Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Дистанционное образование: курсы, проекты, олимпиады

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 3.108 RSS
←   Июнь 2016   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30


За последние 60 дней 16 выпусков (1-2 раза в неделю)


Сайт рассылки: http://www.eidos.ru
Открыта: 03-01-2001

Автор
Эйдос

Статистика

3.108 подписчиков
0 за неделю
←   Все выпуски   →

Дистанционное образование: курсы, проекты, олимпиады 614


Центр дистанционного образования "Эйдос"

Центр дистанционного образования "Эйдос"
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
курсы, проекты, олимпиады

EIDOS-DIST-EDU # 614
8 июня 2016 года

www.eidos.ru

СРОЧНО В ВЫПУСК!

Научная школа А.В. Хуторского приглашает педагогов и администраторов образования:

 

# В МОСКВУ

 

23-25 июня 2016 г. Конференция «ТРЕБОВАНИЯ К УРОКУ В КОНТЕКСТЕ ФГОС» + Семинары. Регистрация до 21 июня.

 

# В КРЫМ (КОКТЕБЕЛЬ)

 

4-8 июля 2016 г. Семинар «ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПО ФГОС: МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ И ОЦЕНКИ». Регистрация до 10 июня.

 

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА

 

I. НОВЫЙ ВЫПУСК ЖУРНАЛА "ЭЙДОС" (РИНЦ)

 

II. ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ В ИЮНЕ (ОСНОВНЫЕ ДАТЫ)

 

III. КАКИЕ КУРСЫ РЕКОМЕНДУЮТ УЧАСТНИКИ (РАСПИСАНИЕ НА ЛЕТО)

 

 

===

 

I. НОВЫЙ ВЫПУСК ЖУРНАЛА "ЭЙДОС" (РИНЦ)

 

Журнал «ЭЙДОС». Выпуск №2, 2015

 

НАУЧНАЯ ШКОЛА

 

ГЛАВНОЕ УСЛОВИЕ ТВОРЧЕСКОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ УЧАЩИХСЯ - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОДУКТ

Хуторской А.В.          

 

СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Мохнарева Ю.А.

 

ДИАЛОГОВЫЙ ПОДХОД К ПРОЕКТИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

Король А.Д.

 

В УСЛОВИЯХ ФГОС

 

ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ К РАБОТЕ ПО ФГОС НА ВЫЕЗДНЫХ СЕМИНАРАХ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ А.В.ХУТОРСКОГО

Андрианова Г.А.

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ С УЧЕНИКАМИ 3-ГО КЛАССА НА ТЕМУ «ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ ТЕКСТА» С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОРРЕКЦИОННОЙ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ

Галляметдинова Э.Ш.

 

МЕТОДИКА В ШКОЛЕ

 

ТИПЫ ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЛИМПИАД ПО ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ

Плотникова Н.И.

 

КОНСПЕКТ УРОКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА «SOMETHING INTERESTING ABOUT THE UK» (6 КЛАСС)

Сперанская А.Г.

 

СПОСОБЫ РАЗРАБОТКИ ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ НА ОСНОВЕ ТРАДИЦИОННЫХ

Полищук С.Г.  

 

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА

 

22 ТИПА ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

Хуторской А.В.          

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «ИЗОБРЕТЕНИЯ»

Озеркова И.А.

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «МЕТОДЫ ПОЗНАНИЯ»

Шулепова Т.В.

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «ПРЕЗЕНТАЦИЯ»

Смирнова Т.Н.

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «ТРАНСФОРМАЦИЯ»

Андрианова Г.А.

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «ПЕРВОЭЛЕМЕНТЫ»

Скрипкина Ю.В.

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «КОМПОЗИЦИЯ»

Шерстова Е.В.

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «ПРОГРАММА, ПЛАН»

Кулешова Г.М.

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ»

Жандармова И.В.

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «РЕЦЕНЗИЯ»

Плотникова Н.И.

 

ТИП ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ «ОБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ»

Воронина В.В.

 

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД

 

КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ И РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Зимняя И.А., Мазаева И.А.

