НОВОСТИљ НОВОУРАЛЬСКА

Школа, школа... [Текст] // Наша городская газета. - 2011. - 4 мая (N 18). - С. 14-15 : фот.

В преддверии завершения учебного года - материалы о школе, учителях, школьных событиях уходящего года.

СОВРЕМЕННАЯљ ШКОЛА

Африна Е. И. Компьютер - не объект изучения, а помощник школьника [Текст] / Е. И. Африна, А. И. Крылов // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 218-221.*

Об оснащении школ современной учебной техникой и использовании этой техники на уроках.

Вифлеемский А. Б. Новый порядок аттестации педагогических работников школ [Текст] / А. Б. Вифлеемский // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 79-87.*

О добровольно-принудительной аттестации педагогических работников, квалификационных требованиях, нормативно-правовой базе, персональных данных при аттестации, критериях присвоения категорий.

Карташова О. С. Опорная школа: обновление структуры управления [Текст] / О. С. Карташова, В. П. Кушникова // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 70-78.*

Об автономизации внутришкольного управления в школе N 64 города Липецка.

Слобожанинов Ю. В. Мотивационный семинар к педсовету: как его лучше провести? [Текст] / Ю. В. Слобожанинов // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 123-129.*

О необходимости видения школьных изменений, мотивации организационного видения будущего школы и педагогического персонала.

Соложнин А. В. Риски модернизации [Текст] / А. В. Соложнин // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 23-29.*

О рисках в модернизации российского образования.

Ушаков К. М. Управленческие задачи: открывать и усложнять [Текст] / К. М. Ушаков // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 61-64.*

О современном состоянии среднего образования.

ЕГЭ

В КИМ ЕГЭ - 2011 усовершенствована система оценивания знаний [Электронный ресурc] // ЕГЭ : официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена. - Режим доступа: http://www1.ege.edu.ru/news/158----2011----

Одним из факторов получения объективных результатов ЕГЭ 2011 года стало усовершенствование критериев оценивания экзаменационных работ. Это связано с внесенными изменениями в модели экзаменационных заданий. В КИМ ЕГЭ 2011 года уменьшено количество заданий с выбором ответа, увеличено число заданий, выполнение которых требует логического мышления, ориентирования в практике повседневной жизни, умения делать выводы.

Для организаторов и учителей [Электронный ресурc] // ЕГЭ : официальный информационный портал Единого Государственного Экзамена. - Режим доступа: http://www1.ege.edu.ru/managers-teachers

Учителя, преподающие в выпускных классах, смогут воспользоваться материалами раздела для подготовки учеников к сдаче экзамена. Кодификаторы по каждому предмету ЕГЭ представляют элементы содержания в заданиях КИМ и ориентируют по уровню требований к подготовке выпускников школ.

ОФИЦИАЛЬНЫЕљ ДОКУМЕНТЫљ Вљ ОБРАЗОВАНИИ

Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования [Текст] : приказ от 17.12.2010, N 1897 : зарегистрирован в Минюсте России 1 февраля 2011 г., рег. N 19644 // Официальные документы в образовании. - 2011. - N 10. - С. 18-31.*

Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год [Текст] : приказ от 24.12.2010, N 2080 : зарегистрирован в Минюсте России 10 февраля 2011 г., рег. N 19776 // Официальные документы в образовании. - 2011. - N 10. - С. 57-81.*

Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников [Текст] : приказ от 28. 12. 2010, N 2106 : зарегистрирован в Минюсте России 2 февраля 2011 г., рег. N 19676 // Официальные документы в образовании. - 2011. - N 10. - С. 49-56.*

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯљ ПОЛИТИКА

(2011 ; Москва) Две концепции федерального закона "Об образовании" в Российской Федерации: сравнительный анализ [Текст] : (18 января 2011 г.) // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 3-5.*

Материалы общественных слушаний, посвященных проекту закона "Об образовании" в РФ.

Ивойлова И. Академики не договорились [Текст] :љ РАО представило альтернативный вариант образовательных стандартов / И. Ивойлова // Российская газета. - 2011. - 4 мая (N 94). - С. 11.*

В Минобрнауки направлен альтернативный вариант проекта федеральных государственных стандартов для старшей школы, который обсудили эксперты Общественной палаты. Документ подготовлен академиками Российской академии образования.

Карпов А. О. Как организовать исследовательское обучение школьников [Текст] / А. О. Карпов // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 36-42.*

О президентской инициативе по поиску и развитию талантливых детей и молодежи в русле инновационной стратегии государства.

Кузьменко М. М. Станет ли учитель элитой общества? [Текст] / М. М. Кузьменко // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 11-15.*

О заработной плате учителей и необходимости ее повышения.

Могилев А. В. Директор школы: трудно ли быть богом? [Текст] / А. В. Могилев // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 94-97.*

Об отборе директоров школ по определенным критериям, условиях модернизации школы.

Седельников А. А. Управляющий совет в школе: что изменил закон N 83-ФЗ? [Текст] / А. А. Седельников // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 48-51.*

О финансовом плане школы, платных дополнительных образовательных услугах, полномочиях управляющего совета, бюджетном финансировании и внебюджетных средствах.

Хмельков С. Б. Отвечаем на вопросы руководителей школ [Текст] / С. Б. Хмельков // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 57-59.

УЧИТЕЛЮљ ОБЖ

Девисилов В. А. Лес просит защиты [Текст] / В. А. Девисилов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 47-51.*

Законодательные и управленческие ошибки в защите и сохранении российского леса приведут к экологической катастрофе.

Ивлева Н. В. Переутомление у учащихся [Текст] / Н. В. Ивлева // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 36-39 : рис.*

Профилактика переутомления и оказание первой помощи.

Костоусов Н. С. Актуализация обеспечения военной безопасности России в содержании образовательной области "Безопасность жизнедеятельности" [Текст] / Н. С. Костоусов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 9-11.*

Аксиологический анализ современных концепций образования в области безопасности жизни. Изучение темы национальной безопасности России в школьном курсе ОБЖ.

Ляхович А. В. Профилактика нарушений и заболеваний костно-мышечной системы школьников в условиях общеобразовательных учреждений [Текст] / А. В. Ляхович, Н. Б. Мирская // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 40-46 : рис.*

Результаты исследований по выявлению уровня знаний и умений учащихся и родителей по профилактике и коррекции нарушений и заболеваний КМС школьников.

Мошнина Р. Ш. Дидактические основы отбора учебных изданий [Текст] / Р. Ш. Мошнина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 32-35.*

Требования нового стандарта к отбору учебных функций учебника. Аппарат усвоения знаний.

Ремизов А. А. ОБЖ в новом стандарте [Текст] / А. А. Ремизов // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 12-13.*

Краткая информация о семинаре, посвященном вопросам реализации федерального образовательного стандарта второго поколения для основной школы в предмете ОБЖ.

Российская Федерация. Законы. О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию [Текст] : федеральный закон от 29 декабря 2010 г., N 436-ФЗ // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 56-61.*

Таранин А. Б. Дети на дорогах [Текст] / А. Б. Таранин // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 51-52 : табл.*

Пропаганда безопасности дорожного движения в образовательном процессе и семейном воспитании. Статистика ДТП.

Якунина О. А. ОБЖ в пожарной части [Текст] / О. А. Якунина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 2. - С. 30-31.*

На уроке-экскурсии школьники начальных классов получили возможность увидеть своими глазами нелегкий, но благородный труд пожарных.

УЧИТЕЛЮљ РУССКОГОљ ЯЗЫКА

Драка Г. Н. Имя числительное [Текст] : (обобщение и закрепление, VI класс) / Г. Н. Драка // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 17-18.*

В статье дана схема урока на тему "Имя числительное".

Саевич Т. И. Особая часть речи, или Междометие [Текст] : VII класс / Т. И. Саевич // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 23-28.*

В статье дан анализ произведения М. М. Пришвина "Кладовая солнца".

УЧИТЕЛЮљ ЛИТЕРАТУРЫ

Башкиров Д. Л. Религиозно-филофский и художественный аспекты идеи "всемирной отзывчивости" в творчестве Ф. М. Достоевского [Текст] / Д. Л. Башкиров // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 44-51.*

В статье анализируется идея "всемирной отзывчивости", прослеживающаяся в творчестве Ф. М. Достоевского.

Богдановская В. И. "Да святится имя твое" [Текст] : (по рассказу А. Н. Куприна "Гранатовый браслет", X класс) / В. И. Богдановская // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 21-22.

Материал данной статьи может быть использован на уроках литературы при анализе рассказа А. Н. Куприна "Гранатовый браслет".

Воробьева Е. В. "Прерваный полет" [Текст] : (литературная гостиная, посвященная французскому летчику и писателю Антуану де Сент-Экзюпери) / Е. В. Воробьева // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 38-43.*

В статье предложен сценарий литературной гостиной.

Иванова И. Ю. "Они прикрыли жизнь собою... " [Текст] : (литературно-музыкальная композиция ко Дню Победы) / И. Ю. Иванова // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 36-38.*

В статье дан сценарий литературно-музыкальной композиции ко Дню Победы.

Лебедева М. Л. Поэтика городских реалий в прозе А. Н. Андреева [Текст] / М. Л. Лебедева // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 52-55.*

В статье анализируется постреалистическое мировоззрение А. Н. Андреева, определяющее специфику концепции "городской прозы".

Луговский А. И. Изучение теории литературы по "Евгению Онегину" [Текст] / А. И. Луговский // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 13-16.*

Материал данной статьи может быть использован при изучении вопросов теории литературы на факультативных занятиях, при повторении пройденного материала за курс общеобразовательного учреждения, при подготовке абитуриентов к вступительному экзамену по литературе и непосредственно на уроках при анализе самого романа А. С. Пушкина "Евгений Онегин".

Петрова Л. А. Весна в произведениях русских поэтов [Текст] / Л. А. Петрова // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 29-35.*

Данный сценарий можно использовать в проведении внеклассного мероприятия, как в классе, так и в актовом зале на сцене.

Скачкова М. Л. Война глазами детей [Текст] : (по повести В. Богомолова "Иван", VI класс) / М. Л. Скачкова // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 19-21.*

Материал данной статьи может быть использован на уроках литературы при анализе повести В. Богомолова "Иван".

Шавель А. А. Поэтика "абсурдной реальности" в пьесах Владимира Казакова [Текст] : (на материале цикла "Врата") / А. А. Шавель // Русский язык и литература. - 2011. - N 4. - С. 56-62.

Исследуется поэтика цикла пьес В. Казакова "Врата"

_______________________________
*Документы de visu не просмотрены.

Составитель: библиотекарь Матвеева Т.Ю.

Наш адрес:
624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13
МУК «Центральная публичная библиотека» Новоуральского городского округа
Зал универсальных фондов
телефон: (34370) 9-05-80
e-mail: mba@usp.ru
Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru