Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Лингвоман. "Иностранные языки - самостоятельно"

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 7.355 RSS
←   Май 2011   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://www.lingvoman.ru
Открыта: 22-07-2002
Адрес автора: job.lang.samostoyatelno-owner@subscribe.ru

Автор
Алексей Винидиктов

Статистика

7.355 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Иностранные языки - самостоятельно 381
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ - САМОСТОЯТЕЛЬНО
 




Системное запоминание слов.

Если вы в некоторой степени владеете английским языком, то несложный видеоурок по данной теме вы можете посмотреть здесь.

Если вы изучаете иностранный язык, то вы можете значительно повысить способность запоминать слова простым способом. Дело в том, что слова можно запоминать разрозненно и более-менее системно. Разрозненно, т.е. так, как это делает большинство учеников.

Допустим, вам нужно запомнить десять английских слов:

manage - управлять
sell - продавать
advertise - рекламировать
consume - потреблять
employ - нанимать на работу
operate - работать
produce - производить
develop - развивать
distribute - распространять
decide - решать

Разрозненное запоминание заключается в том, что вы будете учить указанные слова именно такими, как они даны - прямо по списку. Вы можете поменять последовательность слов или воспользоваться специальной программой-тренажером - суть подхода это не меняет.

Давно замечено, что слово запоминается легче, когда оно учится сразу с рядом однокоренных производных. Запомните простую схему: глагол - существительное (со значением исполнителя действия) - существительное (со значением самого действия); проще говоря: что делать? - кто делает? - как называется это действие?

Приведенная схема значит, что вы учите слово в следующем направлении: сначала запоминаете глагол (например, manage - управлять), затем ищите от него существительное со значением исполнителя действия (manager - управляющий) и находите существительное со значением самого действия (management - управление).

Следуя упрощенной схеме, это выглядит следующим образом: что делать? (manage - управлять), кто делает? (manager - управляющий), как называется это действие? (management - управление).

Теперь пробежимся по остальным словам и посмотрим, как указанную схему можно применить к ним:


Что делать Кто делает Действие

sell продавать seller продавец sales продажа

advertise рекламировать advertiser рекламщик advertisement реклама

consume потреблять consumer потребитель consumption потребление

employ нанимать employer наниматель employment прием на работу

operate работать operater оператор operation работа

produce производить producer производитель production производство

develop развивать developer развивающий development развитие

distribute распространять distributer распространитель distribution распространение

decide решать decision maker решающий decision решение

Эффект от применяемого метода очевиден: во-первых, мы облегчили саму задачу запоминания - семейство слов всегда легче запоминается, чем одиночные слова; во-вторых, получили количественное преимущество - вместо десяти слов запомнили тридцать. Применяйте этот метод на практике и пополняйте словарный запас!

Если вы в некоторой степени владеете английским языком, то несложный видеоурок по данной теме вы можете посмотреть здесь.

 
Copyright 2002-2010, Алексей ВИНИДИКТОВ и Co
RB2 Network RB2 Network
В избранное