Отправляет email-рассылки с помощью сервиса Sendsay

Дистанционное образование: курсы, проекты, олимпиады

Подписаться Бесплатная «Серебряная» новостная рассылка Подписчиков 3.101 RSS
←   Май 2011   →
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31


За последние 60 дней 16 выпусков (1-2 раза в неделю)


Сайт рассылки: http://www.eidos.ru
Открыта: 03-01-2001

Автор
Эйдос

Статистика

3.101 подписчиков
-1 за неделю
←   Все выпуски   →

Дистанционное образование: курсы, проекты, олимпиады 418


Центр дистанционного образования "Эйдос"

Центр дистанционного образования "Эйдос"
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
курсы, проекты, олимпиады

EIDOS-DIST-EDU # 418
 23 мая 2011 года

www.eidos.ru

 

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, ЧТО:

– Продолжается регистрация участников выездного семинара Научной школы А.В.Хуторского, который будет проводится 4-8 июля 2011 года в г. Киев. Тема семинара «КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ТЕОРИИ И ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ» - http://eidos-tour.ru/tours/conf/2011/kiev.htm

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА

 

I.  ЭЙДОС-АНОНС

II. АКЦИЯ «ЛЕТНИЕ КУРСЫ: 500 РУБ В ПОДАРОК»!

III. РАСПИСАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСОВ НА ЛЕТО 2011 года

IV. ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСОВ ЦДО «ЭЙДОС»


I. ЭЙДОС-АНОНС

 24 мая – Олимпиада по русскому языку (игры) – http://eidos.ru/olymp/russian/index.htm

24 мая – Дистанционные курсы для педагогов - http://eidos.ru/courses/schedule.htm

26 мая – Олимпиада по физике (опыты) - http://eidos.ru/olymp/physics/index.htm

27 мая – Очно-дистантная конференция "Современный урок: индивидуальная образовательная траектория" - http://eidos.ru/edu/schedule/index.htm

31 мая – Олимпиада по математике (чертежи) - http://eidos.ru/olymp/mathem/index.htm

31 мая – Дистанционные курсы для педагогов - http://eidos.ru/courses/schedule.htm

1 июня – Летний Интернет-лагерь. 1-я смена "Цирковое представленеие" - http://eidos.ru/project/internet-camp/2011-1/index.htm

2 июня – Олимпиада по информатике (hard&soft) - http://eidos.ru/olymp/inform/index.htm

3 июня – Очно-дистантная конференция "Педагогический эксперимент в школе: технология организации и проведения" - http://eidos.ru/edu/schedule/index.htm

7 июня – Олимпиада английскому языку (лексика и фразеология) - new! - http://eidos.ru/olymp/english/index.htm

7 июня – Дистанционные курсы для педагогов - http://eidos.ru/courses/schedule.htm

9 июня – Олимпиада КИНО - http://eidos.ru/olymp/cinema/index.htm

10 июня – Очно-дистантная конференция "Инновации на уроке: методы творческого обучения" - http://eidos.ru/edu/themes/60211/index.htm

14 июня – Дистанционные курсы для педагогов - http://eidos.ru/courses/schedule.htm

16 июня – Летняя межпредметная олимпиада - new! - http://eidos.ru/olymp/schedule.htm

17 июня – Очно-дистантная конференция "Новые образовательные стандарты: деятельностное содержание образования" - http://eidos.ru/edu/schedule/index.htm

21 июня – Дистанционные курсы для педагогов - http://eidos.ru/courses/schedule.htm

24 июня – Очно-дистантная конференция "Современный урок: компетентностный подход" - http://eidos.ru/edu/schedule/index.htm

4-8 июля 2011 года – Семинар Научной школы А.В.Хуторского в Киеве – http://eidos-tour.ru/tours/conf/2011/kiev.htm

 Это только некоторые ближайшие мероприятия! Смотрите подробные расписания:
∙ Дистанционные курсы – http://eidos.ru/courses/schedule.htm 
∙ Эвристические олимпиады – http://eidos.ru/olymp/schedule.htm 
∙ Конкурсы и проекты – http://eidos.ru/project/schedule/index.htm 
∙ Очно-дистантные семинары и конференции – http://eidos.ru/edu/schedule/index.htm

Все планы на год – http://eidos.ru/about/plans.htm 

Скачайте расписание всех курсов, олимпиад, конкурсов, конференций на 2010-2011 уч. год (316 Кб). http://eidos.ru/doc/Eidos-plans2010-2011.zip 

Выберите свои мероприятия и зарегистрируйтесь в них заблаговременно!

===

II. АКЦИЯ «ЛЕТНИЕ КУРСЫ: 500 РУБ В ПОДАРОК»!

Зарегистрируйтесь на любой 10-дневный курс в мае-июне 2011 года и получите в ПОДАРОК 500 рублей для регистрации на любой курс в июле-августе 2011 г.

Данное предложение действует ТОЛЬКО в период с 23 мая по 7 июня 2011 г.

Повышайте квалификацию перед отпуском:

∙ Изучите актуальные темы образовательных курсов
∙ Получите свидетельство для аттестации
∙ Приобретите опыт дистанционного обучения
∙ Сэкономьте свое очное время!
∙ Будьте компетентными в своей профессии!
∙ Получите в подарок 500 руб.!

Как принять участие в акции «ЛЕТНИЕ КУРСЫ: 500 РУБ В ПОДАРОК»!

1. Выберите курс из расписания 10-дневных курсов, которые начинаются 31 мая, 7, 14 и 21 июня: http://eidos.ru/courses/schedule.htm . Или выберите для себя курс на заказ из каталога курсов - http://eidos.ru/courses/themes/index.htm

2. Определите количество участников и тарифный план в зависимости от количества регистрируемых курсантов на один курс: «Фокстрот» для 1-3 человек, «Танго» для 4-9 человек, «Вальс» для 10 и более человек, подробнее о тарифах - http://eidos.ru/courses/prices/index.htm

3. Произведите оплату за участие в курсе. Вы также можете заказать свидетельства (72 часа) и другие дополнительные услуги - http://eidos.ru/courses/add/index.htm

4. Составьте заявку на участие в выбранных курсах и отправьте ее по адресу courses@eidos.ru до 7 июня включительно. Образец заявки см. ниже.

5. Получите в подарок 500 руб для регистрации на любой другой курс июля-августа!

Вы можете воспользоваться своим подарком в течение всего лета - зарегистрируйтесь на ЛЮБОЙ курс в мае-июне и заплатите меньше на 500 рублей в июле-августе - http://eidos.ru/courses/schedule.htm

Примечания:

1. Подарок 500 руб получает участник, приславший заявку на курс мая-июня до 7 июня 2011 года включительно.
2. В случае групповой заявки подарок в 500 руб получает КАЖДЫЙ зарегистрированный участник.
3. На дополнительные услуги данная акция не распространяется.
4. Подарки не суммируются, например, при регистрации на два курсах мая-июня участник получает возможность воспользоваться акцией на двух курсах июля-августа, а не на одном курсе.
===

III. РАСПИСАНИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСОВ НА ЛЕТО 2011 года

Даты начала дистанционных курсов и их названия

31 мая
Исследовательская работа школьника: технология создания
Как подготовиться к аттестации учителя: оформление статьи в журнал
Эвристическое обучение иностранному языку
Информационные технологии на уроках в начальной школе - new!
Как организовать контроль знаний учащихся на уроке с использованием информационных технологий

7 июня
Исследовательская работа школьника: грамотное оформление и защита
Ключевые компетенции в школьном обучении
Индивидуальная образовательная траектория на уроках иностранного языка - new!
Организация современного урока математики в средних и старших классах
Методика использования учителем-предметником интерактивной доски

14 июня
Типы творческих уроков
Менеджмент в образовании: организация и управление инновационной деятельностью в школе - new!
Учебно-познавательная компетенция на уроках русского языка и литературы - new!
Эвристическое обучение на уроках истории и обществознания
Образовательный сайт: разработка концепции и структуры

21 июня
Индивидуальная образовательная траектория учащегося
Информационные технологии в организации мониторинга образования
Методика творческого обучения информатике в начальной школе
Ключевые компетенции на уроках естественнонаучного цикла
Методы и приемы творческого развития учащихся на уроках технологии

12 июля
Менеджмент в образовании: программа развития школы компетентностного типа
Мотивация учения школьников: диагностика и формирование
Сайт-портфолио учителя: основы разработки и наполнения
Методика организации целеполагания учащихся на уроке
Как разработать и провести проект в начальной школе

