Центр дистанционного образования "Эйдос"

www.eidos.ru

Внимание! Круглосуточная ICQ-поддержка - 427-405-412.
Задайте вопрос и получите ответ по вопросам сотрудничества с ЦДО "Эйдос"!

Eidos-Russian-85
26 декабря 2010г.

Кафедра русского языка и литературы

Русский язык - Литература

Полезные новости:

ВСЕРОССИЙСКАЯ ДИСТАНЦИОННАЯ ЭВРИСТИЧЕСКАЯ ОЛИМПИАДА ПО ЛИТЕРАТУРЕ (Исследования)
Открыта регистрация на олимпиаду, подробности http://eidos.ru/olymp/liter/2011-1//index.htm

Ближайшие планы ЦДО "Эйдос"

11 января – Дистанционные курсы для педагогов - http://eidos.ru/courses/schedule.htm
12 января – Конкурс на лучшую сказку (литература) - http://eidos.ru/project/my_story/index.htm
13 января – Олимпиада по философии -http://eidos.ru/olymp/philosophy/index.htm
14 января – Очно-дистантная конференция "Управление развитием школы: компетентностный подход" - http://eidos.ru/edu/themes/60253/index.htm
18 января – Конкурс педагогических статей (для педагогов) - http://eidos.ru/project/article/index.htm
18 января – Дистанционные курсы для педагогов -  http://eidos.ru/courses/schedule.htm
18 января – Олимпиада по геометрии - http://eidos.ru/olymp/geometr/index.htm
19 января – Олимпиада по литературе (исследования) - http://eidos.ru/olymp/liter/index.htm
20 января – Олимпиада по географии - http://eidos.ru/olymp/geo/index.htm
21 января – Олимпиада "СВОБОДА" - http://eidos.ru/olymp/freedom/index.htm

Это только некоторые ближайшие мероприятия! Смотрите подробные расписания:

∙ Эвристические олимпиады – http://eidos.ru/olymp/schedule.htm
∙ Дистанционные курсы – http://eidos.ru/courses/schedule.htm
∙ Конкурсы и проекты – http://eidos.ru/project/schedule/index.htm
∙ Предметные недели – http://eidos.ru/project/weeks/index.htm
∙ Очные семинары и конференции в Москве – http://eidos.ru/edu/schedule/index.htm

Все дистанционные планы на учебный год – http://eidos.ru/about/plans.htm

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА

I. МЕШОК ПОДАРКОВ ОТ ЦЕНТРА "ЭЙДОС"! Четыре новогодних подарка "ЭЙДОСА" для любителей олимпиад, книг, конференций, курсов. Подарки действуют ТОЛЬКО до 31 декабря 2010 года включительно! Подробнее - http://eidos.ru/about/news/20101201//index.htm

II.СПОСОБЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 11 января начнутся занятия на дистанционном курсе для учителей-словесников. Подробнее о курсе - http://eidos.ru/courses/themes/25335/index.htm

III. I-й ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СТАТЕЙ. Подробнее о конкурсе см. http://eidos.ru/project/article/index.htm

 

I. МЕШОК ПОДАРКОВ ОТ ЦЕНТРА "ЭЙДОС"! Четыре новогодних подарка "ЭЙДОСА" для любителей олимпиад, книг, конференций, курсов. Подарки действуют ТОЛЬКО до 31 декабря 2010 года включительно! Подробнее - http://eidos.ru/about/news/20101201//index.htm

1. ПЕРВЫЙ ПОДАРОК ЛЮБИТЕЛЯМ ОЛИМПИАД

+5 БЕСПЛАТНО!

Зарегистрируйте от 20 человек в любой олимпиаде или в любом ученическом конкурсе, которые проводятся в январе-феврале 2011 года и получите 5 дополнительных регистраций БЕСПЛАТНО.

12 января – Конкурс на лучшую сказку (литература) - http://eidos.ru/project/my_story/index.htm

19 января – Эвристическая олимпиада по литературе (исследования) >> new!

3 февраля – Эвристическая олимпиада Семья >>

15 февраля – Эвристическая олимпиада по русскому языку (морфология) >>

07.02 – 11.02 Предметная неделя по литературе

Предложите эти 5 бесплатных мест тем, кто наиболее достоин. Либо тем, кто ещё не знает, что такое эвристическая олимпиада или конкурс, кто сомневается или не может сам оплатить регистрационный взнос. Подарите им радость участия в эвристических конкурсах Эйдоса!

Или такой вариант: разделите общую сумму регистрационного взноса на всех участников - пусть каждый вместе с радостью участия получит радость экономии.


2. ВТОРОЙ ПОДАРОК ЛЮБИТЕЛЯМ КНИГ

КОМПЕТЕНЦИИ - БЕСПЛАТНО!

