Обсуждаем вместе

      13 марта состоялась традиционная встреча студенческого актива 3 и 4 курса с администрацией Академии в лице проректора по учебной работе Анатолия Николаевича Фесенко, проректора по административно-хозяйственной работе Леонида Алексеевича Малеева, председателя профкома Анатолия Дмитриевича Кошевого, председателя совета по воспитательной работе Тамары Владимировны Кудерской и начальника учебного отдела Николая Сергеевича Рыжикова. Присутствовали также все деканы факультетов, коменданты общежитий и корпусов, кураторы и преподаватели. Соответственно тем для совместного обсуждения накопилось достаточно, а основной задачей встречи стало решение самых наболевших вопросов. Анатолий Николаевич, выступив с вводной речью и дав направление обсуждениям, всю массу вопросов разбил на несколько групп по профилю каждого из представителей администрации.

      Первым слово взял учебный отдел. Отвечая на вопросы студентов, Николай Сергеевич Рыжиков, отметил следующее. Оплата за обучение - самая болезненная проблема для всех - в соответствии с законом Украины "О высшем образовании" не изменится до конца обучения, если, конечно Верховный совет ничего нового не примет. Пока, к сожалению, оплата должна производиться через сбербанк. Но этот вопрос решается и, возможно, с сентября все будет локализовано. В любом случае оплата должна быть произведена в начале семестра. В противном случае студент воспринимается как бюджетник, а если это не соответствует действительности, как злостный нарушитель договоренности с Академией (а в ее лице и с государством), которая документально зафиксирована в 3х или 2х стороннем договоре. В том же договоре, если он 3-сторонний, должно быть указано предприятие, которое обязуется взять студента на работу после обучения. Если оно вас устраивает - работайте себе спокойно. Если не устраивает или вообще отсутствует (в 2х сторонних договорах), то для вас существует два варианта: искать самому или сразу согласиться с распределением Академии. Причем самофинансистам лучше заняться самостоятельными поисками сразу, потому что Академия, в общем-то, их распределением заниматься не обязана. По поводу внутренних неурядиц: недостаток методичек - это не факт, так как в читальном зале любая интересующая вас методичка должна быть, а если вы хотите заниматься дома - пожалуйста, покупайте ее. За последние несколько месяцев в библиотеку Академии поступило литературы на полмиллиона гривен, так что ассортимент значительно расширился, и почти каждый студент может найти для себя что-то интересное и полезное. Библиотека не работает в понедельник, но работает в субботу, что даже удобнее: литературу можно взять на выходные домой. Никаких осложнений не должно быть и с работой на ЭВМ. Сейчас загрузка на одну машину - 6 человек (при министерских нормах 10-12 человек), так что при желании записаться на ВЦ можно совершенно спокойно. А отдельные вопросы, такие, как о принтере в компьютерном классе МТО, проще решать на месте.

      Нередко встречаются случаи неудобного и не продуманного расписания консультаций. Но здесь вообще проблем нет, т.к. все консультации, которые пересекаются с другими консультациями или основными парами, должны быть необязательными. Вообще, ответы на все вопросы по РСОД студенты могут узнать в том же читальном зале, а если возникли какие-то предложения, передавайте их в учебный отдел. Т.е. активнее надо участвовать в жизни Академии, а не возмущаться. Это касается и повышения рейтинга старостам, профоргам и культоргам. Оно возможно только при условии настоящей работы, а не формального отсиживания на должности. А так как студент имеет не только обязанности, но и права, о которых порой даже не знает, то специально для таких отвлеченных от жизни было подчеркнуто, что ни один преподаватель не может заставить студента оформлять курсовые работы и рефераты на компьютере. Так же как не может за пропущенное занятие лишить студента права на "автомат". Т.е. если студент выполнил все контрольные точки и набрал нужное количество баллов, преподаватель "автомат" поставить обязан. А вот деканат совершенно не обязан давать разрешение на пересдачу экзаменов на более высокую оценку, кроме исключительных случаев.

      Много нестыковок и проблем возникает с расписанием. Объяснение здесь достаточно простое. Чтобы не сокращать пары перед праздниками, занятия будут проводиться по расписанию пятницы, когда почти нет 4х и 5х пар, и таким образом, чтобы в течение семестра из недели выпадало только по одному дню. В некоторых группах много экзаменов, и в конце семестра занятия приходится проводить по субботам. Это неприятно, но необходимо для выполнения всего учебного плана. Зато пары, возможно, скоро будут начинаться на полчаса позже: такое решение может быть принято по итогам анкетирования. То же касается и увеличения перемен.

      Следующая группа вопросов более относилась к компетенции Леонида Алексеевича. Живейший интерес у студентов вызывают, например, сроки завершения строительства кафе возле третьего общежития. Так вот, администрация Академии заверяет, что кафе будет достроено максимум через 10 дней. Но это - отдых, а основные заботы студентов и администрации все-таки связаны с местом учебы и проживания. Коридоры второго корпуса требуют ремонта полов и хорошего освещения. И то, и другое непременно будет решено в реально возможные сроки. А вот гардеробы - это уже личная проблема студента, которого никто не заставляет дожидаться последней минуты перед звонком и потом сломя голову кидаться к раздевалкам. По-настоящему же проблематичным становится проживание студентов в общежитии. По этому поводу сейчас можно сказать точно, что ремонт комнат в общежитиях назначен на учебное время, но Академия не может заставить закончить всю работу сразу. Новые печки, подаренные "Астроном", обязательно будут установлены в общежитии, и предположительно две из них - в столовой. Кстати о столовых и кухнях, неудобства с малым количеством столов, по утверждению администрации, временные и в скором будущем число их пополнится. А окна и балконы в общежитии были забиты специально, в целях безопасности самих же студентов. Вообще все вопросы, возникающие в сфере общежитий, просто физически не могут быть внесены в договор. Но все, или почти все, можно решить с помощью коменданта. А вот на счёт курения приговор окончательный и обжалованию не подлежит: по приказу министра образования Украины курить на территории учебного заведения запрещено. Конечно, это не означает, что курить совсем нельзя. Можно, но в стороне, и при условии, что все окурки будут выброшены в урны.

      Следующий блок вопросов взял на себя Анатолий Дмитриевич. Дополняя предыдущие выступления, председатель профкома заявил, что подготовлен паспорт комнаты общежития, в который будет внесено всё, что интересует студента по данной проблеме. А конкурс на лучшую комнату в общежитиях, победитель которого будет поощрён льготами на оплату, уже в самом разгаре. В основном же проблемы этого блока касались столовой и отдыха. Сразу следует отметить, что цены у нас сравнительно невысокие, Академия всегда старается сделать питание студентов и преподавателей более вкусным и дешёвым. Вместо старых, выходящих из строя столов, совсем скоро будут поставлены стойки новой конфигурации, которые будут более удобны и объёмны. Так же ведутся поиски по улучшению и ускорению обслуживание в буфетах.

      И, наконец, самое приятое. В этом году для студентов должны быть оргнизованы бесплатные путёвки в спортивно-оздоровительные лагеря. А те, кому бесплатный отдых не улыбнется, узнают стоимость путевок немного позже, когда будут точно известны расценки на питание. Кроме того, сейчас ведутся переговоры с другими вузами об обмене наших путёвок на путёвки на море. И еще, возможно, также предоставление путёвок в Карпаты по цене порядка 500-600 гривен.

      Конечно, в процессе встречи далеко не все вопросы были охвачены. Насколько возможно полно мы осветили главные из них. Для самостоятельного повышения своего правового образования настоятельно рекомендуем ознакомиться с законом Украины "О высшем образовании". Но мы прекрасно понимаем, что жизнь идет своим чередом, возникают новые проблемы, накапливаются нерешенные вопросы, поэтому еще раз хотим обратить ваше внимание на то, что за вас их никто решать не будет. Пишите, подходите, узнавайте, интересуйтесь своим учебным процессом и жизнью вашего временного, но дома.

подготовил Вадим Кандыба

Экономика в шутку и всерьез

      В машиностроительном колледже ДГМА с 25.02 по 01.03.2002 состоялась тематическая неделя цикловой комиссии экономических дисциплин. Проведение "экономических недель" в колледже давно уже стало традицией. Такое мероприятие ориентировано прежде всего на студентов старших курсов, изучающих экономические дисциплины, и ставит своей целью помочь им увидеть и понять, как устроена через подготовку мероприятий недели. Подготавливали мероприятия студенты специальностей: "Экономика предприятия" и "Финансы" вместе со своими преподавателями, а участвуют в них студенты не только экономического направления, но и гуманитарного и технического.

      Девизом тематической недели в этом году стали слова "экономика в шутку и всерьез", а сама неделя по сути своей представляла собой пять дней увлекательной экономической игры. Играли по старым правилам, придуманным еще в предыдущие годы и полюбившимся с тех пор всем поколениям студентов. Заключаются эти правила в следующем. На время экономической недели "вводится в обращение" внутренняя денежная единица колледжа - "алексеевка". Своим названием она обязана директору МК ДГМА Алексею Николаевичу Макуха. Зарабатывать и тратить деньги студенты могли, участвуя в мероприятиях экономической не-дели. За "алексеевку" студентам была обещана возможность купить в ближайшую сессию экзаменационную или зачетную оценку по любой из экономических дисциплин. Не уточнялось, правда, какую ("неудовлетворительно" - тоже оценка), да и стоимость оценки была достаточно высока. Но азарта в игре только прибавилось.

      Первый день недели начался с "экономического вернисажа". На суд зрителей были представлены газеты, плакаты, рисунки, кроссворды, в которых их авторы и в шутку и всерьез освещали все, что связано с экономикой. В этот же день состоялась научно-практическая студенческая конференция "молодая экономика". Студенты обсуждали актуальные проблемы реформирования экономики Украины: как преодолеть бедность? Как создать "средний класс"? Что требуется Украине сегодня - "сильная" гривна или "сильный" доллар и др. В работе конференции принимали участие будущие экономисты, финансисты, юристы. Лучшими были признаны работы студенток Ивановой С. и Бураковой В. (эти работы принимали участие во Всеукраннском конкурсе работ молодых экономистов), а также работы студенток Бондаревой О., Морозовой О., Грязеновой Н.

      Во второй день в перерывах между занятиями в коридорах учебных корпусов шумела ярмарка кондитерских изделий "Сластена". Изобилие тортов, пирожных, печенья и др. сладостей, красиво оформленные торговые места, зазывалы в цыганских костюмах - все это создавало атмосферу праздника. Тем, кто торговал на ярмарке, накануне пришлось осваивать не только азы кулинарного искусства, но и, просчитав затраты на производство своей продукций, вникать в искусство ценообразования. А во второй половине дня ярмарочное веселье сменило серьезное мероприятие - Большая экономическая олимпиада. Олимпийские состязания в экономике проходили параллельно по секциям. Секции объединяли в себя студентов или определенной специальности, или курса, или формировались по другим принципам. Среди победителей особо следует отметить Бондаренко К (III курс специальность "Финансы"), Дрозд Е. . (III курс специальность "Экономика предприятия").

      В третий день недели состоялось мероприятие с названием "час карьеры или о том, как искать работу". Вместе собрались студенты специальностей: "Экономика предприятия", "Финансы", "Делопроизводство", "Правоведение" - будущие работники офисов. Оказалось, что их волнуют вопросы будущего трудоустройства и профессиональной карьеры. Разговаривали о том, как правильно искать работу, как грамотно составить резюме, как встретиться с работодателем, что такое трудовой контракт и даже о том, в какой одежде появиться в первый день на работе. Чтобы общение не показалось скучным, на сцене самодеятельные артисты всерьез и с юмором писали резюме, встречались с работодателем, заключали контракт, а завершили свое театрализованное представление парадом бизнесс-костюмов. Затем на сцену были приглашены гости из бывших студентов колледжа, выпускники специальности "Экономика предприятия" 1996-1997 года. Они рассказали нынешним студентам о том, как делали первые шаги в своей карьере, ответили на многочисленные вопросы. Не удержался от желания выступить перед студенческой аудиторией и Макуха А.Н. ему было что сказать студентам и как директору и как человеку, знающему, как добиться в жизни профессионального успеха.

      Нельзя не упомянуть и об открытых занятиях, которые проводили преподаватели цикловой комиссии экономических дисциплин. В их основе - новые педагогические технологии. Особо интересными были семинарское занятие по дисциплине "Основы экономической теории" преподавателя Моисеевой Л.В. в форме игры "счастливый случай" и практическое занятие по дисциплине "Статистика" преподавателя Тарасовой А.Н. с использованием компьютерных систем обучения.

      В четвертый день экономической недели все ждали "Приз-лото". Среди студентов и преподавателей было распространено 400 билетов денежно-вещевой лотереи. Обладателей этих билетов после занятий едва смог вместить актовый зал. И начался розыгрыш призов. Для того, чтобы периодически ослаблять накал страстей, делали паузы и смотрели концертную программу, которую подготовили студенты специальности "Экономика предприятия" и "Финансы". А как иначе, если разыгрывались ценные призы, а стоимость суперприза в 44 раза превышала стоимость лотерейного билета.

