Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Лингвоман. "Иностранные языки - самостоятельно"

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 7.309 RSS
←   Декабрь 2009   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней 3 выпусков (1-2 раза в месяц)


Сайт рассылки: http://www.lingvoman.ru
Открыта: 22-07-2002
Адрес автора: job.lang.samostoyatelno-owner@subscribe.ru

Автор
Алексей Винидиктов

Статистика

7.309 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Иностранные языки - самостоятельно. Метод 'Наклейка' 326
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ - САМОСТОЯТЕЛЬНО
 

Хотите выучить английский быстрее?

  • Сколько времени стоит уделять слушанию аудио, просмотру фильмов, чтению книг, изучению грамматики, чтобы учёба давала больший результат?

  • Что нужно обязательно делать, чтобы выучить английский, если вы учите его самостоятельно?

  • Почему очень часто изучение английского растягивается на многие годы, даже если вы уделяете этому много сил и внимания и что делать, чтобы обучение проходило быстрее?

Ответы на эти и другие вопросы вы сможете узнать на бесплатном ознакомительном уроке курса английского языка «English as a Second Language» в Прикладном Образовании СНГ.

Метод "Наклейка"
(начало см. в предыдущих выпусках)

Напоминаю, что мы в прошлых занятиях составили список английских слов, на базе которого пытаемся освоить современные методики запоминания. Вот этот список:

воротник - collar [колэ]
воспитание – upbringing [апбрингинг]
извиняться – apologize [эполэджайз]
переполненный – overcrowded [оувэкраудид]
поправиться, выздороветь – recover [рикавэ]
фруктовый сад – orchard [очэд]

Теперь воспользуемся методом «Наклейка». Читаем про себя перевод слова и представляем воротничок детской одежды. Затем читаем про себя созвучное слово – кола и «наклеиваем» этот образ на воротничок так, как показано на рисунке. Обратите внимание, что мы специально не вызываем ощущения, чувства и эмоции. Процесс соединения образов проходит как бы механически. На самом же деле любой образ вызывает мимолетные ощущения, которые мы просто не замечаем.

Удерживая в воображении единый контур, одновременно произносим вслух 2-3 раза слово «collar». Первое время мы рекомендуем произносить слово несколько раз, а потом будет достаточно лишь одного раза.
Потренируйтесь самостоятельно на других словах, соединяя образ перевода с образом созвучного слова.

Вот список слов:

воспитание (малыш) – (ручная машинка для бритья волос) - upbringing
извиняться (туфли) – (Упал, отжался!) - apologize
переполненный (автобус) – (А у вас крадут?) - overcrowded
поправиться, выздороветь (пижама) – (рукава) - recover
фруктовый сад (сок) – (ребенок) - orchard

Мы предлагаем вам свой вариант метода «Рассказ». (подробнее о сути метода см. предыдущие выпуски)

  1. Представляем малыша, плачущего в песочнице. Вы подходите к нему и протягиваете пластмассовую игрушку, похожую на машинку для стрижки волос. Ребенок тут же успокаивается и начинает «стричь» волосы кукле. Вы слышите плач малыша, трогаете волосы куклы, ощущаете гладкую поверхность «чудо» машинки. Представляем «картинку» и одновременно проговариваем: upbringing.
  2. Представляем, что в троллейбусе вам наступили на ногу. (Полагаем, что это сделать будет довольно легко). Вы в негодовании, ведь вам испортили новые туфли. Неповоротливый мужчина попросил извинения, но вы не смогли сдержать свой гнев и крикнули: «Упал! Отжался!». (Скорее всего, ощущений и чувств было достаточно, поэтому мы опустим их описание). Удерживаем эту «картинку» в воображении и одновременно произносим: apologize.
  1. Представляем, что вы еле «втиснулись» в переполненный автобус. (Такое довольно часто случается). А старенькая бабушка спрашивает тоненьким голоском: «А у вас крадут в переполненных автобусах?». (Обратите внимание, что мы в одну фразу включили и произношение и перевод). Вы слышите недовольные голоса, ощущаете толчки локтей и сумок, дотрагиваетесь до холодного гладкого поручня. Представляем эту «картинку» и одновременно произносим: overcrowded.
  2. Представляем, что вас выписывают из больницы, потому что вы поправились. Вы снимаете больничную пижаму и только сейчас замечаете, что у нее разные рукава. Вы слышите радостные голоса своих родственников, трогаете мягкую ткань пижамы, чувствуете свежий запах весны. Удерживая эту «картинку» в воображении одновременно произносим: recover.
  3. Представляем, что вы в магазине покупаете сок «Фруктовый сад», а чей-то ребенок капризничает и кричит: «Хочу! Хочу!». Вы слышите плач ребенка, дотрагиваетесь до прохладной бумажной поверхности упаковки с соком, чувствуете запах и вкус апельсина. Представляем эту «картинку» и одновременно произносим: orchard.

А теперь в высоком темпе «просмотрите» все образы без проговаривания. Если вы не можете вспомнить «картинку», то вернитесь к запоминанию еще раз. После этого быстро, никуда не подсматривая, вспомните произношение этих слов: переполненный, воспитание, поправиться, фруктовый сад, воротник, извиняться.


Продолжение следует...


По материалам книги Васильева Е.Е.
"Секреты запоминания слов
и неправильных глаголов английского языка"

Copyright 2002-2009, Алексей ВИНИДИКТОВ и Co
RB2 Network RB2 Network
В избранное