Центр дистанционного образования "Эйдос"
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ:
курсы, проекты, олимпиады

EIDOS-DIST-EDU # 122
20 октября 2003 года

www.eidos.ru

СОДЕРЖАНИЕ ВЫПУСКА

I. Эвристическое расписание эвристических олимпиад. А слабо' придумать эвристическое расписание школьных уроков? Скоро Центр "Эйдос" объявит совершенно уникальный конкурс самых разных идей. Не пропустите объявление.

II.  "Я выбрала тему Приключения Эйдосиков, потому что было очень много идей именно на эту тему". - Скок Катя 4 класс, г.Владивосток. Только что завершилась двухнедельная олимпиада по веб-дизайну и компьютерной графике. Самые свежие мнения участников (получены только что).
 

= Знаете ли вы, что:

- СКОРО ПОЯВИТСЯ МУЗЕЙ ПОДАРКОВ ЦЕНТРУ "ЭЙДОС". На сайте (кстати, совершенно новом!) будут размещены творческие веб-подарки Центру "Эйдос", которому в этом году исполняется 5 лет! Пришлите и вы свой творческий подарок - стих, пародию, эпиграмму, небольшой рисунок для этого музея! Не думайте долго, пришлите что есть по e-mail: info@eidos.ru. Только объем письма, пожалуйста, не более 100 Кб.

- У ВАС ОСТАЛОСЬ ВСЕГО 2 ДНЯ, чтобы успеть зарегистрироваться в 5-й Всероссийской дистанционной эвристической олимпиаде по русскому языку. Уже 1300 счастливчиков с нетерпением ждут дня олимпиады. Не опоздайте на этот праздник языка! Покажем все, на что мы способны в языке и с языком! http://www.eidos.ru/olymp/russian/2003/regulat.htm

- А ТЕПЕРЬ, ВНИМАНИЕ, СЮРПРИЗ: Победители олимпиады по русскому языку смогут БЕСПЛАТНО принять участие в Первой Всероссийской Дистанционной Эвристической Олимпиаде по Психологии, которая состоится 14 ноября 2003 года. У нас это будет совсем не "наука о душе". Загадки и методы общения героев сказок будут разгадывать младшие школьники, психология улицы, дружбы и увлечений ждет подростков постарше. Ну а тем, кому скоро (или уже) - прямая дорога во взрослую жизнь, предстоит творчество в чем бы вы думали? Да! Про ЭТО тоже будут задания!

- И, НАКОНЕЦ, ДОЛГОЖДАННАЯ НОВОСТЬ: С 4 по 14 ноября будут проведены несколько дистанционных курсов для учителей. Свои предпочтения и пожелания по их тематике можно сообщить по e-mail: info@eidos.ru.

I. Эвристическое расписание эвристических олимпиад

2003 год

25 сентября - Литература - Все призеры и лауреаты определены!
7-20 октября - Компьютерная графика и веб-дизайн - Завершена!
23 октября - Русский язык - Еще можно успеть!
14 ноября - Психология - Уже пора думать!
27 ноября - Информатика - Учителям нужно начинать подготовку
18 декабря - Математика - Хит 2003 года. Самая популярная олимпиада!

2004 год

20 января - Английский язык - Почему-то всегда много желающих. Хотя почти все из России.
21 января - Немецкий язык - Впервые!
22 января - Французский язык - Впервые!
10 февраля - География - Не впервые, но давно не проводилась
11 февраля - Химия - Вот уж навзрываемся ; -0
12 февраля - Физика - Для тех, кому мало географии и химии.
26 февраля - История и обществоведение. - Повторяем по многочисленным заявкам
16-18 марта - 8-я Международная эвристическая олимпиада - Профильная будет олимпиада, кстати.
1 апреля - Дистанционная юмористическая олимпиада - Единственная олимпиада, которую рекламировать не будем ни за что! Может быть она вообще не состоится. Шутка.
22 апреля - Биология - Когда же еще "олимпиадить по живому", как не весной?
19 мая - Сочинительство - Не путать с литературой! "Золотые коллекции" отдыхают...

Сайт олимпиад был, есть и будет здесь - > http://www.eidos.ru/olymp/index.htm
 

---

Это все так, для разминки. Скоро Центр "Эйдос" объявит совершенно уникальный конкурс самых разных идей. Не пропустите объявление.

===

II.  "Я выбрала тему Приключения Эйдосиков, потому что было очень много идей именно на эту тему"

7-20 октября 2003 года проводилась 1-я Всероссийская дистанционная эвристическая олимпиада по компьютерной графике и веб-дизайну. Самые свежие реплики, выбранные наугад:

***

Скок Катя 4-а класс НОУ ОШ "Пасифик Лайн Скул" г.Владивосток:

Я выбрала тему Приключения Эйдосиков, потому что было очень много идей именно на эту тему. Я выполняла эту работу свою работу быстро. Вначале я придумывала тему, и действия в комиксе, а потом рисовала. Я рисовала с помощью заливки карандаша кисточки линий. У меня менялось настроение так. В начале у меня нет идей я злюсь, потом у меня быстро появляется идея и я радуюсь!! Больше мне понравилось вторая часть задания потому что это было интересное задание! Мне все понравилось! Не было задания которое мне не понравилось!

***
Тимофеева Полина 6-а класс НОУ ОШ "Пасифик Лайн Скул" г.Владивосток:

Я выбрала тему этого мультфильма потому, что у меня хорошо получается рисовать животных. Сначала я открывала Paint, делала рисунок, сохраняла 1 кадрик, так 8 раз. Настроение менялось несколько раз. Было замешательство, радость, азарт, восторг. Больше всего мне понравилось просматривать картинки, потому-что создается ощущение настоящего мультика, который ты сделал сам. Лучше всего у меня получилось рисовать кошек и передавать их движение, благодаря моей фантазии. Труднее всего было передать движение. Эти трудности я преодолевала по-разному, делала многочисленные кадрики. Предложение: оставаться такими же интересными и занимательными.

***

Зеленская Алеся 8 класс НОУ ОШ "Пасифик Лайн Скул" г.Владивосток:

Я очень люблю кошек. Кошки это просто моя жизнь, вот такой я кошатник. Вот и решила сделать веб - страницу про кошек, а пример брала со своего кота Лаки. Получилось довольно интересно.
Работу выполняла буквально полтора часа. С идеей не тормозила, сразу представила все, как есть и выполнила на компьютере. Сначала я сделала немного фотографий (что бы было интересно читать), потом фон (Color Draw), затем текст (Microsoft Word) и все это соединила. Получилось довольно увлекательно и познавательно. Все было просто супер! Настроение всегда было очень хорошее и оптимистичное, а когда я увидела результат, радость была безграничная.
Больше всего мне понравился фон, отличные переходы из одного цвета в другой. Лучше всего у меня получился текст, этого я достигла благодаря своему хорошему чувству юмора :) Труднее всего были фотографии, кот постоянно от меня убегал, но я его поймала, и все получилось.:) Побольше бы таких олимпиад и все мы станем опытными программистами! Спасибо Вам всем! :)

***
Колупаев Роман, 8 класс, СШ ╧11, г.Йошкар-Ола:

Я выбрал эту тему для своей работы, так как я большой поклонник фильма "Матрица", и поэтому я решил показать это через мой сайт "Фан-Клуб Матрица". Вначале я думал, какай дизайн будет у моей будущей страницы, потом воплотил это на бумаге, затем сделал сыроватый дизайн в HomeSite. Что-то исправлял и изменял со временем. Потом в Photoshop'e сделал рисунки к ней. Мне нравилось делать страницу, поэтому я делал её с удовольствием. Не понравилось - так это то, что было мало времени. Мне не понравилось, что дни выполнения ни разу не совпали с выходным. Но с другой стороны это и придавало интерес, успею ли, смоги ли? Лучше всего у меня получилась разработка страницы. Я думаю это получилась, благодаря тому, что я уже не раз создавал сайты. Труднее всего - это было успеть к сроку. Но даже это я преодолевал с удовольствием. К себе замечаний я не нахожу... Есть только замечания к организаторам┘ Почаще бы таких же интересных конкурсов!

