Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

eduABROAD - образование в Австралии и Новой Зеландии

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка . Подписчиков 354 RSS
←   Июнь 2006   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней ни разу не выходила


Сайт рассылки: http://nzstudy.ru/
Открыта: 10-07-2005
Адрес автора: job.education.newzealand-owner@subscribe.ru

Автор
Данил Смирнов

Статистика

354 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

eduABROAD - образование в Австралии и Новой Зеландии: 27.06


НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ АВСТРАЛИИ И НОВОЙ ЗЕЛАНДИИ

--- Меняются времена. Времена меняются!

Экономист Эндрю Ли (Andrew Leigh) из National University предлагает
своим коллегам, ученым и преподавателям, воспользоваться небывалыми
возможностями для популяризации своих идей и обмена мнениями, которые
вот уже в течение семнадцати лет австралийцам предлагает интернет.
Возможностями, которые, как он считает, являют собой самый
значительный бросок вперед после изобретения печатной прессы. Если вы
хотите, чтобы вас знали, читали и цитировали - публикуйте свои статьи
на собственном сайте, призывает он коллег. Море исследований на эту
тему показывают, что частота цитирования таких работ возрастает на
50-250%! При этом только каждая седьмая работа австралийских
исследователей находится в свободном доступе, основная масса
присутствует в виде перечисления ссылок на опубликованные работы, как
бы свысока извещая интересующихся: я написал такие-то и такие-то умные
статьи, сходи в библиотеку, почитай. Очень и очень немногие ходят и
читают. Ссылка на копирайт, говорит Э.Ли по большей части
несостоятельна - 93% журналов позволяют публиковать статьи на сайте
автора. Веками посещение библиотеки было необходимым условием
обретения учености. Времена меняются! Критически важным для ученых
становится предоставление доступа к своим работам на собственном
вэб-сайте. Обмен мнениями в виде блогов - еще один путь донести до
интересующихся свои идеи. И если читаемость таких материалов еще
трудно сравнить с крупнейшими национальными газетами, то с тиражами
научных журналов такие публикации конкурируют на равных. В качестве
"побочного эффекта" своей активности в блогосфере Э.Ли приводит пример
совместной работы с талантливейшим студентом из University of South
Australia, вышедшим с ним на контакт как раз в блогосфере. Возможно,
подобные предложения сейчас и будут восприняты в штыки, соглашается
Э.Ли, и советует вспомнить не столь уж отдаленные времена, когда
вскоре после появления Интернета в Австралии персоналу Melbourne
University предложили обзавестись электронной почтой. Почти все дружно
ответили: "Нет!". А сейчас и без электронной почты жизнь уже трудно
представить, и интернет стремительной становится мировой библиотекой.

--- В помощь не расстающимся с мобильником

Третьим разработанным в Auckland University of Technology сервисом для
студентов (вслед за UniCentral и Skills Exchange) стал StudyTXT,
задуманный и созданный для обеспечения национальной системы mLearning
(mobile learning). Студент может заказать интересующую его справку,
получить ее в виде SMS, сохранить и воспользоваться в нужный момент.
Сервис бесплатен для учебных заведений, платят (30-50 центов за SMS)
студенты, с целью экономии обмениваясь затем этими сообщениями по
выходным дням, когда SMS бесплатны. Отзывы от преподавателей и
студентов - исключительно положительные, а количество SMS уже таково,
что проект, запущенный в октябре прошлого года, выходит на
самоокупаемость. Утверждается, что это первый в мире проект подобного
рода.

--- Священникам в школах быть?

