Рассылка интернет-справочника "Обучение английскому языку"

Самый известный из Кембриджских экзаменов по английскому языку, приобретающий все большую популярность в России, - это так называемый Первый Сертификат, или First Certificate. Во всем мире 76% сдающих его составляют школьники и студенты в возрасте от 11 до 20 лет. Опросы показали, что 36% из них делают это для того, чтобы иметь больше шансов на хорошую работу, 30% хотят продолжать образование в англоязычной среде (а это не только Великобритания и США, но и те страны, где осуществляются международные образовательные и академические программы, например, Голландия, Швеция и многие другие), и еще 34% сдают экзамен для своего удовольствия. Последних легко понять, если обратить внимание на важнейшую особенность этого экзамена, делающую подготовку к нему не натаскиванием на выполнение определенных типов заданий (как это нередко случается в других не менее уважаемых и популярных международных тестах по английскому языку), а весьма эффективным и всесторонним изучением самого языка во всех его коммуникативных проявлениях.

Во время подготовки к First Certificate in English (FCE) учащемуся предстоит овладеть не только навыками восприятия письменной и устной речи, не только лексикой и грамматикой языка, которые проверяются отдельно, но и научиться активно пользоваться языком в устной и письменной форме, готовясь к интервью и сочинению. Темы сочинений максимально приближены к реальным жизненным ситуациям: написать письмо другу, запрос в туристическое агентство или статью в студенческую газету на заданную тему, описать знакомого человека, знаменитую личность или место, в котором Вы побывали, охарактеризовать тип работы, подходящей именно для Вас, и т.п. Во время интервью Вам покажут несколько фотографий и попросят их прокомментировать, причем не просто описать, а скорее высказать свое суждение о чем-то конкретном, так что фотография служит лишь отправной точкой в дискуссии. Вам предложат высказать свое мнение по самым разным вопросам (но не слишком сложным), так что заученные "топики", издавна спасавшие российского школьника, а порой и студента, не помогут.

Популярность First Certificate в мире объясняется еще и тем, что он отражает очень важный уровень владения английским как иностранным - Upper-intermediate. Никто не ожидает, что сдающие этот тест - законченные эксперты в английском языке (для этого существуют другие Кембриджские экзамены), но они должны продемонстрировать свою способность пользоваться английским языком для учебы или работы. Такой уровень называют "independent user of English", т.е. буквально - "независимый пользователь английского языка". При отсутствии утвержденного стандарта по английскому языку в нашей стране First Certificate очень помогает многим российским учебным заведениям, как школам, так и вузам, взявшим его за точку отсчета, в составлении программ и выстраивании курса обучения, независимо от того, будут ли их выпускники стремиться к получению международного сертификата или будут просто изучать язык по соответствующим учебникам и кассетам.

Сейчас в России продаются разнообразные пособия по подготовке к First Certificate, и все они хороши по-своему. Остановимся на тех, которые выпущены издательством Кембриджского университета, преимущество которых состоит в том, что лишь они имеют право на использование и используют в качестве упражнений реальные тестовые задания из прошлых экзаменов, а также в том, что их авторами нередко являются создатели тестов и экзаменаторы.

Основных учебников сейчас имеется несколько - выбор за преподавателем. Хорошо известны и зарекомендовали себя с наилучшей стороны First Certificate Avenues и New Progress to First Certificate. Оба они переизданы в новой редакции и приведены в полное соответствие с измененным форматом экзамена, состоят из Книги для учащегося, Рабочей тетради, Книги для учителя и набора аудиокассет. First Certificate Avenues состоит из 15 тематических разделов, в каждом из которых 4 урока, причем первые три урока активизируют все виды речевой деятельности вокруг определенной темы ("Люди", "Город и деревня", "Здоровье", "Наука и техника", "Культура и традиции" и др.). Четвертый урок каждого тематического раздела посвящен непосредственно подготовке к экзамену: там отрабатываются все пять частей экзамена в разнообразных и порой непривычных для российского студента заданиях (например, найти ошибки в читаемом тексте или угадать рекламируемый товар в отрывке звучащей рекламы), причем все задания выполняются за ограниченное, как и на самом экзамене, время.

New Progress to First Certificate представляет собой обновленный по форме и содержанию Progress to First Certificate, и ранее пользовавшийся большой популярностью. Он состоит из 20 тематических разделов и грамматического справочника, содержащего объяснения и примеры основных трудностей английского языка. Внутри разделов, кроме увлекательных коммуникативных заданий, направленных на выработку основных навыков владения языком, имеются параграфы, обучающие технике сдачи экзамена (например, как быстрее научиться писать сочинения или как произвести хорошее впечатление во время интервью). Этот учебник поражает обилием социокультурного материала, которому сейчас придается большое значение. Сведения, заложенные в читаемых и прослушиваемых текстах и упражнениях, призваны увести студентов от естественного этноцентризма, расширяя их представления о традициях, способах общения, этикете разных народов, населяющих землю. Что касается истории и современной жизни Великобритании и США, то страноведческий материал, содержащийся в этом учебнике, очень важен не только для общей эрудиции, но и для побуждения студентов к дискуссии, поэтому он умело "встроен" в уроки. На экзамене эти знания очень помогут не растеряться, если текст, фотография, устное или письменное задание будут содержать что-то отличное от нашей жизни, а потому непривычное (например, отношение к спорту, еде или курению, традиционные праздники, достопримечательности и т.п.). Навыки межкультурного общения пригодятся нашим ребятам и в жизни, ведь очевидно, что они будут больше ездить по свету, чем их родители.

Совсем недавно появились еще два Кембриджских курса по подготовке к Первому Сертификату: Objective First Certificate и Cambridge First Certificate Handbook. Каждый из них замечателен по-своему. Objective First Certificate, в котором уроки организованы по тематическому принципу, отличается от описанных выше курсов тем, что большее внимание в нем уделяется развитию навыков продуктивного письма, в котором нередко отстают российские студенты и школьники. Не секрет, что развитию самостоятельной письменной речи, особенно в ее коммуникативном аспекте (умению аргументированно убеждать, логично и связно строить рассуждение, составлять разного рода письма и отчеты и т.д.) не уделялось и сейчас не всегда уделяется внимание в отечественной системе подготовки по иностранным языкам. Каждый второй урок Objective First Certificate содержит так называемый Writing Portfolio, где тренируется тот или иной жанр письменной речи.

Cambridge First Certificate Handbook - уникальное издание, в котором имеется пять глав в соответствии с пятью разделами экзамена: Reading, Writing, Listening, Speaking, Use of English. Внутри каждой главы умело составленные упражнения интенсивно развивают соответствующий навык от простого к сложному. Данный учебник подходит всем, кто вплотную приблизился к сдаче экзамена и не имеет достаточно времени для постепенного привыкания к экзаменационным заданиям, он позволяет сконцентрировать усилия на главном. В то же время его можно использовать и как дополнительный тренировочный материал в сочетании с любым перечисленным выше курсом по подготовке к First Certificate. First Certificate

В дополнение к основным курсам можно использовать и пособия, предназначенные для развития конкретных навыков. Они выпущены в серии Cambridge First Certificate Skills и представлены четырьмя книгами: "Чтение и лексика", "Аудирование и устная речь", "Письменная речь", "Грамматика и словоупотребление". Первое из этих пособий учит тому, как догадаться о смысле трудного текста по легким и повторяющимся словам, как определить логику текста по словам-связкам, как угадывать значения новых слов, по каким признакам узнать об отношении автора к излагаемому, как сформировать свое мнение о читаемом и многое другое. В пособии по письменной речи представлены правила составления и образцы личных и деловых писем, описательных, повествовательных и дискуссионных сочинений. В пособии по аудированию и устной речи большое внимание уделяется трудным звукам, ударению, интонации, составлению рассказа по карте или диаграмме. Пособие по грамматике ориентировано как на коммуникативное употребление пройденных грамматических форм, так и на выполнение типичных для FCE тестовых заданий. Недавно вышло компьютерное пособие по развитию продуктивной письменной речи в рамках подготовки к Первому Сертификату - The First Certificate Creative Writing Disc.

Считается, что готовность к сдаче FCE наступает в среднем после 550 часов активных занятий английским языком, хотя эта цифра колеблется в зависимости от способностей, интереса к предмету и жизненных обстоятельств. Если после такой мощной подготовки школьники, студенты или самостоятельно занимавшиеся взрослые захотят сдавать First Certificate, их шансы на успех очень велики. Однако к экзамену можно готовиться и быстрее, если английский язык освоен раньше. Для этого есть практические тесты, опубликованные в серии Cambridge Tests for First Certificate в реальном объеме и формате с указанием времени их выполнения. В книге для учителя даются ключи и подробный комментарий к заданиям (в том числе образцы сочинений и устных ответов с их полным разбором), а также тексты всех записанных на кассету материалов, но есть и издание для самостоятельной работы, где все необходимые инструкции помещены в одной книге. Для людей, ориентированных на самостоятельную подготовку, имеется Cambridge First Certificate in English CD-ROM - тесты на диске для работы в системе Windows. Помимо First Certificate in English, некоторые российские учебные заведения используют экзамен PET - Preliminary English Test, задающий предыдущий по сложности уровень владения языком - Pre-intermediate. Этот уровень называется показывает, что сдавший его в состоянии практически пользоваться английским языком для выполнения необходимых коммуникативных задач. По объему лексики и грамматики, а также по характеру тем, обсуждаемых во время устной части экзамена - интервью - этот экзамен больше всего соответствует уровню владения английским языком, на который выходят наши ученики, успешно заканчивающие девятый класс общеобразовательной школы, естественно при условии, что занятия проводились квалифицированным педагогом и регулярно. В девятом классе общеобразовательной школы для экзаменов и других видов объективной проверки можно использовать аналогичную серию тестов Cambridge Practice Tests for PET. Неудивительно, что на некоторых олимпиадах по английскому языку уже начали использоваться задания аналогичные тем, которые опубликованы в этой серии.

