Успешной сессии, друзья!

До начала сессии не более двух недель. Еще не успели как следует наполнить чаши знаний, как пришла ОНА - сессия! Для первокурсников это первая в жизни сессия. С почином вас! И, как говорится, "чтобы не последняя"! Старшекурсники тоже волнуются перед сессией, ведь нужно заработать высокие баллы - залог благополучия на распределении.

Напомним о том, что все пересдачи модулей проводятся на последней неделе триместра, то есть 8-13 декабря. Для кого-то будет важно изучить порядок пересдачи модулей и экзаменов в Положении о кредитно-модульной системе, которое мы публикуем в этом номере.

Экзаменационная сессия пройдет с 15 по 28 декабря.

У студентов-ускоренников пятого курса специальностей ЭП, У, ИС сессия - 8-21 декабря, а затем госэкзамен - 22-28 декабря.

У студентов-ускоренников пятого курса специальностей ЭСА, АПП, ТМ сессия - 8-21 декабря, а затем госэкзамен - 15-28 декабря.

Зато потом с 29 декабря по 11 января - каникулы.

А вот студенты-ускоренники шестого курса до конца года защитят дипломные проекты и выйдут в непростую трудовую жизнь. Пожелаем им экономической стабильности.

А всем студентам желаем удачи в сдаче предметов, а преподавателям - терпения в их приеме.

Ни пуха, ни пера!

Всем удачи!

Маяки в океане

(новое положение об организации учебного процесса)

Обратите внимание на то, что не зачтенный модуль может пересдаваться на протяжении триместра не более двух раз: первый раз - на консультации, а второй раз - на последнем занятии или на консультации. Кафедра сама выбирает форму пересдачи модуля (пересдача контрольных точек, написание контрольной работы, сдача коллоквиума). Задолженность по модулю появляется, как правило, по неуважительным причинам, поэтому, при пересдаче модуля выставляется минимальный рейтинг 55 баллов. Рейтинг по каждому модулю фиксируется последним днем триместра и может быть повышен только на экзаменах, а вот отработка задолженностей по контрольным точкам продолжается и во время сессии.

На период экзаменационной сессии составляется график отработки студентами контрольных точек. При сдаче всех задолженностей по контрольным точкам засчитывается минимальный рейтинг по модулю - 55 баллов. Все досдачи оформляются письменной работой, которая сохраняется у преподавателя до конца сессии.

Если до планового зачета у студента сданы все модули, то по его желанию зачет выставляется без дополнительных условий.

Рейтинг по КП и КР определяется во время защиты. Он состоит из рейтинга по модулям (не более 40 баллов) и рейтинга, полученного на защите. В рейтинг на защите входят: оформление (5-10 баллов), оригинальность работы (10-20 б.), практическая значимость (10-15 б.), логичность, умение обобщать, делать выводы, доклад (10-15 б.), использование программного обеспечения и лабораторного оборудования (10-15 б.). Защита КП и КР планируется за 2-3 недели до окончания триместра. Студенты, которые не защитили КР И КП, к сдаче экзаменов не допускаются. Если работа над проектом совпадает с изучением дисциплины, то на основании распоряжения по Академии срок защиты может быть перенесен на первые две недели следующего триместра.

Добавлен триместровый контроль учебного процесса. Так, на 6-й и 12-й неделе осеннего триместра и на 6-й неделе зимнего и весеннего триместров преподаватели подают в деканат данные об успеваемости.

Пункт 3.8 во время составления Положения претерпел ряд редакций, так как является достаточно важным в разделе. Поэтому мы приводим его полностью.

"3.8. Студент вважається допущеним до триместрового контролю (екзамену, зал?ку (диференц?йованого зал?ку) з конкретної дисципл?ни), якщо в?н виконав ус? види роб?т, що передбачен? робочою програмою ц?єї навчальної дисципл?ни. Якщо студент не допускається кафедрою до складання зал?ку або екзамену, то в зал?ково-екзаменац?йну в?дом?сть проставляються бали, як? студент заробив протягом триместру за кожний модуль, та за дисципл?ну в ц?лому. У цьому випадку в граф? "п?дсумкова нац?ональна оц?нка" екзаменатор пише "не допуск". Якщо загальна к?льк?сть бал?в, як? отримав студент з даної дисципл?ни за триместр, менше 30 бал?в, то в?н направляється на ком?с?ю, тому що ця оц?нка є сумарною за триместр ? св?дчить про те, що дана дисципл?на студентом повн?стю не засвоєна. Ком?с?я має пересв?дчитись в об'єктивност? ц?єї оц?нки ? прийняти р?шення або рекомендувати студенту повторне вивчення дисципл?ни, або дозволити студенту в?дпрацювання заборгованостей ? допустити його до повторної здач? екзамену (зал?ку). Для створення ком?с?й на останньому тижн? триместру кафедри дають у деканати факультет?в, на яких навчаються студенти, свої пропозиц?ї щодо складу, граф?ка ? м?сця роботи ком?с?ї. Викладач? на останньому занятт? триместру доводять до в?дома студент?в, хто ?з них викликається на ком?с?ю, ? розклад роботи ком?с?ї. Склад ? розклад роботи ком?с?й затверджуються розпорядженням по факультету. Письмово оформлен? р?шення ком?с?й передаються у в?дпов?дн? деканати у день роботи ком?с?ї, або на наступний день.

Студентам, як? отримали за результатами складання екзамену або зал?ку в?д 30 до 54 бал?в, надається можлив?сть перескладання екзамен?в. Однак якщо ? за його п?дсумками студент набирає менше 55 бал?в, то в?н також направляється на ком?с?ю, зас?дання якої повинно проводитися не п?зн?ше початку навчальних занять наступного триместру. Для студент?в, як? з поважних причин, п?дтверджених документально, пропустили значну частину навчальних занять у триместр? або екзаменац?йну сес?ю, деканом можуть бути встановлен? ?ндив?дуальн? граф?ки навчання ? складання сес?ї. У цьому випадку вс? модул?, зал?ки та екзамени, котр? будуть складатися п?сля початку наступного триместру, приймаються т?льки ком?с?єю.

Склад ком?с?ї затверджується розпорядженням по факультету, де навчається даний студент. На ком?с?ї студент складає зал?к або екзамен у повному обсяз?, тобто вс? запланован? модул? незалежно в?д їх попередн?х оц?нок. Позитивна оц?нка за курс в ц?лому виставляється за умови отримання студентом не менше 55 бал?в за кожний ?з модул?в. У раз? невиконання ц?єї умови ком?с?я може клопотати про в?драхування студента ?з академ?ї, або надання йому можливост? повторного вивчення даної дисципл?ни в повному обсяз? в?дпов?дно до ?ндив?дуального плану в наступному триместр?".

В случае необоснованности оценки знаний студент может обратиться в апелляционную комиссию. Приказом ректора она утверждается в начале учебного года и действует до издания нового приказа. В круг обязанностей апелляционной комиссии включены вопросы рассмотрения жалоб студентов на необоснованность оценки (срок ограничен тремя сутками со дня получения оценки). Также комиссия проводит анализ письменных работ, привлекает к рассмотрению вопросов преподавателей других кафедр, доводит заинтересованным участникам обоснованное решение в срок, не позднее 7 суток.