Федеральный министр образования Австралии Джулии Бишоп (Julie Bishop)
поддержала идею введения в государственных школах программ
религиозного образования с трудоустройством священников на полный
рабочий день: "Сейчас в некоторых штатах такие программы уже
существуют, и проблема стоит того, чтобы рассмотреть ее в национальном
масштабе. Введение такой программы вполне согласуется со структурой
учебных программ". Подхвативший тему парламентский секретарь из штата
Виктория Грэг Хант (Greg Hunt) также высказался в поддержку идеи
изменения нынешнего "антирелигиозного" подхода к образованию в
государственных школах, что могут достойно сделать только
священнослужители, и добавил, что тема отделения школы от государства
будет обойдена, т.к. государственные средства будут выделены только
обратившимся за ними школам, а обратиться за советом к священникам
студенты смогут на добровольной основе. Содержание священника может
обойтись школе в сумму до 70000 AUD. Противников у этого предложения
тоже достаточно. Australian Education Union в том же штате Виктория
охарактеризовал идею колоритным английским словечком "sickening", а
его президент Мэри Блут (Mary Bluett) отметила, что проповедование
ценностей не обязательно поручать священникам, и предлагаемое
изменение затрагивает сердцевину системы светского образования,
одновременно нанося удар по престижу учителей предположением
отсутствие у них этих самых ценностей. В том же ключе высказалась и
президент Federal Independent Education Union of Australia Лини Роли
(Lynne Rolley): "Я устала слушать упреки правительства в том, что
государственные школы - это пустырь, на котором не произрастают
никакие ценности. Это нонсенс".

--- Как "этому" учат сейчас. И зачем это нужно (Окончание)

А суета, собственно, вокруг представляющего взрослым не таким уж
маловажным вопроса - когда, с кем, с какими последствиями тинэйджеры
вступают в эту до поры до времени запретную для них, но весьма
влекущую к себе часть взрослой жизни. Да и не суета это вовсе, а очень
трудная и деликатная работа. И самые дальновидные предпочитают
кропотливо ее выполнять, понимая, что своевременное знание лучше
стыдливого притворства, что "в Новой Зеландии секса нет". Еще как
есть! Например, в ходе прошлогоднего исследования в Крайстчерче
выяснилось, что из 1100 подростков 12-13 лет половина - сексуально
активны. Поэтому, считает консультант Эйнсли Коатс (Ainslee Coates) из
Christchurch College of Education, уже с первого года обучения в школе
пятилеток следует учить называть вещи своими именами: мальчуганам
должны быть знакомы слова "penis" и "scrotum", а девочкам - "vagina" и
"vulva". Вопросы полового созревания следует освещать уже в
9-10-летнем возрасте, а о зачатии, контрацепции и передаче болезней
половым путем им следует знать уже к 12-и. Старшеклассники должны не
только знать о физиологической стороне вопроса, но и четко
представлять, что принуждение к сексу не достигших 16-летнего возраста
является серьезным преступлением. Конечно, в разных слоях общества не
утихают дебаты о необходимости постоянных консультаций с родителями и
местными общинами по содержанию учебных программ. Начиная с текущего
семестра Education Review Office намерен случайным выбором 100 школ
проконтролировать, чему учат на уроках по тематике sex education. Не
всем по душе концепция "безопасного секса", проповедуемая в школах на
таких уроках. Организация Right to Life of New Zealand, например,
рекомендует полностью заменить ее рекомендацией воздержания, считая,
что это самым лучшим образом поддержит устойчивую тенденцию двух
последних лет по снижению количества абортов. Ну а мы закончим тему
хорошей рекомендацией тинэйджерам из буклета "Sex with Attitude"
никогда не принимать важных решений в состоянии минутного возбуждения:
"A useful rule of thumb is to never make an important decision with
someone's tongue in your ear".



ДРУГИЕ НАШИ РАССЫЛКИ

Новости европейского образования:

http://subscribe.ru/catalog/job.education.europe


Новости образования Великобритании и Ирландии:

http://subscribe.ru/catalog/job.education.greatbritain


Новости обучения на Мальте:

http://subscribe.ru/catalog/job.education.malta




Рассылка подготовлена по материалам http://eduabroad.ru/ и др.
Спасибо за внимание и до новых встреч!
Пишите нам по адресу <mailbox@eduabroad.ru?subject=eduabroad-nz>

---
eduABROAD - обучение за рубежом
В избранное