Через Язык - к Истокам разумной Жизни - 24 (340).

От дикого Запада до далекого Севера.

Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ), негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3

Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod.ru, тел. +79222967135 (с 12.00 до 18.00 по московскому времени), или zovu_pochta@list.ru,

Представительство в Москве (эл.адрес: alex0504@hotbox.ru. Конт.тел. (985) 761-4902, Алексей Басов),
Представительство в Новосибирске (эл.адрес: minax@inbox.ru . Конт.тел. 2656793, Александр Васильевич),
Представительство во Владивостоке (эл.адрес: avm2003@mail.ru. Конт.тел. 8(4232)333535 , Мазур Анатолий Викторович).

Выпуск посвящен выходу в свет декабрьского номера эл.журнала "ЗОВУ РИТМ"

В нашей рассылке вся информация о свежих материалах, анонсы новых номеров журнала "ЗОВУ РИТМ" (подробности по журналу см. здесь: http://zovu.zovu.ru), а также новости пяти проектов (сайтов) Пресс-центра ЗоВУ!

ВСЕ ИДЕТ ПО ПЛАНУ!

Да, на самом деле все идет по плану! И не слушайте вы этих «аналитиков» и «прорицателей», обещающих в будущем на наши несчастные головы разные там катастрофы и кризисы! Это им нужно лишь для того, чтобы мы все свернули на старую дорогу и пошли на повторный круг. А вы хотите пойти по ней на «повтор» минувших социальных катаклизмов, революций и мировых войн? Ведь «повторение» может оказаться еще тяжелей, если народы и каждый человек в отдельности не поймут уроков прошлого!

Теперь о «плане». Не так уж и важно, чей это план – божественный или общественный, соседский или ваш личный. Главное, ВСЕ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ИДЕТ ПО ПЛАНУ! А значит, нет смысла бояться или паниковать. Радоваться надо!

Объясним «почему». Сами подумайте, в самом деле, вы же не мистик какой-нибудь, чтобы на ровном месте небылицы выдумывать. Разве может быть на свете что-нибудь такое, для чего не существовали бы какие-то реальные основания и предпосылки?

Если что-то происходит в окружающей среде, значит, происходит это согласно природным законам и сложившимся условиям. И если вы чего-то из случившегося не ожидали, то это свидетельствует лишь о том, что есть пробелы в ваших знаниях. Надо учиться! Продолжать познавательный процесс.

Если что-то происходит в обществе, значит, население той или иной страны, большие группы людей, действующие в собственных интересах, сознательно или неосознанно влияют на социальные, экономические и политические процессы. И ничего сверхъестественного здесь нет и не может быть, кроме дополнительного воздействия на поведение отдельных людей и больших групп со стороны природных сил Земли и Космоса. И это тоже естественно. СЛУЧАЕТСЯ ЗАКОНОМЕРНО ТОЛЬКО ТО, ДЛЯ ЧЕГО СОЗРЕЛИ УСЛОВИЯ. Ничего не вырастет, если перед этим не посеяно семя. Социальные взрывы или массовые потрясения на пустом месте не возникают.

Точно так же и в личной жизни. Кроме всего вышесказанного о закономерностях, которые проявляются в жизни каждого человека так же, как в обществе и живой природе, можно добавить еще следующее. Да, конечно, бывает, порой что-то кажется очень уж неожиданным в нашей жизни. Но ведь могли же вы в свое время – много дней или много лет назад – помечтать о чем-то и просто забыть об этом? Или не учесть последствий? А процесс уже запущен – и вы в один прекрасный или не столь прекрасный день «гарантированно» получите результат (перечитайте, если подзабыли, на эту тему наши работы «Центр Сказки», 1999г. и «Исповедь счастливчика», 2000г.). ... ... ...