      Последний пятый день недели - и снова в актовом зале колледжа нет ни одного свободного места. В интеллектуально-психологическом шоу "Слабое звено" была представлена команда, состоящая из представителей всех имеющихся в колледже специальностей. Многие из игроков впервые увидели друг друга за пол часа до начала игры, но на сцене во время игры и в зале среди зрителей царила удивительно доброжелательная и теплая атмосфера.Чувствовалось, что неделя экономики сдружила и сблизила многих. И если кто-то из игроков забывал сказать: "Банк", то за него это в один голос делал зал. Победителем стал студент III кусра специальности "Экономика предприятия" Рыбянец Андрей. А в заключение состоялось подведение итогов экономической недели и награждение победителей.

      Мероприятия такого рода в корне меняют взгляд студента на изучаемые им дисциплины, пробуждают в нем интерес и стимул к учебе.

И.Н. Байдукова,
Председатель цикловой комиссии экономических дисциплин

Под сенью муз

Татьяна Щиголева, АПП-01-3

Дворец Культуры в Старом Городе воскрес!

Анатолий Кибирев

Ветер.

Оксана Журавлева УЧ98-1з

Воспоминание.

Сергей Павленко, ТМ97-2

Национальные особенности поисков предков. Германия.

      Ситуация, когда перестают нравиться предки и хочется иных, более славных, стара. В давние времена в ней оказывались обычно отдельные лица. Сын конюха, ставший другом императора и князем, сын царя маленькой Македонии, завоевавший половину цивилизованного мира и несть им числа. Ближе к нашему времени неудовлетворенность предками становится явлением массовым. Целые организации находят новых предков для целых наций. Появляются благодаря этому новые нации. Так в Европе выделилась вдруг из немцев нация арийцев. Не слишком удачливые лавочники, журналисты, художники почувствовали вдруг себя полубогами, владыками империи. Неинтересны им стали искусные ремесленники и трудолюбивые крестьяне немецкого средневековья. Даже храбрые и стойкие солдаты, служившие всем государям Европы от Москвы до Лиссабона, не грели душу. Впрочем, и воинственными предками их бог не обделил. Немало пролили древние германцы крови во время Великого переселения народов, немало основали по всей Европе королевств, империю свою имели. Подвело этих предков то, что в историю они вошли через хроники, написанные историками завоеванных ими стран. И остались в памяти как могучие и неустрашимые, но совершенно дикие воины, которые только в завоеванных странах научились жить по-человечески. Да и древность этих германцев не очень глубока. От героев Гомера их отделяло больше веков, чем от нас. Вот и пустились немцы на поиски предков более древних, более умных, но не менее воинственных. И завели их эти поиски очень далеко.

      Древняя Индия. Здесь тоже, как и в Греции, князья и цари любили на пирах слушать песни о славе предков, тоже угощали певцов. Называли предков арии. Значение слова - благородные, первоначальный смысл - гостеприимные, достаточно богатые для приема гостей. Так говорят ученые, изучающие древний язык санскрит, на котором потомки ариев записали свои песни и гимны богам. Он долго пребывал в ранге самого древнего из индоевропейских языков, ореол уникальности окружает его по старой памяти и сейчас. Но давно уже прочитаны глиняные таблички из царского архива хеттов, послания из государства Арцава, сохранившиеся в архиве египетского фараона Эхнатона, хозяйственные записи ахейских греков. Еще три индоевропейских языка, не менее древних.

      Из индийских песен о предках следует, что были арии скотоводы-кочевники. Землю они не пахали, имя свое от обработки земли получить не могли. Зато умели они лихо править колесницами, одновременно стреляя из луков. Лихо орудовали каменными боевыми молотами. Завоевали Индию, стали ее знатью. Предшественников затоптали, ничего не оставили от них в памяти. Сделали песни придворных певцов единственной истиной. Объявили себя началом всего, источником всех знаний и всей мудрости человеческой. И начало свое произвольно задвинули в древность невообразимую. Кроме того, оказались в песнях предки наделены мощью термоядерной, даже космической. Преувеличения греками заслуг предков выглядят на этом фоне такими скромными, прозаическими. Не диво это. Ведь фантазия греческих певцов подогревалась только вином, да еще смешанным с водой. А потомки ариев пользовали напиток из гриба мухомора. Куда круче белой горячки! В средневековой Европе отравления плесневым грибком спорынья, поражающим рожь, приводили к массовым сожжениям ведьм. При этом сами сжигаемые были уверены, что летали на метлах и общались с демонами.

