Центр дистанционного образования "Эйдос"
Кафедра математики 
"Школа математики"

Выпуск # 88
28 ноября 2011 года

«Задания очень интересные и сложные. Я смотрела вокруг и никак не могла увидеть дроби. А потом я увидела половинку листа. А вот и ответ! Вот так находка! Придумывать заклинание было очень интересно. Я такого еще не встречала. Спасибо вам за такие задания!" 
 Евсеева Татьяна, 3 класс,  г. Волжский, участница олимпиады Математика (числа)

А знаете ли вы, что ...

• Призёры, лауреаты, локальные координаторы и школы – участники Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад могут теперь заказать ПРИЗОВЫЕ КОМПЛЕКТЫ, а также фирменную символику Эйдоса: авторучки, значки, футболки и др. - http://eidos.ru/doc/prize/prices.htm  
• НОВОЕ В ОЛИМПИАДАХ.  Шансы стать призёрами и лауреатами увеличиваются! http://eidos.ru/about/news/20111026/index.htm  
• НОВЫЕ УСЛУГИ ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛА "ЭЙДОС". Экспресс-публикация за 10 дней! - http://eidos.ru/journal/katalog.htm 

В ВЫПУСКЕ

1. ГЛАВНАЯ ОЛИМПИАДА ГОДА - БОЛЬШАЯ МАТЕМАТИКА!

2. НОВОЕ В ОЛИМПИАДАХ

3. ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛ "ЭЙДОС": НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ АВТОРОВ

 ===

Впишите в ваши планы:

• 2 декабря – Олимпиада "Дружба" - http://eidos.ru/olymp/friendship/index.htm 

• 6-7 декабря - ИНТЕРНЕТ-УРОК. "Проценты в банковских операциях". Математика, 8-11 классы

• 7-20 декабря – Праздничный конкурс-проект «Моя новогодняя открытка» - http://eidos.ru/project/new-year/index.htm 

• 8 декабря – Конкурс «Гейм-ринг» (информатика) - new! - http://eidos.ru/project/game-ring/index.htm 

• 8 декабря – Олимпиада по МАТЕМАТИКЕ - http://eidos.ru/olymp/mathem/index.htm 

• 8-9 декабря - ИНТЕРНЕТ-УРОК. "Замечательные фигуры". Геометрия, 11 класс

• 8-9 декабря - ИНТЕРНЕТ-УРОК. "Нумерация двузначных чисел". Математика, 1 класс

• 14 декабря – Конкурс Новогодних сюрпризов (семейный конкурс-проект) - http://eidos.ru/project/surprise/index.htm 

• 15 декабря – Олимпиада "МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ" - http://eidos.ru/olymp/prince/index.htm 

• 20 декабря – Дистанционный курс "Методика разработки эффективного урока в начальной школе"

• 21 декабря – Конкурс снежных и ледовых скульптур - new! - http://eidos.ru/project/sneg/index.htm 

• 23 декабря – Олимпиада "МЕЧТА" - http://eidos.ru/olymp/dream/index.htm 

• 27 декабря – Олимпиада по цифровой фотографии - http://eidos.ru/olymp/photo/index.htm 

• 28 декабря – Олимпиада "Дискотека" - http://eidos.ru/olymp/disco/index.htm 

Все дистанционные планы на учебный год – http://eidos.ru/about/plans.htm 

Все очные планы на учебный год – http://eidos.ru/edu/schedule.htm  

1.  ГЛАВНАЯ ОЛИМПИАДА ГОДА - БОЛЬШАЯ МАТЕМАТИКА!

Всем! Срочно! Спешите! 

8 декабря 2011 года состоится главная олимпиада года по математике - БОЛЬШАЯ МАТЕМАТИКА! 
В этом году количество призеров увеличивается в 2 раза! 
Коэффициент интересности заданий повышен на 50%!
Прогнозируемый результат обаяния математикой каждого участника - 99,9%.

