Итоги трудового соревнования

Подведены итоги трудового соревнования между факультетами и кафедрами ДГМА за 2009 год. Первое место традиционно удерживает Машиностроительный факультет. Результаты соревнования между факультетами следующие.

1 место - МФ (19,04 балла);

2 место - ФПиМОД (16,36 балла);

3 место - ФТиМ (12,41 балла);

4 место - ФАМИТ (9,95 балла);

5 место - ЭГФ (8,41 балла);

6 место - ИЭФ (7,08 балла).

Среди групп кафедр места распределены следующим образом.

Выпускающие кафедры

1 место - АММ (30,80 балла);

2 место - ОМД (30,29 балла);

3 место - МТО (21,18 балла);

4 место - ИСПР (20,61 балла);

5 место - ТОЛП (20,15 балла);

6 место - ТиУП (19,48 балла);

7 место - СП (18,33 балла);

8 место - МСИ (16,87 балла);

9 место - Мн (14,53 балла);

10 место - ПТМ (12,77 балла);

11 место - Ф (10,81 балла);

12 место - АПП (9,9 балла);

13 место - КИТ (8,89 балла);

14 место - ЭП (7,81 балла);

15 место - ЭСА (6,14 балла);

16 место - УиА (4,07 балла);

Общетехнические кафедры

1 место - МиТОМ (19,14 балла);

2 место - Т/мех (14,54 балла);

3 место - ОПМ (13,27 балла);

4 место - П/мат (11,60 балла);

5 место - НГиКГ (7,43 балла);

6 место - В/мат (7,26 балла);

Общенаучные кафедры

1 место - ХиОТ (21,22 балла);

2 место - ЭТ (13,56 балла);

3 место - Философии (12,97 балла);

4 место - УиГО (12,82 балла);

5 место - Физики (8,45 балла);

6 место - Ин/яз (1,87 балла);

7 место - Ф/воспитания (0,33 балла).

Ректорат, профком и редакция газеты и радио <Академия> поздравляют победителей и желают дальнейших творческих успехов.

Соб.инф.

Ознакомлен - значит вооружен!

Совсем немного времени остается до того момента, когда наши будущие выпускники покинут стены родной Академии. Но в дальнейшем при трудоустройстве они могут столкнуться с некоторыми трудностями, связанными с незнанием своих прав, например, предложением работодателя установить испытательный срок. Мы предлагаем ознакомиться с несколькими правилами. Обратите внимание на наши советы прежде, чем соглашаться с таким предложением. Знание своих прав поможет вам не допустить их нарушения.

Испытательный срок - одно из дополнительных условий трудового договора. Согласно ст. 26 КЗоТ Украины при составлении трудового договора испытательный срок может быть обусловлен согласием сторон с целью проверки соответствия работника должности, на которую он принимается.

Условие об испытательном сроке должно быть указано в распоряжении о принятии на работу. То есть весь период действия испытательного срока работник уже принят на работу и на него распространяется законодательство о труде.

Испытательный срок не устанавливается, если работник:

- младше восемнадцати лет;

- является молодым специалистом (молодым работником) после окончания вузов (профессиональных учебных заведений);

- принимается на работу в другую местность;

- принимается на работу временно (до четырех месяцев).

Согласно ст. 27 КЗоТ Украины испытательный срок может устанавливаться:

- до трех месяцев;

- до шести месяцев (в отдельных случаях и только при согласовании с соответствующим комитетом профсоюза; для государственных служащих - согласование с профсоюзом не предусмотрено).

Испытательный срок может быть продлен на соответственное количество дней отсутствия работника на месте работы в связи с временной нетрудоспособностью и другими уважительными причинами.

Если по истечении испытательного срока работник продолжает работать, то он считается прошедшим испытание, и следующий разрыв трудового договора допускается только на общих основаниях.

Если на протяжении испытательного срока установлено несоответствие работника профессии либо должности, на которую он принят, работодатель на протяжении этого срока имеет право расторгнуть трудовой договор. Увольнение работника в таком случае происходит по ст. 28 КЗоТ Украины.

Расторжение трудового договора в связи с тем, что работник не прошел испытательный срок, может быть обжаловано им в суде в порядке, установленном для рассмотрения трудовых споров по вопросам увольнения (ст. 232 КЗоТ Украины).

Срок обращения в суд - один месяц со дня вручения копии приказа об увольнении или со дня выдачи трудовой книги.

Указанный срок может быть возобновлен судом при наличии уважительных причин. Такими причинами могут быть болезнь, пребывание за границей и т.п.

А в завершение мы хотим пожелать нашим выпускникам успехов и из всех сложных ситуаций выходить победителями.

Подготовил Андрей Калинин

В профкоме ДГМА

На заседании профсоюзного комитете рассмотрены вопросы избрания заместителей председателя профкома и формирование постоянно действующих комиссий.

Заместителями председателя профкома избраны:

Волков Дмитрий Анатольевич - зам. председателя по организационной работе

Решетняк Сергей Николаевич - зам. председателя по работе с сотрудниками

Колесов Сергей Владимирович - зам. председателя по работе со студентами

В состав постоянно действующих комиссий вошли:

I Организационно-массовая комиссия

1. Волков Дмитрий Анатольевич

2. Алтухова Лилия Ивановна

3. Мартыновская Елена Викторовна

4. Макшанцев Владислав Геннадиевич

II Комиссия социального страхования

1. Кошевой Анатолий Дмитриевич

2. Шкарупа Зинаида Григорьевна

3. Коргун Елена Владимировна

III Комиссия по информационной работе

1. Медведев Вячеслав Степанович

2. Ильенко Юрий Николаевич

3. Лютый Александр Александрович

4. Коньков Евгений Николаевич

IV Спортивно-массовая комиссия

1. Жариков Сергей Владимирович

2. Кошевая Людмила Васильевна

3. Журавлев Андрей Васильевич

V Культурно-массовая комиссия

1. Гореславец Андрей Николаевич

2. Шнурко Елена Николаевна

3. Коротенко Наталья Сергеевна

4. Паутова Виктория Сергеевна

5. Буйновский Иван Александрович

VI Комиссия по охране труда

1. Коновалова Светлана Алексеевна

2. Юсина Анна Леонидовна

3. Домнина Татьяна Николаевна

VII Комиссия по правовой защите сотрудников и студентов

1. Кошевой Анатолий Дмитриевич

2. Милявский Михаил Юрьевич

3. Шипитка Алексей Викторович

VIII Комиссия по работе с молодыми сотрудниками

1. Дворжак Артем Иванович

2. Колесов Сергей Владимирович

IX Комиссия по вопросам оздоровления сотрудников и студентов

1. Сус Степан Павлович

2. Решетняк Сергей Николаевич

3. Калманович Антон Валентинович

X Жилищно-бытовая комиссия

1. Рева Валентина Павловна

2. Шевцов Сергей Александрович

3. Жартовский Александр Владимирович

4. Полянский Андрей Олегович

Наша модель МАН - лучшая

С октября по декабрь 2009 года проходил Всеукраинский открытый конкурс на лучшую модель научного общества учеников Малой Академии наук Украины. При этом школьники из Малой Академии должны были разработать оригинальную модель общества.

Всего на конкурс была представлена 181 работа из 26 регионов Украины. В мероприятии приняли участие 214 педагогических работников и 7 педагогических коллективов внешкольных, общеобразовательных, профессионально-технических и высших учебных заведений.

В поданных на конкурс работах отображены современные подходы к организации научно-исследовательской деятельности учеников, созданию условий выявления и подбора одаренных детей, обеспечению духовного, интеллектуального, творческого развития подрастающего поколения, социального и профессионального самоопределения личности.

На конкурсе удачно выступили коллективы Донбасcа - Донецкой и Луганской областей, в частности, наша Академия была представлена работами воспитанников центра учащейся молодежи, научными руководителями которого являются преподаватели ДГМА.

И вот недавно Министерство образования и науки Украины наградило дипломом второй степени научную работу педагогического коллектива Краматорского Научно-исследовательского центра учащейся молодежи (КНИЦУМ).

Как известно, инициатором МАН в Краматорске стал профессор Ковалевский С.В., теперь ему помогает директор центра внешкольной работы Третьякова В.В. Отдел по научно-промышленному комплексу возглавляет Гитис В.Б., ответственный секретарь МАН, который вместе со своим заместителем Ковалевской Е.С. готовили отправленную на конкурс работу. Полученная награда - свидетельство высокого уровня подготовки будущих выпускников наших школ, слушателей Малой Академии наук, которых ждут прекрасные перспективы научной работы в рамках аспирантуры или на предприятиях региона.

Регулярное проведение такого рода мероприятий способствует развитию научно-исследовательского и экспериментального направлений во внешкольной подготовке.

Антон Шалыгин

Налоговый кредит для студента

Недавно для студентов экономических специальностей сотрудником налоговой инспекции Юрием Ревякиным была прочитана лекция, в ходе которой возникло множество вопросов, которые, на наш взгляд, интересны и другим студентам. Ответы на некоторые мы приводим ниже.

Вопрос: Мой сын в 2009 году поступил на дневное отделение ДГМА. Я работаю на НКМЗ и оплачиваю обучение сына. Слышал, что существует такое понятие, как налоговый кредит, т. е. государство компенсирует часть расходов на получение образования. Расскажите, пожалуйста, что это такое и как воспользоваться правом на налоговый кредит.

Ответ: Законом Украины от 22.05.2003 г. № 889-IV <О налоге с доходов физических лиц> введено новое понятие - налоговый кредит.

Налоговый кредит - это сумма затрат, понесенных плательщиком налога - резидентом в связи с приобретением товаров (работ, услуг) у резидентов - физических или юридических лиц на протяжении отчетного года (кроме затрат в уплату НДС и акцизного сбора), на сумму которых разрешается уменьшение суммы его общего годового налогооблагаемого дохода, полученного по итогам такого отчетного года, в случаях, определенных этим Законом.

То есть налоговый кредит - это сумма затрат гражданина, которые он понес (уплатил за полученные товары, работы, услуги) на протяжении отчетного года на определенные цели и направления (перечень таких расходов приведен в п. 5.3 ст.5 Закона). На указанные суммы гражданин имеет право по итогам года уменьшить свой налогооблагаемый доход путем предоставления годовой декларации. При этом возврату будет подлежать излишне уплаченная сумма налога с доходов физических лиц в связи с понесенными расходами.

Воспользоваться правом на получение налогового кредита гражданин имеет право при соблюдении следующих условий:

- налоговый кредит может применяться исключительно резидентом, который имеет индивидуальный идентификационный номер;

- общая сумма начисленного налогового кредита не может превышать общего налогооблагаемого дохода плательщика налога, полученного на протяжении отчетного года в виде заработной платы;

- гражданин имеет право воспользоваться правом на начисление налогового кредита по итогам отчетного налогового года, на следующие налоговые периоды такое право не переносится.

В состав налогового кредита, в частности, включается сумма денежных средств, уплаченная гражданином в пользу учебных заведений, для компенсации стоимости средней профессиональной или высшей формы обучения такого гражданина, члена его семьи первой степени родства за каждый полный или неполный месяц обучения на протяжении отчетного налогового года. Общая сумма денежных средств, уплаченная налогоплательщиком в пользу учебного заведения в течение отчетного налогового года, которую гражданин или члены его семьи первой степени родства имеют право включать в налоговый кредит, не должна превышать суммы месячного прожиточного минимума для трудоспособного лица, установленного на 1 января отчетного налогового года, умноженной на 1,4 и округленной до ближайших 10 гривен и умноженной на количество месяцев (полных или неполных) обучения в течение такого отчетного налогового года. В 2009 году такая предельная сумма оплаты за обучение составляет 11280 грн. (940 грн. х 12 месяцев).

Фактически понесенные затраты должны быть подтверждены документально, а именно: фискальным или товарным чеком, кассовым ордером, товарной накладной, другими расчетными документами или договором, которые идентифицируют продавца товаров (работ, услуг) и определяют сумму таких затрат.

В данном случае, вы имеете право воспользоваться налоговым кредитом, т. к. вы оплачиваете обучение вашего сына - члена семьи первой степени родства. Практика предыдущей кампании декларирования показывает, что для максимального ускорения процесса возврата суммы излишне уплаченного налога с доходов гражданину вместе с декларацией о доходах необходимо предоставить следующие документы:

- договор с учебным заведением (оригинал и копия);

- справку о количестве месяцев обучения в учебном году - 10 или 12 (в случае отсутствия указанной информации в договоре);

- документы, подтверждающие факт оплаты за обучение за 2009 год (квитанции, приходные кассовые ордера и т. д.) - оригиналы и копии;

- справку о заработной плате за 2009 год (в справке должна быть сумма начисленной заработной платы за год, сумма полученных социальных льгот - в случае их применения, сумма отчислений из заработной платы - Пенсионный фонд, фонды социального страхования, сумма удержанного налога с доходов физических лиц).

- документы, идентифицирующие личность лица, подающего декларацию о доходах (паспорт);

- идентификационный номер лица, подающего декларацию о доходах;

- документы, подтверждающие степень родства, в случае, если за студента платят родители (например, свидетельство о рождении студента);

- информация об открытом счете в одном из банковских учреждений города, если такой счет есть у гражданина, который подает декларацию о доходах.

Подчеркнем, что указанный перечень носит рекомендательный характер, но предоставление вышеуказанных документов значительным образом ускорит процесс получения вами возврата суммы налога с доходов, что, несомненно, в ваших интересах.

Подать годовую декларацию о доходах для того, чтобы воспользоваться правом на налоговый кредит, вы можете уже сегодня непосредственно в Налоговую инспекцию, расположенную по адресу: б. Машиностроителей, 22. Принимаются декларации ежедневно, кроме воскресенья (понедельник-четверг - с 9-00 до 19-00, пятница - с 9-00 до 17-00), в субботу - с 9-00 до 15-00. Кроме того, выездные пункты по приему деклараций организованы в поселковых советах и территориальных комитетах:

Вопрос: В прошлом году я оплачивал обучение сына в институте, но квитанции потерял. Могу ли я при реализации права на налоговый кредит подтвердить уплату стоимости обучения справкой вуза, а не квитанциями?

Ответ: Согласно подпункту 5.2.1 пункта 5.2 статьи 5 закона Украины <О налоге с доходов физических лиц>, в состав налогового кредита включаются фактически понесенные расходы, подтвержденные плательщиком налога документально, а именно фискальным или товарным чеком, кассовым ордером, товарной накладной, другими расчетными документами или договором, идентифицирующими продавца товаров (работ, услуг) и определяющими сумму таких расходов, то есть платежными документами.

Поскольку справка вуза о том, что на счет учебного заведения поступили денежные средства за обучение определенного студента, не является платежным документом, то такая справка не дает оснований для получения права на начисление налогового кредита. Понесенные расходы нужно подтверждать исключительно указанными в Законе платежными документами.

Вопрос: Моя дочь в 2009 году поступила в вуз, пройдя платные подготовительные курсы в этом учебном заведении. Включаются ли расходы на оплату указанных подготовительных курсов в состав налогового кредита?

Ответ: Обучение на подготовительных курсах - это дополнительная услуга учебного заведения, целью которой, как видно даже из названия, является подготовка к поступлению и обучению в учебном заведении. Обучение на таких курсах не обязательно и не засчитывается в общий курс обучения по избранной специальности после поступления в вуз. Обучение на подготовительных курсах оплачивается согласно отдельному договору.

Таким образом, включение в налоговый кредит оплаты за обучение на подготовительных курсах действующим законодательством не предусмотрено.

Вместе с тем, если вы в 2009 году понесли расходы на обучение вашей дочери, связанные с получением высшего образования, такие расходы в состав налогового кредита включаются. Напомню, что реализовать свое право на налоговый кредит (т. е. вернуть часть излишне уплаченного налога с доходов физических лиц) вы можете, предоставив в налоговую инспекцию декларацию о доходах и подтвердив документально понесенные расходы.

Вопрос: я обучаюсь в высшем учебном заведении и в прошлом году во время летних каникул работал. Имеют ли право мои родители подать декларацию о доходах с целью реализации права на налоговый кредит или мне это нужно делать самостоятельно?

Ответ: Согласно пункту 1.16 закона Украины от 22.05.2003 г. № 889 - IV <О налоге с доходов физических лиц> налоговый кредит - это сумма (стоимость) расходов, понесенных плательщиком налога - резидентом в связи с приобретением товаров (работ, услуг) у резидентов - физических или юридических лиц на протяжении отчетного года, на сумму которых разрешается уменьшение суммы его общего годового налогооблагаемого дохода, полученного по результатам такого отчетного года (в т. ч. и расходов на обучение).

Поскольку в 2009 году вы учились и работали (соответственно, получали заработную плату, о чем в налоговую инспекцию поступала информация по форме № 1 ДФ), то именно вы являетесь плательщиком налога с доходов физических лиц в понимании Закона № 889 - IV и имеете право лично обратиться за налоговым кредитом, подав в налоговую инспекцию декларацию о доходах.

В данной ситуации родители студента, который работал и получал заработную плату, права на начисление налогового кредита не имеют.

Вопрос: моя родная тетя в прошлом году подарила мне квартиру. Необходимо ли мне подавать декларацию о доходах, и как облагаются указанные доходы?

Ответ: Налогообложение доходов в виде подарков регламентируется статьями 13-14 закона Украины от 22.05.03 № 889 - IV <О налоге с доходов физических лиц>.

Ставка налога с доходов при получении подарка зависит от степени родства дарителя и одаренного.

В случае если гражданин получает подарок от родственника первой степени родства, то Законом предусмотрена нулевая ставка налога, т. е. фактически указанный вид дохода налогообложению не подлежит. Если же подарок получен от родственника второй степени родства или вообще от постороннего лица, то такой объект дарения облагается налогом по ставке 5%.

В соответствии с подпунктом 1.20.4 пункта 1.20 статьи 1 закона <О налоге с доходов физических лиц> членами семьи первой степени родства являются родители плательщика налога и родители его мужа или жены, муж или жена, дети, как физического лица, так и его жены или мужа (в том числе усыновленные дети).

Таким образом, исходя из положений Закона, племянник не относится к членам семьи первой степени родства дарителя (тети), и поэтому стоимость подаренной квартиры, включается в состав общего налогооблагаемого дохода (отражается в декларации о доходах, которую необходимо по итогам года предоставить в налоговый орган в срок до 1 апреля) и подлежит налогообложению по ставке 5%.

На вопросы отвечали О. И. Кухаров, заместитель начальника ГНИ в г. Краматорске и Н. А. Караптан, начальник отдела МРР и ОГ ГНИ в г. Краматорске

<Женщина Донбасса - 2010> живет в Краматорске

3 марта в Донецком Национальном академическом музыкально-драматическом театре состоялось подведение итогов проводимого областной государственной администрацией конкурса <Женщина Донбасса - 2010>. Деловые качества и профессиональные умения 250 жительниц Донецкой области оценивались по 15 номинациям: <Женщина - предприниматель года>, <Женщина в журналистике> и т.п.

Победы в номинации <Женщина - ученый года> была удостоена Макаркина Анна Владимировна - кандидат экономических наук, доцент, заведующая кафедрой интеллектуальных систем принятия решений Донбасской государственной машиностроительной академии. Анна Владимировна в январе этого года защитила докторскую диссертацию по экономико-математическому моделированию, став самым молодым доктором наук по этому направлению в нашем городе.

Александр Мельников

С Днем Рождения, любимый ЭГФ!

3 марта свой пятнадцатый День рождения отпраздновал экономико-гуманитарный факультет. Вечер проходил в стиле программы <Намедни>, а веселые факты из жизни факультета разбавляли номера тех, кто непосредственно причастен к нему.

Все началось с подведения итогов. В непринужденной форме декан ЭГФ Сергей Геннадьевич Прийменко рассказал об основных <достижениях> студентов. Подведенная за 15 лет статистика по поводу прогулянных пар и повторных курсов обучения подняла настроение, а всегда строгий заместитель декана Сергей Анатольевич Гончаров удивил своей улыбкой. Но еще больший восторг вызвала песня <Счастье вдруг:> в его исполнении. Присутствующие на празднике студенты и преподаватели наслаждались танцевальными номерами от студенток ЭГФ. Факультет поздравили также и золотые голоса Академии. Марина Мищенко исполнила песню <Шиншилла>, дуэт Ксении Федорович и Александра Дыбки подарил песню <Береги любовь>. Факультет пришел поздравить всегда позитивный дуэт <Без конца> со смешными миниатюрами. Приятно удивили первокурсники - юмор фрагмента из жизни украинских доярок надолго запомнился залу. <Самая рыжая> студентка ЭГФ Дарья Кравченко исполнила песню <Я хочу тебя забыть>, Анна Слюсаренко зажгла зал восточным танцем, а гость с другого факультета Дмитрий Рыбянцев поздравил всех в прямом смысле зажигательным файер-шоу.

О празднике было сказано много приятных и теплых слов.

Роман Караптан, 5 курс: <Для меня этот День ЭГФ был последним, так как скоро я заканчиваю учебу. Жаль, что я впервые пришел на подобный концерт - здесь столько талантливых ребят. Праздник прошел просто на одном дыхании. И в следующем году я обязательно приду на шестнадцатый день рождения, несмотря ни на что>.

Антонина Сердюкова, 2 курс: <Этот День ЭГФ был вторым в моей студенческой жизни, и это, можно сказать, самый яркий праздник для меня. Он принес мне море положительных эмоций и приятных воспоминаний. Я надеюсь, что следующие Дни факультета пройдут так же весело, зажигательно и красочно>.

Ольга Цуканова

Достижения ЭГФ

На факультет? д?є система орган?зац?ї наукової й науково-техн?чної д?яльност?. Посл?довно реал?зується програма <Пр?оритетн? напрямки д?яльност? Донбаської державної машинобуд?вної академ?ї на 2006-2010 рр.>.

У 2009 роц? в наукових досл?дженнях брали участь 64 науково-педагог?чн? прац?вники факультету, а саме: 2 доктори наук, професори й 55 кандидат?в наук, а також 8 асп?рант?в та 426 студент?в. Викладачами ЕГФ захищено п'ять дисертац?й, готуються документи до спец?ал?зованої вченої ради за трьома дисертац?ями, п'ять дисертац?й подан? до проф?льних кафедр ?нших ВНЗ. Отримали вчене звання <доцент> 2 викладач?.

Науково-досл?дн? роботи виконуються викладачами в?дпов?дно до ?ндив?дуальних план?в. Високий р?вень розробок, їх новизна п?дтверджуються публ?кац?ями в пров?дних закордонних ? в?тчизняних фахових виданнях. У 2009 роц? у виданнях Серб?ї, Чорногор?ї, Рос?ї опубл?ковано 227,4 авт. аркуша наукових статей; у в?тчизняних фахових - 136,25 авт. аркуша. У цьому ж роц? викладачами факультету видано 11 монограф?й, 20 навчальних пос?бник?в, 2 випуски фахових зб?рник?в наукових праць, у яких публ?кувалися результати дисертац?йних роб?т. Науково-педагог?чн? прац?вники факультету взяли участь у 28 конференц?ях всеукраїнського та м?жнародного р?вн?в. У травн? факультетом проведена Всеукраїнська науково-практична конференц?я <Проблеми ф?нансово-економ?чного розвитку п?дприємства ?ндустр?ального рег?ону в умовах ринкової трансформац?ї>.

Викладач? й студенти ЕГФ беруть активну участь у традиц?йних Днях науки, як? щор?чно проводяться в Академ?ї з 1999 року у кв?тн? - травн?.

На факультет? працює Програма ?ндив?дуальної п?дготовки обдарованих студент?в. Про високий р?вень їх п?дготовки св?дчать перемоги на ол?мп?адах ? конкурсах рег?онального, всеукраїнського й м?жнародного р?вн?в. У 2009 роц? студентами факультету опубл?ковано 74 статт?.

У 2009 роц? продовжено роботу з удосконалення ?нформац?йних технолог?й факультету. Частково обновився комп'ютерний парк, установлено нове друкувальне й коп?ювальне обладнання. Розширено обсяг матер?ал?в кафедр факультету на сайт? Академ?ї.

Культурно-масова й спортивно-масова робота проводилася в?дпов?дно до плану виховної роботи на 2009 р?к. Викладач? й студенти факультету взяли участь у 50 щор?чних заходах академ?чного р?вня.

У 2009 роц? факультет забезпечив м?сцями роботи не т?льки випускник?в-бюджетник?в, але й студент?в, як? навчалися за контрактом. З? 110 випускник?в напрямку були працевлаштован? 107 випускник?в, що становить 97,3%.

<Серебро> студентов-сварщиков

Последний месяц зимы выдался богатым на события. Внимание всей общественности мира было приковано к открытию и событиям на XXI Зимних Олимпийских играх в Ванкувере, а жителей Украины, кроме всего прочего, заботили политические вопросы, связанные с выборами четвертого президента. Вместе со всем этим, жизнь в нашей Академии продолжала бурлить, проводились советы, конкурсы и многое другое. Еще одно значимое событие, о котором нельзя не упомянуть, связано с нашими студентами-сварщиками, которые в очередной раз подтвердили свой высокий потенциал и вернулись призерами Всеукраинского конкурса студенческих работ.

В этом году конкурс проходил 17-18 февраля на базе кафедры <Оборудование и технологии сварочного производства> Запорожского национального технического университета. В конкурсе приняли участие 32 студента-сварщика из 11 вузов крупных областных центров машиностроения Украины и г. Киева. ДГМА представляли три студента кафедры сварочного производства - Губорев А.Н. (СП05-1), Скляр Н.В. (СП05-1) и Титаренко К.Э. (СП06-1). Научные руководители - преподаватели кафедры СП, доц. Цветков А.И., доц. Пресняков В.А. и ст. преп. Волков Д.А.

Если воспользоваться олимпийскими терминами, то можно сказать, что большое количество соперников из ведущих технических вузов страны поднимало на недосягаемую высоту принципиальность противостояний и, конечно же, увеличивало значимость наград за выступления. И наши ребята не подвели.

Итогом их выступления стало второе место на пьедестале почета и <серебро>, завоеванное Губоревым А.Н. Поощрительными грамотами награждены Скляр Н.В. - <За оригинальный доклад> и Титаренко К.Э. - <За практическую значимость результатов>.

Член жюри конкурса, доцент кафедры <Сварочное производство> ДГМА Катренко В.Т., сопровождавший ребят в поездке, отметил высокий уровень подготовки участников Всеукраинского конкурса студенческих работ. Он подчеркнул, что наши студенты выступили на высоком уровне и в очередной раз доказали, что Академия готовит достойных сварщиков, способных конкурировать с выпускниками других вузов Украины.

Хочется пожелать ребятам в будущем еще более значимых достижений, причем, связанных не только с их основной специальностью. И пусть впереди их ждут пьедесталы только с <золотом> или с <серебром>, и изредка - с <бронзой>.

Александр Абдулов, пресс-секретарь МФ

Спорт и красота - ходят рядом

Пришла весна. И эстафету весенних праздников открывает Международный женский день. Все девушки, мамы, бабушки и сестры окружены весенней заботой и лаской. Но девушкам не сидится на месте, они ни в чем не хотят уступать парням. Именно поэтому 9 марта в ФОКе состоялось праздничное соревнование между представителями прекрасной половины общежитий <А ну-ка, девушки!>.

Открывала торжество танцевальная композиция <День-ночь> в исполнении коллектива , что очень оживило и без того веселых болельщиков своих команд. Ведущими этого спортивного вечера были Николай Скляр и Иван Буйновский. А четвертую команду - строгих, но справедливых судей составили председатель совета по воспитательной работе Тамара Владимировна Кудерская, начальник военно-учетного стола Валентин Михайлович Янчук, председатель профкома Анатолий Дмитриевич Кошевой, председатель ССУ Антон Валентинович Калманович, фельдшер медпункта Татьяна Борисовна Мирошниченко.

И вот, наконец, команды выходят на <арену>. Соревнование началось с <приветствия>, где свою оригинальность проявили студентки общежития № 3, за что заслуженно заняли I место. Перед нами предстали разрисованные <разбойницы>. II место у общежития № 1, и III место заняло общежитие № 2. Для следующего конкурса под названием <Дартс> пригласили самых ловких представительниц прекрасного пола от каждой команды. К счастью, дротиком никого не убили, а места распределились следующим образом: первые - общежитие № 3, за - ними первое и второе общежития. Хоть девчонки и выросли, но они все равно любят играть в куклы. Именно так назывался следующий конкурс - <Кукла>, где участницам за отведенное время нужно было изготовить куклу из подручного материала (шариков, ленточек, бантов). Пока девушки <мастерили>, для болельщиков пела Марина Мищенко. Самая обаятельная кукла получилась у общежития № 3.

Самая же лучшая реакция оказалась у девушек общежития № 1, которые выиграли конкурс <Круговая порука>. Что за девушка, которая не умеет готовить? В следующем конкурсе <Царский пир> командам нужно было придумать как можно больше блюд на букву <К>. И снова самыми смекалистыми оказались девушки из общежития № 3. Зато ряд следующих конкурсов под названием <Эстафета> уравнял шансы на победу всех трех команд. Пришло время дать девушкам передохнуть перед финальным конкурсом. В это время жюри подвело итоги на самый красивый плакат (общежитие № 1).

А в игру вступили болельщики общежитий, а точнее - болельщицы. Три девушки, <принцессы на горошине>, должны были сесть на стулья и, <не отрывая контакта>, определить на ощупь количество конфет на стуле. Самыми <чувствительными> оказались болельщицы общежитий № 1 и № 2.

После небольшой музыкальной паузы, заполненной песней о любви в исполнении Ольги Голубевой, пришло время последнего этапа соревнования - каната. По результатам трех перетягиваний первыми были девушки из общежития № 3, вторыми - общежитие № 1 и третьими - общежитие № 2.

Весь вечер присутствовала праздничная атмосфера. Но, несмотря на это, для девушек это была настоящая борьба. Каждая из них вкладывала в нее все силы и весь свой потенциал. Преодолевая трудности, поражения и даже травмы, представительницы прекрасного пола подошли к подсчету результатов. Подсчитав окончательные результаты, жюри было готово вынести свой вердикт. Впервые за всю историю проведения подобного соревнования среди общежитий первое место разделили общежития № 1 и № 3. Второе место досталось общежитию № 2.

Несмотря на результаты, абсолютно все девушки - прекрасные спортсменки и показали себя с самой лучшей стороны. Они доказали, что в спорте не только парни горазды, тем более что девушки делают все изящнее и грациознее. А главное, они делают нашу жизнь прекраснее. Парни, любите своих девушек, мам, бабушек, окружайте их заботой и теплом!

Александр Еремин

Сил Силычи нашей Академии

17-20 февраля в г. Иловайске прошли V Летние спортивные игры молодежи Донецкой области до 20 лет по тяжелой атлетике. Самые сильные ребята и девушки области соревновались в 8 весовых категориях в этом сложном олимпийском виде спорта.

Среди спортсменов, представляющих город Краматорск, были силачи нашей Академии - Святослав Назарько (МО-08-2) и Артур Олейник (ОМД-08-1). Ребята серьезно занимаются тяжелой атлетикой - Артур посвятил этому виду спорта 6 лет, а Святослав - 4 года. Они плотно работают, чтобы выполнить норматив кандидата в мастера спорта.

На этих играх Сил Силычи нашей Академии пополнили коллекции своих наград новыми медалями. Святослав Назарько занял III место в весовой категории до 94 кг с результатом 255 кг, Артур Олейник - III место в весовой категории свыше 105 кг с результатом 227 кг. Город Краматорск занял командное II место.

Ребята планируют принять участие еще и в соревнованиях по тяжелой атлетике, которые состоятся в мае, только в другой возрастной категории - молодежь до 23 лет. Желаем ребятам новых рекордов и наград!

Виктория Лебединская

Самые обаятельные и привлекательные

После долгой зимы так хочется весеннего тепла, яркого солнечного света и беззаботного щебетания птиц. К празднику весны в Академии проводится конкурс красоты <Мисс Академия - 2010>. И, по уже сложившейся традиции, газета <Академия> проводит конкурс <Мисс Фото - 2010>, результаты которого будут объявлены 17 марта на самом конкурсе <Мисс Академия - 2010>.

Представляем вам красавиц Академии. И чтобы познакомить вас с участницами поближе, мы задали им несколько вопросов. Вопрос 1: Почему вы решили принять участие в конкурсе? Вопрос 2: Что вы готовы сделать для победы? Вопрос 3: Чего вы ожидаете от участия в конкурсе? Вопрос 4: Ваша мечта?

Михайличенко Яна, Мн-09-1

- Хочу подружиться с классными и интересными девчонками, хорошо провести время.

- Станцевать, спеть - все, что потребуется!

- Положительных эмоций, новых друзей, победы!

- У меня много желаний: есть приземленные, а есть и возвышенные. Например, я мечтаю о большом медведе и о мире во всем мире, об огромном букете цветов и о том, чтобы молодежь не уезжала работать за границу, о путешествии в Париж и о помощи обездоленным людям, о личном счастье и счастье для всех окружающих.

Гуленко Оксана, МТО-08-2

- Участие в конкурсе дает возможность попробовать свои силы (ну, живет во мне чувство азарта).

- Ради победы готова честно играть по правилам.

- Чего-нибудь интересненького.

- Хочу прыгнуть с парашютом и мечтаю, чтобы он раскрылся!

Ишутина Елена, Мн-09-1

- Для того чтобы проверить свои силы.

- Очень много.

- Ярких эмоций.

- Организовать приют для животных.

Волкова Алина, Уч-09-1

- Решила проверить свои силы, люблю участвовать в различных конкурсах.

- Проявить все свои таланты.

- Новых знакомств, хороших и позитивных эмоций.

- Добиться успехов в жизни, стать успешным человеком.

Деликатная Юлия, АПП-09-2

- Хочу представлять лицо Академии, мне нравится участвовать.

- Много репетировать, пожертвовать своим свободным временем.

- Найти новых друзей, познакомиться с новыми людьми, хорошо провести время, положительных эмоций и ярких впечатлений.

- Мечтаю о кругосветном путешествии. В частности, побывать в Египте - посмотреть на одно из чудес света - пирамиды. Хочу съездить в Индию - увидеть Тадж-Махал, в Париж - полюбоваться Эйфелевой башней, в Рим - окинуть своим взором Колизей. Еще хочу посетить Ватикан и много других стран. Может, это покажется банальным, но я хочу, чтобы все люди на земле жили мирно, чтобы наш народ имел достойных правителей и чтобы не было тех проблем, которые являются глобальными.

Кудакова Анна, ЛП-07-1

- Желание, безусловно, было, но само решение пришло спонтанно. Желание почувствовать атмосферу на конкурсе.

- Могу лишь сказать, что со своей стороны я сделаю все возможное. И пусть победит сильнейшая.

- От участия в конкурсе ожидаю новых незабываемых ощущений и впечатлений.

- У меня, конечно же, не одна мечта, ведь мечтать о чем-то можно бесконечно. Но главное - это счастье мое и моих близких и мир во всем мире.

Шарабан Дарья, ТМ-09-2

- (Девушка затруднилась ответить на этот вопрос. - Ред.)

- Выложиться на 100%.

- Ярких впечатлений, интересных постановок.

- Мечтаю путешествовать по миру, заниматься любимым делом.

Баленкова Елена, ТМ-09-2

- Я очень долго выступаю на сцене, но в подобных конкурсах не участвовала, поэтому решила попробовать.

- Многое, но без фанатизма!

- Ярких, незабываемых впечатлений, новых друзей, позитивных эмоций и, конечно же, победы.

- Я мечтаю прожить долгую жизнь и исполнить все задуманное. Мечтаю, чтобы не было войны, чтобы люди жили вечно и чтобы был мир во всем мире!

Сулейманова Эсмира, ОМД-09-2

- Решение было спонтанным, но я довольна!

- Все, что в моих силах, а их у меня достаточно!

- Победы и массы впечатлений.

- Мечтаю стать успешной в своем деле!

Наточий Елена, ИТ07т

- Мне нравится познавать новое, развиваться во всех направлениях.

- Я готова приложить максимум усилий!

- Победы.

- Приобрести машину Audi TT-кабриолет, дачу на берегу Черного моря, хороших, надежных друзей и знакомых.

А мы, в свою очередь, желаем девушкам удачи, уверенности в себе и - победы!

С участницами знакомила Виктория Лебединская

Сухая статистика конкурса <Мисс Академия - 2010> говорит о многих интересных фактах. В этом году в конкурсе приняли участие 10 девушек из 5 факультетов: 1 студентка ЭГФ, 1 - МФ, 2 - ФПиМОД, 2 - ФАМИТ и 4 - ФТМ. Не представлены девушки ИЭФ (красавицы ИЭФ, ну, как же так:?). Семь участниц - первокурсницы, одна первокурсница ускоренного обучения, одна девушка со второго курса и одна девушка с третьего курса.

Почти все девушки увлекаются танцами - 8 девушек, занимаются вокалом - 3 девушки, журналистикой - 1 девушка, 2 - занимаются спортом, театральным искусством - 2 и фитнесом - 1 девушка.

Целью участия в конкурсе девушки считают, в основном: <представлять лицо Академии> - 1 участница, <проверить свои силы> - 3 участницы, <почувствовать атмосферу конкурса> - 1 девушка, 1 - <познание нового> и 1 - <подружиться с новыми людьми>.

На вопрос <Чего вы ожидаете от участия в конкурсе?> ответы были разнообразными: <получить массу положительных эмоций>, <новых друзей> и почти все девушки ответили <победы>.

Все девушки четко представляют цель в жизни: <развивать себя>, <доказать, что человек сам управляет своей судьбой>, <развивать себя как творческую личность> <создать семью>, многие из них написали <получить высшее образование>.

Минуще все, лиш слово не мине:

Уже сьомий р?к посп?ль клуб шанувальник?в української мови <Джерело> збирає у велик?й зал? музею Академ?ї вс?х, хто поважає ? любить р?дну мову, на святкування М?жнародного дня р?дної мови. Адже мова - духовний скарб нац?ї. Це не просто зас?б людського сп?лкування, це те, що живе в наших серцях. Змалечку виховуючи в соб? справжню людину, кожен ?з нас повинен в першу чергу створити в своїй душ? св?тлицю, у як?й збер?гається найц?нн?ший скарб - МОВА. Недарма говориться, що без усякої ?ншої науки ще можна об?йтися, а без знання р?дної мови об?йтися не можна. Людина, яка не хоче знати р?дної мови, руйнує те, що повинно стати фундаментом її особистост?.

Члени клубу <Джерело> (студенти гр. ОМТ-09-2, ЗВ-09-1 та ЗВ-09-2) п?дготували глядачам л?тературно-музичний веч?р <Минуще все, лиш слово не мине>, режисером якого є голова клубу <Джерело> Тетяна Кур?нна (гр. ОМТ-09-2), а орган?заторами - зав?дувач кафедри гуман?тарної осв?ти доцент Т. В. Кудерська, голова секц?ї української мови доцент Л. К. Лисак та кер?вник клубу <Джерело> викладач Г. М. Ковальова.

Веч?р розпочався з розпов?д? ведучих Дениса Сталенкова (гр. ОМТ-09-2) ? Натал? Франц (гр. ЗВ-09-2) про ?стор?ю виникнення цього свята. ?стор?я свята, на жаль, має дуже траг?чний початок. Себто, святкуємо ми цей день з присмаком г?ркоти. 21 лютого 1952 року у Бангладеш влада жорстоко придушила демонстрац?ю протесту проти урядової заборони на використання в країн? бенгальської мови. В?дтод? цей день у Бангладеш став днем полеглих за р?дну мову. Минуло багато рок?в. Аж у жовтн? 1999 року на Тридцят?й сес?ї Генеральної конференц?ї ЮНЕСКО було запроваджено М?жнародний день р?дної мови, а починаючи з 21 лютого 2000 року, цей день в?дзначають ? в Україн?.

Запрошен? мали можлив?сть послухати в?рш? українською, рос?йською, н?мецькою, англ?йською, французькою мовами у виконанн? студент?в групи ОМТ-09-2 Тетяни Кур?нної, Любов? Бикової, Ганни Кучми, Дениса Сталенкова, Євгена Козлова, Антона Цикури, Руслани Недодай та Ганни Дав?денко (гр. ЕП-07-2).

А який веч?р без п?сн?? П?сн? українською, рос?йською, англ?йською, ?тал?йською мовами яскравим ланцюжком впл?талися в сюжет композиц?ї. Шален? оплески за їх виконання отримали Тетяна Кур?нна, Руслана Недодай (гр. ОМТ-09-2), Роман Недодай (гр. ЗВ-09-1).

Прекрасну акторську майстерн?сть в ?нсцен?зац?ї уривку твору М. В. Гоголя <Вечори на хутор? б?ля Диканьки> продемонстрували студенти групи ОМТ-09-2 Тетяна Кур?нна, Руслана Недодай, Люба Бикова, Ганна Кучма, Євген Козлов, Денис Сталенков, Олекс?й Стрекалов, Микита Бандура, Люба Паращенко та студент групи ЗВ-09-1 Роман Недодай.

П?сля зак?нчення вечора у глядач?в було одне-єдине побажання - поб?льше б таких вечор?в! Адже б?льш?сть запрошених студент?в не т?льки отримали насолоду в?д перегляду л?тературно-музичної композиц?ї, а й змогли взяти участь у двох в?кторинах ? одержати додатков? бали до курсу <Українська мова (за профес?йним спрямуванням)>.

Отож побажаємо членам клубу шанувальник?в української мови <Джерело> усп?х?в, натхнення ? творчої наснаги!

Лариса Лисак, прес-секретар ЕГФ

Как тренировать волю

В наше нелёгкое время, чтобы выглядеть красиво, необходимо следить за собой: парни регулярно занимаются спортом или периодически посещают спортзалы, а девушки готовы не только на физические нагрузки, но и на изнуряющие диеты ради прекрасной фигуры. Однако нынче работать следует не только над фигурой - сейчас особой популярностью пользуются психологи, которые занимаются так называемыми тренингами: тренинги личностного роста, тренинги лидерства и другие занятия по развитию психологических, эмоциональных и профессиональных качеств. Так, например, очень много внимания уделяется тренировке воли - качества, позволяющего нам достигать намеченных целей, добиваться успеха в любой деятельности - как в карьере, так и в личной жизни.

Как и любую тренировку, как любой процесс обучения, развитие воли следует начинать с малого и простого. Чтобы научиться поднимать 100-килограммовую штангу, не следует сразу вешать на гриф центнер. Начните с 40 килограммов, постепенно увеличивая это число. То есть, чтобы достигать глобальных целей, нужно начать ставить перед собой легкодостижимые задачи.

Итак, если вы хотите развивать силу воли, каждое утро заставьте себя сделать небольшую зарядку. Начните пусть даже с элементарных двух отжиманий каждый день, постепенно приподнимая планку. В хорошую погоду постарайтесь добраться до нужного места пешком, если это не очень далеко. Чаще пользуйтесь лестницами вместо лифтов. По возвращении домой не откладывайте напоследок таких обязательных вещей, как мытьё обуви, уборка, приготовление еды. Можно комбинировать с творческой работой: например, учить каждый день по одному стихотворению или афоризму, сочинять мелодию, если увлекаетесь поэзией или музыкой. Если нет - заведите дневник и регулярно ведите его.

Запишитесь в какую-нибудь спортивную секцию: мальчики - в спортзал, девушки - на танцы. Только старайтесь записываться самостоятельно, без друзей. В противном случае они будут отвлекать от работы, в то время как толпа незнакомых людей, занятых делом, заставит вас тоже им заняться.

Каждый раз, когда совершаете волевое действие вроде описанных выше, ставьте себе плюсик в блокнот. Когда стабильно каждый день набирается по два плюсика - добавляйте ещё одно действие.

Так, постепенно, вы научитесь добиваться желаемых результатов и натренируете силу воли. Главное - идти к этому постепенно, последовательно, так же, как и в любой тренировке.

Антон Шалыгин

"ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"

Ответы на вопросы из прошлого номера.

Вопрос 1. Дизайнер Даниэль Родан в 2009 году представил коллекцию одежды, лейтмотивом которой стали рисунки <граффити>. Назовите город, в котором находится студия Родана.

Ответ: Берлин.

Комментарий: платья и костюмы из кожи украшены знаменитыми граффити Берлинской стены, 20-летию падения которой и посвящена коллекция.

Автор: Андрей Безбородов, Львов.

Вопрос 2. Знакомая автора вопроса учила с маленькой дочкой русский алфавит. Дойдя до буквы <ы>, мама объяснила ребенку, что предметов, название которых начинается с этой буквы, не существует. Но поздним вечером девочка прибежала к маме с радостным сообщением, что обнаружила предмет, название которого, судя по надписи на нем, начинается с буквы <ы>. Чем именно занималась девочка, когда сделала это открытие?

Ответ: чистила зубы.

Комментарий: надпись на тюбике зубной пасты выглядит так: , латинские буквы и она приняла за русское <Ы> - можете сами посмотреть на эту надпись.