19 июля
Менеджмент в образовании: управление школой компетентностного типа
Проектирование воспитательных пространств
Информационные технологии в работе учителя-предметника - 2
Методика организации исследовательской деятельности школьников по математике
Приемы и методы развития познавательной активности школьников

26 июля
Развитие одарённости школьников
Методика развития общеучебных компетентностей учащихся
Эвристическое обучение на уроках естественнонаучного цикла
Индивидуальная образовательная траектория на уроках физической культуры
Коррекция произношения детей дошкольного возраста через развитие мелкой моторики

2 августа
Методика создания индивидуальной программы обучения для учащегося
Ключевые компетенции: диагностика и оценка результата
Методика разработки дистанционных курсов
Эвристическое обучение на уроках в начальной школе
Творческие задания на уроках русского языка и литературы

9 августа
Компетентностный подход в обучении в условиях реализации стандартов второго поколения
Инновационные педагогические системы
Формирование мотивации к школьному обучению в классах коррекционно-развивающего обучения
Организация групповой деятельности учащихся на уроках информатики
Как повысить наглядность урока с помощью компьютерных технологий

16 августа
Экспериментальная деятельность учителя-предметника: как организовать и реализовать
Интернет-урок как средство формирования информационных и коммуникативных компетентностей школьников
Операционная система Linux: основы работы
Методика создания индивидуальной программы развития ребенка дошкольного возраста
Информационные технологии на уроках географии

23 августа
Современный урок: метапредметный подход
Организация современного урока математики в средних и старших классах
Современный урок информатики
Инновации на уроке русского языка
Проектная деятельность при изучении иностранного языка
Компетентностный подход в обучении младших школьников в условиях реализации стандартов второго поколения

Образец оформления заявки на курс по акции

Заявка от <фамилия, и.о. локального координатора или участника > на участие в курсе <указывается код и тема курса + ПОДАРОК 500 руб>. С условиями участия в курсах, включая договор-оферту, размещённую на сайте www.eidos.ru, знаком и согласен.

I. Ф.И.О. (полностью), должность, е-mail и контактный телефон с кодом города локального координатора (представителя организации или самого участника), ответственного за проведение курсов (семинара) на месте.

II. Из каких источников вы узнали о мероприятии (услуге) - оставьте подходящий вариант или укажите свой:
- поиск в Интернете
- поиск на сайте Центра "Эйдос"
- реклама в Интернете (укажите ресурс)
- информация в социальной сети (укажите название)
- информация в СМИ (укажите название)
- рекламная листовка
- выпуск электронной рассылки (укажите название)
- из письма-приглашения менеджера (укажите фамилию)
- по рекомендации сотрудника Центра (укажите фамилию)
- по рекомендации коллег (друзей)
- постоянный участник этого мероприятия
- другое

III. Информация об образовательном учреждении, где работает участник курсов: полное название учреждения, Ф.И.О. директора, почтовый адрес учреждения с индексом, электронный адрес учреждения.

IV. E-mail адрес для получения заданий и результатов их выполнения (основной и запасной - с разными доменами!). URL сайта (если есть).
Обратите внимание на необходимость указания в своей заявке запасного e-mail с другим доменом. Иногда материалы не поступают в срок не из-за того, что они вам не высланы (рассылка происходит общим списком), а из-за недоступности вашего e-mail адреса.

V. Контактный почтовый адрес с почтовым индексом.
Адрес необходим для того, чтобы вы могли получить Свидетельства. При ошибках в почтовом адресе Администрация курсов не несет ответственности за неполучение почтовых отправлений.

VI. Реквизиты платёжного поручения или перевода, подтверждающие перечисление регистрационного взноса.
Обязательно указывается: размер перечисленной суммы, название банка или номер его отделения, БИК и корреспондентский счет банка, дата перечисления, фамилия плательщика. Указывается также тарифный план, по которому была произведена оплата, например, "Тариф "Вальс+300" и другие расчеты.
Если оплата произведена с помощью одной из платежных систем (Web Money, Яндекс-Деньги, Рапида), делается соответствующее указание.

