Рассылка закрыта
При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Интересный немецкий язык" на которую и рекомендуем вам подписаться.
Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.
| ← Август 2009 → | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
4
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
|
10
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
|
31
|
||||||
Статистика
-6 за неделю
Подарок - за знакомство и..
Добрый день. Вы получите пошаговую инструкцию как легко овладеть произношением немецкого языка.
Представляюсь. Меня зовут Жанет. Новый автор рассылки "Немецкий для начинающих". Подарок для Вас - в конце выпуска. За знакомство :) С этого дня начинаю методично посвящать Вас в неподъемную для многих тему - произношение. Введение.Часть 1. Типичные проблемы
Дабы знать врага в лицо, смотрим список из 8 проблем: 1. Учеба в течение долгого времени без результата – выбивает из себя. 10 лет в школе, 5 в институте, а произношение в итоге: «Хенде хох!». Время уходит безвозвратно. Где-то здесь кидалово. Может нас разводят на бабки? Это ж сколько репетиторов кормится на этом деле! А аудиозаписей продано… немеряно! 2. Корявое произношение. Стоит ли краснеть и молчать, боясь показаться смешным, когда можно блеснуть прекрасным немецким? 3. Туго идёт обучение произношению по аудиозаписям, а интерес угасает быстро. Самое дурацкое занятие – делать то, что НЕ-ПО-ЛУ-ЧА-ЕТ-СЯ! Попытки произнести звуки немецкого языка вслед за диктором хотя бы приблизительно правдоподобно – это пытки! Я что - обезьяна? Повторять сотни раз? Нет. Есть подозрение, что в самом способе что-то не то. Учиться воспринимать речь на слух – это дааа-а-а, полезно, а учиться произносить вслед за диктором – ерунда. 4. Скука – это потеря энергии! Ясен пень, что от работы без результата сводит скулы. Вот скука! Это же гигантская потеря энергии. На положительных эмоциях энергия прибывает, на отрицательных – убывает. Она не может стоять на месте, ты же это чувствуешь! 5. Долгие занятия – потеря времени. Свободного времени и так не хватает. Не может быть, что часами попугайски повторять за диктором – единственный путь! 6. Бросаешь обучение на полпути. Даже когда добиваешься более-менее правдоподобного произношения, бросаешь это дело. А и пусть будет «Подайте этвас копеек, биттэ»! Один пень для всех норма – чудовищный акцент. Чего выделяться-то? 7. Пониженная самоценка. Неудачный опыт опускает самооценку ниже плинтуса. Но я-то знаю, что дело не в тебе, а в способе! Всего лишь в способе! 8. Обучиться произношению по большинству учебников можно только нечаянно Это же очевидно! Если по описанию звука ты тут же не произнес правильно, то описание - ботва. Часть 2. Убойные ошибки
Какие самые убойные ошибки допускают изучающие немецкий язык? Глядим в список из 11 ошибок: 1. Пробовать произнести нужный звук, ориентируясь только на слух. Мог бы – давно произнес. Но главный вопрос - КАК произнести! Какое движение забацать «куском мяса» под названием «язык»? Правильно поставить произношение на слух, не поставив сначала движение, можно только наугад, но такое случается редко. 2. Не рассматривается Движение правильного произношения. Иногда упоминается, да. Где уж совсем не обойти этого слона в лавке. Но, как принцип, в учебниках это не заложено. Следовательно и результат случаен! В лотерею что ли играем? Даже корявый звук рождается от определённого движения, хоть и от корявого :) 3. Нет понятия о Изначальном Положении языка, зубов, губ для произнесения звука. Давай логически. Губами шлёп, языком дёрг, зубами стук - где движение, там и 2 фазы. Начальная и конечная. С конечной фазой проблем нет. А про начальную где?! Плюс-минус-туда-сюда, рот на ширине плеч, зубы настежь, язык втянут :) ... Ну какой звук можно извлечь, не обращая внимания на начальное положение? А в учебниках-то про это ни шиша не написано. 4. Акцент только на конечной фазе, на Конечном Положении после произнесения звука. Хватай самые хвалёные учебники – там рисунки только конечной фазы звукодвижения. Туда направлено ВСЁ внимание. Вот такая подмена динамики статикой! 5. Неверный выбор учебника. Ты точно знаешь, что по этому учебнику масса народа приобрела приличное произношение? Тогда ты можешь спокойно зарабатывать, продавая название этого учебника :) 6. Неверный выбор советчика. Выбирай учебник по совету, но посмотри на советчика. Ахматова взяла учебники английского у Маршака и прихватила скверное произношение (из воспоминаний Ахматовой). 7. Считаешь, что произношение не важно. Лишь бы тебя понимали в принципе. По-настоящему чувствовать культуру языка без приличного произношения – невозможно. Есть дровосеки, а есть резчики по дереву. Небрежность режет не только глаз неопрятным видом, но и режет слух корявым произношением. Зачем возводить в общении стену, когда её можно легко убрать? 8. Упрямая звукоподражательная долбёжка. Вернейший признак, что тебе просто лень помешала найти эффективный способ обучения, и теперь теряешь драгоценное время. Спроси себя, что ты тренируешь? (говорю шёпотом) Таким макаром тренируешь Акцент! Бросай это дело и ищи классные способы, они всегда есть. 9. Цель изучения языка слишком простенькая, бытовая. Не тянет цель на мечту. Значит, этим снижается твой запас энергии и энтузиазма. Планка низкая. Такую брать не хочется. Зачем тебе язык и хорошее произношение? Хочешь похвастать, покрасоваться перед друзьями? Галочку в резюме поставить? Хочешь заграницей поспрашивать как пройти на вокзал? Ну, потыкаешься некоторое время, и забросишь куда подальше. Вот ежели «как пройти в библиотеку»! Це другой колёр! :) Там же столько шедевров мировой литиратуры на языке оригинала! 10. Занятия через силу, с натугой. Организм избегает неприятных ситуаций. И память у него отменная. Неважно какая память у тебя :) У организма она идеальная. На такую потерю энергии следующий раз получишь ВОТ такенную порцию лени! 11. Стараешься услышать в речи то, что уже умеешь. Вот откуда корень всех акцентов! Понимаешь? Как можно научиться новому, когда тянешь на себя одеяло старого. Это психологическая особенность всех людей. Вдумайся: стараешься услышать в речи то, что уже умеешь. Часть 3Основы твоего успеха. Краткое введение. Здесь найдешь, за счёт чего стопудово достигнешь успеха в правильном произношении. Сущностные моменты. Все уроки и вся практика – в последующих выпусках. С этого дня ты получаешь на е-майл письма. 1 выпуск – 1 урок. 1 урок – от 1 до 3 звуков. От 2 до 5 минут на урок. Минимум 11 уроков и комментарии с полезными ссылками. Просто выполняй последовательность движений и рекомендации урока и … поздравляю! :) С этого момента ты тренируешь мышечный навык правильного произношения, совершенствуешь навык приобретенный моментально, а не пытаешься угадать в лотерее звукоподражания. Автор методики будет открыт в последних выпусках. Это сделано специально. Пора привыкать ориентироваться не на авторитет ученого и рекламную популярность книги, а на РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ и ПРОСТОТУ. Бац и умеешь! :) Итак, основы твоего успеха: 1. Используй мышечную и психологическую настройку на немецкий язык. Состоит из 2 существенных деталей: 1) Мышечная настройка - Специально подобранная для немецкого языка фраза. То есть произносишь специальную фразу с эмоцией, с интонированием, включаешь чувства и ты настроен на немецкий язык. А затем тренируешь произношение. Эффект колоссальный! Даже у тех, кто не верит. Фраза - как приманка для правильной фокусировки, внутренней настройки на язык. Фраза придёт в очередном выпуске с инструкцией. 2. Применяй простые и эффективные психотехники для повышения интереса, настройки мозга на учёбу, для преодоления лени. Например: Часто возникает внутреннее сопротивление регулярным занятиям. Мы же понимаем, что это наработанный неэффективной практикой комплекс неполноценности. Обезоруживается легко. Приём: Отодвигаешь следующее занятие на послезавтра или еще позже. Назначаешь срок. Записываешь на бумажку. И с этого момента периодически вспоминаешь в течение всего срока о предстоящем занятии. Но! При этом создаешь чувство радостного предвкушения. Потираешь руки, с улыбкой проговариваешь: «как здорово! через день-два урок! Класс!!! 2 минуты - и ещё 1-3 звука в моей копилке навыков! Крррруто!» Что происходит при этом? Сознание начинает вычислять, когда же включить лень и к какому сроку подготовить отговорки :) Прокручивает цепочку событий: «Ага… сегодня весь день пройдет. Вечером кино, ужин, душ. Ночью спим.. Утром встаем… Завтрак, сборы…Потом на работу. Там делаю то и сё и пятое и десятое. Вечером домой. Делаю то да сё, четыре четвёртых и в кровать… Ночь спим. Утром встаем.. Да пока дойдет до дела – сто раз успею заартачиться!» Для сознания период длиной в даже в 2 ночевки такие же бесконечно далёкие как месяц, год, полжизни. Сознание разгребает дела, которые под носом. А под носом только сегодня и завтра. Стопудовый способ. Только Предвкушение Радостное создай. Сознание успеет привыкнуть, что скоро радостное событие и где-то там пропишет: «такого-то числа - праздник» Поэтому письма с уроками будут приходить не сразу. А с интервалами. В каждом выпуске будет объявлена дата следующего выпуска. Приёмов может быть много. Но я ограничусь самыми эффективными. И плевать, что слишком просто выглядят. Зато результат гарантирован и усилий не требует. 3. Быстро изучаем изготовки и движения, которые ГАРАНТИРОВАНО приведут к правильному произношению. Дальше просто вырабатываем динамический стереотип на это движение. Всё! Учить боле нечего! Далее простая мышечная тренировка. Поясню на примере. Все знают как приседать. Сын соседки, препод физкультуры, бабушка с первого этажа и даже Голтис. Приседают по разному. Кто-то приседания делает легче, кто-то тяжелее… Но учиться приседать им не надо, они умеют все! Это вопрос мышечной силы, а не обучения. До встречи в следующем выпуске!Успехов! П.С. Кстати, упоминание Голтиса не случайно. Бесплатный мини-курс 5 упражнений Голтиса - это подарок Вам по случаю знакомства, мини-курс стремительно набирает популярность. Не пропустите подарок!
Оцените этот выпуск:
Успехов, |
За 1 урок научитесь правильно произносить от 1 до 3 звуков немецкого языка! От самых сложных до "простых". Времени займёт от 2 до 5 минут на урок! | В избранное | ||