 

КОМПЕТЕНЦИИ СУБЪЕКТОВ СИСТЕМЫ РАСПРЕДЕЛЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОПЫТ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ

Андрианова Г.А.

 

ЭВРИСТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

 

СРАВНИТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭВРИСТИЧЕСКИХ И ТЕСТОВЫХ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ

Кинцель А.Е.

 

МЕТОДЫ И ПРИЁМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПРИЗЁРАМИ ОЛИМПИАД

Свитова Т.В.

 

ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ

 

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ОТКРЫТЫХ ЭВРИСТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ УРОКОВ. ИЗ ОПЫТА ПРОВЕДЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСОВ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Вдовина И.А.

 

ЗНАМЕНИТЫЕ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ

 

СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ НА РУСИ

Хуторской А.В.          

 

ДИСКУССИИ

 

ЧТО ТАКОЕ ЭВРИСТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ? ДИСКУССИИ НА ФОРУМЕ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ

Хуторской А.В., Скрипкина Ю.В., Шерстова Е.В.

 

Статьи выпуска в РИНЦ: http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=1577036

 

Приглашаем авторов: http://eidos.ru/journal/authors.htm

 

===

 

II. ЧТО НУЖНО СДЕЛАТЬ В ИЮНЕ

 

До 10 июня – Зарегистрироваться в семинаре для поездки в Коктебель (Крым) 4 - 8 июля 2016 г. - http://eidos-tour.ru/tours/konferentsii_i_seminary_na_zakaz/seminar_v_krymu_koktebel/

 

До 14, 21, 28 июня – Принять участие в дистанционных курсах повышения квалификации: Расписание: http://eidos.ru/courses/schedule.htm

 

До 15 июня – Воспользоваться экономной регистрацией и зарегистрировать детей  во Всероссийской ученической конференции "Эйдос", 31 октября – 2 ноября 2016 г., Москва. Действуют тарифы 15 + 1 и 20 + 2 руководителя бесплатно: http://eidos.ru/conf/pupil/2016-3/Eidos-PupilConf201610.pdf

 

До 20 июня – Заказать семинар для своей школы по выгодной акции – за 1990 руб!: http://eidos.ru/EidosInstitute_Seminar2016.pdf

 

До 21 июня – Зарегистрироваться в конференции и на семинарах на тему «Требования к уроку в контексте ФГОС», 22-25 июня 2016 г., Москва  http://eidos.ru/conf/trad/2016-4/EidosInstitute-Conf20160625.pdf

До 30 июня – Принять участие в дистанционном конкурсе для педагогов "Творческая работа моего ученика": http://eidos.ru/project/work_pupil/2015/ 

До 1 июля – Зарегистрироваться в конкурсе для педагогов "Моя статья": http://eidos.ru/project/article/2016/

До 2 июля – Заказать семинар по компетентностному подходу для преподавателей лицеев, колледжей, техникумов, училищ: http://eidos-institute.ru/seminars/zakaz/catalog/874321/EidosInstitute_SSuzSeminar2016.pdf

 

До 3 июля – Заказать семинар по компетентностному подходу для преподавателей вуза: http://eidos-institute.ru/seminars/zakaz/catalog/874301/EidosInstitute_VuzSeminar2016.pdf

 

Приобрести бумажные книги для учителя, которые стремительно заканчиваются: бланк заказа: http://eidos.ru/shop/EidosBooks-Price.xlsx

 

===

 

III. КАКИЕ КУРСЫ РЕКОМЕНДУЮТ УЧАСТНИКИ (РАСПИСАНИЕ НА ЛЕТО)

 

Опубликовано расписание дистанционных курсов на лето.