Большая Математика - это загадки чисел, удивительные задачи, необычные примеры, исследования, и, разумеется, игры! 

Хотите подготовиться? Вот задания прошлогодней олимпиады:

НЕОБЫКНОВЕННЫЙ КОНЦЕРТ (1-2 классы). Геометрические фигуры решили устроить необыкновенный концерт – математические фокусы, трюки, песни, танцы! И выбрали тебя в роли конферансье – человека, объявляющего очередной номер. Представь, что к выступлению готовится твоя любимая геометрическая фигура! Подумай, как ты объявишь ее концертный номер? Какие свои способности она сможет продемонстрировать? Предложи текст, который можно было бы произнести со сцены и напечатать в программке.

ПАСПОРТ ЧИСЛА (3-5 классы). У каждого человека есть документ, в котором указано – где и когда человек родился, как его зовут, как выглядит, где живет и т.д. А что может быть написано в паспорте для… числа? Придумай, как может выглядеть такой документ, какая информация в нем будет указана? Заполни паспорт для самого таинственного на твой взгляд числа. Как и где можно использовать такие числовые паспорта?

НЕРЕАЛЬНО КРУТО! (6-7 классы) Чья горка во дворе круче? Можно спорить, а можно математически обосновать. Сделайте геометрический чертеж ледяной горки, которую вы могли бы на самом деле построить (или уже построили) на школьном дворе, укажите ее реальные размеры.  Дайте определение – что вы понимаете под понятием «коэффициент крутизны». Составьте формулу подсчета и рассчитайте «коэффициент крутизны» для вашей горки и нескольких горок в округе.

МАТРЕШКА – СИМВОЛ МАТЕМАТИКИ? (8-9 классы) Может ли обычная детская игрушка воплощать в себе целый свод математических понятий? С точки зрения математика – может!  Попробуйте свои силы - составьте свой список математических понятий, действий, операций, законов, которые можно объяснить с помощью матрешки.

А вот несколько слов от участников той олимпиады:

Жигалин Александр, 2 "А" класс, гимназия №4, г. Пермь:

В целом, сегодня был замечательный день! Мы снова выполняли олимпиадные задания по математике. Во время этого я опять сделал для себя удивительные открытия! Кто бы мог подумать, что числа могут иметь цвет, вкус и звук. А я вот ещё подумал – может, они и запах имеют? А может, они отличаются на ощупь? Например, двойка ледяная, колючая. От тройки можно занозу посадить, ноль – как кисель, видишь, а взять нельзя, четверка – без запаха, ровная, а пятерка пахнет шоколадом и мандаринами, теплая, гладкая! А «один и много» - вроде бы ясно, что больше, а ведь по-разному бывает! Вот она какая, математика – замечательная. Даже геометрические фигуры тут могут выступить с удивительными номерами и фокусами. А некоторые думают, что математика скучная. Вот дать бы им такие задания – сразу бы передумали!

Солдаткин Денис, 10 «В» класс, МНОУ лицей №22 города Белово:

- Денис, а математика – это ведь не только цифры считать.
- …?

Вот один из разговоров с моей учительницей математики Светланой Николаевной. Вы не поверите, но я узнал об этом впервые. Для меня математика и вправду была миром цифр, вычислений, синусов, косинусов и т. д. В моей голове не укладывался иной смысл. Поэтому, когда я увидел задания олимпиады «Эйдос» глаза «полезли на лоб». 
К счастью, спустя пару часов, в голове закипели мысли и идеи. А как сделать здесь? Какой нестандартный подход выбрать? Да, было нелегко, но приятно сдавать работу и ждать.
Пусть даже и не выиграю я эту олимпиаду, но уж о математике буду думать точно иначе. Шире.

Ждем всех любителей математики на нашей странице "Эвристическая математика"  в Фейсбуке!

 Все олимпиады по математике -  http://eidos.ru/olymp/mathem/index.htm  

2. НОВОЕ В ОЛИМПИАДАХ

Хорошие новости для участников Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад. Шансы стать призёрами и лауреатами увеличиваются! 

Эвристические олимпиады проводятся Центром «Эйдос» с 1997 года. С тех пор их содержание и технология проведения непрерывно совершенствуются. С 1 ноября 2011 года в олимпиадах появляется несколько долгожданных многими новшеств.

1. Для каждых классов свой рейтинг, призёры и лауреаты!

Теперь итоги олимпиад будут подводиться, как правило, по каждому классу отдельно, без объединений в возрастные группы. Например, если раньше была одна возрастная группа «10-11 классы», то теперь рейтинг и призёры будут определяться отдельно для 10-х и отдельно для 11-х классов. Особенно это актуально для начальной школы: ученики 3-х классов не будут соревноваться с 5-классниками. Шансы стать призёрами и лауреатами увеличиваются!

2. Номерные грамоты

Каждая получаемая призёром или лауреатом грамота будет иметь свой уникальный регистрационный номер. Это делается для того, чтобы получаемые грамоты имели необходимый вес и подтверждение достоверности. 

Не секрет, что в интернете периодически появляются различные ООО и так называемые «предприниматели», которые предлагают доверчивым пользователям свои олимпиады и конкурсы. Для привлечения клиентов они размещают на своих сайтах бланки грамот, которые любой может скачать и заполнить сам. Такие общедоступные «грамоты» во многих приличных местах уже давно не учитываются.

Мы держим свою марку и дорожим репутацией. Если ученик, педагог, школа или вуз получили нашу грамоту, они должны быть уверены в подлинности заслуг её обладателя. Такую грамоту примут во внимание в любой солидной аттестационной или вступительной комиссии. Наличие на грамоте регистрационного номера при необходимости позволит сделать запрос о её достоверности.

3. Медаль – призёру ЛЮБОЙ олимпиады!

До сих пор только несколько дистанционных эвристических олимпиад считались медальными, только в них призёры получали медали. Долой привилегии! Чем призёр олимпиады по геометрии или журналистике хуже призёра по математике?

Теперь призёры ЛЮБОЙ олимпиады смогут заказать для себя медали! А не только призёры "медальных" олимпиад. Причём, не только призёры предстоящих олимпиад, но и проведённых ранее! Для этого необходимо произвести необходимую оплату за подготовку и пересылку медалей и прислать заявку. В стоимость заказа будет включена сама медаль, гравировка, пересылка.

4. Призовой комплект на выбор

Призёры и лауреаты Всероссийских дистанционных эвристических олимпиад и конкурсов теперь смогут выбирать наиболее подходящий призовой комплект! А не только довольствоваться одной грамотой. Варианты призовых комплектов: от бесплатного подтверждения статуса призёра или лауреата по электронной почте, до полного призового комплекта, в котором кроме номерной грамоты будет официальная выписка из решения Оргкомитета олимпиады, фирменный Эйдос-значок с логотипом и слоганом, фирменная авторучка с логотипом Группы компаний "Эйдос", компакт-диск и др. 

5. Фирменная атрибутика для школ

Школы – участники эвристических олимпиад также смогут приобретать призовые комплекты для своих призёров, лауреатов, для команд-призёров. Для этого школам будут предложены призовые комплекты.

Причём сувенирную продукцию (фирменные значки, авторучки, майки и др.) школа сможет заказать в любом количестве - для всех своих участников, а не только для призёров и лауреатов.

Представьте радость детей, которые на уроки физкультуры будут приходить в форме с майкой, на которой будет изображение "Я (сердечко) Эйдос".

Новые условия получения грамот, медалей и других призовых атрибутов вводятся в действие с 1 ноября 2011 года. Следите за объявлениями на сайте и в рассылках!

∙ Расписание дистанционных эвристических олимпиад – http://eidos.ru/olymp/schedule.htm  

3. ИНТЕРНЕТ-ЖУРНАЛ "ЭЙДОС": НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ АВТОРОВ

Хорошие новости для авторов журнала! Интернет-журнал "Эйдос" предоставляет новые уникальные услуги для учителей, которые хотят опубликовать свои материалы.  