VII. Данные об участниках курса.
Приводится пронумерованный список всех зарегистрированных участников курса (семинара). Данные приводятся в следующей форме: ФИО, должность, место работы, город. При наличии указываются e-mail и контактные телефоны регистрируемых участников.

VIII. Данные об участниках курса, которым высылаются Свидетельства или предоставляется консультация.
Приводится список регистрируемых участников, для которых оплачено получение свидетельств. Данные приводятся в следующей форме: Фамилия, имя, отчество участника (в дательном падеже), должность, школа, город.

IX. Указывается электронное издание, которые приобретаются для подготовки к курсу или перечень других заказанных дополнительных услуг.
Приводится название издания с кодом товара и ценой согласно прайс-листу Электронного магазина.

X. Прошу зачислить мой подарок 500 руб в оплату регистрации на следующий летний курс из расписания. (указывается название и дата желаемого курса из расписания до 31 августа)

Примечания:

Ответственность за правильность предоставляемой информации об участниках (правописание и склонение фамилий участников, правильность почтового адреса, т.п.) несет локальный координатор (участник).

Пункты I-VI в заявке являются общими для группы курсантов. В пунктах VII и VIII приводятся персональные данные каждого участника.

Пункт Х. не является официальной заявкой на прохождение курса в июле-августа, пожалуйста, пришлите полную заявку до начала обучения.

ПРОВЕДИТЕ ЛЕТО С ПОЛЬЗОЙ И С ВЫГОДОЙ – ПОВЫШАЙТЕ КВАЛИФИКАЦИЮ И ПОЛУЧАЙТЕ ПОДАРКИ!
===

IV. ОТЗЫВЫ УЧАСТНИКОВ ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСОВ ЦДО «ЭЙДОС»

Гадельшина Венера Габдульбаровна, учитель информатики МОУ СОШ № 24 г.Удачный Мирнинского района Республики Саха ( Якутия):

Неожиданном стало в курсе то, проверяют и оценивают и показывают правильный путь. Что на все вопросы отвечают, передают свои пожелания. Хотя некоторых вопросах мы думаем именно так.
Первый день и первое задание казалась, легко и просто. Начиная со второго занятия, стало интересно обучаться, подробное описание теории и задания помогло работать на курсах с удовольствием.

--

Кубышкина Алла Витальевна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 24 г.Удачный Мирнинского района Республики Саха ( Якутия):

Мне очень понравилось общаться с коллегами в форуме, действительно, « единомышленники не те, кто думают одинаково, а те, кто думают об одном и том же».
Произошла градация: от меньшего, как водится, к большему! «Открой в себе лучшее!», - гласит слоган Научной школы. Мы открыли в себе это лучшее!!!
Нужно еще многому учиться, чтобы стать не только разработчиком, но и реализатором своего курса.
На мой взгляд, многие задания выполнены успешно, т.к. большое значение имел материал, высланный организаторами курса.

--

Джулинская Татьяна Степановна, учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 24 г.Удачный Мирнинского района Республики Саха ( Якутия):

Во время работы на Форуме удалось познакомиться с интересными мыслями педагогов, почувствовать их заинтересованность в профессиональном росте, ответственность за результаты их труда; высказать свои мысли по некоторым проблемам. Достичь результатов удалось благодаря сотрудничеству с Центром «Эйдос», который на протяжении всего периода обучения осуществлял методическое сопровождение, техническую поддержку, корректировку результатов нашей деятельности, тем самым вдохновляя на напряженную работу, переосмысление многих, ранее незыблемых взглядов, помогая подняться на качественно новый профессиональный уровень.

--

Садретдинова Зульфия Асхатовна, учитель истории и обществознания МОУ «СОШ п. Опытный Цивильского района Чувашской Республики»:

Главной целью моего участия в данном курсе - научиться разрабатывать программу работы класса по организации образовательного и профессионального самоопределения. В результате, я думаю, у меня получилось составить так называемый «скелет», моей программы «Образовательно-профессионального самоопределения школьников». В процессе моей работы с классом он должен обрасти конкретными мероприятиями и более четкими способами диагностики.

До участия в курсах моя работа в этом направлении имела, наверное, стихийный характер, то теперь, поставив перед собой цель мы будем идти к ней.

Огромная благодарность ведущему курса за то, что научил нас правильно определять приоритеты в работе по профессиональному самоопределению школьников.