Первый Сертификат больше подходит выпускнику школы с углубленным изучением английского языка, а также как универсальная мера знаний и навыков, необходимых для поступления в гуманитарные вузы. Некоторые вузы планируют переход на вступительный экзамен, построенный по типу FCE, что должно явиться первым практическим шагом на пути построения непрерывной системы "Школа - Вуз".

Если учебное заведение рассчитывает свою программу на несколько лет, взяв за критерий конечной оценки полученных знаний экзамен First Certificate, то непосредственной подготовке к международному экзамену должны предшествовать несколько лет работы по аутентичным материалам, которые гармонично развивают три составляющих коммуникативной компетенции: языковую, речевую и социокультурную. К таким материалам относится знаменитый учебник The New Cambridge English Course (авторы - Michael Swan, Catherine Walter). Он состоит из четырех уровней (Elementary, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate), рассчитан на четыре года и рекомендуется учащимся 14 лет и старше. Другой курс, Language in Use (авторы - Adrian Doff, Christopher Jones) также состоит из четырех уровней (Beginner, Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate), тоже рассчитан на четыре года и тоже предназначен для учащихся 14 лет и старше. И тот, и другой учебный комплект содержат на каждом уровне книгу для классной работы, книгу-тетрадь для домашней работы и книгу для учителя, внутри которой заключена и книга для работы в классе, причем за каждой страницей последней следует на развороте страница пояснений и ключей для учителя, что очень помогает при работе в классе. Аудиозаписи сопровождаются очень продуманными заданиями, которые развивают навык аудирования постепенно, с помощью подхода, который называется selective listening (в книге для учителя изложены принципы и этого, и других очень важных подходов, использование которых необходимо для эффективной работы с современными пособиями). Все составные части учебных комплектов продаются отдельно в любых сочетаниях, но нельзя не упомянуть о наличии отдельной книжечки тестов, дополнительных материалов для домашнего чтения, а также видеокассет с заданиями к The New Cambridge English Course. К Language in Use тоже имеются видеокассеты и тесты.

Оба эти курса рекомендованы Министерством Образования для использования в старших классах средней школы, но успешно применяются и в вузах, и на курсах английского языка. Каждый уровень любого из указанных учебников рассчитан на 80-100 часов классного времени, то есть в среднем на один учебный год, но при необходимости это время можно сократить или расширить, для чего в книге для учителя даются необходимые указания. Учебные комплекты построены на единых методологических принципах, но каждый хорош по-своему, так что выбор наиболее подходящего зависит от продолжительности обучения, уровня обучаемых и вкусов учителя. В книге для домашней работы и в том, и в другом комплекте имеется гораздо больше материалов, направленных на развитие чтения и письменной речи, чем в книге для работы в классе, поскольку классное время разумнее использовать для выполнения коммуникативных заданий по аудированию и устной речи, а также для разбора прочитанного дома. Безусловно, тексты для чтения имеются и в книге для работы в классе, но они иногда кажутся нашим учителям и учащимся непривычно короткими и разрозненными (например, отрывки из газетных статей, разбросанные по странице). Учителя нередко спрашивают: а где же здесь материал для чтения, почему так много картинок? О значении картинок и другого графического материала говорилось выше, они необходимы для порождения речи. Что же касается оформления текстов для чтения, то тут тоже есть свои важные принципы, о которых можно прочитать и в методической литературе, и в книге для учителя, особенно во введении к последней, где авторы обычно излагают свои подходы к развитию тех или иных умений и навыков. Коммуникативный подход к обучению чтению, так же, как при обучении аудированию, основывается на принципе селективности: не чтение ради самого чтения, а чтение с целью извлечения общей (skimming) или конкретной (scanning) информации. Для этого все тексты на Reading Comprehension (понимание при чтении) снабжаются продуманными заданиями, которые российские преподаватели нередко стремятся заменить переводом на русский язык. Перевод - замечательное дополнительной средство, которым не следует пренебрегать, однако не следует и подменять им другие виды работы с текстом. Хотя описанные выше многоуровневые курсы - New Cambridge English Course и Language in Use - не готовят непосредственно к Кембриджским экзаменам, только занимаясь по таким аутентичным высококачественным учебникам можно выйти на уровень международных требований к языковой и речевой компетенции, а также развить свою социокультурную компетенцию, даже не выезжая за пределы родной страны.

