| ← Август 2009 → | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
16
|
|
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
За последние 60 дней ни разу не выходила
Сайт рассылки:
http://www.metod-kopilka.ru
Открыта:
17-08-2008
Адрес
автора: job.education.urokinform-owner@subscribe.ru
Статистика
0 за неделю
Методическая копилка учителя информатики # 27 C днем знаний,коллеги!
| Главная 1. Организационные материалы и документы 2. Поурочные и методические разработки 3. Дидактический материал 4. Материалы к уроку 5. Занимательная информатика 6. Экзамен по информатике 7. Внеклассная работа 8. Тесты и контрольные работы Статьи Полезные программы (soft) Полезные ссылки Гостевая книга Сотрудничество |
Методическая копилка учителя информатики выпуск № 27 Уважаемые коллеги! Поздравляю вас с Новым Учебным Годом! Желаю творческих успехов, терпения, благосостояния и
Сегодня в выпуске: Полный комплект поурочного планирования (1-34 урок) Конспект урока на тему Ученики отвечают на вопросы УЧ: §1.6 №1 - №4 с.28.
Конспект урока на тему - В современном мире встречается очень много графических элементов. Что же такое графика? (ученики высказывают свои мнения). - Мы будем сегодня рассматривать графику на языке программирования, который мы изучаем – это Turbo Pascal. Прежде, чем приступить к созданию графических программ на Turbo Pascal, необходимо ознакомиться с богатейшими графическими возможностями этого языка, сосредоточенными в стандартных модулях ( слайд 2) (библиотеках) GRAPH и CRT (название CRT происходит от Cathode-Ray Tube — электронно-лучевая трубка). Эти модули содержат описания стандартных констант, процедур и функций, графическом режиме. (слайд 3). Читать далее Внеклассное мероприятие Методические рекомендации. Для повторения пройденного материала в конце полугодия или учебного года можно проводить игру «Брейн-ринг», разделив предварительно учащихся на 2 подгруппы. За каждый правильный ответ – 1 балл. Выигрывает тот, кто набрал больше баллов.Читать далее
Уважаемые коллеги, в последнее время ко мне приходят огромное количество разработок учителей, к сожалению быстро их выложить на сайте не всегда удается из-за нехватки времени и из-за неправильного оформления работы, присылаемой для публикации! Прошу Вас соблюдать требования к материалам! Информация для авторов К рассмотрению и дальнейшей публикации допускаются материалы, не повторяющие опубликованные на сайте (отличные по тематике и содержанию).
Принимаются документы в формате .doc, xls, ppt, заархивированные в формате .zip или .rar; Обязательно укажите для какого класса рассчитана разработка и какие источники использовались; Иллюстрации, содержащиеся в авторском материале, оптимизированы для публикаций в Интернете или передаче по электронной почте (Правой кнопкой щелкнуть по рисунку (картинке) в контекстном меню вызвать опцию Отобразить панель настройки изображения. Выберите кнопку Сжатие рисунков - Применить - ко всем рисункам документа - Изменить разрешение - Для интернета и экрана - Параметры - Сжать рисунки - Удалить обрезанные области рисунков. Так же для публикации Вашего материала необходимы следующие данные, которые Вы сообщаете в сопроводительном письме: ФИО полностью, место работы и должность, квалификация, контактный для пользователей e-mail и адрес сайта личного или сайта ОУ (если есть). Материалы не соответствующие данным требованиям, рассматриваться не будут. Каждому автору, чей материал опубликован на сайте, высылается свидетельство в формате .jpg с указанием адреса страницы и даты размещения в Интернет. С уважением и надеждой на понимание, Усольцева Эльвира, Все вопросы и замечания по публикациям на сайте |
| В избранное | ||