---

Габчак Людмила Геннадьевна, старшая вожатая МБОУ «СОШ №23», г. Норильск:

Я получила важную информацию по профессиональному самоопределению школьников, научилась правильно ставить цели и задачи для субъектов, определять структурные элементы индивидуальной профессионально-образовательной программы, отвечая на вопросы заданий анализировала и систематизировала материал.

Была мало знакома с профориентационной работой, по роду своей основной работы организовывала профориентационные ярмарки, экскурсии на предприятия и в учебные заведения. После прохождения курсов знаю как составить ИОП и уже научилась его применять в работе. Научилась создавать модель программы по профориентационной работе. Определять базовые и предметные компетенции, необходимые для профессионального и образовательного самоопределения старшеклассников.

---

Дружкина Светлана Игоревна, учитель биологии МОУ СОШ № 58, г. Челябинск:

Безусловно, выполняя курсовые задания, я испытала приятную усталость. С одной стороны, задания объемные и требуют максимальной сосредоточенности, а с другой стороны, очень приятно каждый раз вспоминать о своих достижениях. А когда я прочитала своё резюме, я задала себе один единственный вопрос «Неужели это всё я? И когда я только успела?»

Т.к. по техническим причинам, задания я получила позже, чем остальные, мне пришлось выполнить сразу 2 большие темы. Я сегодня собой довольна и мне нравится то, что у меня получилось. А получилось, т.к. интересно и я чувствую необходимость в выполнении этих заданий.

Огромную помощь оказал материал, который прочла в модуле. К тому же в предыдущем задании план действий уже был намечен, оставалось только расписать подробно свои действия.

Очень хотелось составить схему будущего сайта, но сработал человеческий фактор – не хватило времени! Поэтому структура сайта выполнена в виде таблице.
Для того, чтобы составить структуру своего сайта, заходила на страницы сайта других педагогов. Чудесные вещи можно увидеть! Очень красивое оформление!

===

Полезные ссылки:

∙ Как получить Свидетельство – http://eidos.ru/doc/certificate.htm 
∙ Как получить зарплату – http://eidos.ru/doc/zarplata.htm 
∙ Расписание дистанционных курсов – http://eidos.ru/courses/schedule.htm 
∙ Расписание очно-дистантных семинаров и конференций ФПК – http://eidos.ru/edu/schedule.htm 
∙ Расписание дистанционных эвристических олимпиад – http://eidos.ru/olymp/schedule.htm 
∙ Расписание дистанционных конкурсов и проектов – http://eidos.ru/project/schedule/index.htm 
∙ Интернет-журнал «Эйдос» – http://eidos.ru/journal/index.htm 
∙ Интернет-магазин «Эйдос-книга» – http://eidos.ru/shop/index.htm
∙ Форумы Научной школы А.В.Хуторского – http://khutorskoy.borda.ru
∙ Форумы ЦДО «Эйдос» – http://eidos.borda.ru
∙ Научно-методические услуги учителям, школам, родителям – http://eidos.ru/science/index.htm
∙ Дистанционные консультации – http://eidos.ru/consultation/index.htm
∙ Издательские услуги ЦДО «Эйдос» – http://eidos.ru/services/press.htm
∙ Школьные туры, путешествия, отдых – http://eidos-tour.ru
∙ Бесплатные электронные рассылки – http://eidos.ru/list/index.htm 
∙ Все услуги ЦДО «Эйдос» – http://eidos.ru/services/index.htm
∙ Тарифы и цены – http://eidos.ru/about/prices/index.htm

 

= Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос" получают 30.000 подписчиков =

Ещё 17 бесплатных рассылок нашего Центра – http://eidos.ru/list/index.htm 
 

P.S. Правила использования материалов рассылки EIDOS-DIST-EDU

Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу list@eidos.ru. В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес), Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail.

Цитирование или иное использование материалов рассылки "Дистанционное образование: курсы, проекты, олимпиады" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-DIST-EDU), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: <EIDOS-DIST-EDU, № 408, 12 января 2011 г., Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru >
(С) Центр дистанционного образования "Эйдос", 1998—2011
Посетите наш сайт: http://www.eidos.ru
Пишите нам по e-mail: list@eidos.ru
В избранное