Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Бизнес со вкусом" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Ноябрь 2010   →
1	2	3	4	5	6	7
8	9	10	11	12	13	14
15	16	17	18	19	20	21
22	23	24	25	26	27	28
29	30

Автор

Марина Криворучко

Статистика

42 подписчиков
0 за неделю

• Выпуски
• Статистика

←   Все выпуски   →

Образование и карьера Список статей из периодических изданий Выпуск 44-2010

Муниципальное учреждение культуры ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Новоуральского городского округа Зал делового чтения ОБРАЗОВАНИЕ И КАРЬЕРА Аннотированный список статей из периодических изданий и Интернет-ресурсов Выпуск N 44 2010 НОВОСТИ НОВОУРАЛЬСКА Жидков А. Как же хорошо знать английский! [Текст] / Александр Жидков // Наша городская газета. — 2010. — 27 окт. (N 43). — С. 12. Впечатления учащегося 11 «Б» класса Гимназии N 41 г. Новоуральска о путешествии в Англию во время летних каникул. Серебряков Е. Перспективная молодежь [Текст] / Евгений Серебряков // Нейва. — 2010. — 27 окт. (N 85). — С. 3. Более 40 участников собрал региональный форум молодежи «Перспектива-2010» в городе Новоуральске НОВОСТИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Агранович М. Штрафная для вуза : госдума ввела штрафы до 250 тысяч рублей за нарушения закона в сфере образования [Электронный ресурс] / Мария Агранович // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=1&cont=long&id=7985 Государственная Дума приняла в третьем чтении поправки в законодательство, которыми вводится бессрочная лицензия на образовательную деятельность, а также ужесточается наказание за нарушение лицензионных требований. Андрей Фурсенко обозначил направления реформы российских вузов [Электронный ресурс] // Официальный портал Екатеринбурга — Екатеринбург, 2004 — 2010. — Режим доступа: http://www.ekburg.ru/news/18/22984/ Министр образования и науки РФ А. Фурсенко, выступая в Екатеринбурге 1 ноября 2010 года, заявил, что необходимо реформировать российскую высшую школу, обеспечив выпускников вузов рабочими местами. Лемуткина М. Студенты потеряют в количестве [Электронный ресурс] / Марина Лемуткина // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=7&cont=long&id=7983 К 2015 году планируется сокращение численности российских студентов с нынешних 71% от общей численности учащихся до 50%. Также планируется сокращение преподавателей и учащихся. Какие еще изменения будут в ближайшей пятилетки вы узнаете из статьи. Петров С. Школа может дать будущим призывникам некоторые военные навыки [Электронный ресурс] / Сергей Петров ; интервьюер Мария Грачёва // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=6&cont=long&id=7993 Переход на контрактную военную службу в России пока не планируется, призыв остается в силе. О том, что это значит для учеников старших классов, рассказывает Герой России полковник С. Петров. 30 октября во всех школах Москвы прошел единый день открытых дверей [Электронный ресурс] // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=1&cont=long&id=7995 Единый день открытых дверей проводится в столице во второй раз. В программе дня было обсуждение школьных проблем, знакомство родителей с педагогическими коллективами, учебными программами, все направлено на помощь родителям в выборе школы для своих детей. ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ Данилова О. Подготовка студентов педвузов в области разработки и использования электронных образовательных ресурсов [Текст] / О. Данилова // Информатика и образование. — 2010. — N 4. — С. 120-122.* Статья о том, как идет подготовка студентов педвузов в области разработки и использования электронных образовательных ресурсов. Королева Н. Изучение основ сетевых технологий будущими учителями информатики [Текст] / Н. Королева, О. Ляш // Информатика и образование. — 2010. — N 8. — С. 60-74.* О подготовке будущих учителей информатики. Государственные вузы в этом году не смогли заполнить студентами даже половину платных мест [Электронный ресурс] // Студенческий меридиан. — [Б. м., 2010]. — Режим доступа: http://www.stm.ru/archive/1386/ По оценкам специалистов, через пять лет школы окончат всего 600 тысяч выпускников, а абитуриентов будет еще меньше. Многие вузы закроются, в первую очередь — негосударственные. В борьбе за абитуриентов университеты будут вынуждены повысить качество образования. Пискунова Е. Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура [Текст] / Е. Пискунова // Педагогика. — 2010. — N 7. — С. 58-65. В статье рассматриваются проблемы организации исследовательской деятельности студентов в системе уровневого образования, анализируются возможности разрешения этих проблем. Ректор МГУ доволен знаниями зачисленных по результатам олимпиад первокурсников [Электронный ресурс] // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=7&cont=long&id=7988 Преподаватели Московского государственного университета имени Ломоносова довольны уровнем знаний первокурсников, зачисленных по результатам школьных олимпиад. Об этом сообщил ректор вуза В. Садовничий. Садовничий В. Уровень школьного образования падает [Электронный ресурс] / Виктор Садовничий // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=6&cont=long&id=7987 Президент Российского союза ректоров, ректор МГУ Виктор Садовничий, оценивая результаты приемной кампании в вузы страны, заявил о том, что школьников приходиться доучивать. Сукиасян Э. В каком библиотечном образовании нуждается Россия — «с отрывом» или «без отрыва от производства» [Текст] / Э. Сукиасян // Научные и технические библиотеки. — 2010. — N 9. — С. 67-75.* Рассмотрены возможности преодоления кризиса библиотечного образования. Дан сравнительный анализ эффективности обучения будущих специалистов, который показывает: гораздо выгоднее обучать студентов не столько на стационаре, сколько «без отрыва от производства» в системе заочного обучения. Фурсенко А. Вузы продают не технологии, а идеи [Электронный ресурс] / Андрей Фурсенко // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=4&cont=long&id=7986 В Ростове-на-Дону прошла 12-я Российская венчурная ярмарка. Среди участников ярмарки оказалось немало вузов. По словам министра образования А. Фурсенко, университеты не очень-то активно участвуют в инновационных программах. Как преодолеть эту негативную тенденцию? ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН Фурсенко А. Противников ЕГЭ в России почти не осталось [Электронный ресурс] / Андрей Фурсенко // Официальный портал Екатеринбурга — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://www.ekburg.ru/news/18/22994/ Введение ЕГЭ в России резко усилило мотивацию абитуриентов и студентов вузов, и это означает, что «решение было правильным». Об этом на встрече с журналистами в Екатеринбурге сказал министр образования и науки РФ А. Фурсенко. КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ Белкина А. НГУ: модернизация на академическом фундаменте [Электронный ресурс] / Александра Белкина, Андрей Соболевский // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=1&cont=long&id=7990 Как и чем живет Новосибирский государственный университет — вуз с узнаваемым в стране и мире лицом — в эпоху перемен? Что дал ему год в новом статусе — Национального исследовательского университета? Журнал «Финанс» составил рейтинг 30 лучших финансовых вузов России [Электронный ресурс] // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=7&cont=long&id=7991 Рейтинг составлен на основании данных об образовании финансовых директоров крупных предприятий, ранее вошедших в список «Финанс-500» от 2010 года, опубликованный в конце сентября. Кобелев О. Уфимский автотранспортный колледж: дорогой труда и созидания [Текст] / О. Кобелев // Среднее профессиональное образование. — 2010. — N 8. — С. 35-37.* История и сегодняшний день колледжа. Подготовительные курсы в МГУ: материалы ЕГЭ [Электронный ресурс] // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=2&cont=long&id=8001 Интенсивная подготовка к ЕГЭ учащихся 11х классов и лиц с законченным средним образованием проводится в университете. Соколов А. Только «гроссмейстерский» уровень! [Электронный ресурс] / Александр Соколов ; интервьюер Александра Ракова // Студенческий меридиан. — [Б. м., 2010]. — Режим доступа: http://www.stm.ru/archive/1356/ О факультетах и специальностях Московской государственной консерватории имени П.И. Чайковского рассказывает доктор искусствоведения, заведующий кафедрой теории музыки, профессор А. Соколов. Хожателева Ю. В столичные колледжи конкурс покруче, чем в вузы [Электронный ресурс] / Юлия Хожателева // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [Б. м.], 2004 — 2010. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=7&cont=long&id=8003 В статье рассказывается о том, как получить престижную рабочую специальность РЫНОК ТРУДА Лунева Е. Уволиться нельзя остаться [Электронный ресурс] / Елена Лунёва // Карьерист.ру. — [Б. м.], 2007 — 2010. — Режим доступа: http://www.careerist.ru/Уволиться_нельзя_остаться/article6715 Недовольство работой может довести до депрессии. Особенно, когда не видишь перспектив, не ладятся отношения с начальством и пропадает всякий энтузиазм. Легко ли написать заявление об уходе? И какие факторы влияют на принятие столь важного решения? ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ Аванесов В. С. Президент США объявил о реформе образования [Текст] / Вадим Сергеевич Аванесов // Исследовательская работа школьников. —  2010. — N 2. — С. 13-16. Дан сравнительный анализ американского и российского пути реформирования образования. _______________________________ *Документы de visu не просмотрены. Составитель: Орлова Г.Р. Наш адрес: 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13 МУК «Центральная публичная библиотека» Новоуральского городского округа Зал делового чтения телефон: (34370) 9-05-75 e-mail: zdch@foramail.ru Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru

---

В избранное

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} {#if $P.login_register_tab == 1} <form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred"> <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <h1>Войти на сайт</h1> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div> <div class="logreg_advice noPhones"> Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a> </div> <br><br> <a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a> </dt> </dl> </form> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_block_options"> <div id="js_tap_panel_auth"> <h1>Регистрация</h1> <div class="social_reg"> {* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div> </div> <div class="subscribe_reg"> {* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} </div> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} <div class="clr"> </div> <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div> </div> </div> {#/if} </div> {* <div class="gray_bg register_shadow"></div> *} </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li> <li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_action} {#if $P.login_register_tab == 1} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} {#/if} <div class="rg_forms"> <input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/> {#if $P.login_register_tab == 1} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span> <input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" /> </div> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">Пароль</span> <input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" /> <span class="pswd_attention" id="attention_pswd"> <span class="icon_attention"></span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span> </span> </div> <div class="rg_for_input input-alien"> <span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label> <a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a> </div> <div class="rg_for_input"> <em id="auth_msg" class="reg_error"></em> <input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти"> <!--</a>--> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail</span> <input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a> </label> <br /> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a> </label> </div> {* <div style="float: left;position: absolute;left: 11em;"> <img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;"> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh"> <label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label> </div> *} <div class="rg_for_input"> <em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action} {#template js_tmpl_auth_reg_agree} <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label> <em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_agree} {#template js_tmpl_auth_reg_button} <div class="rg_butons_socials"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_button} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} {#if $P.login_register_tab == 1} Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения. {#/if} {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} Или зарегистрируйтесь через социальную сеть. {#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p> <div class="clr"> </div> {#include js_tmpl_auth_reg_action} <div class="clr"> </div> </dt> </dl> </div> <!-- <div class="gray_bg register_shadow"></div> --> </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} <strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма. {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_action} <div class="rg_forms confirm_code_from_letter"> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span> <input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" > </div> <div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br />  <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div> <div class="rg_for_input"> <em class="reg_error" id="confirm_msg"></em> <a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> <br> </div> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action}