Индивидуальный рейтинг за триместр подсчитывается по формуле

где n - количество дисциплин; Pi - рейтинг по каждой дисциплине; Ti - фонд аудиторного времени (в часах).

Фонд аудиторного времени для КП устанавливается в размере 54 ч., для КР - 36 ч., а производственная практика из расчета 6 часов за 1 день. Если дисциплина читается два и более триместра, то итоговый рейтинг подсчитывается по аналогичной формуле. К индивидуальному рейтингу добавляются баллы за активную научную и общественную работу.

Работа по программе "Одарённые студенты"-1 балл;

Доклад на Всеукраинской или международной конференции - 4 балла;

Доклад на региональной конференции - 2 балла;

Доклад на внутревузовской научной конференции - 1 балл;

Статья в ВАКовском сборнике или заявление на изобретение - 6 баллов;

Статья в сборнике трудов - 3 балла;

Победитель Всеукраинской олимпиады - 6 баллов;

Призер Всеукраинской олимпиады - 4 балла;

Победитель Всеукраинского конкурса - 6 баллов;

Призер Всеукраинского конкурса - 4 балла;

Победитель региональной олимпиады - 4 баллла;

Призер региональной олимпиады - 3 балла.

Член совета Академии до 5 баллов;

Член совета факультета до 4 баллов;

Член совета специальности до 4 баллов;

Член студенческого научного общества Академии до 4 баллов;

Культорг академгруппы до 3 баллов;

Учебно-информационный сектор академгруппы до 3 баллов;

Член редколегии газети "Академия" до 6 баллов;

Робота на малом факультете до 5 баллов;

Профорг академг руппы до 3 баллов;

Староста академгруппы до 5 баллов;

Член УВК специальности до 4 балов;

Постоянное участие в культурно-массовых мероприятиях, робота в студклубе до 4 баллов;

Постоянное участие в спортивных мероприятиях, робота в спортклубе до 4 баллов;

Председатель студенческого профсоюза факультета до 6 баллов;

Ответственый за студенческое самоуправление в общежитии до 5 баллов;

Член профбюро факультета до 3 баллов;

Председатель стдсовета общежития до 6 баллов;

Член студсовета общежития до 3 баллов;

За исполнения особо важных работ (заданий) для кафедри, факультета, академии до 4 баллов.

Дополнительный рейтинг за два и более вида общественных работ не может превышать 8 баллов.

Порядок ликвидации академической задолженности студентами 1-3 курсов дневной формы обучения

Для некоторых студентов этот раздел может быть очень важным, особенно в канун экзаменационной сессии. В Положении, прежде всего, установлены сроки ликвидации задолженностей. За осенний триместр - до начала зимнего триместра, за зимний - до конца первой недели обучения в весеннем триместре, а за весенний триместр - до начала следующего учебного года. Если после истечения указанного срока студент имеет 3 задолженности, то он отчисляется из Академии. А если задолженностей не более трех, из них только две заканчиваются экзаменом или зачетом, то студент может обратиться к декану с заявлением на прохождение курса повторного обучения.

Следует обратить внимание на дисциплины, проходящие через несколько триместров. Так, если дисциплина изучается на протяжении двух триместров и в первом триместре имеется задолженность, то она сдается во втором триместре в процессе дальнейшего изучения дисциплины (порядок пересдачи изложен в предыдущем разделе).

Если дисциплина изучается три триместра, и до завершения второго триместра студент имеет задолженности по первому триместру, то студент должен быть отчислен или ему необходимо запланировать повторное изучение модулей первого триместра. Вопрос о повторном обучении рассматривает УВК, а декан, по результатам рассмотрения, издает распоряжение по факультету. Поскольку повторное изучение дисциплины организуется по просьбе студента сверх установленного учебным планом объема занятий, то оно проходит на платной основе. Повторное обучение, как вы уже заметили из заголовка, распространяется только на студентов 1-3 курсов. А вот 4 и 5 курсы являются выпускными, поэтому повторное обучение провести невозможно.

Порядок прохождения повторного обучения организован так, чтобы студент получил хорошие знания по дисциплине. Так, после формирования групп повторного обучения в учебном отделе, лектором разрабатывается порядок повторного обучения. Лектор доводит до ведома студента объем обязательно изучаемого материала, а также предлагает расписание проведения занятий. Через месяц после начала обучения проводится аттестация студентов. По результатам аттестации и сведений о посещении занятий декан может направить недобросовестного студента на УВК. На УВК рассматривается вопрос о прекращении изучения дисциплины и отчислении студента из Академии.

Как правило, занятия по повторному курсу должен вести не сам лектор, а другой ведущий преподаватель (там, где это возможно). Однако оба преподавателя должны работать в тесном контакте.

Прием задолженности после успешного прохождения повторного курса проводится на предпоследней неделе триместра по расписанию, утвержденному проректором. Прием задолженности проводит утвержденная деканом комиссия. В ее состав входят: лектор, который читал дисциплину, декан или его заместитель и один из ведущих преподавателей кафедры. Преподаватель, который вел повторное обучение, в состав комиссии, как правило, не входит.

Студент, который на последний день ликвидации академической задолженности не выполнил весь лабораторный практикум (или его часть), отчисляется из Академии. Но в особых случаях, по письменной просьбе студента, декан может разрешить завершение отработки лабораторного практикума. При этом кафедра организует дополнительную отработку лабораторных работ. Оплата за дополнительную отработку производится отдельно по утвержденной смете расходов.

Изучение дисциплины "Физическое воспитание" имеет свою специфику, которая состоит в систематичности обязательных ежедневных самостоятельных занятий.

Академическая задолженность по ФВ предыдущего триместра должна быть ликвидирована за 2-3 недели до окончания следующего за ним триместра. В отдельных случаях по решению декана ликвидация задолженностей может быть продолжена. Так, задолженность за осенний триместр может сдаваться до конца весеннего триместра, а задолженность зимнего триместра - до конца осеннего триместра (кроме студентов 4-го курса).

Студенты, которые в конце триместра имеют задолженность, могут обратиться с заявлением к декану с просьбой о допуске ликвидации задолженностей по отдельному графику. В зависимости от объективных факторов декан может разрешить ликвидацию задолженности, установив график ликвидации, или принимает решение об отчислении из Академии. Порядок ликвидации задолженности предусматривает отработку пропущенных занятий, сдачу предусмотренных учебным планом контрольных точек и нормативов, систематическую самостоятельную работу студента. Контроль исполнения студентом графика, кроме преподавателя по физвоспитанию, осуществляет и куратор группы. О случаях существенного отставания от графика кафедра физвоспитания информирует деканат соответствующего факультета.

***

Процесс обучения сравним с плаванием в океане. Новое Положение как бы расставляет путеводные маяки, обозначающие генеральный курс к знаниям.

Вячеслав Медведев

Лучший из лучших

13 ноября в Киеве в "Украинском доме" прошла Ежегодная церемония награждения лучших студентов Украины по итогам 2007-2008 уч. года, посвященная Международному дню студента.

На звание лучшего студента претендовали учащиеся из 300 вузов Украины. Но лишь восемь удостоились такого почетного титула. В эту восьмерку, наряду со студентами из Киева (1 чел.), Харькова (2 чел.), Винницы (1 чел.), Львова (1 чел.), Никополя (2 чел.), вошел и студент нашего вуза Артем Пушкин (ЭСА04-2) - единственный представитель Донбасского края.

Министр МОН Украины Иван Вакарчук вручил лучшим студентам благодарность от премьер-министра Украины Юлии Тимошенко и подарок - Большой толковый словарь современного украинского языка.

На церемонии грамотами МОН были награждены активы вузов: лучшие спортсмены, деятели культмассового сектора и т.д.

Виктория Лебединская

Правительство Украины превращает работников просвещения и высшей школы в людей второго сорта

27 ноября состоялось экстренное заседание профкома ДГМА в связи с создавшимся положением по финансированию бюджетной сферы в 2009 г. Председатель профкома А.Д. Кошевой довел к сведению членов профкома обращение ЦК Профсоюзов просвещения и высшей школы и Донецкого областного комитета профсоюзов работников образования и науки Украины к профсоюзным организациям. Заслушав информацию, профком ДГМА констатировал ограничения конституционных прав работников Академии. В связи с этим было принято решение обратиться с телеграммой к гаранту Конституции Президенту Украины В.А. Ющенко. В случае не выполнения обращения ЦК профсоюзов бюджетной сферы и профком ДГМА оставляют за собой право проведения совместных акций протеста.

"Президенту України В.А. Ющенко

Звертаємося до Вас з проханням ? вимогою скасувати постанову Каб?нета М?н?стр?в України в?д 25 жовтня 2008 року № 939 "Питання оплати прац? прац?вник?в установ, заклад?в та орган?зац?й бюджетної сфери", яка призвела до звуження трудових прав прац?вник?в осв?ти, охорони здоров'я, культури, соц?альної сфери, яких в?днесли до людей другого сорту, порушуючи норми державної соц?альної гарант?ї, обов'язкових на територ?ї України.

За дорученням колективу ДДМА голова профсп?лкового ком?тету А. Кошевий".

Профсоюз в действии

Кризис, захлестнувший Украину, коснулся и работников высших учебных заведений. А усугубило этот самый кризис в вузах правительство, которое своими антикризисными действиями сделало работников образования заложниками сложившейся ситуации. В связи с этим профсоюзные организации Украины обратились к Премьер-министру Украины с требованием отменить неконституционное решение, касающееся оплаты труда работников организаций бюджетной сферы. Приводим обращение ниже.

Звернення
до Прем'єр-м?н?стра України щодо скасування д?ї постанови
Каб?нету М?н?стр?в України 25 жовтня 2008 року № 939

Шановна Юл?є Володимир?вно!

ЦК Профсп?лки прац?вник?в осв?ти ? науки України, ЦК Профсп?лки прац?вник?в охорони здоров'я України, ЦК Профсп?лки прац?вник?в культури України, ЦР профсп?лки прац?вник?в соц?альної сфери України звертаються до Вас з приводу необх?дност? скасування постанови Каб?нету М?н?стр?в України 25 жовтня 2008 року № 939 "Питання оплати прац? прац?вник?в установ, заклад?в та орган?зац?й бюджетної сфери", яка призвела до звуження трудових прав прац?вник?в осв?ти, охорони здоров'я, культури, соц?альної сфери.

Починаючи з 1 кв?тня 2007 року, розм?р посадового окладу прац?вника ? тарифного розряду встановлювався в?дпов?дно до постанови Каб?нету М?н?стр?в України в?д 30.08.2002 р. №1298 "Про оплату прац? прац?вник?в на основ? Єдиної тарифної с?тки розряд?в ? коеф?ц?єнт?в з оплати прац? прац?вник?в установ, заклад?в та орган?зац?й окремих галузей бюджетної сфери" на р?вн? законодавчо визначеної м?н?мальної зароб?тної плати. За статтею 3 Закону України "Про оплату прац?", ця норма є державною соц?альною гарант?єю, обов'язковою на вс?й територ?ї України для п?дприємств, установ, орган?зац?й ус?х форм власност? ? господарювання.

Законом України "Про Державний бюджет України на 2008 р?к та внесення зм?н до деяких законодавчих акт?в України" з 1 грудня 2008 року м?н?мальну зароб?тну плату затверджено в розм?р? 605 гривень.

Постановою Уряду № 939 посадовий оклад прац?вника ? тарифного розряду, що є основою для визначення розм?р?в посадових оклад?в прац?вник?в бюджетної сфери, встановлено у розм?р? 545 гривень.

Запровадження ф?ксованої величини першого тарифного розряду без урахування розм?ру м?н?мальної зароб?тної плати фактично означає замороження зароб?тної плати прац?вник?в бюджетної сфери, р?вень якої впродовж багатьох рок?в не в?дпов?дає гарант?ям, передбаченим Законом України "Про осв?ту", "Основами законодавства України про охорону здоров'я", "Основами законодавства України про культуру", та унеможливлює задоволення їхн?х життєвих потреб, особливо в умовах невпинного зростання ц?н ? тариф?в.

Таким чином, можна констатувати про звуження конституц?йних прав працюючих в установах та закладах бюджетних галузей, що в?дпов?дно до ст.22 Конституц?ї України є неприпустимим.

В?д ?мен? чотирим?льйонного загону прац?вник?в осв?ти, науки, охорони здоров'я, культури, соц?ального захисту наполягаємо на скасуванн? постанови Каб?нету М?н?стр?в України в?д 25.10.2008 р. № 939, як такої, що прийнята в порушення принципу верховенства права, закр?пленого у ст. 8 та 113 Конституц?ї України. З повагою -

Л.С.Сачков, голова ЦК Профсп?лки прац?вник?в осв?ти ? науки України;

В.М.Коваль, в.о. ЦК Профсп?лки прац?вник?в охорони здоров'я України;

Л.Ф.Перелиг?на, голова ЦК Профсп?лки прац?вник?в культури України;

В.?.Тьотк?н, голова ЦР профсп?лки прац?вник?в соц?альної сфери України.

Если на профсоюзы нападают, значит, они кому-то нужны

СМИ Украины распространили сообщения о попытках рейдерских захватов профсоюзных объектов в ряде областных городов.

В частности, во Львове неизвестные (около полутора десятков человек) выломали двери в здании областного объединения профсоюзов.

В Одессе была предпринята попытка смены руководства в областной федерации профсоюзов. На сегодняшний день погромы прошли в четырнадцати областных центров.

В Донецке рейдерская атака на здание областного совета профсоюзов проходила очень вяло. Организаторы так и не смогли с первого раза собрать достаточное количество статистов. С нескольких попыток им удалось собрать несколько десятков человек. Но с таким "войском" трудно было брать стратегические объекты, поэтому собравшиеся помитинговали и разошлись.

Мы привыкли уже к рейдерству на промышленные предприятия, научные центры и даже на частные квартиры, а вот чтобы на профсоюзы: Это что-то новое! Возникает вопрос: кому это нужно? Пока трудно назвать точные мотивы, но возможны несколько вариантов.

Во-первых. Здания, в которых располагаются профсоюзные органы, как правило, находятся в центральных частях городов. А место в центре города, как известно, престижно. Лакомым кусочком является также оставшееся имущество профсоюзов (здравницы, профилактории, объекты соцкульбыта). Во-вторых. Появляющимся, как грибы после дождя, новым, так называемым независимым профсоюзам необходимы здания под офисы. А где же их взять, как не у существующих профсоюзов?

В-третьих. Искусственное ослабление профсоюзов. Слабые профсоюзы не смогут эффективно отстаивать права трудящихся. Этот процесс начался с 1990 года. Как известно, 18 лет назад было около 40 отраслевых профсоюзов. За последнее время их количество возросло более чем в 2,5 раза. В результате численный состав каждого профсоюза уменьшился. Вполне понятно, что на требования малочисленных профсоюзов государственные органы не будут реагировать так, как на мощные профсоюзы.

Учитывая организованность рейдерских атак, можно предположить, что за этим стоят влиятельные силы. Первые неудачные попытки их не остановят не смотря на то, что правоохранительные органы возбудили ряд уголовных дел. Будем надеяться, что сплоченность трудовых коллективов под руководством профсоюзных организаций не позволит процветать варварству в нашем государстве и убережет наши профсоюзы от различных инцидентов.

Вячеслав Медведев

З юв?леєм!

Чи не пом?тили ви, що 8 листопада було якимось особливим? Наче щось легке ? святкове тремт?ло в прозорому ос?нньому пов?тр?, об?цяючи щось феєричне. Н?би все спалахнуло яскравими барвами осен?, ? дерева, розсипаючи своє листя, вкривали землю безц?нним золотом... Може, це було не випадково?...

Адже у цей день св?й юв?лей святкувала Кошева Людмила Васил?вна - доцент кафедри ф?зичного виховання ДДМА.

Людмила Васил?вна почала працювати у нашому ВНЗ з 1989 р., викладачем кафедри ф?зичного виховання. З кв?тня 2000 р. є головою спортклубу Академ?ї. За її безпосередньої участ? був заснований ф?тнес-центр, де займаються групи оздоровчого напряму. З 2003 р. Людмила Васил?вна працює на посад? старшого викладача, а з травня 2008 р. - доцентом кафедри ф?зичного виховання.

Зовс?м недавно Людмилу Васил?вну нагородили Почесною грамотою М?н?стерства осв?ти та науки України за великий внесок у розвиток спорту в Академ?ї. Спортклуб за час кер?вництва Людмили Васил?вни дуже динам?чно розвивався ? став нев?д'ємною частиною студентського життя. Ми добре пам'ятаємо спортивн? свята ? змагання, як? проводили спортклуб ? кафедра ф?зичного виховання. ? в цьому є велика заслуга Людмили Васил?вни.

З нагоди юв?лею Людмили Васил?вни її прив?тав наш ректор В.А. Федор?нов: "Своїх вершин ви досягли завдяки ц?леспрямованост?, внутр?шн?й орган?зованост?, велик?й працьовитост?, душевн?й щедрост?, ум?нню працювати з людьми, а тому користуєтесь заслуженим авторитетом серед своїх колег. Бажаємо Вам завжди залишатися такою ж чар?вною, орган?чно поєднуючи витончен?сть ? аристократизм ?з високим профес?онал?змом.

Хай невичерпним буде джерело вашої працелюбност? й доброти. Св?тлої Вам дол?, щедрих творчих ужинк?в на життєв?й нив?, усп?х?в у вс?х починаннях. Хай у Ваш?й осел? завжди буде тепло ? затишно, панує мир, любов, с?мейне благополуччя та добробут, а вашими незм?нними супутниками будуть здоров`я, вдача, мудр?сть та молод?сть душ?".

До побажань ректора приєднується редакц?я газети "Академ?я". То ж нехай ваше життя буде схоже на золоту чар?вницю Ос?нь, що огортає дн? теплим, ласкавим сонечком ? дарує свої щир? дари...

На год старше - на год опытнее

Факультет инженерной механики отпраздновал в этом году своё 9-летие. А факультету автоматизации процессов обработки металлов давлением (АПОМД) исполнилось 34 года.

Торжественный концерт открывали декан В.И. Шпак и замдекана Я.Е. Пыц с обращением к студентам, выбравшим столь прославленный факультет. "Страны Западной Европы ежегодно нуждаются в квалифицированных специалистах. А ФИМ подготавливает одних из лучших инженеров!" - с гордостью сказал декан факультета.

Какое же торжество без наград и поощрений? Были вручены похвальные грамоты студентам за успешную учебу. Прозвучали имена активных сценических деятелей, талантливых спортсменов, которые постоянно приносят славу факультету. Среди них: Ковалева Дарья, Настоящая Светлана, Бурный Иван, Проценко Михаил и многие другие. Хочется отметить сотрудницу редакции "Академия", студентку группы МО07-2 Евгению Воротникову, которая преуспела не только в учебе, но и в общественной жизни Академии. Особую благодарность была адресована дебютантам этого года, которые, преодолев страх, впервые вышли на сцену Академии и достойно выступили.

Наконец, официальная часть программы сменилась неофициальной, полной шуток и подколок. Оригинальности студентам не занимать: начиная от образов ведущих-"дьяволят", студентов с петлями на шеях, и заканчивая девчонками в слегка эротических нарядах.

А что касается жизни за пределами стен Академии, то об этом нам поведал юмористический видеофильм, снятый в общежитии №3, и множество миниатюр на "общежитейную" тематику. Здесь вам и отличники, и хулиганы, в которых каждый может узнать себя. Помимо всего, ребята продемонстрировали своё мастерство во время зажигательного брейк-данса. Прекрасная половина нашла чем ответить, показав себя в эксклюзивном танце, насыщенном яркими движениями и энергией. Но особенный восторг вызвала восточная танцовщица, которая необычайной ритмикой и пластикой тела, помимо бурных аплодисментов, заслужила восхищенные возгласы и свист довольных парней. Какое же мероприятие может проходить без вокального сопровождения? Таланты ФИМа показали свой разнообразный репертуар: начиная готической песней, которая глубоко проникала в сознание слушателей, и заканчивая веселой патриотичной - о родном городе в исполнении полюбившегося нам всем Валерия Литвинова.

Безусловно, ФИМ показал себя с наилучшей стороны и позволил студентам и преподавателям гордиться своим факультетом. Ведь именно они, будущие и нынешние академики, составляют основу, опору и гордость факультета.

Александр Еремин

КУБОК АКАДЕМИИ - 2008

15-16 ноября наша академия уже в шестой раз принимала участников молодежного фестиваля интеллек-туальных игр под названием "Кубок Академии". В рамках фестиваля прошли турниры по игре "Что? Где? Когда?" для школьников и студентов, мини-турнир по игре "Брейн-ринг" и чемпионаты Донецкой области среди школьников по игре "Что? Где? Когда?" в двух возрастных категориях.

Участие в фестивале приняли 17 лучших команд из Краматорска, Мариуполя, Донецка, Горловки, Красноармейска и Красного Лимана. Его итоги можно выразить словосочетанием "мариупольский триумф": приморские гости заняли 3 первых места в четырех видах соревнований, причем в "студенческом" зачете сделали это достаточно убедительно (занявшая 2-е место команда третьекурсников "ДГМА-Across" отстала от чемпиона на 13 очков; на 3-м месте - команда второкурсников "ДГМА-АПП-07Б").

Чемпионом среди старших школьников стала команда Мариупольского технического лицея "Hilla-Zone" (прошлогодний чемпион области и Украины в младшей группе), лишь по дополнительному показателю опередившая "Пилигримов" из Красного Лимана (по очкам - 16:16, по суммарному рейтингу - 122:114); в младшей школьной категории преимущество мариупольцев над дончанами было более убедительным (8:5 по очкам). Краматорские школьники в этом году, к сожалению, не смогли оказать гостям достойного сопротивления.

Лучшими в мини-турнире по игре "Брейн-ринг" (без деления на возрастные категории) стали знатоки Горловского института иностранных языков, в финале обыгравшие краснолиманских "Пилигримов", третье место поделили "ДГМА-АПП-07Б" и горловская "Трешка" (бывший "Стирол-21 век").

Оргкомитет выражает благодарность администрации ДГМА за организационную и материальную поддержку фестиваля.

Александр Мельников, президент клуба интеллектуальных игр ДГМА, член правления Донецкой областной организации Лиги украинских клубов

На снимках:
1 - обладатели "Кубка Академии-2008"
2 - команда второкурсников факультета автоматизации "ДГМА-АПП-07Б": слева направо - Дмитрий Дудченко (капитан команды), Аркадий Кисель, Александр Хорунжа, Евгений Петрусенко. Два третьих места на одном фестивале - тоже неплохо.

"Фестивалим" вместе!

Каждый празднует День студента по-разному. Кто-то гуляет, кто-то учится, а кто-то участвует в регио-нальных фестивалях: Именно так праздновали наступающий праздник некоторые студенты и преподаватели ДГМА.

Фестиваль "Студенческая волна" был проведен специально ко Дню студента с 15 по 16 ноября в солнечном городе Мариуполе. Правда, солнечный он только летом, а в ноябре - такой же пасмурный, как и наш город. Отстаивать честь Академии поехали двадцать самых активных ребят ДГМА.

Конкурсных заданий было много: катание на коньках, соревнование по боулингу, конкурс "Студенческая семья", конкурс "Лучшая студенческая газета" и целый калейдоскоп других спортивных конкурсов, небольших по времени, но отнимающих ужасно много сил. Каких? Например, "Визитная карточка" - представление своего вуза. Правила - за минуту выложить всех двадцать человек в одну аббревиатуру вуза. Или же конкурс "Пирамида" - за минуту всем соорудить пирамиду и простоять неподвижно еще одну. На самом деле это достаточно сложное задание, требующее тренировок. Еще одним нелегким заданием был конкурс "Автобус". Условия в каком-то смысле даже жестокие - стать так, чтобы у всех двадцати человек точек соприкосновения с полом было как можно меньше. В этом соревновании наша команда на восемь точек опоры (соответственно, 4 человека) погрузила остальных 16. Это было очень тяжело. Не каждый сможет на себе выдержать по 4 человека, да еще и простоять так неподвижно! Чего только еще не было: отстукивание ритма под музыку, испорченный факс, спортивная аэробика, не обошлось и без эстафет. Были даже танцы! В общем, скучать не приходилось. Все в динамике, в движении:

А после - подведение итогов. По результатам, команда ДГМА получила диплом в номинации "Надежды мирового спорта", а газета "Академия" заняла почетное второе место! Хочется напомнить, что наша Академия во всех проводимых за многие годы соревнованиях (спортивных, журналистских, профсоюзных и т.д.), будь то форумы, фестивали, олимпиады и прочее, занимает призовые места и получает гран-при! А сам вуз известен далеко за пределами Украины!

А ребятам хочется пожелать не угаснуть духом, быть всегда такими же активными, веселыми и завоевать для Академии еще множество наград! Удачи вам!

Евгения Тихонова

Празднуем с ИЭФ!

5 ноября инженерно-экономический факультет праздновал свой день рождения. За прошедший год у ИЭФа появилось множество достижений, о которых вы можете прочесть в этом же номере. День рождения одного из лучших факультетов Академии отмечался целый день и завершился праздничным концертом.

Во время концерта были продемонстрированы лучшие номера, как студентов факультета, так и Академии в целом. Открывали концерт вокалистки с поздравительной песней "Happy Birthday". Зажигательный танец в исполнении студентов факультета немного разогрел зрителей перед выступлением декана Е.В. Мироненко. Евгений Васильевич рассказал зрителям о достижениях факультета и наградил лучших преподавателей и студентов почётными грамотами.

Весёлые, постоянно шутившие ведущие Евгений Оганян и Аслан Сапаргельдиев объявили песню в исполнении студенток факультета: Наталии Бойко, Ксении Федорович и Алёны Высочиной "А тому ли я дала". Под этим двусмысленным названием скрывалось настоящее признание в любви факультету. Ну что ж, как оказалось, признаваться в любви можно не только словами, но и танцем. Что нам и продемонстрировали девушки из "Brilliant style" в композиции "Только для тебя". А первокурсница Элина Савина, знакомая нам ещё с "Дебюта", выступила с песней "Д?вчина-весна".

Неплохо освежила концерт своими шутками обновлённая команда инженерно-экономического факультета "На@boom". Особенно хорошей была миниатюра об УВК. А новичкам этой команды хочется пожелать удачи. Ребята, у вас всё получится, главное - терпение! :)

Повеселил всех танец "Sexy Back", который, утрированно, конечно, продемонстрировал сущность некоторых парней. Но, впрочем, вышло довольно забавно. А дуэт Александра Дыбки и Ксении Федорович с красивой песней "Безответно" просто заворожил зрителей своим чувственным выступлением. Свой факультет поздравили и первокурсники, запомнившиеся всем ещё с "Дебюта" своим энергичным танцем. А вот чисто мужской дуэт Александра Дыбки и Максима Рябоштанова с песней "Я просто не розум?ю", думаю, запомнился всем именно своей лиричностью и романтичностью.

Изюминкой всего концерта стало выступление заместителей декана факультета В.Э. Миринского и И.И. Сташкевича, которые предстали перед зрителями в образе музыкальных виртуозов. Мы все музыканты - играем на нервах: студенты - у преподавателей, преподаватели - у студентов.

Творческий дуэт "Ненасытные", участниками которого являются Алексей Кулиш и Сергей Орлов, запомнились всем своим острым юмором, а в особенности миниатюрой о восьмой пересдаче по культурологии.

Наталья Бойко виртуозно исполнила песню "Shady lady", а студенты факультета станцевали зажигательную "Гуцулку". Новообразованная команда КВН "Vkontakte" тоже очень повеселила публику. Хотя в этой команде среди новых лиц были замечены и давно знакомые нам лица.

Красотой, таинственностью и эротичностью было наполнено "Тюремное танго" в исполнении "Brilliant style". Всем оно очень напомнило оригинал из американского мюзикла "Чикаго".

И, конечно же, какой концерт обойдётся без финальной песни? А поскольку наше торжество посвящёно дню рождения, то и песня соответствующая - "С днём рождения!".

