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Итальянский, Италия, итальянцы... Готовимся к проверке итальянского языка!


Итальянский, Италия, итальянцы...

Программы бесплатного образования в ВУЗах Итали 2013, отзывы поступивших 2011 годуархив статей 

  


Ответим на все ваши вопросы по Италии в группе Вконтакте «ИТАЛИЯ. РАБОТА, УЧЕБА, БИЗНЕС, ИММИГРАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ».  Добро пожаловать!

Поздравляем всех наших студентов с успешной проверкой итальянского языка при поступлении в ВУЗ Италии! Продолжаем подготовку к новому учебному году.

ТЕСТ

(Из экзаменационных заданий  на проверку итальянского языка,

Университет города Павия)

Задание: Completa il testo. Scegli una delle proposte di completamento che ti diamo.

ECCO IL DOTTORE IN INQUINAMENTO

Specializzazioni, master, perfezionamenti: le università italiane (0) puntano sull'ambiente e

sulla formazione di (1)______________professionali capaci di sperimentare nuovi (2)_______________di difesa, gestione e valorizzazione del territorio.

Alle (3)______________degli atenei, gli studenti rispondono con molte iscrizioni.

Non solo: in certi casi sono gli stessi studenti a (4)_________________l'attivazione di nuovi corsi; perché specializzarsi significa avere una (5)________________in più nel mondo del lavoro.

Questo almeno è quello che hanno pensato molti dei ragazzi iscritti al corso di laurea triennale in Tecniche del Controllo Ambientale e della Protezione Civile dell'Università Politecnica delle Marche: da loro, infatti, è partita la (6)_________________________di istituire un biennio di laurea specialistica in "Sostenibilità Ambientale e Protezione Civile" come (7)____________________del percorso didattico formativo.

"Gli studenti ritengono di avere uno (8)__________________professionale più (9)______________con

la specializzazione - sostiene il preside della facoltà di Scienze, Ettore Olmo - ma anche nelle (10)______________e nelle strutture che operano nel (11)_______________ambientale si registra l'esigenza di una formazione adeguata". Così il nuovo corso magistrale in programma per il (12)___________anno accademico, si propone di (13)_______________i laureati specialisti ad un’ (14)______________________di tipo manageriale.

Il biennio è (15)­­­­­­­­­­­­­­­­_______________in due percorsi: sostenibilità ambientale e, per la prima volta in Italia, prevenzione e protezione specifica.

A)puntano B) colpiscono C) discutono D) centrano

1. A) immagini B) aspetti C) figure D) forme

2. A) punti B) metodi C) principi D) processi

3. A) indicazioni B) presentazioni C) esigenze D) proposte

4. A) chiedere B) pretendere C) ordinare D) esigere

5. A) condizione B) potenza C) possibilità D) caratteristica

6. A) volontà B) protesta C) denuncia D) richiesta

7. A) aggiunta B) completamento C) aumento D) crescita

8. A) scalo B) sbocco C) sfogo D) sbarco

9. A) necessario B) particolare C) adatto D) preciso

10. A) direzioni B) azioni C) aziende D) operazioni

11. A) piano B) reparto C) circolo D) settore

12. A) precedente B) primo C) prossimo D) vicino

13. A) educare B) preparare C) sistemare D) addestrare

14. A) attività B) abilità C) arte D) attitudine

15. A) separato B) tagliato C) ridotto D) diviso

 

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