Какие курсы рекомендуют участники:

Сроки

Название и ссылка на программу

Объем, ч

14.06 - 27.06

Современный урок музыки c учетом требований ФГОС: как подготовить и провести

108

21.06 - 21.07

Реализация ФГОС: разработка метапредметных заданий для уроков Научно-методический практикум

72

28.06 - 11.07

Менеджмент в образовании: технологии успешного руководителя

108

28.06 - 04.07

Системно-деятельностный подход в обучении на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС

36

12.07 - 21.07

Формирование универсальных учебных действий в урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС

72

26.07 - 04.08

Современный урок иностранного языка с учетом требований ФГОС

72

26.07 - 01.08

Профессиональная деятельность библиотекаря образовательного учреждения в условиях реализации ФГОС

36

09.08 - 22.08

Контроль и оценка учебных достижений и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования

108

16.08 - 29.08

Современный менеджмент в образовании: актуальные проблемы внутришкольного управления

108

30.08 - 03.09

Рефлексия на уроке в условиях реализации ФГОС

18


Нотарева Татьяна Петровна, заместитель директора, г. Нижний Новгород, участник курса "Современный менеджмент в образовании: актуальные проблемы внутришкольного управления":

"Знания получила, создала базу полезных статей и ссылок. Появился импульс для дальнейших размышлений и корректировки личного стиля управления. Работая над заданиями пришлось обращать внимание на ежедневную «рутинную» деятельность, анализируя ее с точки зрения теоретических основ, качества, соответствия современным требованиям. Особенно было интересно задуматься над ролью телекоммуникаций в образовательном процессе и в управлении, над возможностями, которые еще не используются в полной мере. Понравилось задание №2 (SWOT-анализ), интересно было выполнять задание №7. Способы деятельности – изучение учебных модулей и дополнительных материалов, рефлексивный анализ собственной управленческой деятельности, обсуждение с коллегами. Цели курса – очень актуальные".


Царенко Дарья Геннадьевна, учитель английского языка школы, г. Норильск, участница курса «Системно-деятельностный подход в обучении на уроках иностранного языка в условиях реализации ФГОС»:

"С радостью хочу отметить, что практически все поставленные мною цели были достигнуты, был разработан фрагмент урока с учетом системно-деятельностного подхода, обогащен свой педагогический опыт благодаря переформулировке стандартных заданий учебника в  задания эвристического типа, направленные на рост ученика как творца и создателя, пополнена методическая копилка различными оригинальными открытыми заданиями. Наибольшая ценность курса состоит в его практической ценности, в том, что одновременно происходило усвоение теории и практического применения этой теории".

Гришина Екатерина Вадимовна, учитель музыки, г.Москва, участница курса "Современный урок музыки c учетом требований ФГОС: как подготовить и провести:

"Я поняла, что этот курс не «даёт рыбку, а учит её ловить». Множество дополнительного материала, который ещё предстоит изучить, освоить и возвращаться к нему в дальнейшем, создало внутренний резерв для личностного и творческого роста. Как бы «взрыхлило» профессиональную почву внутри меня, создавая возможность и главное, желание усваивать и находить всё новые ресурсы к творческому самоопределению".

Расписание курсов на сайте: http://eidos.ru/courses/schedule.htm

Каталог курсов: http://eidos.ru/courses/themes/index.htm

Дополнительные услуги для участников курсов: http://eidos.ru/courses/add/index.htm

Передайте листовку своей администрации и коллегам: http://eidos.ru/present/1601/EidosCourses2016-02.pdf

Задайте вопросы менеджеру курсов по e-mail: courses@eidos.ru

 

= Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос" получают более 33.000 подписчиков =

Ещё 17 бесплатных рассылок нашего Центра – http://eidos.ru/list/index.htm 

P.S. Правила использования материалов рассылки EIDOS-DIST-EDU

Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, «бумажных» и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru. В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес), Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail.
Цитирование или иное использование материалов рассылки «Дистанционное образование: курсы, проекты, олимпиады» допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-LIST), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра «Эйдос» и контактный e-mail адрес. Например: < EIDOS-LIST, № 504, 12 января 2012 г., ЦДО «Эйдос», www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru >
(С) Центр дистанционного образования "Эйдос", 1998—2016
Посетите наш сайт: http://www.eidos.ru
Пишите нам по e-mail: list@eidos.ru
В избранное