(См. продолжение и весь текст на сайте журнала "ЗОВУ РИТМ" по ссылке: http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=1612)

Анонсы к электронному журналу "ЗОВУ РИТМ" (декабрь 2014):

(см. полностью все новые статьи наших рассылок на нашем сайте по ссылкам в названиях)

1. "XXI век и психология людей новой цивилизации-4" (выпуск № 469) - ЕСТЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ ЧЕЛОВЕКА И СОВРЕМЕННАЯ ЦИВИЛИЗАЦИЯ

- «...Без раскрытия «женской стороны» мира все эти «члены общества» никогда не поймут, какой должна быть «мужская сторона» мира!..»

2. "Властелин Времени-4" (выпуск № 411) - МЫ СТРОИЛИ, СТРОИЛИ, НАКОНЕЦ, ПОСТРОИЛИ (или Повторение пройденного)

- «...Если в вас еще не успели поменять картину мира и масштабы восприятия, то вы должны чувствовать себя великаном, не знающим преград...»

3. "Назад в Будущее-4" (выпуск № 350) - РАЗНОСТЬ ЦИВИЛИЗАЦИЙ: В ЧЕМ ОНА И КАКОЙ ПУТЬ ВЫБРАТЬ?

- «...Как раз понимание «разности» и позволит сориентироваться и найти ПУТЬ К ГАРМОНИИ...»

4. "Через Язык - к Истокам разумной Жизни" (выпуск № 340) - РОДНЫЕ СЛОВА: ПРАВИЛЬНО ЛИ ГОВОРИМ И ПОНИМАЕМ?

- «...Насколько понятно то, что мы рассказываем о словах, о Родной Речи...»

Внимание! ПОЛНЫЙ АНОНС ноябрьского номера журнала "ЗОВУ РИТМ" можно посмотреть по ссылке: http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=268 . (Там же можно и скачать весь журнал.)

Общий тираж четырех наших рассылок на 26.11.2014г. составляет 8137 экз.

Постоянный адрес полного текста публикации в окружении тематически близких материалов см. по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Rodnye-slova-pravilno-li-govorim-i-ponimaem8.html.

!?! По страницам свободно распространяемого электронного журнала "ЗОВУ РИТМ":

РОДНЫЕ СЛОВА: ПРАВИЛЬНО ЛИ ГОВОРИМ И ПОНИМАЕМ?

(см. начало в ЗОВУ РИТМ за май 2014г.) (начало в майском-ноябрьском номерах журнала «ЗОВУ РИТМ» за 2014)

«МЫ НЕ РАБЫ, РАБЫ НЕМЫ»

Насколько понятно то, что мы рассказываем о словах, о Родной Речи? Судя по отдельным разговорам с теми, кто интересуется нашими рассказами о Живом Языке – Языке изначальном, о Живой Речи, складывается впечатление, что они не очень понимают то, что вычитывают у нас. Настолько, что запросто могут нас отставить куда-то на задний план, после признаваемых ими сведений из справочников, созданных в годы «информационной войны» и в которых доминирует положение, будто в «бедном» русском языке «ну почти все» заимствовано из других языков. Наши читатели могут нас «перепутать» и с теми, кто занимается «расшифровкой древностей» по начертанным «знакам» (буквам, рунам, иероглифам, рисункам и т.д., какие еще только есть формы передачи сигналов). Наверное, наши статьи ими воспринимаются всего лишь как очередной «странный», «любопытный», «экзотический» подход или «теория», в которой они находят ответы на некоторые свои вопросы. А остальные, кто встречал наши работы и не принимает их, видят в них и вовсе только лишь некие наукообразные «фантазии» или «чудачество». Конечно, первый вопрос в таком случае – КАК ТАКОЕ СЛУЧИЛОСЬ? А второй – ЧТО С ЭТИМ ДЕЛАТЬ?

Попробуем вкратце разобраться, не заглядывая слишком далеко в прошлое. Это нужно для того, чтобы картина была «знакомая». Буквы учили? – Учили! Давайте с них и начнем!

