Дорогие друзья!

Мы с вами - накануне самого удивительного, самого сказочного праздника. В преддверии Нового года поневоле начинаешь подводить итоги прошлого, строить планы и возлагать надежды на будущее.

В уходящем году мы много сделали для дальнейшего укрепления авторитета Академии, утверждения ее репутации как известного центра подготовки высококвалифицированных кадров, проведения научных исследований, культурно-просветительской и спортивно-массовой работы.

Академия давно переросла те задачи, которые были поставлены перед нашим вузом в период его создания, вышла за рамки г. Краматорска и региона и динамично развивается как образовательный комплекс государственного масштаба. Ныне Академия по количеству студентов - 3-й вуз в Донецкой области.

По результатам оценки деятельности и рейтинга 117 основных вузов, проведенной в начале 2006 года экспертами Минобразования и науки Украины, Академия входит в число 30 лучших вузов, оставив по комплексным относительным показателям деятельности позади такие вузы, как Национальный университет "Львовская политехника", Одесский национальный политехнический университет, Национальный технический университет "Харьковский национальный университет" и др.

В Краматорске трудно найти семью, которая каким-либо образом не была бы связана с Академией. Жизнь и деятельность, прошлое и настоящее Академии тесно переплетены с судьбами граждан нашего города и региона. Это наши выпускники в основном определяют сегодня техническую и экономическую политику на предприятиях нашего региона. Это они делают наш город, наш край богаче и нашу жизнь лучше. В том, что город Краматорск обладает очень высоким интеллектуальным потенциалом - роль Академии неоспорима.

Новый год - светлый праздник. Праздник ожидания лучшего, ожидание исполнения мечтаний и надежд, веры в то, что все будет хорошо, все будет по-другому в наступающем новом году. Я желаю вам, дорогие коллеги и студенты, я желаю вам, краматорчане и выпускники Академии, самого запоминающегося Нового года. Давайте надеяться, что Новый 2005 год для каждого из нас станет удачнее и ярче уходящего, и в этом году мы будем здоровы и счастливы. И в это надо обязательно верить!

В.А. Федоринов, ректор, профессор

На заседании Ученого совета Академии

На заседании Ученого совета 7 декабря рассмотрен ряд важных вопросов учебной и научной работы Академии.

Рассмотрен график организации учебного процесса. Как известно, график должен обеспечить ритмичное изучение дисциплин учебного плана, а также устанавливать рациональное количество контрольных мероприятий. Советом выделены достоинства и проблемы существующего графика. А поскольку существующий график в сложившихся условиях признан наиболее рациональным, то решением Совета он сохранен до конца 2008-2009 учебного года. Выпускающим кафедрам разрешена концентрация изучения коротких дисциплин в первой или второй половине осеннего триместра с изменением объема аудиторной нагрузки. Возможно также варьирование аудиторных часов на первую и вторую половину осеннего триместра по курсовым проектам. В свою очередь, деканам факультетов и заведующим кафедрами предложено проанализировать различные варианты организации учебного процесса, возможность снижения количества экзаменов и зачетов, а также соответствие объема заданий, которые выдаются для изучения студентам ускоренной формы обучения, реальным возможностям их освоения. Методическому совету Академии предложено проанализировать ход внедрения кредитно-модульной системы на заочном отделении.

Ученым Советом рассмотрен вопрос о работе объединенных научных семинаров. Отмечено, что на семинарах основное внимание уделяется обсуждению диссертационных работ, госбюджетных НИР, внедрению результатов научных работ в учебный процесс, апробации перспективных разработок. Приведен положительный опыт в этих направлениях различных объединенных научных семинаров. Однако имеются случаи совмещения научного семинара с заседаниями кафедры, практически к их работе не привлекаются студенты, обучающиеся по программе "Одаренные студенты", и магистры, что снижает эффективность работы по подготовке кадров в аспирантуру. В постановлении совета рекомендовано устранить имеющиеся недостатки. Предложено рассмотрение вопросов обоснования тем диссертационных работ и их соответствие приоритетным направлениям развития науки и техники. Предложено также расширить связи с другими научными школами страны с приглашением ведущих ученых для докладов на научных семинарах.

Рассмотрен вопрос о работе с одаренными студентами и результатах приема в аспирантуру в 2006 году. Ученым советом отмечено, что изменения в Положении о работе с одаренными студентами дали положительные результаты. Конкурсный отбор позволил повысить средний балл участников до 4,5-5,0, и это не помешало расширить контингент участников Программы до 6,14% (от общего контингента студентов) в 2005/06 учебном году по сравнению с 3,8% в 2002/03 уч.г. Повышена результативность работы. Так, в прошлом учебном году участниками Программы опубликовано 106 научных работ (в 2004/05 уч.г. - 94 научных работы), сделана 21 заявка на изобретения (в 2004/05 уч.г. - 18 заявок). Улучшению этих показателей способствовал выпуск Студенческих вестников ДГМА, в которых только в 2005 году опубликовано 54 статьи. Активно в этом плане работают кафедры АММ, ОМД, ТиУП, МСИ, СП, ТОЛП, "Менеджмент", ЭК. Во втором туре Всеукраинской олимпиады принимали участие 59 студентов, из них 29 участников Программы. Ими получено 16 наград, в том числе 14 участниками Программы. Более пяти лет подряд на всеукраинских и региональных олимпиадах побеждают студенты, обучающиеся на кафедрах ОМД, ТиУП, МСИ, СП, ОКММ. Вместе с тем, анализ показывает, что основное количество публикаций научных работ выполняется на 4-5 курсах, а на 2-3 остается невысокой. Имеет место существенная разница между количеством магистров и количеством студентов, обучавшихся по программе "Одаренный студент". На некоторых кафедрах имеет место снижение контроля за магистрантами, которые рекомендуются для поступления в аспирантуру.

Ученый совет постановил на факультетах принять меры по повышению эффективности работы с одаренными студентами, повысить уровень научного задела для магистрантов, поступающих в аспирантуру. Выпускающим кафедрам предложено улучшить подготовку студентов к научной, творческой работе и планировать чтение тематических лекций ведущими учеными Академии.

Ученым Советом утверждены Положение о проведении госбюджетных научно-исследовательских работ второй половины рабочего дня преподавателя и Положение о работе куратора. С ними вы можете ознакомиться на сайте Академии. Утверждены Кодекс чести преподавателя ДГМА и Кодекс чести студента ДГМА. Вместе с ранее утвержденными Гербом, Флагом и Гимном ДГМА, Кодексы чести являются одними общими звеньями святынь Академии. Они напечатаны в сегодняшнем номере газеты.

Вячеслав Медведев

События уходящего года

- Разработана и утверждена Ученым советом символика ДГМА: Герб, Флаг, Гимн Академии, а также флаги факультетов. На ноябрьском заседании Ученого совета утверждены: Кодекс чести преподавателя и Кодекс чести студента (в этом номере газеты они публикуются впервые).

- Между Академией и тремя московскими вузами - МГТУ "МВТУ им. Баумана", МГТУ "Станкин" и МГТУ "МИСиС" подписаны договора о совместной подготовке специалистов и магистров для предприятий региона и Академии по нескольким различным моделям. Этот вариант кооперации, когда Академия выступает единым организатором подготовки специалистов по согласованным учебным планам с другими вузами, позволит на раннем этапе выявить возможности студентов, отобрать наиболее одаренных и сократить расходы предприятий на подготовку специалистов за пределами региона и в итоге получить специалистов-выпускников других школ.

- Введено в полном объеме и достаточно успешно апробировано "Положение о кредитно-модульной системе организации учебного процесса в ДГМА".

- Общий лицензированный объем по Академии доведен до 1230 человек на дневном отделении и до 2035 на заочном. Увеличен госзаказ: на дневном отделении с 434 до 462; на заочном отделении - с 131 до 160 человек. Расширено лицензированное поле по направлению "Компьютерные науки" с 80 до 100 человек. В рамках этого направления открыт прием на новую специальность "Интеллектуальные системы принятия решений"

- Полностью завершена аккредитация по специальности "Электромеханические системы автоматизации", увеличен лицензированный объем приема на первый курс по этой специальности. Аккредитованы по 4 уровню специальность "Сварочное производство", по 3 уровню специальности "Финансы", "Учет и аудит". Открыта новая специальность "Маркетинг".

- Отмеченны наградами МОН:

- зав.кафедрой химии профессор Авдеенко Анатолий Петрович - "Знак Петра Могили";

- декан ФАМ доцент Подлесный Сергей Владимирович - знаком "В?дм?нник осв?ти"

- зав.кафедрой философии, профессор, академик Украинской академии политических наук Лузан Анатолий Александрович - Почетной грамотой Министерства образования и науки Украины.

- В конкурсе "Ж?нка Донеччини-2006" стали победителями два преподавателя Академии. В номинации "Ученый" - профессор кафедры МСИ Галина Петровна Клименко, а в номинации "Женщина в журналистике" - ассистент кафедры "Менеджмент", зам. главного редактора газеты "Академия" Алина Владимировна Остафийчук.

- Евгений Роменский признан самым лучшим выпускником-2006 всех вузов области и награжден самым ценным подарком - настоящим автомобилем производства ВАЗ, знаменитой "девяткой".

- В Академии проведены 9 научных конференций. В их числе ??? Всеукраинская научно-практическая конференция "Корпоративная культура организаций ХХ? столетия", ?V Международная научная конференция "Нейросетевые технологии и их применение", Международная научно-техническая конференция "Современные методы моделирования процессов обработки материалов давлением" совместно с Ченстоховской Политехникой (Польша), ?V Международная научно-техническая конференция "Тяжелое машиностроение. Проблемы и перспективы развития"; две всеукраинские студенческие олимпиады (ТиУП, МСИ); три всеукраинских конкурса студенческих научных и дипломных работ.

- Во всеукраинских и региональных олимпиадах приняли участие 59 студентов. Получено 17 наград на международных, всеукраинских и региональных конкурсах научных (магистерских) и дипломных работ.

- Вышел в свет первый сборник научных трудов "В?сник Донбаської державної машинобуд?вної академ?ї", который постановлением Президиума ВАК включен в перечень специализированных изданий по техническим и экономическим наукам.

- Проведено в январе-марте 2006 г. ряда совещаний с руководителями сферы образования городов Краматорска, Славянска, Дружковки, Константиновки, Харцызска. Принято решение о расширении подготовки кадров для предприятий и организаций регионов.

- Впервые организованы Ректорские приемы для лучших учащихся общеобразовательных школ в городах Краматорске, Славянске, Дружковке, Константиновке, Енакиеве, Торезе, Харцызске. В апреле 2006 г. были проведены олимпиады ДГМА по математике и физике для учащихся школ Краматорска и региона. В марте 2006 г. состоялся региональный конкурс научных работ МАН Украины. Работой в научных секциях регионального отделения МАН Украины были охвачены школьники из 10 городов региона.

- Созданы профориентационные классы в ОШ № 22, 25, 6, 35 г. Краматорска.

Новым этапом сотрудничества между Академией, учреждениями образования и предприятиями региона стало проведение в январе-марте 2006 г. ряда совещаний с руководителями сферы образования городов Краматорска, Славянска, Дружковки, Константиновки, Харцызска. На этих совещаниях были определены приоритетные направления реализации программ "Кадры для региона", "Город", "Школа", Концепции развития непрерывного образования в регионе. Значительно усилилось взаимодействие Академии с органами службы занятости региона.

- По направлению центров занятости городов Краматорска и Дружковки начата переподготовка 39 человек по рабочим профессиям "Оператор компьютерного набора" и "Оператор компьютерной верстки".

- Увеличилось информационное наполнение компьютерной сети. В настоящее время, кроме официального сайта Академии, в сети ДГМА поддерживается еще около 20 сайтов и прочих сетевых ресурсов, которые разработаны и поддерживаются библиотекой, кафедрами, подразделениями и редакцией газеты "Академия".

- Создан и выставлен в Интернет сайт Академии. Среднемесячное число запросов на него составляет более 200 тыс. В 8 раз расширен канал Интернет. С 01.01.2006 года он составляет 1 Мбит/с А также проведен Интернет в общежитие №1. Более 800 портов в 5 корпусах соединены при помощи трех волоконно-оптических магистралей, имеющих пропускную способность 1 Гбит/с.

- Создан и начал успешно функционировать "Копи-центр" по оказанию платных издательско-полиграфических услуг для сотрудников и студентов Академии.

- Разработан и реализован проект ядра АСУ. На его базе разработана первая очередь АРМ отдела кадров, которая позволяет вести централизованный учет и управление персоналом Академии. Разработаны прототипы АРМ специалистов учебного отдела и кафедр.

- Пополнен компьютерный парк и расширена серверная группа (приобретено ПЭВМ - 61 шт., серверов 3 шт., принтеров - 9 шт., коммутаторов для компьютерных классов и СКС - 6 шт.).

- Начал работу клуб туристов Академии.

- Открыт новый читальный зал, который одновременно является творческой гостиной. В ноябре в ней проведено первое заседание литературного объединения ГЛОРУМ.

- С сентября начаты регулярные трансляции радио "Академия". На международном фестивале "Жми на RECord" команда редакции радио "Академия" получила диплом третьей степени в номинации "Фото" и диплом за лучшую блиц-работу в номинации "Радио".

- Команда первокурсников "ДГМА-Не кантовать" (капитан - Кирилл Мельничук) Клуба интеллектуальных игр заняла 2-е место в играх "Что? Где? Когда?" и "Тройка" из 30 команд Девятого всеукраинского молодежного фестиваля "Бахмут-21-й век" (г. Артемовск, январь);

- на чемпионате Донецкой области по игре "Брейн-ринг" среди школьников наши команды заняли третьи места, как в старшей, так и в младшей (9-е классы) возрастных категориях;

- с ноября в области начала действовать третья (после Донецка и Мариуполя) "площадка" синхронного чемпионата Украины по игре "Что? Где? Когда?" (чемпионат проводится с ноября по март) - в нашей Академии; первая игра 4 ноября собрала 13 команд Краматорска, Артемовска и Барвенково;

- 18-19 ноября проведен четвертый молодежный фестиваль интеллектуальных игр "Кубок Академии - 2006", в котором приняли участие 38 команд из Мариуполя, Донецка, Красноармейска, Артемовска и Краматорска.

Кодекс чести

Пам'ятай, що посередн?й учитель викладає, гарний пояснює, видатний учитель показує, великий учитель надихає!

КОДЕКС ЧЕСТ?

викладача Донбаської державної машинобуд?вної академ?ї

Ми, викладач? Донбаської державної машинобуд?вної академ?ї (дал? - ДДМА), керуючись загальновизнаними профес?йними ц?нностями та нормами морал?, приймаємо ц? правила та зобов'язуємося дотримуватись їх:

? Загальн? положення

1 Викладач ДДМА - центральна ф?гура всього осв?тнього ? виховного процесу. В?н - Педагог, Вчений ? Вихователь.

2 Викладач ДДМА - активний досл?дник, вчений, новатор. В?н пост?йно перебуває у пошуку та розробц? нових наукових концепц?й, п?дход?в, ?дей.

3 Викладач ДДМА - фах?вець своєї справи, який пост?йно працює над збагаченням своїх теоретичних знань та п?двищенням педагог?чної майстерност?.

4 Викладач ДДМА - приклад профес?йного ставлення до виконання службових обов'язк?в, порядност? та дотримання вимог трудової дисципл?ни.

5 Викладач ДДМА - зразок високої культури ? моральност?, активний пропагандист культурних традиц?й України, борець за їхн? ствердження та розвиток в ДДМА.*

6 Викладач ДДМА - творець д?йсно морального кл?мату в колектив?, принциповий супротивник будь-яких прояв?в недисципл?нованост?, безкультур'я та безв?дпов?дальност?.

7 Найважлив?ше завдання для Викладача ДДМА - п?днесення престижу ДДМА, зростання її наукового потенц?алу, пошук та впровадження найсучасн?ших метод?в навчання ? виховання.

II Обов'язки Викладача ДДМА

Викладач ДДМА зобов'язаний:

1 Пост?йно працювати над п?двищенням свого профес?йного та культурного р?вня.

2 Брати активну участь у науково-досл?дн?й робот?, розвивати експериментальну базу, долучатися до створення кафедральних банк?в вих?дних даних, авторських наукових програм.

3 Брати участь в комп'ютеризац?ї навчального процесу та розробц? метод?в дистанц?йного навчання.

4 Сумл?нно проводити на високому профес?йному р?вн? кожне заняття (лекц?ю, практикум, сем?нар, консультац?ю ? т.д.).