А инженерно-экономическому факультету хочется пожелать умных, активных студентов и отличных преподавателей. Ведь ИЭФ всегда должен быть впереди! :)

Надежда Фоменко

Достижения ИЭФ

За прошедший год на факультете:

- проведены три международных конференции: "Тяжелое машиностроение. Перспективы развития", "Нейросетевые технологии и их применение", "Корпоративная культура организаций XXI века"; Всеукраинская студенческая олимпиада по специальности "Технология машиностроения" и Всеукраинские студенческие научные конференции по специальностям "Металлорежущие станки и инструменты" и "Технология машиностроения";

- издано три сборника научных трудов и сборники докладов по материалам проведенных конференций;

- опубликовано 4 монографии;

- ассистентом кафедры ТиУП Ковалевской Е.С. и ассистентом кафедры прикладной математики Малыгиной С.В. защищены диссертации на соискание ученой степени кандидата наук;

- расширились международные связи факультета: в этом году заключены договора о взаимном сотрудничестве со шведской фирмой "SECO" и Российским институтом "ВНИИнструмент" (г. Москва);

- кафедрой физического воспитания проведена большая организационная работа по созданию музея "Спортивная слава ДГМА";

- лучшей группой Академии признана группа МС-03-1;

- команда сотрудников факультета заняла 1-е место в Спартакиаде "Здоровье", а команда студентов - 2-е место в Спартакиаде среди факультетов Академии.

"ЧТО? ГДЕ? КОГДА?" ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ

12 ноября в стенах нашей Академии прошел седьмой чемпионат ДГМА по игре "Что? Где? Когда?" среди слушателей Малого факультета.

Как и в прошлом году, из 15 заданных вопросов пять оказались "крепкими орешками" для наших знатоков: никто не догадался, какие животные никак не отреагировали на поставленные им на головы миски с водой (ленивцы - им было просто лень), с чем прилетала в улей самая маленькая и вредная пчела (с дегтем), каких оленей можно ловить на дубе (жуков-оленей), у какого американского штата, согласно детской загадке, нет ничего в начале и в конце, а в середине - высота (Огайо - o-high-o) и кто именно в "Мухе-цокотухе" олицетворяет Люцифера (комарик). Всего по одной команде нашли связь между повестью Пушкина и теорией аэродинамики (метель), вспомнили, каким словом Ипполит назвал заливную рыбу (гадость) и какое деяние, восходящее к событиям 455 года нашей эры, предусматривает 214 статья уголовного кодекса (вандализм).

В то же время, большинство команд догадались, почему герой Яна Мартела бился на песке, будто капризный малыш (учился плавать), что именно голодному человеку напоминает сыр, а сытому - монету (Луна), на чем возвращался с войны персонаж Терри Пратчетта (на щите) и в чем состоит суть конкурса, ежегодно проходящего в американском городке Ганнибал для подростков до 14 лет (красить забор).

Лучшей командой стали "Совы" из ОШ № 35 (капитан - Манзий Ярослав), на одно очко меньше - у "Юниоров" из ОШ № 9 и ОШ №4 (капитан - Брацун Ирина), третье место заняли "Кнопки" из ОШ № 10 (капитан - Колесникова Илона)

Александр Мельников, президент Клуба интеллектуальных игр ДГМА

Все разные - все равные

13 ноября в актовом зале Академии прошел 9-й Региональный студенческий фестиваль "Я - студент нового тысячелетия", приуроченный к Международному дню студента. Проводился он под лозунгом "Все разные - все равные". В этом году в фестивале принимали участие команды из пяти вузов - ДИТМ, МК ДГМА, ДонНУЭТ, КЭГИ и, конечно, ДГМА.

Каждая команда по-своему пыталась раскрыть тему фестиваля - кто-то шутками, кто-то танцами, кто-то и тем, и другим. Выступление получилось очень красочным и интересным. Ну, а для тех, кто не присутствовал на концерте, - немного подробнее.

МК ДГМА. Кохаймося, українц?!

С первого же номера участники этой команды ввели нас в мир сказки. Сначала это были пираты - динамичные пляски, выделяющиеся костюмы. Пиратов сменила "Сказка о царевиче за воротами". На самом деле казалось, что весь номер заключался в проверке на выносливость - как долго зрители смогут вынести эту "слегка" затянувшуюся историю. Но игра актеров в этом номере была очень хорошей и эмоциональной! Поистине веселым было выступление доярок. Теперь мы знаем, как на самом деле получают молоко!

В общем, ребята сделали свое выступление оригинальным. Недаром они стали обладателями номинации "Самое оригинальное выступление".

ДИТМ

ДИТМовцы порадовали нас танцами и множеством юмористических миниатюр. Наверняка всем запомнилась сценка "Случай в пионерлагере". В миниатюре "Дом-2" ребята были немного жестокими, но, наверное, они показали желание многих телезрителей. Высмеяли и наших "Ukraine star". Ну, а изюминкой стала миниатюра "Случай в кинотеатре". Все вживую могли увидеть, как делаются нелицензионные фильмы. Номинация "Самая смелая команда" досталась им не случайно: смелые сценки, дерзкие шутки - вот стиль их выступления, которое, наверное, запомнилось всем. Только одно замечание - с микрофончиками надо обращаться поаккуратнее. Они ведь предназначены не для катания по полу:

ДонНУЭТ - зажглась звезда

Ребятушки показали нам Коляденко в своей интерпретации. Ну, а потом они начали "миниатюрить": рассказали, как заработать денег, поведали о братьях наших меньших в сценке "В мире животных". Певец "Козлов В" тоже вышел у них на славу! Очень понравилась их финальная песня - масштабная, искренняя. Как заметили судьи, ДонНУЭТ очень повысил свой уровень по сравнению с прошлыми годами. Победили они в номинации "Самое хорошее открытие". Хотелось бы пожелать ребятам, чтобы они и в дальнейшем шли только вперед!

КЭГИ. Мы все вместе

Очень зажигательная команда. Она подарила зрителям море шуток. Ребята показали нам, что может случиться, если у вас будет слишком маленький телефончик. Предположили, что мозг - тоже мышца. Показали юмористически-сексуальную миниатюру "Случай в автобусе". А главное - ребята поняли, что пока "мы все вместе - никакой мировой кризис нам не страшен".

Команда победила в номинации "Самая остроумная команда". Судьи также отметили понравившуюся им "Колыбельную". Этот номер действительно был уникальным. Исполнитель вложил в него столько сил и драйва, что "Колыбельная" просто не могла остаться не замеченной.

В целом, ребята выступили хорошо и, думаю, что на достигнутом они точно не остановятся.

ДГМА. Звездная команда

Наша команда "Дети Арбата" начала свое выступление ярко и патриотично - взмахивая огромными полотнами в масть нашему флагу. Этот номер выглядел эффектно и, несомненно, понравился всем. Одновременно это стало и выходом самой команды (очень оригинальное решение!). Ну, а потом понеслось - миниатюры, сценки, а, главное, море шуток. Мы увидели уже полюбившиеся нам сценки "В гардеробе", "Псих на телефоне доверия", "В медпункте ДГМА", "Влажные салфетки", "Жизнь в "смайлах". Великолепной находкой стал номер "Величайшие музыканты". Тут девушки в руках парней становились то аккордеонами, то саксофонами, то скрипками, то виолончелями и даже "фортепианами"! Этот номер всем очень понравился, и мы надеемся, что еще увидим его в исполнении "Детей Арбата"!

Закончили ребята свое выступление веселой и подвижной финальной песней. В общем, от выступления этой команды остались исключительно положительные эмоции. А судьи решили, что наша команда лучше всех раскрыла тему фестиваля!

Ребятам хочется пожелать только одного - не терять свою жизнерадостность и драйв. А все остальное у вас и так получится, ведь для вас нет ничего невозможного.

На протяжении всего концерта зрителей радовали своими выступлениями Людмила Мишура, Наталья Бойко и трио "Стайл".

КВН завершился, впечатлений очень много, и все - положительные. А по вердикту судей - ПОБЕДИЛА ДРУЖБА!

Евгения Тихонова

Нет свободных мест!

И вот, наконец, он пришел - день, которого так ждали студенты, Международный день студента. 17 ноября в актовом зале Академии не было ни одного свободного места. Причина одна - творческий актив Академии подготовил замечательный концерт для всех студентов. Один за другим на сцену выходили таланты нашего вуза. Со сцены то доносились прекрасные мелодичные напевы, то разрывали её резкие движения хип-хопа и тектоника, то завораживали таинственные фокусы иллюзиониста. Изюминкой вечера стал КВН, где объединились известные нам команды - преподавателей "По виду 7" и студентов "Дети Арбата". Новые шутки и миниатюры порадовали как студентов, так и преподавателей.

Зрители в этот вечер не уставали купать в овациях выходивших на сцену студентов.

В конце творческой программы участники концерта поздравили всех с праздником и пожелали остаться в душе вечными студентами.

Никита Синельников

Движение - это спорт, а спорт - это жизнь!

В октябре-ноябре 2008 года прошли соревнования VI спартакиады "Здоровье", в которой приняли участие сборные команды профессорско-преподавательского состава и сотрудников факультетов. На сегодняшний день прошли соревнования по четырем видам спорта: баскетболу, волейболу, настольному и большому теннису. Места, занятые участниками, приведены в таблице:

Как видите, лидирует машиностроительный факультет. В скором времени пройдут соревнования по бадминтону, баскетболу, футболу и шахматам. Ждем новых побед!

Алексей Тарасов

Настольный теннис

20 октября в рамках Спартакиады "Здоровье" состоялось состязание по настольному теннису между командами факультетов. Участие в соревновании приняли преподаватели Академии, хорошо владеющие ракеткой. В ходе долгой и напряженной игры лучшего результата добилась сборная машиностроительного факультета, заняв первое место. В состав победоносной команды вошли: В.Л. Мудрян, В.В. Хорошайло, О.В. Кабацкий.

Дмитрий Евтушенко

День української писемност? в Академ?ї

У 1997 роц? за ?н?ц?ативою Всеукраїнського товариства "Просв?та" ?м. Т.Шевченка Указом Президента України було запроваджено День української писемност? та мови який святкується 9 листопада. Це одне з наймолодших державних свят. Але це не т?льки державне, а й церковне свято. Цього ж дня православна церква вшановує пам'ять святого преподобного Нестора-л?тописця.

Нестор-л?тописець - чернець Києво-Печерського монастиря, давньоруський письменник та ?сторик, високоосв?чена людина свого часу, автор "Пов?ст? временних л?т". Нестор - особа ?сторична. Досл?дники вважають, що саме з Нестора-л?тописця й починається українська мова.

Наше слово набирало сили на пергаментах Нестора-л?тописця, шл?фувалося у творах Г. Сковороди, ?. Мазепи, поглиблювалось п?д пером ?. Котляревського, особливо Т. Шевченка, удосконалювалося п?зн?ше ?. Нечуй-Левицьким, П. Мирним, М. Коцюбинським, Л. Українкою та багатьма ?ншими видатними українцями.

У цей день стартує М?жнародний конкурс знавц?в української мови ?мен? Петра Яцика. Цей ун?кальний мовний марафон був ?н?ц?йований великим українським меценатом ? громадським д?ячем П. Яциком, який усе життя прожив у Канад?, але завжди пам'ятав про р?дну землю.

З нагоди дня писемност? 10 листопада у творч?й в?тальн? був проведений л?тературно-музичний веч?р "Бринить, лунає р?дна мова, чарує, т?шить ? п'янить". Ведучими вечора стали студенти М. Паращенко, В. К?щенко (АВП06-1) та А. Костриця, А. Бел?кова (ПТМ07т). Вони розпов?ли про виникнення, становлення та розвиток української мови. В?дкрили веч?р д?вчата, як? виконали український народний танок.

Протягом вечора лунали українськ? народн? в?рш? та, звичайно, не об?йшлося без мелод?йних українських п?сень. Ц?каво було спостер?гати за виконанням брейк-дансу в українських костюмах. Незвичайним було ?нсценування української п?сн? "Ти ж мене п?дманула".

Б?бл?отека провела виставку л?тератури п?д назвою "Р?дна мова моя!". Експонувались роботи в?домих українських д?яч?в про розвиток ? становлення р?дної мови. Зала в?тальн? була прикрашена газетами ? стендами до дня писемност?, як? виконали студенти-шанувальники української мови.

Кер?вник клубу "Джерело" Ганна Миколаївна Ковальова просила висловити подяку студентам, як? прийняли участь у п?дготовц? вечора, ? особливо в?дзначити Ольгу Ворупаєву (?С06-1), як режисера-постановника цього заходу.

Сьогодн? свято української мови - одне з найц?нн?ших надбань, як? створили й залишили нам наш? попередники. Мова є душею нац?ї, її генетичним кодом, у її глибинах народилося багато з того, чим може гордитися наш народ. ? нин? ми вс? повинн? вивчати, любити, знати й берегти р?дну мову.

Антон?на Сердюкова

Между нами, девочками

Статья "Что такое мужская красота?" вызвала очень большой резонанс и шквал эмоций, поэтому продолжаем дискуссию на эту тему.

Образ настоящего мужчины насквозь состоит из стереотипов. Особенно в глазах девушек. Некоторые из них справедливы, некоторые надуманны, а иные - смехотворны. И все же интересно, каким сам себя представляет настоящий мужчина и насколько эти представления верны. "Он чуть красивее обезьяны" - подтвердить или опровергнуть это очень сложно, ведь женские вкусы очень непостоянные. Хотя сплошь и рядом можно наблюдать, что даже самая "обезьянья" внешность мужчины нисколько не отталкивает милых девушек. Особенно если она уравновешена с чем-нибудь привлекательным.

