Рассылка закрыта

При закрытии подписчики были переданы в рассылку "Бизнес со вкусом" на которую и рекомендуем вам подписаться.

Вы можете найти рассылки сходной тематики в Каталоге рассылок.

←   Июль 2009   →
		1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27 27.07.2009 15:02:28 15:47:58	28 28.07.2009 01:07:50 03:05:23 05:05:51	29	30	31

Автор

Марина Криворучко

Статистика

42 подписчиков
0 за неделю

• Выпуски
• Статистика

←   Все выпуски   →

Образование и карьера Список статей из периодических изданий 2009 - Выпуск N 27

Муниципальное учреждение культуры ЦЕНТРАЛЬНАЯ ПУБЛИЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Новоуральского городского округа Зал делового чтения ОБРАЗОВАНИЕ И КАРЬЕРА Аннотированный список статей из периодических изданий и Интернет-ресурсов Выпуск N 27 2009 ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН Агранович М. ЕГЭ до вуза доведет [Текст] / Мария Агранович // Российская газета. — 2009. — 25 июня — 1 июля (N 115). - С. 14.  Итоги первой волны Единого государственного экзамена. Агранович М. Закодированный ЕГЭ [Текст] / Мария Агранович // Российская газета. — 2009. — 30 июня (N 117). — С. 13.  Как обрабатывают результаты Единого государственного экзамена. Вылегжанина У. Без шпаргалок [Текст] / Ульяна Вылегжанина, Александр Скрипов // Российская газета. — 2009. — 25 июня — 1 июля (N 115). — С. 22.  Итоги ЕГЭ на Урале. ЕГЭ-2009 : температура средней школы [Электронный ресурс] // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [М., 2009]. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=4&cont=long&id=6803 Итоги ЕГЭ-2009. Ливанов Д. ЕГЭ идеально подходит для технических вузов [Электронный ресурс] / Дмитрий Ливанов // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [М., 2009]. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=5&cont=long&id=6809 О роли ЕГЭ как инструмента отбора студентов для технических вузов рассуждает ректор Московского института, стали и сплавов. Ракитина Е. ЕГЭ по информатике: решение задач по логическим основам ЭВМ [Текст] / Елена Ракитина // Информатика и образование. — 2009. — N 5. — С. 3-13. В статье представлены задачи с решениями частей А и В ЕГЭ по информатике разных лет. НОВОСТИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Альтова К. Летние школы [Текст] / Катерина Альтова // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 28-30. Летние школы как учебные и научные мероприятия. Вайнберг И. Может ли работать лучше Министерство образования и науки? [Текст] / Игорь Вайнберг // Знание-сила. — 2009. — N 5. — С. 84-89. О глобальной смене структуры ценностей, которые приводят к деградации фундаментальной науки и высшего образования. Громов М. Спортсмены-абитуриенты [Электронный ресурс] / Михаил Громов // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [М., 2009]. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=3&cont=long&id=6801 Если ли у выпускников, имеющих выдающиеся спортивные достижения, какое-то преимущество при поступлении в вуз в связи с введением ЕГЭ? Отвечают на вопросы чиновники из министерства спорта Российской Федерации. Дни открытых дверей [Электронный ресурс] // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [М., 2009]. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=7&cont=long&id=6808 В статье предоставлена информация для тех абитуриентов, которые уже определились с будущей специальностью, но еще не решили, куда поступать. Соколов Д. Нужен ли нам Болонский процесс? [Текст] / Дмитрий Соколов // Знание-сила. — 2009. — N 5. — С. 90-91. О том, хочет ли Россия принимать у себя иностранных студентов в рамках Болонского процесса. Федоренко В. Московский и Петербургский госуниверситеты получат специальный статус [Электронный ресурс] / Владимир Федоренко // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [М., 2009]. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=1&cont=long&id=6805 В ближайшее время готовится законопроект о придании двум государственным университетам специального статуса. ЛИКБЕЗ ДЛЯ АБИТУРИЕНТА Иголкина И. Глазами делового человека [Текст] / Инна Иголкина // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 7-9. — ISSN 0869-5156. Как составить мнение о вузе, знакомясь с его сайтом. Карпеченко Т. Прием? Прием! [Текст] / Татьяна Карпеченко // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 2-6. Особенности приема в вуз в 2009 г.  Карпеченко Т. Что нужно уметь выпускнику [Текст] / Татьяна Карпеченко // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 25-26. Работа с информацией — главное умение российских и иностранных абитуриентов. Матосов Э. Формирование ИКТ-компетенций в непрофильном вузе [Текст] / Эдуард Матосов // Информатика и образование. — 2009. - N 5. — С. 121-122. Что такое ИКТ? Какова методика формирования технологий с использованием ресурсов и возможностей Интернета, рассуждает преподаватель информатики. Шляхов  О. По правилам общего жития [Электронный ресурс] / Олег Шляхов // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [М., 2009]. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=3&cont=long&id=6797 Кому из обучающихся студентов предоставляется общежитие? Как рассчитывается плата за проживание? Вы узнаете из статьи. КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ Алпаткин А. Творческие вузы 5 июля завершат прием документов от абитуриентов [Электронный ресурс] / Александр Алпаткин // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [М., 2009]. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=3&cont=long&id=6806 Корреспондент РИА Новости выяснял, какие особенности имеют вступительные экзамены на творческие и художественные факультеты. Кацоева З. Самые упорные [Текст] / Зоя Кацоева // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 22-24. Выбор вуза гражданам с ограниченными возможностями здоровья. Колозариди П. Бизнесмен [Текст] / Полина Колозариди // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 19-21. Выбор высшего образования для будущего бизнесмена. Котляров И. Вузы Санкт-Петербурга [Текст] / Иван Котляров // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 10-12. Высшее образование в Санкт-Петербурге и его плюсы. Московский институт мировой экономики и международных отношений [Текст] // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 16.  Специальности и формы обучения в Московском институте мировой экономики и международных отношений. Московский институт права [Текст] // Абитуриент. — 2009. — N 6.  Специальности и формы обучения в Московском институте права. Московский институт управления [Текст] // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 18.  Специальности и формы обучения в Московском институте управления. ОБУЧЕНИЕ ЗА РУБЕЖОМ Карпеченко Т. В зарубежных вузах изучают вас [Текст] / Татьяна Карпеченко // Абитуриент. — 2009. — N 6. — С. 27.  Исследования абитуриентов и студентов в зарубежных вузах. Нагуманов К. Реформа образования : что будет с Родиной и с нами? [Электронный ресурс] / Кайрбек Нагуманов // Компас Абитуриента : интернет-издание Учебно-научного центра довузовского образования. — [М., 2009]. — Режим доступа: http://news.abiturcenter.ru/index.php?section=4&cont=long&id=6800 Проблемы высшего образования в Казахстане волнуют сегодня российских абитуриентов и студентов, которые учатся в казахстанских вузах. ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ Костылев М. «У меня все впереди...» [Текст] / Михаил Костылев ; интервьюер Надежда Стахеева // Наша городская газета. - 2009. — 24 июня (N 25). — С. 3.  О выборе профессии рассказывает известный врач-хирург из Новоуральска. РЫНОК ТРУДА Апакшина Ж. Карт-бланш для будущих управленцев [Текст] / Жанна Апакшина ; фот. Евгения Космынина // Нейва. — 2009. — 2 июля (N 50). — С. 6.  Уральский электрохимический комбинат в Новоуральске и Электрохимический завод в Зеленогорске начали реализацию совместного «Пилотного проекта по ротации молодых работников предприятий разделительно-сублиматного комплекса». По этому поводу был проведен брифинг с участием исполняющего обязанности заместителя генерального директора УЭХК по кадрам Д. Казакова и председателя Молодежной организации комбината Д. Черепанова. Арестова К. Супервайзер: работа супер-пупер [Текст] / Ксения Арестова // Маруся. — 2009. — N 6. — С. 38-39. За время каникул можно и отдохнуть, и подзаработать немного денег на карманные расходы. Кем же можно поработать в свободное от учебы время? О профессии промоутера и провайзера. Вишнякова М. Профессионал лоялен профессии, а не персоне [Текст] / Мария Вишнякова // Управление персоналом. — 2009. - N 11 (213). — С. 66-68. О причинах возникновения кризиса. Об эффективных топ-менеджерах. Плетнева С. Закончились поиски моделей и мисс красоты. В запросах все чаще декларируется — умение проходить «сквозь стены» и не слышать слова «нет»... [Текст] / Светлана Плетнева // Управление персоналом. — 2009. — N 11 (213). — С. 62-64. Об эволюционном процессе на рынке персональных ассистентов. Соколова В. Юридическая консультация [Текст] / Валентина Соколова // Обруч: образование, ребенок, ученик. — 2009. — N 2. — С. 6.  На вопросы об оплате труда отвечает консультант Управления экономики Минобрнауки РФ. Наш адрес: 624130, Свердловская область, г. Новоуральск, ул. Фрунзе, 13 МУК «Центральная публичная библиотека» Новоуральского городского округа Зал делового чтения телефон: (34370) 9-05-75 e-mail: zdch@foramail.ru Web-сайт: http://www.publiclibrary.ru