5 Забезпечувати на заняттях обстановку творчого, зац?кавленого ставлення студент?в до навчальної дисципл?ни, яку в?н викладає.

6 Формувати на заняттях дух взаємного порозум?ння та доброзичливост?, виключати формал?зм та елементи безпринципност? в осв?тньому процес?.

7 При проведенн? занять суворо дотримуватись вимог трудової дисципл?ни та навчального розпорядку.

8 Оц?нюючи знання студента на ?спит?, зал?ку або за результатами проектування, виключати так? фактори, як особиста неприязнь та ворож?сть, вплив родини, друз?в чи службових ос?б. Не приймати в?д студент?в подарунк?в та послуг, як? можуть бути розц?нен? як зобов'язання завищити оц?нку.

9 Бути коректним ? доброзичливим у сп?лкуванн? з колегами, студентами, маг?странтами та асп?рантами.

10 Брати участь у проведенн? виховної роботи з? студентами, маг?странтами та асп?рантами в позаурочний час.

11 Знати особливост?, характери студент?в, маг?странт?в та асп?рант?в, їх соц?альний ? родинний стан, ?нтереси та схильност?, враховувати це в ?ндив?дуальн?й робот? з ними.

12 Власним прикладом доводити студентам необх?дн?сть дотримання правил трудової та навчальної дисципл?ни, дбайливого ставлення до майна Академ?ї, поваги до колег, п?двищення свого культурного та осв?тнього р?вня.

13 Не проходити повз порушення правил ? розпорядку, встановленого в ДДМА, в?д кого б вони не виходили.

III Права викладача ДДМА

Викладач ДДМА має право:

1 Отримувати матер?альн? та моральн? заохочення за сумл?нну працю.

2 Бути представленим до нагородження державними нагородами та нагородами ДДМА.

3 Виявляти ?н?ц?ативу, спрямовану на покращення осв?тнього та виховного процесу в Академ?ї, п?двищення загальної культури взаємин у колектив?.

4 Проводити в?дкрит? заняття ?з запрошенням колег та мати право на в?дв?дування в?дкритих занять ?нших викладач?в, прагнучи до вдосконалення власної педагог?чної майстерност? та надання навчально-методичної допомоги молодим колегам.

5 Обирати ? бути обраним до складу представницьких орган?в управл?ння Академ?ї та її структурних п?дрозд?л?в, громадських орган?зац?й ДДМА.

6 В?дкрито висловлювати власну думку та звертатися ?з заявами ? пропозиц?ями до кер?вних орган?в Академ?ї та її структурних п?дрозд?л?в з питань навчально-виховної роботи ? орган?зац?ї внутр?шнього життя.

Врахуй, що у житт? є т?льки два шляхи: залишити все як є, або взяти на себе в?дпов?дальн?сть за зм?ну становища.

КОДЕКС ЧЕСТ?

студента (випускника)

Донбаської державної машинобуд?вної академ?ї

Ми, студенти (випускники) Донбаської державної машинобуд?вної академ?ї (дал? - ДДМА), керуючись загальновизнаними моральними ц?нностями, приймаємо ц? правила ? зобов'язуємося дотримуватися їх:

Студент ДДМА прагне стати г?дним громадянином своєї Батьк?вщини, розвивати в соб? кращ? якост? творчої особистост?.

2 Студент ДДМА прагне стати профес?оналом у обран?й ним спец?альност?. В?н сумл?нно вчиться, долучається до наукових досл?джень, використовує вс? можливост? для збагачення знань та набуття практичних навичок майбутньої роботи.

3 Студент ДДМА шанобливо ставиться до викладач?в, старших, не дозволяє брутальност? щодо однокурсник?в та ?нших студент?в.

4 Студент ДДМА прагне до створення здорового м?крокл?мату в колектив?, не дозволяє прояв?в дискрим?нац?ї за статевою, нац?ональною та рел?г?йною ознаками.

5 Студент ДДМА категорично в?дмовляється в?д вживання алкоголю та наркотик?в у будь-якому вигляд?, лихосл?в'я.

6 Студент ДДМА веде здоровий спос?б життя та повн?стю в?дмовляється в?д пал?ння на територ?ї Академ?ї.

7 Студент ДДМА шанує традиц?ї Академ?ї, береже її майно, стежить за чистотою ? порядком у студентському дом?.

8 Поза ст?нами ДДМА студент (випускник) завжди пам'ятає, що в?н є представником Академ?ї, та намагається не принизити г?дн?сть та престиж ДДМА.

Первому украинскому УКЦ - 10 лет!

В 90-х годах, когда в экономике и социальной жизни нашей страны происходили кардинальные изменения, возникла необходимость реорганизации всех сфер деятельности. Одной из первых структур первоочередного преобразования стала система обучения в вузах Украины.

Новое время требовало новых подходов. И перед Краматорским индустриальным институтом (ныне - ДГМА) встала задача: найти новые методы работы, расширить круг студенческой молодежи и сделать высшее образование доступным для населения тех городов, которые пережили время перемен с большими потерями, чем индустриальный Краматорск.

К счастью, и в КИИ, и в администрации соседних городов нашлись небезразличные люди, которые свой энтузиазм и свои знания вложили в совершенно новое дело - создание учебно-консультационных пунктов.

Первым городом, поддержавшим проект расширения заочного образования с использованием УКЦ, стал Шахтерск.

В 1996 году Владимир Петрович Жуков, в то время занимавший пост заместителя городского головы в Шахтерском исполкоме, предложил создать в его городе образовательную базу краматорского вуза. Ректор ДГМА Виктор Федорович Потапкин не только подержал инициативу, но и всесторонне способствовал становлению нового интеллектуального центра Донетчины.

Работу начинали с двух аудиторий, в которых занималась одна группа из 57 студентов. Первым руководителем Шахтерского УКЦ стала Светлана Павловна Жукова, которая все эти годы является для студентов и преподавателей, работающих в УКЦ, незаменимым помощником и наставником.

Сегодня учебно-консультационный центр - это настоящий интеллектуальный центр города Шахтерска. Помимо значительно расширившейся аудиторной, компьютерной и библиотечной базы, открыт и успешно работает шахматный клуб. Уже не только студенты Шахтерска оценили преимущества создания УКЦ в их городе. В читальный зал нередко приходят и люди с большим производственным опытом, начальники фирм и ведущие специалисты банков, преподаватели техникумов и представители городской администрации. Ведь только здесь им могут дать профессиональную консультацию и подсказать нужную книгу.

Гордится УКЦ и своими выпускниками. Управленцы, бухгалтеры, конструкторы, инженеры, экономисты, лучшие работники казначейства, Пенсионного фонда, Управления труда и защиты прав населения, ЖЭКов и налоговой инспекции выходят на новый уровень своей профессиональной деятельности благодаря знаниям, полученным за студенческой партой заочного отделения ДГМА.

В рамках программы трудоустройства заключен договор с Зуевским энерго-механическим заводом. И уже многие выпускники УКЦ являются ведущими специалистами этого предприятия.

Высокий уровень заочного образования ДГМА подтверждается на международном уровне. В частности, выпускники Шахтерского УКЦ могут продолжать обучение в магистратуре МГТУ им. Баумана, повышать интеллектуальный уровень в вузах Ростова, Санкт-Петербурга.

Как говорит Владимир Жуков, самая главная награда за работу - это ощущение нужности, знание того, что ты помогаешь людям.

В сентябре 2006 года открылись еще три аудитории, библиотечный зал и кабинет заведующего. Все это сделано в помещении, которое долгие годы использовалось под склад и имело самый непрезентабельный вид.

Конечно, все это не могло бы стать реальностью без постоянной помощи ректората Академии. И в первую очередь - проректора по административно-хозяйственной работе Леонида Алексеевича Малеева.

Особые слова благодарности сотрудники и студенты УКЦ г.Шахтерска хотели бы выразить своему куратору, человеку небезразличному и всегда своевременно реагирующему на нужды консультационного центра - Николаю Ивановичу Кинденко. И всем преподавателям, которые вкладывают всю свою душу, знания и время в эту непростую работу.

Сегодня УКЦ г. Шахтерска - это:

16 групп, обучающихся по 4 специальностям - "Экономика предприятий", "Учет и аудит", "Финансы", "Подъемно-транспортные машины и оборудование".

15 аудиторий, рассчитанных на 486 посадочных места

23 компьютера, 3 принтера и 2 компьютерных кабинета

библиотечный фонд, насчитывающий 600 книг и 6000 методических указаний

За время работы УКЦ выпущено 290 специалистов.

Учебные занятия проводили 215 преподавателей.

Интеллектуальный центр и надежда региона

В канун праздника мы задали людям, которые имеют непосредственное отношение к жизни Центра, один вопрос: что значит для вас УКЦ г. Шахтерска и что бы вы могли пожелать юбиляру?

Ректор ДГМА Владимир Анатольевич Федоринов:

- Создание учебно-консультационных центров - это прекрасная возможность помочь городам с деструктивной экономикой и расширить сферу деятельности серьезных вузов. Поэтому в свое время, оценив все преимущества такой системы и имея возможности для ее создания, наша Академия разработала программу работы учебно-консультационных центров в городах Донецкого региона. Мы решили использовать наиболее эффективную форму обучения для таких структур - очно-заочную. И пока она вполне себя оправдывает.

Конечно, это - сложная и требующая полной отдачи работа. Поэтому преподаватели, выезжающие на УКЦ, заслуживают особой благодарности.

10-летие Шахтерского УКЦ открывает череду юбилеев таких центров по всей Украине. За эти годы многое изменилось в техническом и материальном обеспечении учебно-консультационных центров. И многое - еще впереди.

В ближайшие годы в УКЦ ДГМА будет опробована система дистанционного образования, благодаря которой эффективность обучения станет еще выше. Эта система предусматривает создание единой компьютерной сети ДГМА-УКЦ, с помощью которой студенты Шахтерска, Харцызска, Тореза, Снежного и других городов смогут входить в электронный портал нашей библиотеки, получать информацию от кафедр и отделений ДГМА.

Безусловно, мы планируем совершенствовать внешний и внутренний облик наших центров. И вместе с руководителями УКЦ, преподавателями и студентами добиваться одной общей цели - воспитания высококвалифицированных специалистов для экономики нашего региона.

Заместитель шахтерского городского головы Александр Федорович Белицкий:

- Донбасская государственная машиностроительная академия является единственной машиностроительной академией в Украине, а в Донецком регионе - одним из центров обучения молодежи, центром науки, культуры и спорта.

Сотрудничество города и академии продолжается более 10 лет.

В 1996 году по ходатайству городского Совета в г. Шахтерске был образован учебно-консультационный центр ДГМА, в котором без отрыва от производства обучается наша молодежь. Уже почти 300 выпускников УКЦ успешно трудятся на п редприятиях города.

Система подготовительных курсов, организованных академией при УКЦ и школах, дает возможность старшеклассникам с уверенностью поступить в один из лучших вузов Украины.

Академия и город оперативно реагируют на новые требования рынка труда. В связи с тем, что в регионе и Украине постоянно возрастает потребность в выпуске специалистов с высшим техническим образованием, на базе УКЦ ДГМА была открыта специальность "ПТМ", которая дает фундаментальную техническую подготовку нашей молодежи.

Следует отметить, что за эти годы УКЦ ДГМА стал в Шахтерске не только центром подготовки специалистов, но и интеллектуальным центром, активно участвующим в общественной жизни города.

От лица руководства города, предприятий и организаций Шахтерска хотелось бы выразить глубокую благодарность ректору ДГМА Владимиру Анатольевичу Федоринову, профессорско-преподавательскому коллективу академии за огромный вклад в развитие социально-экономического уровня нашего города. Поздравить сотрудников нашего учебно-консультационного центра и преподавателей, обеспечивающих учебный процесс в УКЦ г.Шахтерска, с 10-летним юбилеем. И пожелать всем новых творческих успехов на благо Украины!

Любовь Пантелеевна Уткина, преподаватель физики торгового техникума г. Шахтерска, мама выпускников УКЦ г.Шахтерска Сергея и Ольги Гончаровых:

- Мои дети обучались на специальности "Экономика предприятий". Надо сказать, что это очень удобно. Не надо никуда ездить, платить лишние деньги и забирать время у семьи и работы. Кроме того, обучение в УКЦ - это не обычное заочное обучение, при котором студент приезжает к преподавателю практически один раз, и то на сессию.

Система УКЦ ДГМА предусматривает установочно-консультационную сессию. То есть за три-четыре приезда преподавателя студент может узнать практически все, что ему необходимо для выполнения контрольной и экзаменационной работы. А это - очень важно.

Знания, полученные в аудиториях УКЦ, оказались бесценными в их дальнейшей жизни.

Сегодня Сергей работает коммерческим директором Завода минеральных вод (г. Косев Ивано-Франковской области) германо-украинского концерна. И, вспоминая возможности библиотеки родного УКЦ, жалеет, что теперь у него нет под рукой таких книг. Хотя умение работать с литературой, способности к самообразованию, которые привили ему во время обучения, дороже самого хорошего учебника.

Я, как мама, бесконечно благодарна руководителям и преподавателям УКЦ. И хотя мои дети закончили обучение еще в 1998 году, я до сих пор прихожу сюда, общаюсь со Светланой Павловной и Владимиром Петровичем. И могу сказать, что на таких людях держится мир.

Оперуполномоченный Шахтерской налоговой милиции Андрей Дымкович и ревизор Шахтерской государственной налоговой инспекции Марина Дымкович:

- Мы закончили обучение по специальности "Учет и аудит" в 2005 году. И уже сейчас можем сказать, что УКЦ ДГМА в г. Шахтерске сыграло в нашей жизни определяющую роль.

Без высшего образования такого уровня мы не смогли бы выйти на новый уровень профмастерства. Для продвижения в той структуре, в которой мы работаем, необходимо постоянно учиться. А система образования ДГМА не только дает диплом квалифицированного специалиста, но и создает хорошую базу для самообразования на протяжении всей жизни.

Специфика нашей работы еще в том, что отпуск даже на сессию дается с трудом. Поэтому учиться в другом городе было бы просто нереально.

Конечно, в нашем городе есть еще филиалы коммерческих вузов. Но там особых усилий для учебы прилагать не надо, и в результате, кроме диплома, студент ничего не получает. А в УКЦ ДГМА преподаватели заставляют работать над собой. Мы бегали в библиотеку, писали шпаргалки, разбирались в том, что до этого нам было вообще не под силу. Ведь знание - сила.

Поэтому мы надеемся, что и наши дети будут учиться в УКЦ г. Шахтерска. Вообще, в нашем городе подрастает новое поколение молодежи. Им тоже необходим такой вуз, который будет одновременно и доступным, и серьезным.

Современные технологии в обучении

В настоящее время на факультете заочного и послевузовского образования заканчивается работа по установке компьютерной программы учета успеваемости студентов "Электронный деканат", которая позволит полностью автоматизировать работу деканата и систематизировать данные об успеваемости студентов заочного отделения.

Интересно, что по разработке и внедрению в учебный процесс новой программы заочное отделение опережает стационар. Большая часть работы уже проведена. И в ближайшее время программа будет передана в учебно-консультационные пункты.

В первую очередь современные технологии коснутся УКЦ в г. Шахтерске. Техническая база центра позволяет начать апробацию новой программы. Но, как отмечает декан факультета заочного и послевузовского обучения Сергей Савельевич Красовский, для более серьезного внедрения принципов дистанционного обучения и автоматической системы управления необходимо повысить уровень компьютерной техники. Так как новые технологии рассчитаны на мощное современное оборудование.

Несмотря на сложности, система дистанционного обучения интенсивно развивается. Уже сейчас Академия обеспечивает Internet-консультации студентов, что значительно ускоряет и упрощает процесс общения между преподавателями и студентами-заочниками.

В соответствии с планом на 2006-2010 гг. на УКЦ ДГМА будет создан центр дистанционного обучения, единая система управления дистанционным обучением, разработаны специальные программы, учебники и курсы и подготовлены преподаватели, которые смогут квалифицированно вести учебный процесс по новой системе. Также планируется подключение Академии к государственным и региональным системам дистанционного обучения на базе Украинского центра дистанционного обучения.

Уже сегодня начинается работа по созданию сайта дистанционного обучения на базе сайта Академии и включению УКЦ в автоматизированную систему управления Академии.

Реализацией планов в этих направлениях руководит проректор по научно-педагогической работе Академии Сергей Вадимович Ковалевский. А такие факторы, как продуманные прогрессивные планы и сильное руководство, дают гарантию успешного завершения дела.