В принципе, главное, на мой взгляд, не внешность мужчины. Ведь даже правильные черты лица и хорошо сложенная фигура не помогут, если молодой человек ведет себя грубо и неприлично. Точно не помню, как говорится в поговорке, но звучит примерно так: "Если хочешь знать, как он будет обращаться с тобой позже, посмотри, как он общается с другими девушками". Если при знакомстве с тобой парень ведет себя вежливо и предупредительно, а другим девчонкам хамит, то стоит задуматься, а не будет ли он вскоре так же вести себя и с тобой. Моя подруга рассказала мне случай из своей жизни: "Один мой знакомый очень длительное время ухаживал за мной, и как-то раз мы стояли с ним на перемене и разговаривали. Мимо проходила девчонка с грудой учебников в руках и нечаянно зацепила его плечом: Это был дикий рев быка! Были перечислены все недостатки этой девушки в грубой форме, вплоть до того, что ей срочно надо худеть. Я была просто шокирована таким поведением! С виду никогда и не подумала бы, что он окажется таким грубияном - он всегда был опрятен, обладал приятной, можно даже сказать, располагающей внешностью". Вот так печально бывает, когда внешность действительно оказывается обманчивой.

Для девушки немаловажно, чтобы с парнем было не страшно поздно вечером возвращаться домой. Будет не очень весело, если спутник не сможет постоять за тебя. Я не очень высокого мнения о тех парнях, которые не развиты физически, думаю, что любой девушке будет приятно, если ее молодой человек будет хорошо сложен. Но не надо принимать мои слова буквально, "качок" не обязателен. Думаю, если парень настолько сильно заботится о своей фигуре, это наводит на мысль, что он слишком любит себя. Так что в этом деле главное не переборщить.

Идеальные парни бывают только в кинофильмах, а если посмотреть реально на жизнь, сняв розовые очки, то понимаешь, что каждого человека нужно принимать с его небольшими недостатками.

Дарина Должицкая

Статистика надежд

10% - ответили, что парень должен быть идеален, плюс должен быть наделен каким-нибудь талантом. Причем сами девушки были явно не идеальны, но обладали большими запросами.

30% - ответили, что если любовь сильна, то могут смириться с серьезными недостатками парней.

60% - ответили, что каждый человек не идеален, и они вполне могут смириться с их небольшими недостатками. Такие девушки, как правило, пользуются большим успехом у сильной половины.

Статистика - штука очень изменчивая. Так что не следует на неё равняться. Дорогие девушки, прежде чем выдвигать критерии оценивания будущего претендента на ваше сердце, критически оцените себя и свои возможности. И никогда не забывайте прислушиваться к своему сердцу:

Ох, уж это курение

(В назидание заочникам и не только:)

Финал этой истории плачевный. Из Академии отчислен студент заочного отделения Мартынов В.Е. с формулировкой "За грубое нарушение учебной дисциплины, выразившееся в невыполнении приказа министра образования и науки Украины и ректора Академии о запрещении курения на территории учебного заведения, а также нарушение Кодекса чести студентов ДГМА и поведение, не совместимое со званием студента вуза, отчислить из числа студентов с 03.11.2008 г.". Отчисление из Академии - факт ординарный, если бы не формулировка в приказе и цепь ошибок, которые одну за другой делал уже бывший студент в той злополучной истории.

Но сначала об истоках, или фундаменте ошибок: Как известно, у нас обучаются студенты заочного отделения, большинство из которых стараются получить глубокие и прочные знания. Однако есть и такие, которые как бы стоят в очереди за дипломом. Они считают, что оплата за обучение является индульгенцией на хамское поведение и другие неприглядные поступки.

А теперь, не вдаваясь в подробности, проследим цепь ошибок в истории с отчислением, которая возникает у таких студентов на вот таком иллюзорном фундаменте.

Студенту заочного отделения Мартынову было сделано замечание о недопустимости курения на ступеньках перед входом во второй корпус. Трудно предположить, что он не знал о запрете курения на территории Академии. Курение и стало его первой ошибкой. Вместо вполне нормального в такой ситуации извинения, студент совершает вторую ошибку. На замечание он реагирует в грубой форме и врет, что он не студент. Конечно, Мартынов и не подозревает, что опытный преподаватель может отличить не только принадлежность его к числу студентов, но и примерно специальность (курс, факультет и т.д.) собеседника. По дороге в деканат, куда его препроводили, он предлагает "договориться" и это его третья ошибка. Когда Мартынов понял, что договариваться с ним никто не собирается, он, как трусливый заяц, пытается убежать - и это его четвертая и последняя ошибка. Конечно же, гнаться за ним никто не собирался, так как личность студента устанавливается довольно быстро и в его отсутствие.

Кроме морали, в этой истории о вреде курения и человеческом достоинстве есть еще одна важная деталь. Человек, который поступил в вуз, должен осознавать, что высшее образование - не только набор знаний по избранной специальности, но и особый статус - интеллигент. Не случайно в вузах читается большой цикл гуманитарных дисциплин, для того, чтобы сформировать необходимый для такого статуса морально-психологический портрет человека и необходимый образ мышления. Только это поможет в любой ситуации остаться на высоте и в трудовой деятельности, и в быту. Описанная ситуация оказалась тем индикатором, который и проверил человека на интеллигентность. Теперь у Мартынова будет достаточно времени для осмысления ошибок и практического занятия по культуре делового общения.

Вячеслав Медведев

"ЧТО? ГДЕ? КОГДА?"

Ответы на вопросы из прошлого номера.

Вопрос 1. Закончите одним словом анекдот. "Подсудимый Иванов, ваше дело о разбойном нападении на пристани отправляется на доследование. Всплыли новые..."

Ответ: потерпевшие (жертвы).

Вопрос 2. Автору вопроса попалась на глаза фраза, в которой некая птица (цитата) "сидит, глаза закрыв, желает очень кушать". Взгляд на эту фразу с другой стороны поможет вам определить, что это за птица. Назовите ее.

Ответ: фазан.

Комментарий: приведена мнемоническая формула для запоминания цветов спектра в обратном порядке.

Автор: Леонид Гельфанд, Израиль.

Вопрос 3. Прослушайте техническое описание, в котором точное название марки заменено словосочетанием "этот механизм": "По сути, каждая молекула этого механизма представляла собой наномеханизм, обладающий интеллектом. Молекулы этого механизма находили друг друга в радиусе до 14 километров. У этого механизма были слабые места - например, крайняя неустойчивость к высоким и низким температурам". А теперь внимание, вопрос! Напишите самую известную испано-англоязычную фразу, обращенную к этому механизму.

Ответ: "Аста ла виста, бэби!" (Hasta la vista, baby!)

Комментарий: марка терминатора "Т-1000".

Автор: Андрис Акепсимайтис, Вильнюс.

18 октября состоялся первый этап чемпионата Украины по игре "Что? Где? Когда?" среди команд второй лиги (синхронный турнир Лиги украинских клубов). Предлагаем вашему вниманию несколько вопросов с этого турнира.

Вопрос 1. Кузнецы, принявшие участие во львовском фестивале "Железный лев" в сентябре 2008 года, выковали ЕЕ из двадцати пяти листов железа. Назовите ЕЕ двумя словами.

Вопрос 2. Недавно со скульптурой коня в московском парке "Кузьминки" произошло нечто, после чего скульптура стала местом паломничества суеверных студентов. Назовите того, с кем в английской сказке произошло то же самое.

Вопрос 3. Науру - единственное государство в мире, в котором ЭТОГО нет. Переведите ЭТО с русского языка на казахский.

Александр Мельников, президент Клуба интеллектуальных игр ДГМА