---

В избранное

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} {#if $P.login_register_tab == 1} <form class="authentication-form" method="post" action="/MEMBERLOGIN_authen_cred"> <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <h1>Войти на сайт</h1> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones"><p>{#include js_tmpl_auth_reg_descr} </p></div> <div class="logreg_advice noPhones"> Если вы еще не с нами, то начните с <a href="#" onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" class="dashed" data-func="registr">регистрации</a> </div> <br><br> <a class="dashed auth-enter" href="/manage/author/"><b>Вход для авторов</b></a> </dt> </dl> </form> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_block_options"> <div id="js_tap_panel_auth"> <h1>Регистрация</h1> <div class="social_reg"> {* <div class="rg_description">{#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr}</div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc_auth_agree">{#include js_tmpl_auth_reg_agree}</div> </div> <div class="subscribe_reg"> {* <div class="rg_description"> #include js_tmpl_auth_reg_descr </div> *} {#include js_tmpl_auth_reg_action} </div> {* {#include js_tmpl_auth_reg_button} *} <div class="clr"> </div> <hr class="logreg_line noPhones"> <div class="logreg_descr noPhones">{#include js_tmpl_auth_reg_descr} {#include js_tmpl_soc_auth_reg_descr} </div> </div> </div> {#/if} </div> {* <div class="gray_bg register_shadow"></div> *} </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_auth" class="{#if $P.login_register_tab == 1} rg_active_nav {#/if} rg_first_nav"><a onclick="rgNav('js_tab_auth');return false;" href="">Вход на сайт</a></li> <li id="js_tab_reg" class="{#if $P.login_register_tab == 2} rg_active_nav {#/if}"><a onclick="rgNav('js_tab_reg');return false;" href="">Регистрация </a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_action} {#if $P.login_register_tab == 1} {#include js_tmpl_auth_reg_soc} {#/if} <div class="rg_forms"> <input type="hidden" id="login_register_destination" value="{$P.login_register_destination}"/> {#if $P.login_register_tab == 1} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail или код подписчика</span> <input id="credential_0" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="no" data-js_next_input_name="credential_1" name="" type="text" /> </div> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">Пароль</span> <input id="credential_1" class="js_keydown_selector rg_input_text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_loginFormBut" name="" type="password" onkeyup="showAttention(this,!!window.event.shiftKey)" /> <span class="pswd_attention" id="attention_pswd"> <span class="icon_attention"></span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd1">Русская раскладка клавиатуры!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd2">У вас включен Caps Lock!</span> <span class="pswd_attention-text" id="attention-text_pswd3">У вас включен Caps Lock и русская раскладка клавиатуры!</span> </span> </div> <div class="rg_for_input input-alien"> <span class="chk noPhones"><input id="chk_alien" name="" type="checkbox" /></span><label for="chk_alien" class="noPhones"> Чужой компьютер</label> <a class="forgot_pass" href="/member/totalrecall">Забыли пароль?</a> </div> <div class="rg_for_input"> <em id="auth_msg" class="reg_error"></em> <input id="lf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <input type="submit" class="button button-red logreg_submit" id="js_loginFormBut" value="Войти"> <!--</a>--> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <div class="rg_for_input"> <span class="rg_text_inner">E-mail</span> <input id="arfemail" class="js_keydown_selector rg_input_text" name="" type="text" data-js_submit="yes" data-js_action="js_regFormBut"/> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a> </label> <br /> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_personal' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Нажимая на кнопку "Готово!", я даю <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/persverordnung.html">согласие на обработку персональных данных</a> </label> </div> {* <div style="float: left;position: absolute;left: 11em;"> <img src="http://www.kupivip.ru/images/vip/logo.png?1604" style="width: 86px; vertical-align: middle;display: block;"> </div> <div class="rg_for_input rg_set_lineh"> <label class="js_tap_panel_checkbox"><input name="" id="js_tap_panel_checkbox_kupivip" type="checkbox" data-js_submit="yes"> Я хочу получать новости о скидках на одежду</label> </div> *} <div class="rg_for_input"> <em id="reg_msg" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <em id="reg_msg2" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> <input id="rf_typeauthid" value="email" type="hidden"> <a class="button button-red logreg_submit" id="js_regFormBut" href="#">Готово!</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> </div> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action} {#template js_tmpl_auth_reg_agree} <div class="rg_for_input rg_set_lineh rg_for_input_wide"> <label class="js_tap_panel_checkbox"> <span class="chk"><input name="" id='js_tap_panel_checkbox_terms_reg' type="checkbox" data-js_submit="yes" /></span> Я ознакомился и согласен с <a class="link_txd logreg_accLink" href="/faq/vereinbarung.html">условиями сервиса Subscribe.ru</a></label> <em id="reg_msg_soc" class="reg_error rg_for_input_wide"></em> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_agree} {#template js_tmpl_auth_reg_button} <div class="rg_butons_socials"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="auth_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="auth_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_email" href="#"><span><i></i>Email</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_01 js_tap_panel_selector" action="reg_openid" href="#"><span><i></i>OpenID</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_vkontakte" href="#"><span><i></i>Вконтакте</span></a> <a class="rg_btn_soc rg_bs_02 js_tap_panel_selector" action="reg_mailru" href="#"><span><i></i>Mail.Ru</span></a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_button} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} {#if $P.login_register_tab == 1} Для оформления подписки на выбранную рассылку, работы с интересующей вас группой или доступа в нужный вам раздел, просим авторизоваться на Subscribe.ru {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} Для регистрации укажите ваш e-mail адрес. Адрес должен быть действующим, на него сразу после регистрации будет отправлено письмо с инструкциями и кодом подтверждения. {#/if} {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} Или зарегистрируйтесь через социальную сеть. {#/template js_tmpl_soc_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_soc} <div class="rg_soc"> {#if $P.login_register_tab == 1} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/login/vk/&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} {#if $P.login_register_tab == 2} <a onclick="return _checkSocConfirm(event)" href="https://oauth.vk.com/authorize?client_id=3954260&scope=wall,offline,photos,groups,video,audio,email&redirect_uri={location.protocol+'//'+location.host}/member/join/vk&response_type=code&v=5.15" class="login_register_vk_button"> <span class="login_register_vk_icon"></span> </a> {#/if} </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_soc}

{#template MAIN} <div id="loginForm" style="display:none;" class="subscriberu_popup"> <div class="popup_register"> {#include js_tmpl_auth_reg_tab} <dl class="rg_block_options"> <dt id="js_tap_panel_auth"> <p class="rg_description">{#include js_tmpl_auth_reg_descr}</p> <div class="clr"> </div> {#include js_tmpl_auth_reg_action} <div class="clr"> </div> </dt> </dl> </div> <!-- <div class="gray_bg register_shadow"></div> --> </div> {#/template MAIN} {#template js_tmpl_auth_reg_tab} <ul class="rg_nav"> <li id="js_tab_reg" class="rg_active_nav rg_first_nav"><a href="" onclick="return false;" >Регистрация</a></li> </ul> <span onclick="hidebo();" class="rg_closed"> </span> {#/template js_tmpl_auth_reg_tab} {#template js_tmpl_auth_reg_descr} <strong>Пожалуйста, подтвердите ваш адрес.</strong><br><br>Вам отправлено письмо для подтверждения вашего адреса {$P.register_confirm_mail}.<br>Для подтверждения адреса перейдите по ссылке из этого письма. {#/template js_tmpl_auth_reg_descr} {#template js_tmpl_auth_reg_action} <div class="rg_forms confirm_code_from_letter"> <div class="rg_for_input"> <span class="rg_inp_descr" style="width:15em;">Или введите код из письма:</span> <input type="text" value="" id="confirm_code" name="" data-js_submit="yes" data-js_action="js_confirmFormBut" class="js_keydown_selector rg_input_text_conf" > </div> <div class="rg_for_input"><label>Не пришло письмо? <b>Пожалуйста, проверьте папку Спам</b><br /> (папку для нежелательной почты).</label><br />  <a href="" onclick="ajax_recall_code();return false" >Вышлите мне письмо еще раз!</a></div> <div class="rg_for_input"> <em class="reg_error" id="confirm_msg"></em> <a href="#" class="button button-red" id="js_confirmFormBut">Готово</a> <div class="loading loading-cover" style="display: none;"><div class="loader"></div></div> <br> </div> </div> {#/template js_tmpl_auth_reg_action}