Алина Остафийчук

Поздравляем машиностроительный факультет с 50-летним юбилеем

Зажигай с Машфаком!

Вот и настал этот праздничный день! День рождения, юбилей, 50 лет машиностроительному факультету! Так гордо звучат эти слова! Восклицательным знаком подчеркивают силу и мощь нашего факультета! Почему нашего? Да потому, что машиностроительный факультет смело можно назвать лицом Академии. Ведь он так много значит, он так много сделал! Пятьдесят лет он берет под свое крыло студентов и обучает их самым что ни на есть нужным и востребованным специальностям. Машиностроительный факультет как личность, как человек стремится вверх, ни разу не остановившись на достигнутом! И как сказали поздравляющие: "Он твердо стоит на ногах и уверенно смотрит в будущее!"

Закончу свой патриотический рассказ именно этими словами и перейду непосредственно к самому празднику, устроенному в честь юбилея. Молодежи, веселой и зажигательной, всегда нужен праздник! Вот и концерт в честь этого знаменательного события был таким же ярким, таким же феерическим и красивым. Конечно, была и официальная часть во всем этом торжестве, где каждый декан из "Содружества факультетов" выходил на сцену и говорил добрые пожелания. Гринь Александр Григорьевич чувствовал себя королем на этом празднике и со всей гордостью и осанкой "царя зверей", льва, принимал поздравления. Сам ректор высказал теплые слова и пожелания этому замечательному декану и всему факультету в целом. Александр Григорьевич не остался в долгу, он поздравил и наградил преподавателей, которые внесли весомый вклад в развитие факультета. Студенты, принимающие активное участие в жизни факультета, также были награждены грамотами и памятными медалями.

А потом все завертелось и закружилось. Ожило, расцвело, вспыхнуло яркими красками торжества! Танцы, песни, динамика и ритм! И красавцы ведущие, которые ни на минуту не позволяли тебе расслабиться! Юмористические сценки, зажигательные танцы и постоянные овации... Так хотелось вскочить с места и закричать: "Ребята, мы лучшие!" А как, оказывается, интересно сидеть рядом с ректоратом, деканами и другими уважаемыми людьми! Их реакция на выступления, их мнения о происходящем: Как будто маленький огонек, они вспыхивали все больше с каждым новым выступлением. И, кстати, аплодировали они громче всех! А под конец - грохот хлопушек, и тысячи разноцветных ленточек, конфетти и шариков дождем радости осыпали сцену и выступающих!

Праздник окончен. Но только здесь, в этом зале. Ведь все остальное продолжится уже далеко за пределами Академии.

Радостные лица, улыбки и смех - как все-таки прекрасно, что Машфак может быть таким разным - и предельно серьезным, и восхитительно веселым!

С праздником!

Евгения Тихонова

Машфаку - 50!

Машиностроительному факультету Академии исполнилось 50 лет. Он был организован как металлургический в 1956 году в составе Краматорского индустриального института. Страна испытывала дефицит специалистов в области металлургии, поэтому первоначально осуществлялась подготовка инженерных кадров с вечерней формой обучения по двум специальностям: "Литейное производство черных и цветных металлов" и "Обработка металлов давлением".

На факультете первый выпуск инженеров-металургов, подготовленных по вечерней форме, состоялся в 1957г., а в 1965 - по дневной. Первый выпуск в области сварки состоялся в 1967г. по вечерней форме и в 1971 - по обучению на стационаре.

С 1967 года факультет ведет подготовку специалистов по дневной форме обучения.

Первым деканом факультета был назначен доцент Ежов Г.И. Затем в разное время факультет возглавляли: доц. Поповский И.Е., доц. Сурмий А.М., доц. Перерва А.В., доц. Денисенко В.Н., доц. Скрипец В.И., доц. Фесенко А.Н. С 1995 года по настоящее время деканом факультета является доц. Гринь А.Г.

В 1998 году советом факультета было принято решение о переименовании факультета в машиностроительный (МФ). Такое название более полно отражало перечень и содержание специальностей.

В разные годы на факультете работали видные ученые - лауреат Государственной премии д.х.н., проф. Турчанин А.Г., д.т.н., проф. Марченко И.К., д.т.н., проф. Зиновьев Н.И., д.т.н., проф. Брусиловский Б.А., кандидаты наук, доценты Кассов Д.С., Иванов В.Т., Малахов И.Ф., Мандрик Е.А., Ждамаров В.С., Бузунов В.Н., Глущенко В.Г. и многие другие.

В настоящее время организацией учебного процесса, педагогической и научно-исследовательской работой на факультете занимаются высококвалифицированные преподаватели - два академика АИН Украины, два академика зарубежных академий наук, 7 докторов технических наук, 9 профессоров, 45 доцентов, кандидатов наук, 18 старших преподавателей и ассистентов. Всего по факультету преподаватели со степенями и званиями составляют 70,8 %.

Гордость факультета - известные ученые по соответствующим направлениям: проф. Соколов Л.Н., проф. Алиев И.С., проф. Карпенко В.М., проф. Заблоцкий В.К, проф. Белкин М.Я., проф. Лаптев А.М., проф. Авдеенко А.П., доц. Турчанин М.А. и другие.

По результатам исследований, сотрудниками факультета ежегодно публикуется более 100 научных работ, из них почти четверть - в зарубежных изданиях. За последние пять лет получено более 50 патентов Украины на изобретения, в том числе со студентами, издано около 40 учебных пособий с грифом МОН. Были получены гранты INTAS Евросоюза на финансирование исследовательских работ (проф. Авдеенко А.П., доц. Турчанин М.А.).

В период с 2001 года по настоящее время защищено 14 диссертаций кандидата наук и 3 - доктора технических наук в специализированных советах различных вузов Украины. В аспирантуре ежегодно обучается 10-12 наших выпускников, прошедших по конкурсу после обучения по плану подготовки магистров. Высокий уровень подготовки подтверждают наши студенты на Всеукраинских олимпиадах по специальностям СП, ОМД, ЛП и международных конкурсах магистерских работ. Результаты участия студентов в олимпиадах и конкурсах студенческих работ за прошедший учебный год было получено шесть 1-х мест, два 2-х и два 3-х мест.

Основными местами трудоустройства выпускников являются предприятия города и региона - НКМЗ, ЭМСС, СКМЗ, "Славтяжмаш", КЗМК, ДМЗ, а также предприятия Донецка, Киева, Харькова, Днепропетровска, Полтавы и других городов Украины. Выпускники факультета успешно работают на разных должностях, среди наших выпускников - министр промышленной политики Украины Головко А.И., руководители предприятий: Реков Ю.В., Шевченко В.А., Близнюк С.А., Грищенко В.М., Сычев И.А.; главные инженеры и специалисты предприятий: Свиридов О.В., Шумаков В.Ф., Ковтушенко В.И., Шаповалов К.П., Смития А.Л.; преподаватели учебных заведений: Фесенко А.Н., Прийменко С.Г., Катренко В.Т., Гунько И.И., Савченко О.К., Пресняков В.А., Кассов В.Д., Кабацкий В.И., Кабацкий А.В., Кузнецов Н.Н., Солодун Е.М., Власов А.Ф. и многие другие.

За 50 лет работы факультета получили специальность более 10 000 выпускников, которые успешно работают в различных должностях на промышленных предприятиях, в малом бизнесе, органах управления. О высоком профессионализме наших выпускников известно в Донбассе, Украине и зарубежье, поэтому ведущие предприятия страны желают видеть в своих коллективах молодых специалистов, подготовленных на нашем факультете.

Гринь А.Г., Холмовой Ю.П.

Достижения МФ за год

- Сотрудниками машиностроительного факультета за текущий год опубликовано более 100 научных работ, из которых более четверти в зарубежных изданиях, издано 8 методических пособий с грифом МОН, защищено три диссертации, одна докторская и две кандидатские в специализированных советах различных вузов Украины.

- Высокий уровень подготовки подтверждают наши студенты, занявшие призовые места на Всеукраинских олимпиадах по специальностям СП, ОМД, ЛП (1 место - Всеукраинская олимпиада по сварочному производству, г.Мариуполь, Всеукраинская олимпиада по обработке металлов давлением, г. Киев) и Международных конкурсах магистерских работ (1 и 2 место на Всеукраинском конкурсе магистерских выпускных работ по ОМД и ЛП, г. Днепропетровск).

- Студент гр. СП 04-2 Старов С. стал чемпионом Украины по пауэрлифтингу.

