Новости:
Кто поручится за бедного студента?Нацпроект по-калужскиОлимпиаду в Китае выиграли россиянеБюджетные места сократятСыграем в античные игрыШколы Бурятии и Монголии подружатся еще сильнееДетские сады станут автономными?На лыжи встанет вся странаВопрос неделиВсероссийское педагогическое собрание соберется в Москве на свой третий съездС коррупцией разбираться нужно сообща

«Вятичи» на марше

 Нельзя быть иванами, не помнящими родства

«Лет десять назад нашу школу посетила делегация из США. Помню, как улыбчивые американцы выступали перед старшеклассниками, плясали, пели, а между делом навязывали свое мировоззрение, посмотрите, мол, какие мы простые, перенимайте наши ценности. Я внимательно смотрела на наших ребят и думала, что они ответят заморским гостям. К моей радости, парни и девушки не растерялись. «У России, — говорят, — тысячелетняя история, богатейшая культура и традиции». Я бы! ла горда за своих старшеклассников», — г! оворит Л идия ИВАНОВА, учитель истории, обществознания и английского языка, заместитель директора по учебно-воспитательной работе школы №23 города Калуги. Лидия Дмитриевна с первых минут нашего знакомства располагает к себе откровенностью и прямотой, которые у людей, честно сказать, сегодня встретишь нечасто.

Наука — «тетка» суровая

 Расскажу о коллеге

С Владимиром Степановым, учителем математики Щекинского лицея, я познакомился на одном из семинаров. Владимир Вячеславович показывал возможности интерактивной доски. Словно фокусник,извлекал он из недр пустого э! крана то геометрические фигуры, то график какой-либо функции. — Показать красоту своего предмета  — моя задача, — говорит Владимир Вячеславович. — Чтобы «зажечь» ученика, ты сам в первую очередь должен быть увлеченным человеком.

Клич аиста

 Они привыкли заботиться друг о друге

Дом Галины и Анатолия ЧУВИЛКИНЫХ клич аиста оглашал девять раз. Шесть девочек и три мальчика стали преемниками традиций их рода, их нравственных устоев и отеч! еских заветов. Сегодня для российского уклада такая большая се! мья  ;— редкость. Что не преминул отметить Президент России, вручая Галине Николаевне, многодетной матери из Мичуринска, орден Дружбы.

Угощение Эзопа

 Умеем ли мы общаться?

Каждое поколение имеет свои ценности, свои взгляды на жизнь. Но есть правила личного и общественного поведения, которые одно поколение передает другому. Для меня проведение бесед, тематических вечеров, театральных постановок и классных часов — это возможность еще и еще раз убедить ребят в необходимости быть лучше и сохранять человеческое достоинство в любых жизненных ситуациях. Классный час &mdas! h; это час классного руководителя, форма воспитательной работы, при которой школьники под руководством педагога включаются в специально организованную деятельность, способствующую формированию у них системы отношений к окружающему миру.

Финансирование малокомплектных школ

В Законе РФ «Об образовании» сказано, что малокомплектные школы должны финансироваться по факту, но это происходит далеко не во всех регионах страны. Подушевое финансирование стало механизмом ликвидации сельских школ, поставив зарплату учителя в зависимость от количества учеников. Ситуация неоднозначная. И эт! а неоднозначность настораживает директоров сельских школ, в то! м числе и благополучных, не потерявших еще финансирования по факту.

Розовый пеликан прилетел на частную ферму,

 или Технология развития критического мышления

Поселок Пушкинские Горы Псковской области — место, известное, без преувеличения, всему миру. Земля, связанная с именем великого поэта, традиционно притягивает к себе литераторов из разных стран: ездят они сюда за вдохновением, из доброго суеверия полагая, что легкая тень Александра Сергеевича витает где-то рядом... Уважение к памяти Пушкина и интерес к его творчеству шесть лет назад объединили двух энтузиастов: начальн! ика отдела образования администрации Пушкиногорского района Аркадия ВАСИЛЬЕВА и председателя Объединения русских учителей Эстонии Людмилу Полякову. Они решили организовать международный конкурс «Учитель года Пушкиногорья», чем успешно доказали, что творчество — как литературное, так и педагогическое — не имеет границ, в том числе и государственных... Результаты шести состоявшихся с тех пор международных конкурсов в Пушкинских Горах обратили внимание Аркадия Васильева на управленческий аспект этих мероприятий. Оказалось, что опыт участия в таких конкурсах способствует росту педагогического мастерства учителей.