Сделайте в интернет-магазине заказ любых электронных изданий на сумму от 2011 руб и получите В ПОДАРОК мультимедийное электронное издание "Компетенции ученика и педагога в современной школе" (код 220520) - материалы IX-й Всероссийской научно-практической конференции, проходившей в Москве 1-3 ноября 2010 года.

В издание вошли тезисы участников конференции, мультимедийные презентации докладов, Программа Научной школы А.В. Хуторского, положение о научно-методическом сопровождении экспериментальной деятельности организаций и частных лиц, иные материалы

Полезные издания:

322120m-Как разработать творческие задания для уроков. Типы творческих заданий для школьников. Этапы разработки творческого задания. -768.00
410201 -Русский язык, 2000-1. "Мой дядя 89,…" – ищем филологические закономерности. -99.00
410202 -Русский язык, 2000-2. Воспитание буквой: "Надо прописать ему ижицу!" -109.00
410203 -Русский язык, 2001. "Наибольший интерес у меня вызвало задание "Седьмой падеж".(Сизых Даша, 3 класс). -129.00
410204 -Русский язык, 2002. Осторожно! Окрашено! Исследуем арготизмы. -149.00
410205 -Русский язык, 2003. Белое солнце пустыни = Черная луна Антарктиды. -169.00
410206 -Русский язык, 2004. "Вот какой крутой!" - это не только тема задания, это характеристика каждого участника олимпиады.-299.00
410207-Русский язык, 2005. "Барби брила крокодила"... Сочиняем скороговорки.-329.00
410208-Русский язык, 2006. Зачем нужны исключения? Какие слова приносят успех?-349.00
410209-Русский язык (исследования), 2007. Добро пожаловать в тайны русского языка! -369.00
410210-РУССКИЙ ЯЗЫК, 2007. "Бред профессора – эта игра точно останется в моей памяти надолго!" (Самойлов В., 11 кл.)-399.00
410211-Русский язык (исследования), 2008. Новые тайны, новые открытия!-389.00
410212-New! РУССКИЙ ЯЗЫК, 2008. Жадный Трамот, Лебединая выя, Письмо мордобитно... Новые лики русского языка!-399.00
410213-New! Русский язык (исследования), 2009. Умора и юмор - родственники? Трудно ли вести фатическую беседу?-389.00
410301 -Литература, 2002. Составляем автопортрет в 3-х стилях: ямб, амфибрахий, хорей. -199.00
410302 -Литература, 2003. Малыши узнают, что такое "поддевки", а старшеклассники знакомятся с ропалическими стихами. -229.00
410303 -Литература, 2004. Изучаем феномены русского языка! Все задания хороши, выбирай на вкус. -249.00
410304-Литература, 2005. Фигурные стихи, говорящие фамилии... Есть где разгуляться фантазии юных литераторов! -299.00
410305-Литература, 2006. Описываем магические обряды, исследуем страшилки, сочиняем моноримы!-329.00
410306-ЛИТЕРАТУРА, 2007. От скоробубнилки до постмодернизма!-349.00
410307-New! ЛИТЕРАТУРА, 2008. "Вышел Децл из тумана..." и "Посадил дед РЭП ку"! -359.00
410401 -Сочинительство, 2004. Сочиняем кумулятивные сказки и многое другое. -219.00
410402-Сочинительство, 2005. Приёмы сочинительства.-229.00
410403-Сочинительство, 2006. Пробуем себя в разных жанрах: верлибр, памфлет и даже СМС-роман! -249.00
410404-Литература (сочинения), 2007. От байки до гимна, от детектива до хокку!-299.00
410405-Литература (стихи), 2007. Сиянье слов, эпитеты цветные, частушки, межпланетный перевод...-269.00
410406-Литература (фэнтези), 2008. Полет фантазии – это реальность! -249.00
410407-Литература (сочинения), 2008. Что можно найти в бутылке? Конечно, шуточные стихи и серьезную прозу!-269.00
410408-New! Литература (стихи), 2008. Приглашаем тетю Музу в гости! Россыпь стихотворных экспериментов. -269.00
410409-New! Литература (фэнтези), 2009. "Я - герой фэнтези!" Это не только название задания, а лейтмотив всей олимпиады. -249.00
410410-New! Литература (критика и публицистика), 2009. Первая олимпиада для тех, кто готов к анализу законов литературы. -269.00
410411-New! Литература (сочинения), 2009. -269.00
410412-New! Литература (сленг), 2009. -199.00
410451-New! Языкознание, 2008. Применима ли теория Дарвина к развитию языка? Есть ли лишние буквы в алфавите?-229.00
420411 -Вся литература, 2002-2006. Сэкономьте 317 рублей! -988.00
420601 -Весь русский язык. Часть 1, 2000-2003. Сэкономьте 276 рублей! -619.00
420607 -Весь русский язык. Часть 2, 2004-2006. Сэкономьте 278 рублей! -699.00
420602 -Русский язык 1-2. Сборник заданий и работ призёров Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад 2000-2005 гг.-239.00
420603 -Русский язык 3-5. Сборник заданий и работ призёров Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад 2000-2005 гг.-269.00
420604 -Русский язык 6-7. Сборник заданий и работ призёров Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад 2000-2005 гг.-329.00
420605-Русский язык 8-9. Сборник заданий и работ призёров Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад 2000-2005 гг.-389.00
420606 -Русский язык 10-11. Сборник заданий и работ призёров Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад 2000-2005 гг.-419.00

3. ТРЕТИЙ ПОДАРОК ЛЮБИТЕЛЯМ КОНФЕРЕНЦИЙ

СТАНДАРТЫ И ЧЕЛОВЕК

Ранняя льготная регистрация на X-ю Всероссийскую научно-практическую конференцию "Новые образовательные стандарты: человекосообразный подход" (23-25 марта 2011 г., г.Москва).

До 31 декабря стоимость регистрационного взноса для участия в этой конференции всего 999 руб. В стоимость входит: участие в пленарном заседании и круглых столах, материалы конференции на компакт-диске, официальное свидетельство участника. Подарите себе поездку на конференцию в Москву!

4. ЧЕТВЕРТЫЙ ПОДАРОК ЛЮБИТЕЛЯМ КУРСОВ

ЛЬГОТНАЯ РЕГИСТРАЦИЯ НА КУРСАХ!

С 1 января 2011 г. повышается стоимость рег.взносов за участие в 10-дневных дистанционных курсах

Однако, до 31 декабря 2010 года вы можете оплатить участие в любых дистанционных курсах января-февраля 2011 года по старым низким ценам!

Тариф (кол-во регистрируемых участников): Старая / Новая цена, руб

Вальс (10 и более человек): 1999.00 / 2969.00
Танго (4-9 человек): 2369.00 / 3299.00
Фокстрот (1-3 человека): 2989.00 / 3699.00

Успейте зарегистрироваться по льготной цене!

Полезные курсы:

11-20.01          Методика развития общеучебных компетентностей учащихся new!
11-20.01          Интернет-урок как средство формирования информационных и коммуникативных компетентностей школьников
11-20.01          Способы работы с текстом на уроках русского языка
18-27.01          Мотивация учения школьников: диагностика и формирование
18-27.01          Методика использования учителем-предметником интерактивной доски
25.01-3.02       Приемы и методы развития познавательной активности школьников
25.01-3.02       ИКТ-компетенции учащихся: диагностика и оценка new!
25.01-3.02       Информационные технологии в организации мониторинга образования
01-10.02          Как разработать творческие задания для уроков
01-10.02          Оценка образовательной деятельности школьника: традиции и инновации
11-10.02          Ключевые компетенции на уроках русского языка
01-10.02          Электронный учебник: педагогические основы разработки
08-17.02          Проектирование воспитательных пространств
08-17.02          Экспериментальная деятельность учителя-предметника: как организовать и реализовать
08-17.02          Интеграция видов искусств на уроках и  в дополнительном образовании
15-24.02          Методы обучения мальчиков и девочек: как учитывать гендерные особенности школьников
15-24.02          Информационные технологии на уроках русского языка и литературы
15-24.02          Введение в дистанционное обучение
22.02-3.03       Формирование мотивации к школьному обучению в классах коррекционно-развивающего обучения
22.02-3.03       Организация работы с ученическим портфолио
22.02-3.03       Информационные технологии в работе учителя-предметника-1 --

ПРИМЕЧАНИЯ:

1. Чтобы воспользоваться скидками, нужно прислать оплаченные заявки не позднее 31 декабря 2010 года.
2. На получение Свидетельств и других дополнительных услуг скидки НЕ распространяются.
3. Вознаграждение для локальных координаторов сохраняется!

С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ!

II.СПОСОБЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА 11 января начнутся занятия на дистанционном курсе для учителей-словесников. Подробнее о курсе - http://eidos.ru/courses/themes/25335/index.htm

Предлагаемый курс познакомит с возможными способами работы с текстом на уроках русского языка с целью воспитания «языковой личности» и позволит разработать дидактический материал к урокам с использованием изученных приемов работы по анализу и созданию текста.

ЦЕЛИ КУРСА - освоение разных способов работы с текстом на уроках русского языка, направленных на формирование мыслящей, грамотной, творческой, компетентной личности школьника.

ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ:

• Формирование языковых компетенций учащихся через работу с текстом на уроках русского языка.
• Приемы работы с текстом, направленные на формирование грамотности.
• Методы и приемы комплексного анализа текста.
• Способы работы с учебным текстом по технологии развития критического мышления.
• Применение эвристических заданий в создании собственных текстов.
• Обмен мнениями в режиме телеконференции и форума.
• Чат-занятие.
• Итоговая рефлексия.

ЖДЕМ ВАС НА ДИСТАНЦИОННЫХ ЗАНЯТИЯХ НАШЕГО КУРСА!

III. I-й ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СТАТЕЙ. Подробнее о конкурсе см. http://eidos.ru/project/article/index.htm
 

Ближайшие сроки проведения: 18 января – 31 января 2011 года

Участники конкурса.
Конкурс открытый. Принять участие в нем может любой ученый, педагог вуза, колледжа, педагог-исследователь, педагог школ, гимназий, лицеев, домов творчества, клубов, организатор внеклассных мероприятий, студент педагогического вуза или колледжа из России и других стран. Конкурс проводится на русском языке.

Организаторы конкурса.
Российская Академия образования, Центр дистанционного образования "Эйдос", Научная школа А.В.Хуторского.

Цели и задачи конкурса.

Главные цели конкурса

• Выявление учителей, способных обобщить результаты различных форм личной успешной педагогической деятельности в виде статьи для научно-методического журнала;
• Выявление, популяризация и публикация в Интернет-журнале «Эйдос» лучших научных и методических материалов, в которых отражены современные педагогические достижения и инновации;
• Развитие основных идей Научной Школы посредством оценки авторами собственных статей с имеющимися в журнале Эйдоса.

Задачи конкурса:

• Дать возможность педагогам обобщить и представить собственный педагогический опыт в виде статьи, сравнить ее с другими, усовершенствовать для последующей публикации.
• Организовать сравнение и обсуждение статей – образовательных продуктов - средствами форума.
• Помочь педагогам освоить процедуру подготовки статьи в научно-методический журнал: от замысла до оформления.
• Отобрать лучшие материалы для их публикации в Интернет-журнале «Эйдос».

Приветствуются статьи, в которых описывается личный опыт автора, технологическое изложение способов деятельности, результаты осмысления существующей реальности, возникающие во время инноваций проблемы и пути их решения, практические и теоретические выводы, перспективные идеи, нестандартные гипотезы. Приоритетными являются статьи, подготовленные в русле Программы Научной школы А.В.Хуторского, в основе которой лежит принцип человекосообразности образования.

Номинации конкурса

Научные и методические статьи:

• Модернизация образования
• Личностно ориентированное обучение
• Дистанционное образование
• Эвристическое обучение
• Информационно-коммуникационные технологии в образовании
• Исследования и творчество на уроках
• Компетентностный подход в образовании
• Из опыта преподавания предметов естественно-научного цикла
• Из опыта преподавания предметов гуманитарного цикла
• Из опыта организации воспитательной работы

В чём польза конкурса

1. Данный конкурс - не просто оценка готовых статей членами жюри. В результате дискуссий Вы посмотреть на собственную статью и педагогическую проблему соответственно новым взглядом, понять, что действительно нужно читателям вашей работы!
2. Вы познакомитесь с мнениями ведущих специалистов Научной школы и получите их рекомендации по совершенствованию своей статьи.
3. Ваша статья может быть опубликована в популярном Интернет-журнале «Эйдос». Публикация хорошей статьи в Интернет-журнале "Эйдос" - залог её известности среди широкого круга заинтересованных современных читателей.
4. Действующие ГОСТы признают электронную публикацию в качестве полноценного произведения, которое учитывается наравне с "бумажными" трудами.
5. Авторы опубликованных статей имеют возможность получить официальное Свидетельство автора статьи с указанием её выходных данных. Свидетельство приобретается при условии его заказа.

НАПИШИТЕ СТАТЬЮ - СТАНЬТЕ НАСТОЯЩИМ АВТОРОМ!

= Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос" получают 12.000 подписчиков =

P.S.1. Приглашение к сотрудничествуУважаемые друзья! Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении.

Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад.

P.S.2. Правила использования материалов рассылки "Обучение русскому языку"Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru. В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес); Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail.

Цитирование или иное использование материалов рассылки "Дистанционное образование: курсы, проекты, олимпиады" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-DIST-EDU), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: <EIDOS-DIST-EDU, # 65, 26 февраля 2010 год, Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru >.

(С) Центр дистанционного образования "Эйдос", 2001-2010
Посетите наш сайт: http://www.eidos.ru
Пишите нам по e-mail: list@eidos.ru