После 1917-го года, слома остатков старой России, «переобучение» населения, начатое в предыдущие периоды, завершилось окончательным становлением с ног на голову. Под предлогом «ликбеза» вычистили остатки ЖИВОЙ грамотности. После этого рассказы о «живом строе русской грамоты» воспринимаются уже как фантастика и что-то непонятное.

Дальше обучение пошло «по буковкам», которые с природой человека никак не связаны. В школах до сих пор так учат. Соответственно, мы имеем НЕСКОЛЬКО ПОКОЛЕНИЙ ЛЮДЕЙ, которые, как роботы и компьютеры, «учили» Родную Речь по ИСКУССТВЕННЫМ ЗНАКАМ (буквам), которые в человеке уже и вовсе ни с чем не связаны (впечатление такое, будто людей основательно «перепрограммировали»). С точки зрения природы, это как с детства учить бегать и прыгать на протезах, не снимая их даже ночью! В дореволюционной России хоть имена букв (Аз, Буки, Веди и т.д.) сохраняли, как память о живой и осмысленной человеческой речи.

Среди поколений, у которых отняли живую грамоту под предлогом «ликбеза», помимо простых граждан, есть немало тех, кто занимается лингвистикой. Но, обратите внимание, занимается уже на основе того подхода, который им заложили еще в детстве. В итоге, в современной лингвистике есть только «знаковый» («буквенный») подход. И больше никакой. Все справочники составляются с учетом этой «официальной» точки зрения.

Можно ли в таком случае доверять тому, что мы пишем о Живой Русской Речи, если даже у самых благосклонных читателей базовое «знание» о языке вынесено из той самой школы, где их учили буквам? Ведь «сверяют» они написанное нами, цитируя вышеупомянутые «справочники», как более «авторитетные» источники (таковы реальные факты из переписки с читателями). Больше ведь им сверять-то не с чем!

Какой вывод из сказанного? А такой, что у людей нет реальных критериев, нет живого языкового чутья, сбиты реальные ориентиры. Поэтому они будут доверять написанным кем-то текстам об истории языков и происхождении слов по принципу «нравится/ненравится», как им почему-то кажется «правильным» (о том, что в их сознании перед этим в заранее кем-то заданном ключе «поработали» школа, СМИ и разные там энциклопедии, в этот момент и не думается).

Теперь смотрите на более «продвинутую» в познании природы человека аудиторию. Мы имеем в виду в данном случае тех, кто занимается так или иначе «йогой» и/или своей «энергетикой», раскрытием «энергетических центров». Казалось бы, они должны быть ближе к пониманию ОРГАНИЧЕСКОЙ, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЙ природы человеческой речи. Если не самостоятельно, то хотя бы по нашим рассказам.

Почему они не понимают наши рассказы о языке и речи?

Первая причина лежит на поверхности: они все учились в тех же школах, где все мы учились читать и писать по буковкам. Ничего другого в их детстве, когда закладываются базовые вещи для формирования сознания человека, просто не было.

Вторая причина. Ни они сами, ни их учителя («гуру») практически никак не соотносили раскрываемую ими «энергетику» человека с живой речью человека. Даже терминология у них не родная, а сплошь какая-то заимствованная (санскрит, китайская или японская там). Это тоже показатель того, что даже «энергетику» (то, что в них самих) они осваивают по чужим «буковкам». Конечно, возникает тут вопрос, а что же тогда получается? Для «йогов» и им подобных «энергетика человека» что-то наподобие «иностранного языка»?

Одно несомненно в этом случае. Если с детства у людей «буковки» находятся в одном секторе, а «энергетика человека» в другом секторе, и эти секторы никак не соотносятся между собой, как две различной природы вещи, то выводы тоже очевидны. Получается, во-первых, что у наших «йогов» речь и слова «без энергетики», т.е. такая же пустая (без электричества или силы) болтовня, как и у всех прочих людей. Во-вторых, у них, если и получается раскрывать потенциал своих «энергетических центров», они у них или «не звучат» (т.е. вибрации не воспринимаются особым слухом, который остается непробужденным), или «звучание» списывается на шумовой фон и никак не соотносится с Живой Речью. В общем, у наших «йогов» их энергетика «НЕМАЯ», т.е. ничего не говорит, никаких смыслов не несет.