Капитан музыкального корабля

 Открывает новые звезды

За директорской должностью Лилия Николаевна Исакова не только не гналась, но даже и не помышляла о ней. Но, как человек основательный и чуткий, впитывала в себя все то, что важно и даже необходимо для работы руководителя: умение разбираться в людях, сдержанность в проявлении эмоций, культуру отношений... Тем более что и база была неплохая: два гуманитарных образования. И когда с уходом очередного директора, человека яркого, но не сумевшего обойти подводные камни руководства, встал вопрос — а кто следующий? — выбор пал на Лилию Николаевну, в которой было очень мало от начальника, но много того, что так необходимо в большом и сложном коллективе, — душевная чуткость, рассудительность, обязательность в делах и планы на «вырост» Детской школы искусств.

Лев Толстой не любил искусство и осуждал Пьера Безухова

 Стоит ли верить школьным пособиям

Некоторые цитаты из этого учебника можно сравнить с фрагментами из неудачных школьных сочинений. Тех самых, которые тут же становятся анекдотами. Ну, например: «Дуб зазеленел потому, что у Болконского в душе «воскресли» чувства, или чувства воскресли оттого, что дуб стал зеленым?». Все бы ничего, если б речь не шла о новом учебнике «История русской литературы ХIХ века. Учебное пособие для старших классов школ гуманитарного профиля», выпущенном издательством Московского государственного университета и «ЧеРо» под редакцией профессора А.И.Журавлевой.

Консультация юриста

- В Трудовом кодексе РФ есть статья об увольнении работника, совершившего аморальный проступок, не совместимый с профессиональной деятельностью. Можно ли считать таковым словесную грубость учителя по отношению к детям?

Общие ценности

 Нам нужна система защиты добра!

С 27 января по 2 февраля 2008 года под! почетным председательством Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Алексия II в Москве проходили ХVI Международные Рождественские образовательные чтения «Православные ценности и современное образование». На чтения съехались православные педагоги, духовенство, представители творческой интеллигенции и активисты различных общественных организаций из России, Украины, Белоруссии, Греции, Сербии, Чехии — всего более десяти тысяч человек. Московская Патриархия организовывала их работу при участии Министерства образования и науки РФ, Российской академии наук, Российской академии образования, Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова и других светских учреждений. В числе задач, намеченных для участников форума, были важнейшие вопросы православного воспитания и образования, укрепления нравственных устоев жизни, возрождения семьи, особенности работы с молодежью, социальное служение Церкви, задачи взаимодействия Церкви и г! осударства в различных областях общественной жизни, проблемы н! ауки и к ультуры.

Минус на минус дает плюс

 НСОТ решили усовершенствовать

В сентябре прошлого года в школах Воронежской области начала действовать новая система оплаты труда. Вопросов и проблем было много: нелегко оказалось перестроить прежнюю систему. И еще труднее было убедить руководителей учреждений образования, бухгалтеров школ и районных централизованных бухгалтерий думать и считать по-новому. Оставаться равнодушной к происходящим изменениям «УГ» не имела права, тем более что обращений в газету от сельских и городских педагогов было немало. Разговор о введении НСОТ в Воронежской области мы нача! ли 13 ноября прошлого года в «УГ» №46: в рубрике «Журналистское расследование» вышла статья «Повышение со знаком минус». Следующим откликом на письма и телефонные звонки учителей был журналистский материал «Плюсов мало, но они есть» («УГ» №50 от 11 декабря 2007 года). В № 2 газеты за 15 января 2008 года вышло сразу два отклика: письмо в редакцию руководителя Главного управления образования Воронежской области Якова Львовича «Позвольте с вами не согласиться!» и мнение председателя Воронежского обкома Профсоюза работников народного образования и науки Тамары Бирюковой «Споры вокруг НСОТ не утихают».

Прямая дорога в МГУ

 Денег не надо... помогите интеллектуально!

Эта встреча в ведущем университете России была удивительной. Ректор МГУ Виктор САДОВНИЧИЙ собрал воспитанников детских домов и приютов Москвы и Подмосковья, чтобы рассказать о старейшем в России высшем учебном заведении и пригласить сирот учиться в нем.

В поисках подобия

 Грамотно мыслить умеют три процента пятнадцатилетних. Что происходит с остальными?

Работа с текстом — это, пожалуй, основное умение, которое требуется от любого человека в современном мире. М! ы окружены текстами разного характера, разных жанров повсюду — от магазина до офиса и практически на любом рабочем месте. Товарные ярлыки, платежные квитанции, инструкции к бытовым приборам, технические характеристики, не говоря уж о деловых бумагах, статьях, докладах. Насколько приспособлено мышление выпускника нашей школы к чтению документов такого рода? И достаточно ли для этого навыков, полученных на уроках? Может быть, человек грамотный сам разберется, как заполнить анкету, написать деловое письмо? Такой круг вопросов мы обсуждаем сегодня со специалистом по когнитивной лингвистике, доктором филологических наук, профессором, ведущим научным сотрудником Института языкознания РАН Андреем КИБРИКОМ.

Одиночество в собственной семье

 Помогите подростку стать личностью

Никто так часто и напрямую не сталкивается с конфликтными ситуациями в семье, как школьный психолог. Конечно, каждый из сложных случаев — индивидуален, и к каждому из них свой психологический подход. Однако как из общего вытекает частное, так и из разнообразных конфликтов можно выделить ситуации, которые стали частым явлением. По словам психолога санкт-петербургской гимназии №587 Галины САБУНАЕВОЙ, сегодня нередка ситуация, когда отец ушел из семьи или умер. Его место занимает отчим.

Ученых —&nb! sp;мало, диссертантов — тьма

 По числу остепененных мы впереди планеты всей

Даже на общих собраниях Российской академии образования редко бывает такой кворум, который можно было наблюдать на последнем заседании президиума РАО. Пожалуй, впервые на заседание пришло столько академиков из различных институтов и подразделений. Что же привлекло столь пристальное внимание к этому заседанию президиума? Конечно, тема «О состоянии и путях улучшения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии».

Границы и пересечения

 Пастырское и педагогическое наследие отца Александра Ме! ня

Метафора стрелы, которой уподоблял себя и свои книги Александр Мень, достаточно часто встречается в его интервью и выступлениях. «Сейчас я чувствую себя подобным стреле, которую долго держали на натянутой тетиве. Я всегда делал то, что требовал мой долг, но масштабы были ограничены. Апостол Павел говорил: «Горе мне, если не возвещаю Евангелие». Но все мои мечтания сбылись. Кроме одного пока — работы в кино. Совершенно серьезно! Некоторые мои теоретические труды можно экранизировать». «...Мне служения вполне хватает... Писанина лишь один из его вариантов... Может, порой и выйдет лучше. Один теолог зарубежный однажды сказал: «Отец Александр менее интересен, чем его книги». И слава Богу! Тут мы близки. Книга — стрела, пущенная из лука. Ты отдыхай, она за тебя потрудится...» 22 января отцу Александру Меню исполнилось бы 73 года.

Демон в ушах

 Великий Бетховен творил радость через страдания

«Радость через страдания». Именно так однажды сказал Людвиг ван Бетховен. Пожалуй, этот девиз каждой героической и гордой души прекрасно передает суть его жизни. Радость жизни он ковал из своего страдания. Отчего так мрачно? Одинокий и бедный страдалец, он наперекор судьбе, отказывающей ему в радости, сам творит радость, чтобы непременно подарить ее миру. Немощный, но великий духом, Бетховен напишет в конце своей жизни знаменитую Девятую симфонию, успех которой будет ошеломляющим! Этот поздний грандиозный успех, впрочем, будет последним в его прекрасной, вдохновенной и до сл! ез трудной жизни...