Для более младшего возраста можно порекомендовать Cambridge English for Schools, включающий 5 уровней и рассчитанный на пять лет: с пятого по девятый класс. В комплект для каждого уровня входят книга для студента, книга для учителя, рабочая тетрадь, набор аудиокассет. Помимо перечисленного, имеются видеоматериалы и пособие по работе с ними, а также тесты, изданные отдельно, для регулярного повторения и контроля над прохождением материала.

Этот курс был одобрен Министерством Образования Российской Федерации и рекомендован к использованию в средней школе с углубленным изучением английского языка. В заключении Федерального Экспертного Совета отмечаются следующие достоинства данного комплекта: коммуникативно-когнитивный подход к преподаванию и изучению английского языка, ориентация на познавательные интересы и творческие возможности учащихся, использование междисциплинарных связей, богатый страноведческий материал, опора на развитие навыков самостоятельной работы учащихся и внимание к проектной методике. В настоящее время Cambridge English for Schools с успехом используется как в школах с углубленным изучением английского языка, так и в общеобразовательных школах, поскольку вышла российская версия этого курса, выпущенная совместно с издательством Дрофа и адаптированная к программам общеобразовательных школ. Сохранив все перечисленные выше достоинства международной версии, Cambridge English for Schools in Russia содержит дополнительные упражнения для российских школьников и грамматический справочник на русском языке, а также сопоставительный страноведческий компонент Companion. Российская версия Cambridge English for Schools включена в Федеральный Перечень (№146-151) и по цене не отличается от отечественных изданий. Предпочтительность Cambridge English for Schools для использования в средней школе при дальнейшей ориентации на Кембриджские экзамены и пособия по подготовке к ним объясняется тем, что при переходе с одного учебного комплекта на другой должна быть соблюдена единая система принципов и подходов. Такая преемственность возможна, лишь если авторами этих курсов используются единые критерии отбора учебных материалов, схожие приемы развития коммуникативной компетенции и повышения мотивации - одним словом, курсы, используемые на начальном и последующих этапах обучения, должны быть совместимы, как группа крови.

Картина была бы неполной, если бы мы не рассказали и о подготовке к экзаменам более высокого уровня: многие российские учителя хотели бы сдать Cambridge Advanced English и для оценки своего собственного уровня, и для повышения его в процессе подготовки к экзамену, и для приобретения навыков прохождения британских тестов, чтобы в дальнейшем передавать эти навыки учащимся. Аналогично описанным выше материалам по подготовке к First Certificate, имеются базовые курсы и пособия для подготовки к экзаменам уровней Advanced и Proficiency. Можно назвать, например, New Cambridge Advanced English и Progress to Proficiency (автор - Leo Jones), а также The Cambridge CAE Course (авторы - Mary Spratt, Linda Taylor), позволяющие гармонично развивать все речевые навыки и умения на продвинутом уровне, дающие богатый лексико-грамматический материал и объяснительный комментарий к нему, написанные ярко и увлекательно. Для совершенствования отдельных знаний и навыков, а также для тестирования обучаемых или занимающихся самостоятельно, имеются серии Cambridge CAE Skills и CAE Practice Tests, аналогичные описанным выше для Первого Сертификата. Для проверки готовности к CPE (Cambridge Proficiency in English) изданы Cambridge Proficiency Examination Practice - материалы прошедших экзаменов. Необходимо отметить, что только у Издательства Кембриджского Университета имеется эксклюзивный доступ к двум информационным базам Экзаменационного Синдиката, работающего при том же университете: базе экзаменационных заданий и базе типичных ошибок. На основе этих закрытых баз данных разрабатываются все рекомендуемые здесь Кембриджские материалы по подготовке к экзаменам.

Вышеизложенное позволяет сделать вывод о том, что Кембриджские языковые экзамены и проанализированные выше материалы по подготовке к ним могут быть эффективно использованы для разработки отечественной системы уровней и стандартов, совместимых с европейскими и мировыми, создания непрерывных программ изучения иностранного языка в школе и вузе, повышения качества преподавания английского языка в различных учебных заведениях нашей страны, а также для самостоятельной подготовки к международным экзаменам.

За дополнительной информацией, касающейся учебных курсов, о которых говорилось выше, можно обращаться в Московское представительство издательства Кембриджского университета. Оно расположено в центре столицы в знаменитом "Доме на набережной" по адресу: 103790 Москва ГСП, Берсеневская набережная, дом 20/2, Дом Российской Прессы, комната 421; телефон: 959 05 24; факс: 959 06 74.