Учителя и работники дошкольных учреждений теперь имеют возможность:

• Проконсультироваться по подготовке статьи в журнал.
• Получить рецензию на свою статью.
• Опубликовать статью (в том числе с анализом опыта собственной педагогической деятельности). 
• Опубликовать разработку урока, программу элективного курса, программу экспериментальной работы, разработку классного часа, внеклассного мероприятия, занятия для дошкольников.
• Заказать Свидетельство о публикации своей статьи для портфолио.
• Выступить руководителем для работ своих учеников.
• Опубликовать экспресс-публикацию (в течение 10 дней)
• Принять участие в конкурсах статей. 

Методисты, администраторы школ могут: 

• Опубликовать инновационные программы развития школы, материалы тематических педсоветов, программы работы методических объединений.
• Заказать подготовку подборки публикаций, дайджестов по необходимой тематике.
• Заказать подготовку специального номера интернет-журнала, освещающего инновационную деятельность образовательного учреждения, включающего статьи педагогов данного ОУ.
• Заказать Свидетельство о выпуске специального номера журнала. 
• Принять участие в подготовке статей для тематических номеров журнала (по актуальным проблемам образования)

С этими и другими услугами знакомьтесь на нашем сайте - http://eidos.ru/journal/katalog.htm 

Новые правила для авторов журнала - http://eidos.ru/journal/authors.htm 

Знакомьтесь с новой публикацией в разделе "Методика в школе" и присылайте свои работы:

Давыдова М.Ю. Инновационные аспекты преподавания геометрии в современной школе // Интернет-журнал "Эйдос".- 2011. - №9.- http://eidos.ru/journal/2011/0930-07.htm. 

Бытует мнение, что многие предметы, преподаваемые в школе, никогда не пригодятся в жизни, они со временем забываются, а вся система образования современной школы – это никому не нужный объём схоластических знаний, поэтому всю систему образования просто необходимо подвергнуть реформам. Дифференциация в образовании - это один из путей решения проблемы, возникшей перед современным обществом.

Школа, в первую очередь в старшем звене, становится специализированной, возникают школы различного типа: гуманитарные, физико-математические, биологические, химико-медицинские и т.д. С одной стороны, это необходимо. Но, с другой стороны возникает вопрос гармоничного развития личности. Очевидно, что четырнадцатилетнему подростку сложно определиться с выбором дальнейшего пути, поэтому он (часто с согласия родителей) начинает считать себя «гуманитарием» только по той причине, что у него проблемы с освоением курса математики. Все это приводит к тому, что ученик может выбрать гуманитарный профиль, не имея к нему никакой склонности. В результате, поняв в середине выпускного класса, что история, литература или иностранный язык во многих случаях не проще для усвоения, чем математика или физика, выпускник все равно вынужден поступать в гуманитарный вуз, ведь двери технических специальностей перед ним закрыты.

Читать далее - - http://eidos.ru/journal/2011/0930-07.htm

Приглашаем вас к сотрудничеству - http://eidos.ru/journal/authors.htm !

 - ЭВРИСТИКА - МАТЕМАТИКА - ТВОРЧЕСТВО - 

 Выпуск подготовила: Завьялова Ольга Алексеевна, зав. кафедрой математики  ЦДО "Эйдос"

= Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос" получают более 30.000 подписчиков = 

Facebook, ВКонтакте, МойМир@Mail.ru

P.S.1. Приглашение к сотрудничеству

Уважаемые друзья! Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении.

Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад.

P.S.2. Правила использования материалов рассылки "ШКОЛА МАТЕМАТИКИ"

Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях
ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru. В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес); Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail. 

Цитирование или иное использование материалов рассылки "Школа математики" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-MATHEM), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: < EIDOS-MATHEM, # 85, 7 сентября 2011 года, Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru