свободу под чистым небом.

Сбор студентов, преподавателей и сотрудников - на стадионе Академии.

Встреча выпускников

15 мая в 11.00 в актовом зале ДГМА состоится Встреча выпускников КИИ-ДГМА: 1965, 1970, 1975, 1980, 1985, 1990, 1995, 2000, 2005 годов выпуска.

Вы встретите своих старых знакомых, с которыми вы, возможно, когда-то сидели за одной партой! Приходите - и переживите вновь те радостные воспоминания, что связывают вас с Академией!

П?дсумки трудового змагання

На зас?данн? Вченої ради ДДМА п?дведен? п?дсумки трудового змагання колектив?в Академ?ї, викладач?в, сп?вроб?тник?в ? студент?в. В нижче вказаних ном?нац?ях переможцями стали:

<Почесн? звання ДДМА>

За п?дсумками поточного навчального року визнан? переможцями конкурсу з врученням диплому у наступних ном?нац?ях:

заслужений професор - Федор?нов Володимир Анатол?йович, ректор ДДМА, зав. кафедри автоматизованих металург?йних машин ? обладнання, канд. техн. наук, проф.;

почесний професор - Гринь Олександр Григорович, декан машинобуд?вного факультету, канд. техн. наук, доц.;

почесний доктор - Дашич Предраг В., професор Вищої техн?чної машинобуд?вної школи, м. Трстен?к; Бейгельз?мер Як?в Юхимович, головний науковий сп?вроб?тник Донецького ф?зико-техн?чного ?нституту ?мен? О. О. Галк?на НАН України, д-ру техн. наук, проф.;

заслужений викладач - Мартинов Анатол?й Павлович, доцент кафедри основ проектування машин, канд. техн. наук, доц.;

заслужений прац?вник - Сушко Валентина Миколаївна, заст. начальника навчального в?дд?лу ДДМА.

<Донбаська державна машинобуд?вна академ?я - кращ? ?мена>

За п?дсумками поточного навчального року визнан? переможцями конкурсу з врученням диплому у наступних ном?нац?ях:

кращий декан факультету - Гринь Олександр Григорович, декан машинобуд?вного факультету, канд. техн. наук, доц.;

кращий зав?дувач в?дд?ленням ? Задорожня Лариса Серг?ївна, зав. в?дд?ленням МК ДДМА; ?льєнко Юр?й Миколайович, зав. в?дд?ленням ДТ ДДМА;

кращий зав?дувач кафедри - Авдєєнко Анатол?й Петрович, зав. кафедри х?м?ї ? охорони прац?, канд. х?м. наук, проф.;

кращий голова циклової ком?с?ї - Михайлова Тетяна Володимир?вна, голова циклової ком?с?ї МК ДДМА; Поворознюк Геннад?й Борисович, голова циклової ком?с?ї ДТ ДДМА;

кращий викладач гуман?тарних дисципл?н - Дементьєва В?ктор?я Володимир?вна, доцент кафедри ф?лософ?ї та соц?ально-пол?тичних наук, канд. пед. наук; Н?к?тенко Тетяна Юр?ївна, викладачка МК ДДМА; Цуркан Валентина Борис?вна, викладачка ДТ ДДМА;

кращий викладач фундаментальних дисципл?н - ?скрицький В'ячеслав Михайлович, доцент кафедри техн?чної механ?ки, доц.; Жилан В?ра Миколаївна, викладачка МК ДДМА; Потапова Св?тлана Миколаївна, викладачка ДТ ДДМА;

кращий викладач профес?йно-ор?єнтованих дисципл?н - Панкратов Анатол?й ?ванович, доцент кафедри автоматизац?ї виробничих процес?в, канд. техн. наук, доц.; Щука Максим В?кторович, викладач МК ДДМА; Крьока Св?тлана В?ктор?вна, викладачка ДТ ДДМА;

кращий викладач економ?чних дисципл?н - Єлецьких Св?тлана Як?вна, зав. кафедри ф?нанс?в, канд. екон. наук, доц.; Турансько Алла Володимир?вна, викладачка МК ДДМА;

кращий науковець - Заблоцький Володимир Кирилович, зав. кафедри технолог?ї ? обладнання ливарного виробництва, д-р техн. наук, проф.;

кращий молодий науковець (в?ком до 35 рок?в) - Корчак Олена Серг?ївна, ст. викладачка кафедри машин ? технолог?ї обробки метал?в тиском, канд. техн. наук;

педагог?чна династ?я: Пол?доров Анатол?й Васильович, доцент кафедри автоматизац?ї ? комплексної механ?зац?ї, канд. техн. наук, доц. (працював у К?? з 1970 по 1987 р?к); Афанасьєва Маргарита Анатол?ївна, доцент кафедри автоматизац?ї виробничих процес?в (АВП), канд. техн. наук, доц.; Афанасьєва Анастас?я Володимир?вна, асп?рант каф. АВП.

<Кращий винах?дник року>

За п?дсумками поточного навчального року визнано кращими винах?дниками з нагородженням дипломами наступних прац?вник?в Академ?ї за ном?нац?ями:

Кращий винах?дник року:

дипломом 1-го ступеня - Ковалевський Серг?й Вадимович, проректор з науково-педагог?чної роботи, зав. кафедри технолог?ї ? управл?ння виробництвом, д-р техн. наук, проф.;

дипломом 2-го ступеня - Роганов Лев Леон?дович, зав. кафедри машин ? технолог?ї обробки метал?в тиском, д-р техн. наук, проф.;

дипломом 3-го ступеня - Сатон?н Олександр Володимирович, професор кафедри автоматизованих металург?йних машин ? обладнання, д-р техн. наук, проф.

Кращий винах?дник року серед молодих вчених (до 35 рок?в):

дипломом 1-го ступеня - Корчак Олена Серг?ївна, ст. викладачка кафедри машин ? технолог?ї обробки метал?в тиском, канд. техн. наук;

дипломом 2-го ступеня - Пер?г Олександр В?кторович, асистент кафедри техн?чної механ?ки;

дипломом 3-го ступеня - Поп?вненко Леон?д Володимирович, ст. викладач кафедри машин ? технолог?ї обробки метал?в тиском.

<Краще методичне забезпечення дисципл?ни ДДМА>

За п?дсумками поточного навчального року визнано кращим методичне забезпечення наступних дисципл?н з нагородженням дипломами їх розробник?в:

Серед профес?йно-ор?єнтованих кафедр:

дипломом 1-го ступеня - дисципл?ну <Управл?ння д?ловою кар'єрою> кафедри менеджменту (автори: Савельєва В. С., доцент кафедри менеджменту, канд. пед. наук, доц.; Єськов О. Л., зав. кафедри економ?ки п?дприємства, д-р екон. наук, проф.);

дипломом 2-го ступеня - дисципл?ну <П?дйомно-транспортн? машини> кафедри автоматизованих металург?йних машин ? обладнання (автор: Пашков В. Г., доцент кафедри, канд. техн. наук, доц.; Рагул?н ?. О., ст. викладач кафедри п?дйомно-транспортних машин);

дипломом 3-го ступеня - дисципл?ну <Експлуатац?я ? ремонт ковальсько-штампувального обладнання> (автор: Пиц Я. Є., доцент кафедри машин ? технолог?ї обробки метал?в тиском, канд. техн. наук, доц.).

Серед загально-техн?чних кафедр:

дипломом 1-го ступеня - дисципл?ну <Нарисна геометр?я й ?нженерна граф?ка> кафедри нарисної геометр?ї ? комп'ютерної граф?ки (колектив автор?в: Красовський С. С., зав. кафедри, канд. техн. наук, доц.; Жартовський О. В., доцент кафедри, канд. техн. наук, доц.; Нев?домська Н. М., старша викладачка кафедри);

дипломом 2-го ступеня - дисципл?ну <Прикладна математика> кафедри прикладної математики (колектив автор?в: Черномаз В. М., зав. кафедрою, канд. ф.-м. наук., доц.; Васильєва Л. В., старша викладачка, доцент ДДМА; Фок?н А. Г., старший викладач; Гетьман ?. А., старша викладачка, доцент ДДМА);

дипломом 3-го ступеня - дисципл?ну <Безпека життєд?яльност?> кафедри х?м?ї ? охорони прац? (колектив автор?в: Юс?на Г. Л., доцент кафедри, канд. х?м. наук, доц.; Демент?й Л. В., доцент кафедри, канд. техн. наук, доц.; Гончарова С. А., доцент кафедри, канд. х?м. наук, доц., Глиняна Н. М., доцент кафедри, канд. х?м. наук, доц., Холмовой Ю. П., доцент кафедри, канд. х?м. наук, доц.).

Серед загальнонаукових ? економ?ко-гуман?тарних кафедр:

дипломом 1-го ступеня - дисципл?ну кафедри економ?чної теор?ї (колектив автор?в: Болот?на Є. В., доцент кафедри, канд. ф?л. наук, доц.; Шевченко О. М., доцент кафедри, канд. ?стор. наук, доц.; М?шура В. Б., доцент кафедри, канд. екон. наук, доц.);

дипломом 2-го ступеня - дисципл?ну кафедри українознавства ? гуман?тарної осв?ти (колектив автор?в: Алексєєв С. В., доцент кафедри, канд. ?стор. наук, доц.; Довбня О. А., доцент кафедри, канд. ?стор. наук, доц.; Ляшенко Є. П., доцент кафедри, канд. ?стор. наук, доц.; Стешенко Н. Л., ст. викладач, канд. ?стор. наук).

<Краща навчально-методична розробка>

За п?дсумками поточного навчального року визнано кращим методичне забезпечення з нагородженням дипломами колектив?в автор?в кращих навчально-методичних розробок за ном?нац?ями:

П?дручники:

дипломом 1-го ступеня - Инструментальщик: энциклопедический справочник-каталог. В трех томах. Том 1 /Я. А. Музыкант, Я. Арпаз, М. А. Волосова и др., под общ. ред. Я. А. Музыканта.

Навчальн? пос?бники:

дипломом 1-го ступеня - навчальний пос?бник, який рекомендований М?н?стерством осв?ти ? науки України. Нарисна геометр?я: навчальний пос?бник до самост?йної роботи / С. С. Красовський, О. В. Жартовський, О. В. Кабацький.

дипломом 2-го ступеня - навчальний пос?бник, який рекомендований М?н?стерством осв?ти ? науки України. Обладнання для зварювання: дов?дковий пос?бник/ О. А. Богуцький [та ?н.].

дипломом 3-го ступеня - навчальний пос?бник, який рекомендований М?н?стерством осв?ти ? науки України. Сучасн? ущ?льнювальн? пристрої в машинах з г?дропневмоприводом/ Л. М. Абрамова, Л. Л. Роганов.

<Краща студентська група ДДМА>

За п?дсумками поточного навчального року визнан? переможцями конкурсу з нагородженням Почесними грамотами наступн? студентськ? академ?чн? групи:

за 1 м?сце - група МТО-05-2 факультету процес?в ? машин обробки тиском;

за 2 м?сце - група М-05-2 факультету техн?ки ? менеджменту;

за 3 м?сце - група ПТМ-05-2 ?нженерно-економ?чного факультету.

<Кращ?й студент факультету та ДДМА>

За п?дсумками поточного навчального року визнано переможцями конкурсу з нагородженням дипломами кращих студент?в факультет?в ? Академ?ї в ном?нац?ях:

Кращий студент факультету:

ФП?МОТ: Пиц Євген (МТО-05-2);

ФАМ?Т: Ол?йник ?рина (ЕСА-07-2);

ФТМ: Сокур Св?тлана (ТМ-05-1);

МФ: Губорев Олекс?й (ЗВ-05-2);

?ЕФ: Рудь Дмитро (ПТМ-05-2);

ЕГФ: Панченко Євген (Ф-06-2).

Кращий студент Академ?ї - Пиц Євген (МТО-05-2).

<Кращ?й студент в галуз?>

За п?дсумками поточного навчального року визнано переможцями конкурсу з нагородженням дипломами кращих студент?в Академ?ї у ном?нац?ї:

<Техн?чн? науки>:

дипломом 1-го ступеня: Картавенко Олександр (МО-05-2);

дипломом 2-го ступеня: Бондаренко Євген (ПТМ-07-2);

дипломом 3-го ступеня: Москаленко Мар?я (ОМТ-05-2).

<Економ?чн? науки>:

дипломом 1-го ступеня: Демський Дмитро (ЕП-05-1);

дипломом 2-го ступеня: Смирнов Євген (Ф-05-1);

дипломом 3-го ступеня: Омельченко ?рина (Ф-05-2).

Оголошено подяки науковим кер?вникам вищеназваних студент?в: Сатон?ну Олександру Володимировичу, професору кафедри автоматизованих металург?йних машин ? обладнання, д-ру. техн. наук, проф.; Лаптєву Олександру Михайловичу, зав. кафедри металознавства, технолог?ї та терм?чної обробки метал?в, д-ру техн. наук, проф.; Ал?єву ?грамотд?ну Сєражутд?новичу, проректору з наукової роботи та зовн?шн?х зв'язк?в, зав. кафедри обробки метал?в тиском, д-ру техн. наук, проф.; Єлецьких Св?тлан? Як?вн?, зав. кафедри ф?нанс?в, канд. екон. наук, доц.; Михайличенко Натал?ї Михайл?вн?, асистенту кафедри ф?нанс?в, канд. екон. наук.

<Краща студентська к?мната гуртожитку, кращий студентський гуртожиток>

За п?дсумками поточного навчального року визнано кращими з нагородженням Почесними грамотами переможц?в конкурсу за ном?нац?ями:

краща к?мната серед студентських гуртожитк?в Академ?ї:

за 1 м?сце - к?мнату № 115 гуртожитку № 2, в як?й мешкають студенти: Жур?х?на Марина (Об-05-2), Жур?х?на Ольга (Об-05-2), Печерська Анастас?я (ОМТ-06-1), Мелешина В?ктор?я (ОМТ-06-1);

за 2 м?сце - к?мнату № 405 гуртожитку № 3, в як?й мешкає Черепн?на Галина (ПТМ-05-2);

за 3 м?сце - к?мнату № 523 гуртожитку № 1, в як?й мешкають студенти: Гаврикова В?ктор?я (АВП-09-2), Корн?єнко ?нна ( ?Т-05-1), Корн?єнко Оксана (ТМ-09-1).

Кращий гуртожиток ДДМА - студентський гуртожиток № 3.

Оголошено подяки комендантам студентських гуртожитк?в: Нестеренко Валентин? Васил?вн?, Жирн?й Св?тлан? Анатол?ївн?, Куплевацьк?й Зої Микит?вн?.

РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ СТУДЕНТОВ ДГМА
В РЕГИОНАЛЬНЫХ И ВСЕУКРАИНСКИХ СТУДЕНЧЕСКИХ ОЛИМПИАДАХ

Нашими олимпийцами на 13 апреля 2010 года было получено первых мест - 1, вторых мест - 3, третьих мест - 2. В десятку лучших вошли - 9 студентов. Студенты на олимпиаде по ВМС заняли I командное место, а студенты специальности АПП - III командное место.

Весеннее наступление профкома

ЦК профсп?лки було спрямовано звернення в?д 16 лютого 2010 р. до Голови Верховної Ради України В. М. Литвина стосовно законопроекту, який передбачає розширення соц?альних гарант?й прац?вник?в навчальних заклад?в та установ осв?ти. ЦК профсп?лки у своєму зверненн? под?ляє нам?ри ВР щодо реформування пенс?йного забезпечення педагог?чних прац?вник?в, виплати грошової допомоги при виход? на пенс?ю, забезпечення житлом педагог?чних прац?вник?в, користування безплатним медичним обслуговуванням у державних закладах охорони здоров'я, обслуговування у них п?сля виходу на пенс?ю. В той же час у тепер?шн?х умовах вважає недоц?льними нам?ри щодо поширення на педагог?чних прац?вник?в норм розд?лу <Матер?альне та соц?ально-побутове забезпечення державних службовц?в> закону України <Про державну службу> стосовно оплати прац? (ст. 33), заохочення за сумл?нну працю (ст. 34), оск?льки їх реал?зац?я не сприятиме п?двищенню р?вня матер?ального забезпечення педагог?чних прац?вник?в. Поширення на них положень ст. 35 цього закону щодо щор?чних та додаткових в?дпусток призведе до зменшення їх тривалост? для переважної б?льшост? педагог?в.

Тому ЦК профсп?лки вважає за необх?дне повернутися до розгляду народними депутатами України законопроекту <Про внесення зм?н до статт? 57 закону України <Про осв?ту> (щодо пенс?йного забезпечення та оплати прац? педагог?чних прац?вник?в) стосовно виплати педагог?чним прац?вникам пенс?ї в розм?р? 80-90 % зароб?тної плати, подальшого її перерахунку, доповнивши законопроект положеннями стосовно надання педпрац?вникам при виход? на пенс?ю грошової допомоги, забезпечення їх житлом та медичним обслуговуванням за нормами для державних службовц?в.

Разом з тим, ЦК профсп?лки вважає за доц?льне наголосити на необх?дност? збереження в закон? України <Про осв?ту> норм ст. 57 щодо гарант?й держави педагог?чним, науково-педагог?чним прац?вникам та ?ншим категор?ям прац?вник?в заклад?в осв?ти. Особливо вагомими серед них є норми про забезпечення державою в?дпов?дност? р?вня середн?х посадових оклад?в (ставок зароб?тної плати) педагог?чних прац?вник?в середньом?сячн?й зароб?тн?й плат? прац?вник?в промисловост?, науково-педагог?чних прац?вник?в - подв?йн?й середньом?сячн?й зароб?тн?й плат? прац?вник?в промисловост?, а також встановлення доплат спец?ал?стам осв?ти до р?вня середньом?сячної зароб?тної плати в ц?лому по народному господарству. Невиконання цих положень впродовж тривалого часу викликає справедливе невдоволення осв?тянської громадськост?, зумовлює їх нар?кання на безд?яльн?сть владних структур.

Ком?тет з питань науки ? осв?ти розглянув питання про забезпечення основних потреб осв?ти ? науки у 2010 роц?.

Членами Ком?тету запропоновано Каб?нету м?н?стр?в України забезпечити б?льш як?сне ф?нансування потреби навчальних заклад?в, установ осв?ти ? наукових установ п?д час п?дготовки проекту Закону про Державний бюджет України на 2010 р?к, а також врахувати в?дпов?дн? пропозиц?ї Ком?тету.

Зокрема, пропонується обов'язково передбачити у проект? Закону про Державний бюджет України на 2010 р?к забезпечення належного р?вня зароб?тної плати педагог?чним та науково-педагог?чним прац?вникам, забезпечення ф?нансування наукових досл?джень ?з сучасним науковим обладнанням, а також державних наукових та науково-техн?чних програм, програм ?нновац?йного розвитку держави тощо. Також, забезпечити безплатним користування житлом педагог?чних прац?вник?в, що працюють у с?льськ?й м?сцевост? ? селищах м?ського типу, ? пенс?онер?в, як? ран?ше працювали педагог?чними прац?вниками, як це передбачено законом України <Про осв?ту>.

Члени Ком?тету пропонують, щоб в Державному бюджет? було передбачено ф?нансування ц?льових програм <Вчитель>, <Шк?льний автобус>, <Комп'ютеризац?я та ?нформатизац?я навчальних заклад?в у с?льськ?й м?сцевост?>, <Студентський гуртожиток> тощо, а також забезпечення загальноосв?тн?х навчальних заклад?в п?дручниками та сучасним навчальним лабораторним обладнанням.

Також в Пропозиц?ях наголошується на необх?дност? забезпечення п?льг учням, студентам та асп?рантам, як? навчаються у вищих навчальних закладах, з числа д?тей-сир?т, ?нвал?д?в та ?нших категор?й п?льговик?в. Окр?м того, звертається увага на необх?дн?сть покращення оснащення спец?альним обладнанням навчальних заклад?в для д?тей, як? потребують корекц?ї ф?зичного та розумового розвитку.

Члени Ком?тету п?дкреслили, що вкрай важливо передбачити в Державному бюджет? видатки на забезпечення проведення незалежного зовн?шнього оц?нювання.

На звернення ЦК Профсп?лки до Голови Верховної Ради України отримано в?дпов?дь (в?д 24 березня 2010 р.) про п?дтримку позиц?ї профсп?лки:

<Голов? Профсп?лки прац?вник?в осв?ти ? науки України Сачкову Л. С.

Шановний Леон?де Семеновичу!

В?дпов?дно до доручення Голови Верховної Ради України Литвина В. М. щодо доц?льност? прийняття законодавчих акт?в про надання статусу державних службовц?в педагог?чним прац?вникам, їх пенс?йного забезпечення та приведення норм закону <Про осв?ту> у в?дпов?дн?сть до Р?шення Конституц?йного Суду України в?д 22.05.2008 року, пов?домляємо.

Ком?тет неодноразово приймав р?шення щодо недоц?льност? прир?внювання педагог?чних прац?вник?в до статусу державних службовц?в, особливо в частин? поширення на педагог?чних прац?вник?в норм розд?лу <Матер?альне та соц?ально-побутове забезпечення державних службовц?в> закону України <Про державну службу> стосовно оплати прац? (ст. 33), заохочення за сумл?нну працю (ст. 34), щор?чних та додаткових в?дпусток (ст. 35) тощо, оск?льки їх реал?зац?я не сприятиме п?двищенню р?вня матер?ального забезпечення педагог?чних прац?вник?в.

Ком?тет п?дтримує ? буде в?дстоювати Ваш? пропозиц?ї щодо п?двищення пенс?йного забезпечення педагог?чних прац?вник?в, що запропоновано в законопроект? <Про внесення зм?н до статт? 57 закону України <Про осв?ту> (щодо пенс?йного забезпечення та оплати прац? педагог?чним прац?вникам)> (реєстр. № 2476, поданий Секретарем Ком?тету з питань науки ? осв?ти К. Самойлик), а також недопущення виключення окремих положень та норм осв?тянських закон?в п?д час прийняття закону України <Про Державний бюджет України на 2010 р?к>.

З повагою, Голова Ком?тету Полохало В. ?.>

Нагадаємо, що для поширення досв?ду сп?льної роботи адм?н?страц?ї ? профсп?лкового ком?тету ДДМА в питаннях охорони прац? 28 кв?тня у нас в?дбудеться Рада гол?в профком?в вуз?в. Учасники ознайомляться з умовами роботи викладач?в ? сп?вроб?тник?в, а також в?дв?дають ряд кафедр, учбових лаборатор?й ? аудитор?й.

Весенние россыпи наград

23 марта в Академии состоялся Всеукраинский конкурс студенческих работ в отрасли науки <Металлургия> по направлениям <Литейное производство> и <Металлургия черных и цветных сплавов и специальных сплавов>. В конкурсе приняли участие более 30 студентов ведущих вузов страны, которые готовят специалистов по данным направлениям. Это уже второй раз, когда конкурс принимают гостеприимные стены нашей Академии. Собственно, на этом гостеприимность хозяев заканчивалась. Высокий уровень работ и докладов наших студентов конкурсная комиссия оценила по заслугам, и немалая часть призовых мест досталась именно им:

- студент гр. ЛП 05-1 Волошин Максим - первое место по направлению <Литейное производство> (руководитель - ст. преп. Фесенко М.А.);

- студенты гр. ЛП 05-1 Гонтаренко Павел и Несчетный Владимир - второе место по направлению <Металлургия черных и цветных сплавов и специальных сплавов> (руководитель - проф. Турчанин М.А.);

- студентка гр. ЛП 07-2 Онищенко Инна - третье место по направлению <Металлургия черных и цветных сплавов и специальных сплавов> (руководитель - проф. Турчанин М.А.);

- студентки гр. ЛП 05-1 Корчак Наталья (руководитель - доц. Бартель Г.П.) и гр. ОЛП 05-1 Тышечко Анна (руководитель - доц. Гунько И.И.) - поощрительные грамоты.

Такой итог конкурса оказался не случайным. Вместе с достаточным багажом теоретических знаний и практических умений, получаемых студентами на кафедре в процессе обучения, они плодотворно занимаются научной работой. Темы работ, представленные нашими призерами на конкурсе, станут основой их будущих магистерских и дипломных работ. Нам остается пожелать, чтобы на защитах старания ребят были оценены достойно, и они получили оценки не ниже <отлично>.

Александр Абдулов, пресс-секретарь МФ

Допуск и посадка

26 марта в Донецкой академии автомобильного транспорта состоялась межрегиональная студенческая олимпиада по дисциплине <Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения>.

В олимпиаде приняли участие 40 студентов из 10 вузов Донецкой, Луганской областей, а также из Сумского государственного университета. Интеллектуальное соревнование состояло из двух туров (I тур - без использования справочной литературы, II тур - с использованием справочников).

Готовил ребят к олимпиаде канд. техн. наук., доц. каф. ОПМ А. П. Мартынов. И традиционно его подопечные собрали все призовые места, не оставив никаких шансов остальным.

От Академии в олимпиаде приняли участие 5 человек: Савелова Ирина ИП-07-1 (I место), Ладыга Денис ПТМ-07-2 (II место), Трусов Алексей ПТМ-07-2 (III место). Буквально на 2-3 балла от них отстали Бескровный Евгений (IV место) из группы ТМ-07-1 и Савелов Дмитрий (V место) из группы ИП-07-1.

Особенностью подготовки участников команды стало то, что Ладыга Денис и Трусов Алексей в порядке подготовки к олимпиаде, по своей инициативе, выполнили и защитили курсовые работы по ВСТИ. В учебном плане специальности <Подъемно-транспортные машины> эта курсовая работа с 2010 года изъята. Но неясно - зачем? Ведь ВСТИ является одной из важнейших дисциплин для будущего хорошего инженера-конструктора.

Кроме того, ребята регулярно присутствовали на консультациях и защитах курсовых работ в других группах, что позволило им набрать хороший практический опыт.

Прекрасно выглядели также Бескровный Евгений и Савелов Дмитрий. Но самых теплых слов заслуживает студентка Савелова Ирина, победившая со значительным отрывом.

Призерам были вручены награды в виде учебников и учебных пособий.

Надежда Фоменко

P.S. Когда номер готовился к печати, пришло сообщение. Наш студент Евгений Бескровный (ТМ07-1) на Всеукраинской олимпиаде по ВСТИ, которая проходила в Николаевском государственном аграрном университете, занял второе место! В олимпиаде принимали участие 136 студентов из 37 вузов Украины. Знай наших!

На фото: Денис Ладыга (ПТМ07-2), Дмитрий и Ирина Савеловы (ИП07-1), руководитель команды доц. каф. ОПМ А. П. Мартынов, Евгений Бескровный (ТМ07-1), Алексей Трусов (ПТМ07-1)

Победа ТМщиков

Мы и не предполагали, что пожелание газеты, написанное в № 10 за 22.05.2009 года, окажется пророческим. Напомним, что тогда на Всеукраинскую олимпиаду по технологии машиностроения в составе команды ТМщиков был направлен третьекурсник Михаил Щука - самый молодой участник, который в то время еще не изучил многих предметов специальности. Однако хорошая подготовка по фундаментальным дисциплинам, производственный опыт и техническая интуиция помогли ему выйти на 24-е место среди 50 участников. Тогда мы предположили, что Михаил в следующем году станет призером олимпиады. И вот предположение осуществилось.

Олимпиада по технологии машиностроения проходила в начале апреля в Восточноукраинском национальном университете им. В. Даля (г. Луганск). Туда съехались 64 участника из 25 вузов Украины. Нашу команду представляли Светлана Сокур (ТМ05-1) - призер олимпиады-2009, Михаил Щука (ТМ06т) и Анна Маслова (ТМ06-1).

В этом году организатором олимпиады кроме МОН Украины была фирма <Аскон> - производитель программного обеспечения для САПР, поэтому задание по технологической подготовке производства, выполняемое на ЭВМ, было намного сложнее прошлогоднего и интереснее.

Мы привыкли, что ТМщики традиционно становятся призерами или победителями на олимпиадах, которые в течение многих лет проводились в ДГМА. Но и <на чужом поле> уже второй год подряд наши олимпийцы показывают достаточно хорошие результаты. Так, призером олимпиады этого года стал Михаил Щука (3 место). На первом месте студент Сумского государственного университета.

Фирмой <Аскон> был учрежден отдельный приз за знание, умение и навыки работы в пакетах <Компас> и <Вертикаль>. Здесь Михаил Щука завоевал второе место, пропустив вперед студента из Украинского государственного химико-технологического университета (г. Днепропетровск). Для победы Михаилу не хватило всего 3 очков. В целом, команда выступила неплохо, заняв четвертое командное место (на первом месте команда ВНУ им. В. Даля, г. Луганск).

У наших земляков из ДонГТУ (г. Донецк) наилучший результат - 42 место и 17 командное место, а из ПГТУ (г. Мариуполь), соответственно, 18 и 8 места.

Впереди у наших ребят интересные дела. Светлана скоро защитит магистерскую работу и начнет трудовую деятельность на ЗАО НКМЗ. Михаил уже сейчас готовит себя к преподавательской работе в МК ДГМА. А вот у самой молодой участницы команды, Анны, подающей большие надежды, впереди госэкзамен и обучение на пятом курсе. Надеемся, что в следующем году она взойдет на пьедестал призеров. Кто знает, может и на этот раз наши слова окажутся пророческими.

Вячеслав Медведев

На фото: Светлана Сокур, Михаил Щука, Анна Маслова

Всеукраинская олимпиада сварщиков

На проходившей с 13 по 14 апреля в стенах ДГМА Всеукраинской олимпиаде по сварочному производству за звание лучшего молодого сварщика Украины соревновались 33 участника из 11 вузов страны. Приятно, что среди такого солидного состава участников традиционно сильно выступили участники ДГМА. В целом, призовые места распределились среди участников следующим образом:

I место - Кузьменко К.Г., ПГТУ (г. Мариуполь);

II место - Губорев А.И., ДГМА (г. Краматорск), Лубковский И.Г., НУК им. Макарова (г. Николаев);

III место - Приходько Р.Е., ЗНТУ (г. Запорожье).

Победители и призеры награждены грамотами оргкомитета. Мы присоединяемся к поздравлениям победителям и желаем ребятам успешно окончить вуз и реализовать свой потенциал в жизни.

Алексей Кабацкий

Весенний турнир

Приход весны спортсмены группы здоровья по настольному теннису отметили своим турниром, в котором впервые участвовали 3 мужские и 3 смешанные пары. В результате двухчасовой борьбы победила команда <Эскулап> (детский врач Игорь Выдыш и наш студент Богдан Абрамов), обыгравшая всех соперников. Три теннисных дуэта одержали по три победы и дважды проиграли. Лучшая разница между выигранными и проигранными партиями была у команды <ВАся> (аспирант Ася Афанасьева и оператор Владимир Добров), они и стали вице-чемпионами турнира. Бронзовым призером в этот раз оказалась команда <Маргаритки>, в составе которой сражались староста группы здоровья доцент Маргарита Афанасьева и преподаватель Вадим Хорошайло.

Все участники соревнований получили очередной заряд прекрасного весеннего настроения и памятные фотографии, а чемпионы и призеры награждены почетными дипломами и вкусными подарками.

Борис Поколенко

Турнир по теннису

9-10 апреля в спортивном зале № 1 ДГМА был проведен VIII теннисный турнир, посвященный памяти Д. Донченко. Турнир проводился в четырех возрастных группах: от школьников до спортсменов старшего возраста.

В турнире приняли участие 64 спортсмена из Краматорска, Дружковки, Александровки, Николаевки, Славянска, Соледара, Артемовска. В соревнованиях приняли участие сборные команды ЭМСС, НКМЗ, ДГМА, ДЮКФП-2, ОШ № 5, ОШ № 9, ОШ № 8, ОШ № 22, ОШ № 25, ОШ № 10, лицея № 42, лицея № 14, МК ДГМА, ДТ ДГМА, ЦВР.

Места распределились следующим образом:

I подгруппа (девушки):

I место - Мария Малапурина, лицей № 42;

II место - Юлия Бондаренко, лицей № 42;

III место - Ольга Дроздова, г. Дружковка.

II подгруппа (юноши) 5-7 класс:

I место - Илья Борисов, ОШ № 9;

II место - Павел Кравченко, ОШ № 8;

III место - Даниил Вовненко, ОШ № 8.

III подгруппа (юноши) 8-11 класс:

I место - Адим Васянович, ОШ № 5;

II место - Евгений Кизилов, ОШ № 25;

III место - Дмитрий Дмитренко, ОШ № 5.

IV подгруппа (взрослые):

I место - Влад Москаленко, г. Дружоквка;

II место - Сергей Киянко, ЭМСС;

III место - Сергей Удовиченко, НКМЗ.

Гл. судья - Наталья Дегтярева.

Гл. секретарь - Лариса Пархоменко.

<Что? Где? Когда?> и <Брейн-ринг> в Красном Лимане

Студенческие чемпионаты Донецкой области по интеллектуальным играм традиционно считаются самыми сильными в стране. Вот и в этом сезоне Лига украинских клубов установила для нашей области максимальную квоту на чемпионаты Украины: три команды по <Что? Где? Когда?> и две команды по <Брейн-рингу> (остальные области имеют право выставить по одной или две команде). Так что знатоки, собравшиеся 3-го апреля в Красном Лимане (впервые, кстати, принимавшем турнир подобного уровня), были настроены весьма решительно. Уровень мероприятия подтверждало и то, что редактором пакета вопросом и ведущим был лично председатель Правления донецкого областного отделения Лиги украинских клубов Александр Вакульский, а жюри возглавлял автор этой заметки.

В игре <Что? Где? Когда?> тройка призеров определилась задолго до финиша, и основная борьба шла уже между ними за распределение призовых мест. В итоге чемпионом стала донецкая команда <Зычь> (26 правильных ответов), 2-е и 3-е места заняли представители Мариупольского государственного гуманитарного университета (24 и 22 ответа соответственно). В <Брейн-ринге>, проводимом по <круговой> системе, первенствовала та же <Зычь>, не проигравшая ни одного (!) боя; вторым представителем области на чемпионате Украины будет <Остров сокровищ> (МГГУ).

К сожалению, неудачная для нас дата проведения фестиваля (начало весенней сессии в ДГМА) не позволила принять в нем участие нашим сильным командам и знатокам (квоты для городов в чемпионате не устанавливались: приехать могли все желающие команды). Краматорск и Академию представляла одна команда <ДГМА-ИСПР> (студенты первого-второго курсов специальности <Интеллектуальные системы принятия решений>), но их дебют неудачным назвать нельзя: 6-е место по <Что? Где? Когда?> и 5-е - в <Брейн-ринге>.

Александр Мельников

ВСТРЕЧАЙ ВЕСНУ! ЖИВИ БЕЗ РИСКА!

Под таким девизом с 22 по 26 марта в школах города прошла социальная студенческая акция, в проведении которой принимали участие студенты нашей Академии. Целью акции явилось обращение к старшеклассникам города с призывом защитить себя от губительных социальных явлений и выбрать полноценную активную жизнь.

Акция проходила в рамках программы Европейской комиссии и Министерства образования и науки Украины <Сприяння просв?тницьк?й робот? <р?вний - р?вному> серед молод? України щодо здорового способу життя за п?дтримки ООН (ЮНЕЙДС)>. Именно передача профилактической информации по принципу <равный - равному> - от студента к студенту, от студента к школьнику является наиболее эффективной и распространённой формой профилактики социальных проблем в университетской практике за рубежом.

В настоящий период катастрофического распространения ВИЧ/СПИДа, наркомании, токсикомании, алкоголизма, курения, половой распущенности жертвой этих социальных бед, в основном, являются молодые люди! Это последствия безответственного образа жизни. Если действительно человек хочет изменить свой образ жизни, для начала необходимо, прежде всего, срочно повзрослеть!

Причину пагубной зависимости нужно искать, прежде всего, в нежелании наполнить свою жизнь чем-то интересным, здоровым, полноценным. Лучше заняться спортом, увлечься интересным делом, нежели курить или пить пиво под ларьками или в подъездах. Нужно не бороться с зависимостью, а представлять АЛЬТЕРНАТИВУ факторам риска!

<Пиво об'єднує друз?в>? Успешные и красивые молодые люди, которые с экранов телевизоров повторяют множество раз подобные фразы, добились успеха в жизни вовсе не тем, что они так неустанно рекламируют за деньги. Алкоголь и табак - это разрешённые к продаже продукты, убивающие потребителя и являющиеся доступными даже для подростков! Задумайтесь, 91 % молодёжи в нашей стране употребляют алкогольные напитки! Нетрудно представить, что ждёт такое общество в будущем. Мы считаем, что студенчество, как самая активная и прогрессивная часть нашего общества, может повлиять на решение этой проблемы.

Студентам есть что показать! Ребята, которые не остались равнодушными к этой проблеме и присоединились к участию в проведении социальной студенческой акции, показали старшеклассникам города свои таланты и увлечения, представили альтернативу факторам риска. Наша Академия богата талантливой и увлёчённой молодёжью! Необычная по форме проведения социальная акция вызвала широкий интерес среди старшеклассников города. Школьники провожали наших студентов стоя, под бурные аплодисменты. Огромное спасибо вам, ребята, за проведенную работу и вклад в развитие здорового образа жизни среди подрастающего поколения!

Мы приглашаем всех неравнодушных к социальным проблемам студентов присоединиться к волонтёрскому движению, организованному Центром практической психологии Академии. Приходите и расскажите о своих увлечениях другим. Давайте зажжём молодёжь интересной и активной жизнью, способствующей развитию успешной, здоровой и полноценной личности!

Юлия Ящишина, психолог высшей категории, руководитель Центра практической психологии,
Светлана Шарапа, психолог-психотерапевт Центра практической психологии

ЦЕНТР ПРАКТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ДГМА <ДОВЕРИЕ> ПРЕДСТАВЛЯЕТ СТРАНИЧКУ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ

<Если человек сам следит за своим здоровьем, то трудно найти врача, который знал бы лучше, что нужно для его здоровья, чем он сам>
Сократ

В каждом из нас живёт <человек - воля>, который представляет собой силу, способную изменить своё поведение, и <человек - привычка>, действующий автоматически и подчиняющийся своим желаниям. Но <человеку - воле> непросто подчинить себе <человека - привычку>. Есть главный закон порождения как хороших привычек, так и плохих - это получение эмоции удовольствия. Нельзя г рубо подавлять привычку. Подавляя привычку, мы усиливаем свои переживания, а значит, усиливаем и свою привычку.

Привычка угаснет, если найти ей замену - другой источник удовольствия: ПОЗИТИВНУЮ АЛЬТЕРНАТИВУ. В жизни всегда есть альтернатива.

Устранить привычку - это ПЕРЕСТАТЬ ПОЛУЧАТЬ ОТ НЕЁ УДОВОЛЬСТВИЕ. Удовольствие в жизни можно получить от массы интересных и полезных вещей!

Для изменения важна готовность принять ответственность за всё, что вы совершаете в своей жизни: злость ли, радость ли, плохое или хорошее, ад или рай. Когда вы понимаете, что именно вы являетесь причиной происходящего с вами, когда эта ответственность осознана и принята - мысли начинают изменяться, изменяется и поведение!

Притча об уме

Один человек путешествовал и неожиданно попал в рай. На Востоке концепция рая - это древо исполнения желаний. Как только сел под таким деревом, любое желание немедленно будет исполнено. Нет никакой задержки, никакого временного промежутка между желанием и реализацией желаемого.

Этот человек был уставшим, и он лёг спать под таким деревом исполнения желаний. Когда он проснулся, то почувствовал сильный голод и подумал:

- Я чувствую голод. Я бы хотел добыть немного пищи откуда-нибудь.

И немедленно, из ниоткуда появляется пища. Прямо по воздуху приплыла очень вкусная пища. Человек был так голоден, что не стал думать, откуда она появилась (когда вы голодны, вы не раздумываете). Он сразу начал есть, а пища была так вкусна...

Потом, когда его голод прошёл, он взглянул вокруг. Теперь он чувствовал удовлетворение. У него появилась другая мысль:

- Если бы только чего-нибудь выпить...

В раю нет запретов, немедленно появилось прекрасное вино.

Лёжа в тени дерева и спокойно попивая вино, обдуваемый прохладным ветерком рая, он начал удивляться:

- Что это творится? Что происходит? Может, я сплю? Или здесь есть несколько привидений, которые разыгрывают шутки со мной?

И привидения появились. Они были ужасны, жестоки и отвратительны - именно такие, какими человек себе их представлял.

Он задрожал и подумал:

- Сейчас они точно убьют меня.

И они его убили.

Эта притча полна огромного смысла. Твой ум - это дерево удовлетворения желаний, и что бы ты ни подумал, рано или поздно это исполнится. Иногда промежуток времени такой, что ты совершенно забыл, что ты этого хотел, и не можешь найти источник, с чего началось. Но если взглянуть поглубже, то ты обнаружишь, что твои мысли создают тебя и твою жизнь. Они создают твой рай, они создают твой ад. Они создают твои страдания, они создают твою радость. Они создают плохое, они создают хорошее... Каждый здесь - Волшебник, каждый - Создатель своей жизни. Каждый крутит и ткёт волшебный мир вокруг себя, а потом оказывается связан. Паук сам пойман в свою собственную сеть. Никто не мучает тебя, кроме тебя самого. И когда это осознано, вещи начинают меняться. Тогда ты можешь повернуть всё наоборот, ты способен превратить свой ад в рай. ВСЁ НА ТВОЕЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ!

Юлия Ящишина, психолог высшей категории, руководитель Центра практической психологии,
Светлана Шарапа, психолог-психотерапевт Центра практической психологии

<ЧТО? ГДЕ? КОГДА?>

Ответы на вопросы из прошлого номера.

Вопрос 1. Неграмотные герои рассказа М. А. Булгакова <Неделя просвещения> попадают в некое место. Об одном увиденном там человеке они говорят так: он у них - самый главный; его напоказ за загородку выставляют, как самого грамотного; он и книжку читает, и еще одно дело делает. Назовите профессию этого человека.

Ответ: дирижер.

Автор: Алексей Тертычный, Санкт-Петербург.

Вопрос 2. В новогодней передаче <Смак> Елизавета Боярская готовила два блюда. Одно из них - салат. Назовите второе, которое в 70-х годах, как все знают, не очень удалось её <маме>.

Ответ: заливная рыба.

Комментарий: Лиза Боярская в фильме <Ирония судьбы. Продолжение> играет дочь героини Барбары Брыльской.

Автор: Денис Рыбачук, Брест.

Вопрос 3. На сайте московской математической олимпиады было размещено такое объявление: <Награждение наградами награжденных, не награжденных ТРИ СЛОВА ПРОПУЩЕНО, происходит по средам с 15 до 19 часов>. Восстановите три пропущенных слова максимально точно.

Ответ: наградами на награждении.

Автор: Константин Кноп, Санкт-Петербург, Россия.

Предлагаю вашему вниманию вопросы с последнего, седьмого, этапа синхронного чемпионата <Молодежный Кубок мира>.

Вопрос 1. В одном романе, действие которого происходит после ядерной войны, часть людей почитала Великого Червя как Создателя. Где нашли своё последнее пристанище люди в этом романе?

Вопрос 2. Журналисты газеты <Первая Крымская> включили в список наших главных проблем ИКСОВ, идущих к власти по ИГРЕКАМ. Назовите ИКСОВ и ИГРЕКИ в правильном порядке.

Вопрос 3. После октябрьской революции в Иране осело много русских переселенцев. Так как местные чиновники отказывались вписывать в документы детей русские фамилии, их приходилось переиначивать на местный манер. Назовите распространенную русскую фамилию, которую носил отец Ахмеда Муллаи.

Александр Мельников, президент Клуба интеллектуальных игр ДГМА