- Все выпускники факультета трудоустроены на предприятиях Украины и ближнего зарубежья.

Наши богатыри

Недавно в городе Коломыя Ивано-Франковской области состоялся Чемпионат Украины по пауэрлифтингу, в котором принимала участие и команда нашей Академии.

Все участники соревнований были разделены на 3 группы, в зависимости от весовой категории. Неустанная и усердная подготовка, которая проходила на базе ДГМА и спортивного комплекса "Блюминг", а также индивидуальный подход к каждому спортсмену, сделали свое дело: в каждой из категорий наши спортсмены показали достойные результаты: Бреславский В. - 2 место в весовой категории 60 кг с результатом 460 кг; Цвиркун А. - 1 место в весовой категории 110 кг с результатом 715 кг; Бурлаков В. - 1 место в весовой категории 125 кг с результатом 630 кг; Бычков А. - 1 место в весовой категории до 90 кг с результатом 762,5 кг, 2 место в весовой категории 60 кг с результатом 410 кг. По итогам общекомандного зачета наши ребята стали чемпионами Украины. Стоит отметить, что победа в данном виде спорта не случайная. Ведь ребята выкладывались на 100%, занимаясь 6 раз в неделю, 2 раза в день. Приятно, что наши спортсмены стали первыми в городе обладателями титула чемпионов Украины по пауэрлифтингу.

Пожелаем нашей команде не останавливаться на достигнутом и в ближайшем будущим взойти на пьедестал за высшей наградой уже международного чемпионата.

Виктория Евстигнеева

На фото. Слева направо: Старов С. - СП04-2, Бурлаков В. - ЭП02-1, Цвиткун А. - МО02-1, Бреславский В. - ИМ06-1, Бычков А. - МО02-1, Гриценко Т.С. - преподователь каф. физвоспитания, Руденко А.Д. - тренер, Бабенко А. - ЭСА02-2.

Выставка кошек - 2006: грация и изящество

Для всех любителей кошек нашего города 25-26 ноября в ДКиТ НКМЗ была организована выставка кошек в рамках Х Чемпионата Украины.

Организаторами выставки стали "Ветцентр доктора Брежнева" и Краматорский клуб любителей кошек, который является отделением Украинской ассоциации любителей кошек "Роландус".

На выставке были представлены более 60 котов: персы и экзоты, скоттиш фолды и британские короткошерстные, сиамские кошки, шотландские страйты и донские сфинксы, впервые была представлена редкая порода корниш рекс.

Все эти котики и кошечки имеют массу достоинств: красота, изящество, грация, умение выполнять минимум необходимых команд, игривость.

Все это хозяева кошек с гордостью демонстрировали посетителям выставки, которые могли не только полюбоваться, но и приобрести котят, выставленных на продажу.

Достижения заводчиков оценивали опытные эксперты: Бродская Светлана (Сумы), Арсенькина Ольга (Киев), Гнаткевич Елена (Киев), Токмакова Ирина (Москва).

Экспертизу вели анонимно, не имели права знать кличку кошки, происхождение и владельца.

Оценивали по трем основным критериям - это соответствие стандарту, выставочный груминг и выставочный темперамент. После осмотра выбрали 10 лучших взрослых котов и 10 лучших котят для участия в Бест и Шоу. Причем не обязательно, что в десятку попадают кошки одной породы.

В итоге, победителями среди взрослых котов стали экзот Дизель (владелица Елена Подпругина, Краматорск) и перс Слоник (владелица Ирина Трошина, Краматорск), среди котят лучшими стали экзоты Натальи Тонконог из Днепропетровска.

Впервые на Краматорской выставке котам были вручены призы зрительских симпатий в номинациях "Симпатяшка", "Очаровашка", "Хвостуля", "Пушистое облачко", "Рыжее солнышко", "Толстопузик", "Гла-мур-р-р" и "Люкс-апартаменты".

К тому же, "Ветцентр д-ра Брежнева" проводит акцию. Средства, полученные от продажи билетов, они намерены потратить на бесплатную стерилизацию бездомных кошек. Ведь одна стерилизованная кошка сегодня - это минус 30-50 бездомных в следующем году. А гостиница для животных "Рекс и Мурка" готова оказать безвозмездную помощь в реабилитационной поддержке кошек после стерилизации.

Наталья Моренко

Наталья Бойко покорила Киев

Известная лирическая песня о любви скрипача "С?ла птаха" уже давно стала для студентки группы МС 04-2 Натальи Бойко визитной карточкой. Но юная вокалистка никогда бы не подумала, что ей придется исполнять эту песню перед автором:

Со сцены местных Дворцов культуры и ДГМА третий год звучит прекрасный голос Наташи. Наконец, его оценили и на профессиональном уровне.

Впервые в этом году краматорчане принимали участие в Международном фестивале студенческого творчества "Барви ос?н?". Только из Украины в конкурсной программе выступали вокалисты 75 вузов. Краматорск представила студентка третьего курса ДГМА Наталья Бойко. И даже она сама не ожидала, что увезет из Киева Премию третьей степени.

Увлечение вокалом пришло к Наташе еще в детстве. В родном Енакиево ее постоянно приглашали на школьные и городские концерты, говорили, что у девочки есть талант.

Серьезно она начала заниматься своим голосом только месяц назад. Ее наставник - знаменитая Галина Евграфова говорит, что девушке необходимо поступать в консерваторию и становиться профессиональной певицей.

Но пока у Натальи Бойко другие планы. Ее специальность - "Металлорежущие станки и инструменты" - требует не только много времени, но и сил. К тому же, этой хрупкой лирической натуре очень нравится физика и математика. И несмотря на то, что уже сегодня в репертуаре Натальи более 60 песен, она не считает себя певицей. Просто это занятие для души.

От участия в фестивале у Натальи Бойко остались два самых сильных впечатления. Интервью для радио "Культура" (песня краматорчанки прозвучала в прямом эфире на всю страну) и знакомство с автором ее любимой песни Игорем Покладом. Кстати, Игорь был председателем конкурсного жюри. И оценил исполнение Наташи довольно высоко.

Вообще, в вокальном конкурсе международного уровня она участвовала впервые. И такой успех заставил ее задуматься о выборе будущего жизненного пути. Но, начиная вокальную карьеру, она больше всего боится заболеть "звездной болезнью".

Алина Остафийчук

"Сорок пять, сорок пять... Кафедра молода опять!"

Поздравляем кафедру ПТМ с 45 летним юбилеем!

Эти слова принадлежат Виктору Ивановичу Шпаку, который был одним из множества гостей на празднике, состоявшемся 2 декабря в актовом зале ДГМА. А праздник этот - юбилей: 45 лет кафедре "Подъёмно-транспортные машины" факультета инженерной механики!

Для преподавателей, работников и студентов со сцены звучали поздравления, пожелания всего наилучшего и просто тёплые дружественные слова ректора Федоринова В.А., деканов Шпака В.И. (ФИМ) и Подлесного С.В. (ФАМ) и, конечно же, заведующего кафедрой ПТМ Крупко В.Г. Своими эмоциональными номерами зал заряжали таланты Академии, но больше всех улыбок, энергии подарила Довженко Марина, ПТМ01-2, которая и приложила все свои усилия для того, чтобы праздник состоялся.

Было сказано много хороших слов. Но, я считаю, нельзя не согласиться с Федориновым В.А. в том, что созданная в 1961 г. по приказу ректора КИИ Малеева Г.В. кафедра ПТМ - одна из основных, ведущих, с которых начиналось создание Академии. И это подтверждает славная история кафедры.

Первый заведующий кафедрой - Кох Пётр Иванович - был первым профессором КИИ. Под его руководством и руководством доцентов Онищенко В.И., Черткова В.К. на кафедре работали научные школы. ПТМ активно сотрудничала с ведущими НИИ и такими машиностроительными предприятиями, как СКМЗ, НКМЗ, "Уралмаш", "Сибтяжмаш" и др. Её выпускники распределялись практически во все регионы бывшего СССР, принимали участие в разработке сложнейшей техники, в том числе и в области космонавтики.

Сейчас кафедра ПТМ обеспечивает специалистами чуть ли не все машиностроительные и металлургические предприятия региона и Украины в целом. Преподаватели кафедры ведут активную научную, изобретательскую, методическую работу. В течение последних двух лет студенты кафедры ПТМ занимают призовые места на всеукраинских конкурсах НИРС. О высоком уровне подготовки инженерного поколения студентов говорит и следующий факт: в приказах ректора о награждении лучших студентов факультета, зачитанных на День ФИМа (8 ноября), больше половины фамилий принадлежит студентам специальности ПТМ.

Думаю, не каждая кафедра может похвастаться такими успехами. Все преподаватели, в том числе и ректорат, были единогласны в том, что кафедру "Подъёмно-транспортные машины" ждёт блестящее будущее.

А в настоящем - с Днём рождения, ПТМ, с 45-летием тебя!!!

Так держать!

Лилия Шемигон, МО-04-1

Городское литературное объединение нашло свое место в стенах Академии

23 ноября Литературная гостиная ДГМА открыла свои двери и стала новым домом для городского литературного объединения.

Ректор Академии Владимир Анатольевич Федоринов заверил собравшихся в том, что отныне работа литобъединения станет регулярной. Ведь у нас есть многолетний опыт сотрудничества с литераторами. Именно в наших стенах были изданы книги Анатолия Кибирева, Сергея Шишкина, Бориса Брусиловского.

В будущем году планируется издание городского альманаха, в который войдут работы всех поэтов и писателей, независимо от возраста и рангов. Единственное условие участия - хорошее качество литературных произведений.

В дополнение к творческим планам заведующий отделом внутренней политики исполкома, краевед Владимир Коцаренко предложил учредить литературные премии им. Н.Рыбалко. Этот серьезный шаг имеет под собой фундамент почти в 80 лет. Ведь первые литературные строки были написаны в Краматорске еще в 1929 году.

Идею учреждения литературных премий в Краматорске поддерживает и Областной союз писателей Украины. Его председатель Валерий Романько не только активно участвовал в торжественном открытии, но и привез с собой талантливых студентов Славянского педагогического института. Ребята прочитали стихи собственного сочинения и поделились любимыми произведениями классиков.

Кстати, Валерий Романько отметил, что Краматорск и его окрестности вдохновляли не только местных поэтов. Здесь писали Чехов, Сосюра, Бунин, Цветаева. Сегодня студенты гуманитарных вузов пишут дипломы и научные работы по творчеству современных краматорских литераторов.

О создании музея литераторов и журналистов Краматорска мечтает руководитель городского отделения Союза журналистов Украины Сергей Маринцев. И в ближайшее время он непременно займется реализацией этого проекта.

А пока участники бывшего литобъединения им. Н.Рыбалко, литературной студии им. Н.Кулинича, представители городского отдела образования, Краматорского экономико-гуманитарного института и студия ГЛОРУМ ДГМА объединяют свои усилия.

Особую благодарность директор музея, а отныне и хозяйка Литературной гостиной Жанна Ивановна Коробко выразила ректорату Академии и в первую очередь - ректору Владимиру Анатольевичу Федоринову.

Как оказалось, Владимир Анатольевич не случайно столько внимания уделяет литературной жизни вуза и города. В его биографии также есть поэтическая страница. И на торжественном открытии гостиной он с удовольствием прочитал одно из своих стихотворений.

Алина Остафийчук

Новости

21 ноября в Академии преподавателями кафедры гуманитарного образования был проведен первый этап всеукраинского конкурса имени Петра Яцика на знание украинского языка среди студентов второго и третьего курса. По итогам соревнования первое место заняла Шемигон Лилия, студентка группы МО-04-1, второе место досталось Барышниковой Анне, группа ИТ-04-1 и третье место - Моренко Наталья, группа М-05-1. Кафедра гуманитарного образования поздравляет победителей и желает успехов во втором этапе конкурса, который пройдет в Донецком национальном университете 23 декабря.

Министерство образования и науки Украины напоминает, что на данный момент действует Вышеградская программа по выдаче стипендий - это специальная программа Международного Вышеградского фонда, созданная с целью упрощения обмена кадрами в области образования между Вышеградскими странами (Чешская Республика, Венгерская Республика, Республика Польша, Словацкая Республика) и Украиной. Длительность периода обучения или научной программы - от 5 до 10 месяцев. Уровень обучения - докторский или другой последипломный. Каждый, кто обучается по данной программе, получает стипендию в размере 5000 евро, а вуз, в котором учился студент, получает 3000 евро. Для Украины программа рассчитана на отличников учебы, которые получили полное высшее образование и диплом с отличием, а главными отборочными критериями являются научные заслуги и оригинальные проекты научных работ. За полной информацией, а также для регистрации претендентов, обращаться на сайт www.visegradfund.org

В начале декабря состоялось заседание литературного объединения "ГЛОРУМ", участники которого непосредственно перед заседанием возложили цветы к памятникам на могилах Н.Рыбалко, О.Плунчаного, Н.Кулинича. На заседании рассматривались вопросы по подготовке "Литературного альманаха академии", поэтического вечера памяти к 85-летию со дня рождения Н.Рыбалко, лауреата государственной премии им. Т.Г.Шевченко и премии им. Н.Островского, а также состоялись выступления гостей "ГЛОРУМа": украинского поэта А.Мироненко, лауреата премии им. В.Сосюры, и С.Маринцева, собкора областной газеты "Донбасс", руководителя городской организации журналистов. Студентом гр. ЭСА-04-т Ретинским Станиславом объявлен поэтический конкурс "Подвиг кубинских героев". В конце заседания участники "ГЛОРУМа" сердечно поздравили лауреата премии им. Н.Рыбалко, сотрудницу академии А.Остафийчук с днем рождения.

22 ноября в ауд. 1317 прошла Всеукраинская научно-методическая конференция "Современное образование и интеграционные процессы - опыт, проблемы, перспективы". Целью данной конференции было определение основного вектора интеграции украинского образования в Болонскую систему. Регламент конференции включал в себя пленарное и секционное заседания. На пленарном, в частности, обсуждались проблемы создания системы управления качеством процессов в ДГМА, мобильного комплекса для контроля знаний, подготовка учебников и др.

Вторая часть конференции включала в себя работу трех секций:

1 Подготовка специалистов для конкурентоспособных предприятий.

2 Перспективные технологии современного образования.

3 Совместная подготовка специалистов с вузами ближнего и дальнего зарубежья.

Коллективное обсуждение тех или иных вопросов подтверждало стремление как руководства, так и преподавательского состава Академии внедрять инновации в систему образования. Это также касается и вопроса автоматизации учебного процесса, который был одним из основных на конференции.

Поговорим

Живописцы мыслят образами, ученые - формулами, композиторы звуками, но главным средством оформления наших мыслей остается слово. Нельзя научиться думать, не умея говорить. Люди, свободно владеющие живым словом, становятся редкостью. Красноречию не учат ни филологов, ни юристов, ни инженеров. Утрачивается искусство блестящего научного спора. Что же требуется для умения говорить?

Во-первых, необходимо пополнять словарный запас. Наша словарная кладовая лучше всего пополняется во время чтения художественной литературы, когда в тетрадь или на отдельные листочки выписываются необычные или понравившиеся слова, обороты или целые отрывки. Николай Васильевич Гоголь переписывал полюбившиеся ему стихи. А выдающийся писатель Всеволод Иванов вспоминал, что он переписывал целые тома Л.Толстого и А.Чехова, у него были тетради с выписками из словаря В.Даля, то есть родной язык он изучал так же тщательно, как некоторые изучают иностранный.

Также расширяет словарный запас заучивание стихов и прозаических отрывков, которые становятся как бы матрицами нашего мозга. Чем больше текстов хранит наша память, тем легче мозгу выдавать уже готовые словарные формы.

Во-вторых, строй правильно свою речь. Каждое выступление, устное или письменное, должно быть кратко сформулировано на листке. Человек, который этого не делает, пустой болтовней отнимает чужое время и нередко становится посмешищем.

Готовясь к выступлению, ты должна понять сама и отметить на бумаге: по какому поводу ты намерена выступить?.. Сформулируй, что ты хочешь доказать или опровергнуть: Запиши все доводы, которые ты намерена привести: Проверь, насколько каждый из них убедителен: Чем ты намерена закончить свое выступление?

Кому-то это покажется банальным, но, как говорится, проверено Zanussi на собственном опыте. Подготовку к выступлению тебе облегчит магнитофон. Запиши на пленку или диктофон приготовленную речь. Прослушай ее. Довольна ли ты содержанием, темпом изложения? Обрати внимание, как звучит твой голос - тихо или неестественно громко, робко или убежденно? Запись позволит тебе услышать себя со стороны, даст возможность выработать навыки оратора.

И пусть вторым твоим техническим помощником станет компьютер. Письмо, на которое ты потратишь час, на компьютере сумеешь напечатать за 15-20 минут. Научиться печатать на компьютере гораздо легче. Особенно, если ты найдешь в магазине или библиотеке самоучитель машинописи.

:Ты прикоснулась к горячему утюгу, в тот же миг рука сама отдернулась. Ты поскользнулась, и, прежде чем успела что-нибудь понять, мышцы спины, рук, ног пришли в работу и не позволили тебе упасть. Кто же привел их в действие? Особый таинственный механизм нашего мозга, который называется подсознанием. Он неутомим, почти не знает усталости. На него приходится около 9/10 всей мыслительной деятельности мозга. Но самое удивительное, что этим механизмом можно пользоваться сознательно. Это открывает большие перспективы интеллектуального и духовного развития.

Предположим, ты пишешь курсовую работу. Собери факты. Обдумай каждый из них. После этого прикажи своему подсознанию: "Я хочу, чтобы собранный материал был всесторонне классифицирован и проанализирован. Я жду ответа через три дня "

В назначенный срок ты ощутишь, что в голове многое прояснилось, и ты готова все записать. А если собранных фактов недостаточно, то ты отчетливо увидишь, в каком разделе у тебя пробел. Восполни его. И поручи подсознанию "просчитать" все снова.

Вот почему "утро вечера мудренее" - всякая написанная работа должна хотя бы немного полежать, и никогда не нужно спешить во время важного разговора или при ответе на экзамене: подсознанию необходимо время, чтобы подготовить точный и ясный ответ.

И в заключение хочу пожелать твоей речи неутомимой искрометности, которая позволит тебе блистать в компаниях на Новогодние и Рождественские праздники. С наступающим Новым годом!

Виктория Евстигнеева

Идея - почтой: Если ты хочешь конкретно о чем-то поговорить, пиши, не стесняйся. Все письма будут рассмотрены и опубликованы.

***

La mour

Любовь. Когда-то слышал это слово.
За толстым слоем времени и лжи
Мы спрятали, а, может, утеряли
То, чего посметь мы даже не могли.
Там, где-то в старых книгах отпечатком
И только изредка - в сердцах оставили следы,
Ночами открывая на закладках
Лишь для того, чтобы наутро всё забыть.
Считаете, что говоря "люблю" - любили?
Вы говорили, а сердца были пусты,
Себя не слышите - в душе закрыты двери,
Не отличить вам правду ото лжи,
Своих же слов и чувств непониманье,
Своей любви и нелюбви.
Но помните: лёд тонкий под ногами,
Настанет день - и звёзды упадут.
И прошлое разрежет острой гранью,
Разрежет так, что больше не сошьют.

Коваленко Александр гр. ЛП05-2

Танец души

Биение сердца, стук каблуков.
Высвобождение из оков.
Наши тела погрузились в ритм танца,
И мы потеряли чувство пространства.
Больше нет никого, только ты и я,
Наш танцпол освещает луна.
Танго, румба, самба, сальса
Между нами разжигают пламя,
Пламя любви и пламя страсти.
Это безумие не в нашей власти.
Танец - это сильнейший наркотик,
В его объятьях я жалкий заложник.
Зависимость эта не отпускает меня,
Я снова должна окунуться туда.
В небесах порхаю, мелодией дышу,
Я, словно в сказке, танцем дышу.
Грация, пластика - это искусство,
А тело - лишь способ выражать свои чувства.
Мы в танце страсти вместе кружимся,
Словно осенние пожелтевшие листья.
Нас мелодия ветра в мгновенье подхватит,
И волшебное чувство безумством охватит.

Юлия Байракова, МС03-1

Танки грязи не боятся?

24 ноября, около половины третьего, между первым общежитием и 74-м домом по улице Шкадинова провалился трактор "ДТ". Находившиеся на месте происшествия рабочие утверждали, что причиной случившегося является недавно выкопанная под кабель траншея. Траншею после укладки кабеля засыпали землей. Туда и угодил злополучный трактор.

Что же является истинной причиной того, что трактор, предназначенный для работы на рыхлой земле, провалился? Стоит отметить, что в этом районе подземные воды насыщают грунт. И не случится ли так, что наше общежитие № 1 тоже уйдет под землю, как невезучий трактор? Однако настоящей причиной является другое обстоятельство. Как сообщил проректор по административно-хозяйственной работе Малеев Л.А., прорвала чугунная труба, идущая рядом с общежитием. Вследствие чего в нем на протяжении суток не было холодной воды. Но все неполадки были устранены. А грунтовые воды в этом месте залегают немного глубже, и поэтому общежитию ничего не угрожает.

Наталья Моренко

35 лет в ДГМА!

Поборончук Лидия Фёдоровна - выпускница факультета иностранных языков Винницкого государственного университета. В Академии работает с 1971 года.

Прошла путь преподавателя, старшего преподавателя, старшего куратора металлургического, а затем экономико-гуманитарного факультетов. Ветеран труда. За время работы в КИИ-ДГМА работала со студентами всех форм обучения: дневного, вечернего и заочного отделений на I-III курсах, а также в группах аспирантов и референтов-переводчиков.

Добросовестно и с большим желанием занимается различными видами работы - учебной, методической и общественной. Большое внимание уделяет воспитательной работе, как во время учебных занятий, так и со студентами курируемых групп. Часто организует походы со студенческими группами в музеи, на концерты, а также встречи с интересными людьми: поэтами, музыкантами, художниками, врачами, работниками правоохранительных органов, с интересными людьми, работающими в ДГМА.

На вопрос - счастливы ли Вы? - Лидия Фёдоровна отвечает так: "Считаю себя счастливым человеком. Очень люблю свою работу и горжусь тем, что работаю в большом и сплочённом коллективе сотрудников Академии и дружном, трудолюбивом коллективе кафедры иностранных языков.

Считаю, что мне всегда везло и со студентами. Мои кураторские группы активно участвовали в различных мероприятиях, концертах, "Дебютах", в конкурсах "Что? Где? Когда?", в спортивных соревнованиях и, прежде всего, показывали хорошие результаты успеваемости. Студенты моих групп награждались почетными грамотами, их фотографии висели на доске почёта, одна из моих кураторских групп была награждена поездкой на экскурсию в нашу столицу - город Киев. В нашей Академии очень хорошая и талантливая молодёжь!"

Лысак Л.К., пресс-секретарь ЭГФ

"Что? Где? Когда?"

Ответы на вопросы из прошлого номера.

Вопрос 1. Художественный фильм "Макар-следопыт" посвящен событиям гражданской войны. В титрах исполнители ролей весьма оригинально разделены на три группы. Третья группа - "В эпизодах". Назовите первую и вторую.

Ответ: "Красные" и "Белые".

Автор: Татьяна Лещенко (Харьков).

Вопрос 2. Одна телезрительница пыталась выяснить, где Ефим Шифрин приобрел "потрясный голубой пиджак в белую полоску". Такого пиджака у Шифрина не было, а причиной заблуждения послужил... Что же?

Ответ: телевизор.

Автор: Андрей Кузьма (Санкт-Петербург).

Вопрос 3. Надпись на обложке диска с последним из фильмов "Очень страшное кино": "[пропуск] и завершающая часть трилогии". Какое слово мы пропустили?

Ответ: четвертая.

Автор: Борис Моносов (Санкт-Петербург).

В конце ноября прошли 3-й и 4-й туры Открытого синхронного чемпионата вузов Санкт-Петербурга по игре "Что? Где? Когда?". Предлагаем вашему вниманию избранные вопросы третьего тура.

Вопрос 1. Константин Душенко составил словарь-справочник "Цитаты из русской литературы". От какого слова, согласно подзаголовку, начинается этот словарь?

Вопрос 2. Гол игрока "Ливерпуля" Риисе в финале Кубка английской лиги 2005 года в ворота "Челси" стал причиной рекорда, занесенного в Книгу рекордов Гиннесса. Этот рекорд выражается числом 130,7. А в чем он измеряется?

Вопрос 3. В фильме 2005 года главный герой, голосуя за присоединение Калифорнии к Соединённым Штатам, ставит в бюллетене не крестик и не галочку. А что?

Александр Мельников,
президент Клуба интеллектуальных игр ДГМА