Новинки издательской группы URSS

В настоящей книге в доступной и увлекательной форме излагаются основы органической химии. Органические вещества окружают нас повсюду --- это топливо и лекарства, красители и яды, продукты питания, одежда и многое другое. В начальных главах книги рассказывается о самых основных понятиях органической химии и об ее истории, о простейших классах органических веществ, типах органических соединений и их строении. Затем автор переходит к приложениям органической химии в других областях знаний, прежде всего --- в биоорганической химии и молекулярной биологии. Две последние главы знакомят читателя с современными методами синтеза и изучения структуры веществ, а также с тем, как результаты химических исследований отражаются в научной публикации. Описывается использование в работе химика-органика достижений физики и техники.

Книга адресована самому широкому кругу читателей, интересующихся химией; будет полезна студентам младших курсов нехимических специальностей и преподавателям химии.

Настоящий учебник предназначен для студентов, начинающих изучение испанского языка с нуля, и нацелен на использование коммуникативного метода обучения. Он сочетает в себе преимущества отечественной школы испанистики с передовыми методами активного обучения.

Цель учебника --- в достаточно сжатые сроки способствовать выработке у студентов речевых навыков и приобретению словарного запаса, а также усвоению основных грамматических тем, необходимых для повседневного общения и для восприятия звучащей речи и текстов. Основной акцент в книге делается на практическое владение испанским языком. Грамматика дается не как самоцель, а как инструмент для того, чтобы усвоить язык общения. Упражнения разработаны таким образом, чтобы у учащихся была возможность тренировать как лексику, так и грамматику. После каждого урока предлагается коммуникативная задача, где в разговоре задействованы лексические и грамматические темы. В некоторых уроках игры предшествуют введению нового материала и предназначены для повторения лексики.

В учебнике представлены как адаптированные художественные тексты, так и страноведческие тексты, помогающие познакомиться с некоторыми реалиями современной испанской жизни.

Предлагаемая читателю книга нобелевских лауреатов Уильяма Рамсея и Вильгельма Оствальда содержит популярные очерки о том, как совершаются открытия в науке. В книге рассматривается разница между открытием и изобретением, а также излагается история различных научных открытий, таких как получение лучей Беккереля, формирование периодической системы химических элементов, определение природы электричества, разгадка тайны северного сияния и многих других. В последней главе авторы рассуждают о функциях университетов и их роли в подготовке и совершении научных открытий.

Книга рекомендуется широкому кругу читателей, интересующихся историей науки.

В настоящей книге рассматриваются задачи из различных разделов "школьной" математики (алгебра, тригонометрия и геометрия), допускающие применение нестандартных (необычных) методов решения. Для каждой из задач предлагается подробное решение, а для некоторых задач --- несколько решений.

Учебное пособие предназначено, прежде всего, старшеклассникам для углубленного изучения математики в средних школах. Особенно тем учащимся, которые понимают красоту математики и испытывают истинное удовольствие от знакомства с элегантными и ранее неизвестными методами решения задач повышенной сложности.

Пособие будет хорошим подспорьем абитуриентам для самостоятельной и интенсивной подготовки к конкурсным экзаменам по математике, а также старшеклассникам для подготовки к участию в математических олимпиадах различного уровня.

Адресовано старшеклассникам, абитуриентам, учителям средних школ и преподавателям вузов России и Беларуси, участвующим в подготовке и проведении математических олимпиад, вступительных экзаменов в вузах, Единого государственного экзамена (Россия) и Централизованного тестирования (Беларусь) по математике.

Вниманию читателя предлагается книга, содержащая большое количество практических опытов, предназначенных начинающему любителю химии. Главная цель книги --- дать обильный материал для практического ознакомления с разнообразными химическими явлениями. Наряду с огромным числом простейших опытов, доступных начинающему, в книгу включено и некоторое количество более сложных, требующих значительных навыков и опытности в экспериментировании. Автор старался расположить опыты в порядке возрастания трудности их производства, однако во многих случаях он руководствовался и другими соображениями. Читатель может смело приступить к производству опытов, начиная с первого, и идти в порядке их изложения --- по мере приобретения навыка ему будет нетрудно выбрать среди опытов наиболее доступные и интересные. В книге содержится 42 рисунка.

Рекомендуется широкому кругу любителей химии, в том числе школьникам, студентам, учителям, руководителям химических кружков при школах.

В настоящем пособии в краткой форме рассматривается история развития представлений об атомах с античных времен и до конца ХХ века. При этом основное внимание уделяется истории собственно ядерной физики, начавшейся с открытия французским физиком Беккерелем радиоактивного излучения. В приложениях приводятся краткие биографические сведения о выдающихся ученых, хронологическая таблица и подробная библиография.

Предназначается в качестве учебного пособия для студентов, изучающих курс ядерной физики, а также для всех читателей, интересующихся данным вопросом.

В монографии осуществляется описание текста в аспекте его онтологических качеств: пространственно-временной протяженности, полионтологичности, сукцессивно-симультанной организации, функциональности и целостности. В работе широко используются аппаратурные методы исследования, моделирование, методы и методики психолингвистического эксперимента и квазиэксперимента, методы вероятностно-статистической обработки данных, в том числе факторный и кластерный анализ. Представленная исследовательская программа открывает возможность перехода от предмодельного состояния к модельным исследованиям в области общей теории текста.

Предназначается для специалистов, занимающихся проблемами общей теории текста и психолингвистики: научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов.

Вниманию читателей предлагается книга великого немецкого композитора и теоретика искусства Рихарда Вагнера (1813--1883), написанная им в 1849 г. В ней содержится ряд глубоких философских идей, многие из которых в дальнейшем легли в основу его музыкального творчества. Автор рассуждает о сущности искусства, которое отражает жизнь и природу, ясно и наглядно показывает содержащиеся в них необходимость и целесообразность; с помощью своей теории музыкальной драмы описывает единство всех искусств --- поэзии, скульптуры, живописи, архитектуры. По мнению Вагнера, именно народ, "которому мы обязаны самим искусством", станет художником будущего.

Книга не оставит равнодушными широкий круг читателей, интересующихся философией, эстетикой, искусствознанием, культурологией.

В настоящей книге дается подробное изложение одной из наиболее важных при изучении турецкого языка тем --- образование и употребление глагольных форм ("FIILIMSI": причастия, деепричастия, отглагольные имена, инфинитивы), а также союзы, послелоги, частицы, составные глаголы, "нереальные" наклонения глаголов. Использование каждой конструкции поясняется примерами. Комментарии позволяют понять нюансы употребления синонимичных форм.

Книга будет, несомненно, полезна всем, кто совершенствует свой турецкий язык, а также может быть использована как самоучитель и как справочное пособие, систематизирующее знания по грамматике турецкого языка.

Грамматика турецкого языка. Фонетика (Ses), морфология (sekil), этимология (kok), семантика (mana), синтаксис (cumle bilgisi), орфография (yazim kurallari), знаки препинания (noktalama isaretleri).

Том 1: Язык (dil), грамматикa (dil bilgisi), фонетика (ses bilgisi), слова (kelime, sozcuk), имена существительные (isimler, adlar), имена прилагательные (s?fatlar, onadlar), местоимения (zamirler, ad?llar), наречия (zarflar, belirtecler).

В настоящей книге представлена вся грамматика современного турецкого языка. Книга была написана на основе пятнадцатилетнего опыта преподавания турецкого языка российским студентам; в частности, в ней были учтены основные моменты, вызывающие трудности у изучающих турецкий язык. Все разделы грамматики снабжены большим количеством примеров, значительная часть которых имеет перевод на русский язык.

В первый том вошли следующие темы: фонетика, слова, имена существительные, имена прилагательные, местоимения, наречия.

Издание рассчитано в первую очередь на студентов-тюркологов, но будет, несомненно, полезно всем, кто совершенствует свой турецкий язык. Оно также может быть использовано как самоучитель и как справочное пособие, систематизирующее знания по грамматике турецкого языка.

Учебное пособие предназначено старшеклассникам, прежде всего, для развития их математического образования. Пособие будет незаменимым помощником учащихся при подготовке к участию в математических олимпиадах различного уровня, а также поможет абитуриентам успешно подготовиться к вступительным экзаменам в вузы, в какой бы форме они ни проводились: письменная контрольная работа, тестирование или собеседование.

В пособии приводятся нестандартные (для большинства учащихся --- весьма неожиданные) методы решения задач по математике, изучению которых в общеобразовательной школе уделяется мало внимания. Применение предлагаемых методов иллюстрируется на решении многих задач повышенной сложности из различных разделов математики (алгебра, тригонометрия и геометрия).

Изучение нестандартных методов позволит не только расширить область успешно решаемых "школьных" задач по математике, но и будет способствовать развитию у старшеклассников нестандартного мышления.

Пособие адресовано учащимся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей, абитуриентам, учителям математики, руководителям школьных математических кружков, репетиторам, организаторам математических олимпиад и преподавателям вузов, принимающим вступительные конкурсные экзамены по математике.

Настоящая книга посвящена строгому изложению математических основ теории массового обслуживания и используемых в ней аналитических и численных методов. Большое внимание уделено вероятностной интерпретации результатов и эргодическим соображениям, развивающим интуицию исследователя. Приведена созданная А.Я.Хинчиным теория потоков однородных событий, теория систем обслуживания в простейших предпосылках, теория однолинейных систем, в том числе приоритетных, основанная на полумарковских процессах, а также теория многолинейных систем, в основу изучения которых положены многомерные марковские процессы. Даны принципы статистического моделирования систем.

В книгу включено изложение элементов теории сетей массового обслуживания и теории систем с повторными вызовами, понятие асимптотической инвариантности, определение важных специальных классов потоков однородных событий, а также краткий обзор современных работ. В конце книги помещен очерк деятельности Б.В.Гнеденко в области теории массового обслуживания и теории надежности и список его публикаций по этой тематике.

Для специалистов в области теории вероятностей и ее приложений, научных сотрудников, инженеров.

В книге приведены результаты исследования как гносеологических, информационных, иллокутивных, коммуникативных характеристик вопросительных и ответных предложений, так и их предикативной оси. Рассматриваются классификации вопросов и ответов, созданные лингвистами, логиками, философами, социологами. Предлагается новая классификация, которая, как представляется автору, обладает необходимыми свойствами простоты, объяснительной силы, эффективности.

Книга предназначена для всех, кто интересуется проблемами речевого общения, диалога.

Golubeva-Monatkina Natalia Ivanovna

Pragmatic classifications of questions and answers.

A distinction between questions and answers is based on the fact that there is no identity between worlds described in a question and reality, whereas, in an answer, these possible worlds are in correlation with the real world.

Tacking into account this gnoseologic distinction between questions and answers, 46 criteria are proposed and applied to a corpus. Pragmatic classifications of questions and answers are then proposed.

Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского и украинского историка, этнографа и педагога А.Я.Ефименко (1848--1918), в которой излагается история Украины и малороссийского народа с древнейших времен до конца XIX века. В первой главе рассматривается доисторическая эпоха, описываются славянские племена, населявшие берега Днепра в древности; представлена история Киевской Руси и периода феодальной раздробленности. Вторая глава посвящена изучению положения украинских земель в составе Великого княжества Литовского, третья --- истории Украины под властью шляхетской Польши. В четвертой главе представлена характеристика украинского государства в период движения Богдана Хмельницкого и в последующую эпоху, обозначенную автором как "руина" (вторая половина XVII века). Наконец, в пятой и шестой главах рассматривается развитие украинских земель и положение на Украине в XVIII--XIX вв. В работе в доступной, научно-популярной форме освещаются сложные вопросы экономического и политического развития, а также ключевые проблемы этнокультурной ситуации на Украине.

Книга рекомендуется историкам, этнографам, обществоведам и представителям других гуманитарных дисциплин, а также всем заинтересованным читателям.

В книге чешского филолога Индриха Нидерле (1840--1875) представлена грамматика древнегреческого языка. Книга состоит из трех разделов. В первом разделе "О звуках" исследуются буквы (гласные, согласные, их изменения) и слоги (количество слогов, ударение, деление слов на слоги). Во втором разделе "Об изменении слов" изучается склонение и спряжение различных частей речи; в этом же разделе автор рассматривает гомеровское наречие, язык Геродота, а также язык трагиков и ямбический триметр. Раздел третий "Об образовании слов" посвящен исследованию производства слов и образования сложных слов; автор рассказывает как об образовании слов вообще, так и о производстве отдельных частей речи. В конце книги содержатся греческий и русский указатели.

Данная книга была впервые издана в России в 1879 году, обработанная ее переводчиком И.И.Мейером для преподавания в русских гимназиях. Книга была одобрена ученым комитетом Министерства народного просвещения как руководство по греческому языку для гимназий и прогимназий.

Книга рекомендуется специалистам-античникам, преподавателям языков и общего языкознания, студентам филологических вузов, а также лицам, самостоятельно изучающим древнегреческий язык.

В пособии рассмотрены критерии трещиностойкости линейной и нелинейной механики разрушения, инженерные методы оценки сопротивления разрушению трубопроводов с определением критических и допустимых размеров трещины. Предлагается расчетно-аналитический метод исследования поведения тела с трещиной, позволяющий провести расчетное построение диаграмм разрушения как наиболее полных характеристик процесса разрушения.

Предложены методы расчетно-аналитического исследования течи и разрушения трубопроводов ядерных энергетических установок (ЯЭУ), содержащих сквозные и поверхностные трещины, при статическом и температурном нагружениях. Эти методы базируются на зависимостях линейной механики разрушения. Для учета пластического деформирования в вершине трещины использованы инженерные методы оценки упругопластического J-интеграла при различных условиях нагружения. Рассмотрены особенности расчета трубопроводов с применением концепции "течь перед разрушением".

Рекомендовано для студентов старших курсов, аспирантов и инженерно-технических работников, занимающихся вопросами прочности и трещиностойкости материалов и конструкций.

Настоящая книга содержит результаты бионических исследований физических, функциональных и информационных свойств интеллекта человека, процессов мышления, творчества и накопления опыта и знаний. В ней рассмотрены вопросы информационного и программного обеспечения интеллекта человека, а также причины возникновения методических погрешностей как измерительной, так и программируемой информации. Приведены функциональные модели разумного поведения человека, его систем интеллекта, сенсорных и обучающихся систем, которые могут быть использованы в техническом творчестве.

Книга предназначена для студентов различных специальностей, изучающих дисциплину "Интеллект, мышление, творчество"; будет также интересна широкому кругу читателей.

Книга вышла в 1923 году в Петрограде. Она посвящена проблеме развития идеи общественных классов. Во введении автор рассматривает методологическое значение проблемы общественных классов в социальной науке и исторические предпосылки зарождения идеи общественных классов. В первой части освещаются наиболее важные моменты в развитии этой идеи начиная с эпохи Великой французской революции через её воплощение у французских историков эпохи Реставрации, у французских социалистов-утопистов, у предшественников английского социализма, у ранних английских социалистов и демократов первой трети XIX века и заканчивая её пониманием современными автору социологами. Во второй части рассмотрены основные направления в учении об общественных классах, в числе которых автор выделяет учения на экономической, неэкономической и смешанной основе.

Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского философа, правоведа и общественного деятеля Е.Н.Трубецкого (1863--1920), посвященная исследованию учения величайшего мыслителя раннего Средневековья, проповедника, христианского богослова и политика Блаженного Августина, идеи которого оказали огромное влияние как на западную философию и католическую теологию, так и на общественный строй и политическую систему средневековой Европы. Работа включает три очерка. В первом из них автор прослеживает развитие мировоззренческих взглядов Августина на фоне политической борьбы, которую христианская церковь вела как с остатками язычества, так и со светской, императорской властью. Во втором очерке излагается учение Августина о христианском теократическом идеале, который понимается им как Боговластие, всемирное господство Божественного права как идеальный принцип всемирной социальной организации. Наконец, третий очерк посвящен изложению учения Блаженного Августина о граде Божием, в котором он описывает историю человечества как сосуществование двух общностей --- града Божьего и града земного; при этом, по его учению, люди, входящие в град Божий, живут по установленным Богом законам, а обитатели града земного --- по законам, установленным возгордившимися людьми, которые отказались от Бога.

Книга рекомендуется философам, историкам, политологам, правоведам, всем заинтересованным читателям.

Настоящее издание включает проекты федеральных стандартов бухгалтерского учета и отчетности в секторе государственного управления, разработанные на основе Международных стандартов финансовой отчетности общественного сектора.

Материалы публикации предназначены для широкого круга специалистов, работающих в секторе государственного управления.

Настоящее пособие написано на основе курса лекций "Комбинаторика и теория графов", читаемого автором студентам специальностей "Прикладная информатика в экономике" и "Математические методы в экономике" Южно-Уральского государственного университета. Одна из главных задач курса --- обучение студентов методам мышления, характерным для дискретной математики, основным понятиям комбинаторики и теории графов, а также развитие навыков алгоритмического мышления. Пособие охватывает такие разделы дискретной математики, как основы теории множеств, комбинаторика и теория графов. В конце каждой главы приведены классические и прикладные задачи различного уровня сложности, в том числе связанные с разработкой алгоритмов и программ.