Раньше Живая Речь, наполненная смыслом и энергией, была как бы «мостиком» между «йогами» и простыми людьми. Теперь они как будто в разных странах и говорят на разных языках. Только в данном случае «йоги» выступают знающими «иностранный язык», считая это преимуществом перед остальными. А простые же люди с недоверием смотрят на «йогу» и «энергетику», относя их в сферу какой-то мистики. ... ... ...

(продолжение см. сейчас на сайте. В следующей рассылке будут другие тексты)

Литература

1. Введение в Родную Речь. Часть 1. Осмысленное звуковедение. Учебное пособие. (Новая школа: основной курс). - РИТМ. Екатеринбург. 2013г. (см.информацию здесь: перейдите по ссылке http://zovuobraz.ru/kult/read/Vvedenie-v-Rodnuju-Rech.html) -

2. Введение в Родную Речь. Часть 2. Осмысленное словообразование. Учебное пособие. (Новая школа: основной курс). - РИТМ. Екатеринбург. 2013г. (скачать книгу по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=251 бесплатно)

3. Дар Речи как природный ключ совершенства (Через язык - к истокам разумной жизни, или От дикого Запада до далекого Севера!). - РИТМ. Екатеринбург. 2002-2005гг.

4. Живая Русская Грамота. Научно-популярное учебно-просветительское пособие. - РИТМ. Екатеринбург. 2009г. (скачать книгу по ссылке http://zovu.zovu.ru/index.php?dn=down&to=open&id=267 бесплатно)

5. Живая Русская Речь. Научно-популярное учебно-просветительское пособие. - РИТМ. Екатеринбург. 2009г.

6. Живой Русский Язык. Научно-популярное учебно-просветительское пособие. - РИТМ. Екатеринбург. 2007г.

7. Культура Живой Речи: практикум и методика обучения. - РИТМ. Екатеринбург. 2011.

8. Основы новой жизни: Речь и Восприятие. - РИТМ. Екатеринбург. 2009.

9. Происхождение русского языка и речи. Научно-популярный очерк. - РИТМ. Екатеринбург. 2010.

10. Родные Слова: возрождение утраченных смыслов. - РИТМ. Екатеринбург. 2006г.

11. Смысловой Толковый Словарь Живого Русского Языка. Четвертое дополненное и переработанное издание (2200 слов). - РИТМ. Екатеринбург. 2014г.

Примечание по теме: Мы подготовили для желающих по-настоящему постигать русский язык выставку "Родная Русская Речь" (http://zovu.ru/index.php?dn=mag&to=art&id=72), как выставку электронных книг по живому и родному русскому языку. Книги эти можно заказать и даже ПОЛУЧИТЬ через интернет. Справки и заказ по адресу: Z-Strekoza@narod.ru

!!! Дорогие читатели и посетители сайта ЗоВУ.ру. Приветствуются ссылки на страницы сайта "Золотые Врата Урала (ЗоВУ)" и указания источника при цитировании. Размещение копии на своих сайтах без разрешения является нарушением авторских прав!!!

Наши сайты ждут вас: 1) Золотые Врата Урала - http://zovu.ru, 2) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ) - http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=cat&id=8. 3) Зову Образ Лада - http://zovuobraz.ru. 4) ШУТ-КИ.НЕТ - http://shut-ki.net , 5) Журнал "ЗОВУ РИТМ" (скачать) - http://zovu.zovu.ru,

До следующих встреч! Наша почта: zovuzovu@narod.ru. Пресс-центр ЗоВУ. 2014.