Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Бизнес: обмен опытом

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 3.559 RSS
←   Май 2003   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
13.05.2003
15:32:50
21:22:55
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://pksd.spb.ru/
Открыта: 01-02-2003
Адрес автора: job.education.sdpiter-owner@subscribe.ru

Автор
Сидоренко Сергей

Статистика

3.559 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Новости Питерского Клуба Своего Дела


Информационный Канал Subscribe.Ru
У нас сегодня в семье юбилей

У нас сегодня в семье юбилей. Год назад мы с моим сыном, Алексеем, ему было 15 лет, приняли решение уйти из школы.

И не потому, что конкретная школа нас не устраивала. Кстати, школа была выше средней школы города Санкт-Петербурга.

Алексея и меня не устраивала СИСТЕМА образования.

Зачем прятаться от самих себя? Понаблюдайте за СВОИМИ детьми.

Кто из них идет с радостью в школу? А потом с жадностью бросается делать домашнее задание? Я не собираюсь спорить с теми у кого это не так. Они находятся в явном меньшинстве. И тут надо разобраться с истинной причиной. Я таких не встречал. Здесь я расскажу о “среднестатистическом” ребенке.

Итак, год назад, наблюдая полную апатию к учебе. До этого я применял все мыслимые и немыслимые, методы поощрения и наказания. Некоторые из них могут показаться Вам даже “чересчур” суровыми. Но мы же “начистоту”, иначе диалог не получиться. Банальные методы перечислять не интересно, из не банального, навскидку:

-стояние всю ночь в углу с учебниками.

-финансовое поощрение за каждую отличную отметку, и соответственно взыскание за двойку.

-посещение психологического лагеря, по новейшей западной методике.

-курс у подросткового психолога в современном медицинском центре.

Наверняка это не все, но смысл понятен. Так как парень у меня смышленый, то все эти мероприятия имели одну цель ЗАСТАВИТЬ его учиться.

Единственный прогресс в учебе мы достигли, когда “чудом” попали в школу Михаила Петровича Щетинина, это в Краснодарском крае. О ней мы узнали из книг В. Мегре серия “Звенящие кедры России”.

Рассказывать о школе Щетинина я здесь не собираюсь – это отдельная глубокая тема.

Уже через три месяца, из знакомых Алешу никто не узнавал. Горящие глаза, улыбка до ушей, бросил материться, курить. Мало того начал гонять за это своих вчерашних “друзей”. Как сказал Михаил Петрович: “У него внутри уже стальной стержень стоит, его уже ничего не сломает”. Напомню, с одной стороны 13 лет родительского воспитания плюс всякие дорогостоящие “методики”, и с другой три месяца бесплатной школы Щетинина. Есть над, чем задуматься!

Алеша проучился в школе Щетинина 1,5 года. Потом притяжение Санкт-Петербурга и родительского дома перетянуло в детской психике. Да и Михаил Петрович весь был занят открытием второй школы в Белгороде.

В общем, Алеша опять в городе. Новый учебный год, мы выбираем хорошую школу.

И учимся-мучимся. Я вижу, что это начинаются те же “грабли”. И сначала в шутку: “ Ну не хочешь учиться, иди работай!”. Он в том же духе: “Пойду!”

Потом оба привыкали к этой мысли. Ну, а в каждой шутке есть доля шутки.

Легко сказать работать! А кто возьмет щупленького 15-летнего паренька?

Естественно первым работодателем стал отец. И Алеша становится подсобником на ремонте квартиры. Я помню первую его зарплату, мы ее запечатали в конверт, а на конверте много теплых слов с поздравлениями, жаль, не догадались сфотографировать.

А дальше начался интересный психологический момент.

В чем разница между парнем, который устроился на месяц подзаработать и тем, который понимает, что обратного пути нет? Естественно в мотивации! Ну, зачем стараться вникать в различные строительные премудрости, если ты через месяц забросишь это дело? Ведь ЦЕЛЬ заработать деньги. А у Алеши? Да, заработать тоже есть в списке целей, но не это главное! Главное – ОН НАЧАЛ ЖИТЬ ПО-ВЗРОСЛОМУ, а соответственно изменился и подход. Он начал как губка активно впитывать знания и тут же применять их на практике и уже получать УМЕНИЯ. А как Вы понимаете ЗНАТЬ и УМЕТЬ это совсем разные вещи.

Уже через пол месяца с ним начали считаться взрослые строители. Они его начали уважать, за то, что он принял САМ решение учиться в ШКОЛЕ ЖИЗНИ.

Я сам, кроме среднего, имею три высших образования. 19 лет потраченной жизни.

Во сколько это можно сжать, чтобы получить то же самое. Думаю, раз в пять.

Но я хочу сказать, также и о вреде, такого образования.

Самое главное, оно ОТУЧАЕТ ребенка ДУМАТЬ. А это самое главное.

А еще о вере в себя.

Наш диалог с Алешей трехмесячной давности.

Я: “Алеша будешь настилать полы в квартире”

Алеша: “Па, ты че? Я же не умею!”

Я: “А чего тут уметь? Сходи к соседям, (там тоже делали ремонт) у мастера спроси. Я еду на таможню сейчас, и не знаю как пробить решение. Давай меняться, ты едешь на таможню пробиваешь, а я стелю полы, хотя я их тоже никогда не стелил!”

Это я описываю вкратце, убеждение продолжалось минут 20-30.

И что Вы думаете? Постелил или нет? Отгадайте с трех раз!

 

А это из моего выступления в апреле на форуме предпринимателей Санкт-Петербурга:

…О детях.

У большинства присутствующих есть дети.

А все ли спокойны за их будущее?

Я спокоен. Знаете почему?

Пол года назад мы с Алексеем ему было 15 лет приняли сильное решение. И сейчас у него за пол года 5 специальностей и опыт двух своих бизнесов стартовавших с “нуля”. Сейчас регистрирует фирму, пытается пройти “одно окно” в Василеостровской налоговой.

Фотографии его работ тоже на стенде.

Главное в жизни – сильное решение….

Надо рассказать о ПРЕД-принимательской деятельности Алеши.

Первая тема это продажи книг Юрия Мороза “Бизнес пособие для гениев”.

Так как для этого необходимо было знание интернета и умение общаться с электронной почтой, то эти УМЕНИЯ появились очень быстро. Это же нужно не для отметки, а для СВОЕГО ДЕЛА.

О втором предприятии, я уже писал ранее.

Сижу я вечером два дня назад в офисе. А мой сын, Алексей, что-то суетится вокруг. Дергает меня по каким-то пустякам. Ему зачем-то понадобилась стопка газет. Когда я отрываюсь и вникаю в суть происходящего, оказывается, когда полгода назад мы наводили порядок в офисе коммерческого отдела, там скопилась внушительная стопка журналов. Менеджер отдела сказал, что он сдаст ее в макулатуру. Так и стояла. Потому, что не последовало ДЕЙСТВИЯ. Тут он поделился идеей с моим сыном и предложил 50% дохода, если Алексей найдет куда сдать. Я его спрашиваю: “Что нашел? Рядом? И как?”. Оказывается ОДИН ЗВОНОК по 09. Только с наших офисов он вытащил 400 кг. Макулатуры

Ему уже звонят САМИ фирмы, чтобы он забрал макулатуру. У наших соседей каждую пятницу приходит фура товара, и они потом выбрасывали на помойку пустые коробки. А тут ТАКОЕ предложение. У него уже расписание, где, когда и сколько макулатуры.

Как видите все просто. Как говорили классики: “Деньги валяются под ногами. Не ленитесь их подбирать”.

Рецепт простой ДЕЙСТВУЙТЕ!

Как-то все уж очень красиво, да? А где же ложка дегтя?

А вот она! Звездная болезнь. Подкралась, а мы и не ждали.

Но, наверное, все в той или иной форме болели, а может, и сейчас болеют? А что уж говорить о парне в 16 лет, когда у тебя сотовый телефон (купленный самим, а это другие ощущения), свои деньги на кармане. Ты уверен в себе, уже стоишь на ногах по сравнению с другими “маменькиными сыночками”. Чувствуете? Как у девчонок глаза загораются!

“Лечение” длилось месяц. Естественно мы победили. Вчера он уехал в Воронеж. Учиться у Мастера. Но о Мастере в следующем выпуске.

Сегодня взял интервью у жены.

1.Что изменилось в Алёше за год (с момента как он ушёл из школы)?

Повысилась самооценка у самого Алёши, я вижу, что он не пропадёт в
жизни ,самодостаточен, сможет обеспечить себя, не боится работы.
Появилась самоуверенность, самостоятельность.(Настил пола, постановка
двери)

2.Если вернуться на год назад, то правильный ли был шаг-уйти из
школы?

Думаю правильный, очень много плюсов.

3.Что отрицательного?

Чисто психологически у парня "сидит" то, что нет образования, как
у "неуча" среди обилия образованности на рынке. Хотя я сужу по
себе, мне бы было неприятно жить с такими ощущениями.

По поводу образованности, это шаблоны сегодняшней жизни.

У нас подрастает младшая дочь Анастасия, 4,5 года. И мы точно знаем, что в школу она не пойдет. Уже сейчас она не смотрит телевизор, не слушает радио. У нее появляется время ПОДУМАТЬ.

Вокруг нашего дома протекает река Смоленка, приток Невы.

Недавно Настя меня спрашивает:

“Папа, а почему мы не купаемся в Смоленке?”.

“Настенька, потому что вода в речке грязная. Речка Смоленка не хочет быть грязной, она хочет быть чистой, но плохие люди закопали в землю трубы и из них в Смоленку течет грязная вода.”

“Папа, а почему они трубы закопали в землю?”.

“Наверное потому, что им было стыдно, что они делают.”

“Папа, а речка Нева тоже грязная? И Мойка?”

“Да, Настенька”.

Прошло минут20-30. Я уже и забыл об этом разговоре.

Подходит Анастасия, а она все это время ДУМАЛА о нашем разговоре и говорит:

“Папа, а я придумала как защитить речку Смоленку и Неву, и Мойку!!!”.

И она действительно придумала. И Ваши дети пускай ПОДУМАЮТ над этой задачей.

Или они сейчас смотрят телевизор? Который отучает ДУМАТЬ.

 

Помни о цели. Что сделал для ее достижения?

Сидоренко Сергей ssv21@fromru.com

 

 

 

 
друзья Питерского Клуба:
  1. Рассылка "Новости Школы своего Дела" (economics.school.moroz)
  2. Представитель Школы своего Дела (ШСД) в регионе (job.search.moroz)
  3. МЕНЕДЖМЕНТ? Это очень ПРОСТО (fin.news.moroz)
  4. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ КУРС ШСД (lit.book.news.moroz)
  5. Образ Будущего Анастасии (culture.people.megre)
  6. Альянс ШСД (job.search.2952)
  7. Азбука женской гениальности (home.woman.delo)
  8. Записки Штирлица (economics.school.stirliz)
  9. Верните, люди, Родину свою (culture.people.rodina)
http://subscribe.ru/
E-mail: ask@subscribe.ru 		Отписаться
Убрать рекламу
В избранное