      К концу девятнадцатого века европейская интеллигенция созрела для восприятия любого бреда, даже мухоморного. Немецкие философы начали отвергать любую разумную мысль только по причине ее разумности и понятности. Признаком глубины мысли стали считать непонятность, бредовость. В великие немецкие философы попал человек с мозгом, разрушенным сифилисом. Именно он был первые десятилетия двадцатого века властителем дум, как рафинированных интеллигентов, так и обывателей-лавочников. В этих условиях древнеиндийская ведическая литература просто не могла не приобрести всеевропейскую популярность, не могла не стать предметом усердного изучения дилетантов всех стран. Бред же - самый благодарный объект для изучения. Трактуя его, всегда можно доказать, что авторы знали все, что знает исследователь. И все это предсказали. Можно найти описания чего угодно, вплоть до ядерных взрывов и космических полетов.

      Впрочем, в начале двадцатого века до ядерных взрывов было еще далеко, арии же находились в центре всеобщего внимания. Уже европейцы сделали их самыми древними светочами культуры, основателями всех цивилизаций. Оставался один шаг, он был сделан. Очень решительно настроенные немцы объявили ариев предками всех германцев, назвали себя арийцами. Попробовали в Европе сделать то, что арии сделали в Индии. С большим трудом удалось другим народам убедить их, что они все же не арийцы, а немцы.

      Как ни странно, охотники примерить на себя славу ариев не перевелись. Потому стоит вспомнить об истинной их роли в истории. Они были лишь частью волны индоевропейских племен, хлынувшей на рубеже третьего и второго тысячелетий до новой эры из евразийских степей в южные страны. Так что завоевание ими Индии не относится к очень древним событиям. Египетские пирамиды в это время давно уже разменяли свою вторую тысячу лет. Индоевропейцы же третье тысячелетие до новой эры провели в степной и лесостепной зоне, протянувшейся от Днепра до Урала и далее. Занимались кочевым скотоводством. Постоянное движение и контакты привели к близости языков всех племен. Бедняками они не были, оставили после себя в степи огромные курганы. Но захоронения в этих курганах поразительно бедны, не требовала их вера снабжать покойника всем необходимым для жизни. В археологии это породило несколько обидный термин - культура ямных захоронений. Принадлежность ее индоевропейцам мало у кого вызывает сомнение.

      Можно только догадываться, что заставило племена индоевропейцев хлынуть через Кавказ в Малую Азию, Иран, Индию. В степях в это время культуру ямных погребений сменила культура катакомбных могил, принесенная с запада. Может было завоевание, а может, пришельцы заняли уже опустевшую степь. Но вряд ли последнее, слишком много оружия закопано вместе с их покойниками. Весьма вероятно, что это нашествие загнало в леса северной части Европы индоевропейских предков прибалтов, славян, германцев, галлов. Некому было описать их приход, не умели еще писать лесные жители.

      В Индии к приходу ариев писать уже умели. Почти тысячу лет процветала там цивилизация. Люди строили города из кирпича, с водопроводом и канализацией. Изнежились они в городах, не смогли устоять против свирепых кочевников с их луками и молотами. Запылали города, подожженные стрелами с горящей паклей. Остались от древней цивилизации холмы битого кирпича да каменные цилиндрики-печати с непонятными знаками. Впрочем, не стоит преуменьшать наследство, которое получили арии от уничтоженной ими цивилизации. Только оно превратило Индию в то, чем она остается и поныне, - особый мир, поразительно отличающийся даже от соседних земель. А ведь эти земли были завоеваны и заселены тоже ариями, родственными индоариям по языку, обычаям, пантеону богов племенами. Но они создали совершенно иной мир, мир иранских племен и народов. Третий мир, отличный от первых двух, возник в Малой Азии, на берегах и островах Средиземного моря. Эти три мира - поставленный историей эксперимент. Результат его показывает, сколь много значит для развития цивилизации внутренняя логика этого процесса, сколь мало влияет на развитие приход завоевателей. Не арии принесли в Индию цивилизацию, они лишь продолжили ее развитие.

      А родственные ариям предки германцев в это время жили в землянках. И наваливали на крыши слой навоза для тепла. Вырубали в дремучих лесах крохотные поля под ячмень. Их цивилизация только начиналась. До строителей Кельнского собора, до печатников и граверов Нюрнберга, до Дюрера и Кранаха должно было пройти три тысячи лет. Предкам немцев пришлось заполнить эти тысячелетия тяжкими трудами, выстоять во многих жестоких войнах. За это достойны они величайшего уважения и не нуждаются в неумном, суетном приукрашивании, в липовом арийском происхождении.

В.М. Костенко