***
Краснова Марина, 11 класс, Гимназия ╧26, г. Йошкар-Ола:

К олимпиаде я готовилась долго и качественно. Мне пришлось освоить много новых программ и изучить (в какой-то мере) английский, для лучшего их понимания. Так же я посетила потрясающий по своему оформлению, красоте и, конечно же, рабочему составу "Интернет-центр". Именно там я впервые встретилась с очень умными и образованными людьми, а так же с совершенно новой и ранее для меня не понятной, но потрясающей программой Fotoshop. От олимпиады я жду, прежде всего, побольше полезной информации, побольше новых и перспективных знакомств, а так же дальнейшего участия в подобных соревнованиях и конкурсах...
Во втором туре олимпиады мы решили представить наш общий, совместный сайт: я придумывала биографию мужчин, которая (на мой взгляд) довольно подходит к нашему уровню жизни: богатые и бедные, образованные и нет, спонсоры и простые работники. Характеры я постаралась подобрать по возможности разные и наиболее интересные, потребности тоже максимально несхожие. Также я давала идеи к различным конструкциям и логотипу нашего сайта знакомств: мне очень интересным показалось в виде логотипа использовать сердца, как знак действительной будущей или настоящей дружбы между людьми. Что касается предложений: очень хотелось бы, чтобы таких олимпиад было как можно больше.

***
Шаламова Анна, 9а класс, школа-гимназия ╧ 91, г. Железногорск:

Я выбрала тему "Наш класс" потому, что я уже несколько лет учусь в этом классе. У меня есть много друзей, которые учатся со мной в одном классе. Вместе мы пережили множество приятных (и не очень) событий. Самые яркие из них я показала в документе "Наши праздники". Сначала я сделала рисунки в Adobe Photoshop, разрезала их инструментом "нож", перевела в Microsoft Front Page и вставила ссылки там, где они были нужны. Но это не значит, что моя работа была сделана очень быстро. До этого я долго разрабатывала дизайн моей web-страницы, подыскивала и отбирала фотографии, подходящие для иллюстрации праздников, которые я выбрала. Сначала не получалось. Линии разреза "рвали" работу на части, как только я преобразовывала одну часть в ссылку. Но позже я справилась с этими трудностями. Больше всего мне понравилось создавать собственную web-страницу, делать работу о людях, с которыми я вместе учусь. Труднее всего было вставить ссылку так, чтобы она не рвала работу, но я с этим справилась. Я делала всё одна, поскольку среди ребят, участвующих в олимпиаде, не было учеников моего класса. И я люблю работать одна.

***
Рефлексия локального координатора Сиротининой Ирины Васильевны:

Мне кажется, что олимпиада стала очень интересно организованным пространством, где передо мной и детьми задачи оказались схожими: мы вместе попали в ситуацию, требующую развития. Многие из ребят обратились к технологиям, с которыми не сталкивались ранее, а может, и не столкнулись бы вовсе. Нужно было дать им информацию, навыки обращения с новыми технологиями создания веб-страниц, причем в короткое время. Наверное, можно гордиться тем, что им это удалось. Самое главное, что эта ситуация спровоцировала детей учиться друг у друга. Сложностью оказалось то, что освободить учащихся от уроков было невозможно - близок конец четверти. Работали фрагментарно, выбирая для этого любую возможность.

===

P.S. У вас есть всего 2 дня, чтобы успеть зарегистрироваться в 5-й Всероссийской дистанционной эвристической олимпиаде по русскому языку. Не опоздайте на этот праздник языка! Условия регистрации в олимпиаде - http://www.eidos.ru/olymp/russian/2003/regulat.htm

 

= Вместе с Вами рассылки Центра "Эйдос" получают более 9000 подписчиков =

P.S.1. Приглашение к сотрудничеству

Уважаемые друзья! Приглашаем вас принять участие в обсуждении затрагиваемых проблем, прислать отклики на материалы рассылки, поделиться своим опытом по проблематике дистанционного обучения. Адрес для переписки: list@eidos.ru. Все ваши письма внимательно изучаются и могут быть полностью или частично опубликованы. Если вы посылаете приватное письмо не для публикации, укажите об этом в своем сообщении.

Центр "Эйдос" приглашает к сотрудничеству предприятия и организации по вопросам дистанционного повышения квалификации, разработке и проведению дистанционных курсов, созданию образовательных CD-Rom. Мы готовы рассмотреть предложения по организации регионального представительства Центра "Эйдос" для проведения дистанционных курсов, проектов и олимпиад.

P.S.2. Правила использования материалов рассылки EIDOS-DIST-EDU

Использование материалов данной рассылки в выпусках новостей, на веб-сайтах, в электронных, "бумажных" и иных массовых изданиях ДОПУСКАЕТСЯ с обязательным уведомлением об этом ведущего рассылки по адресу khutorskoy@eidos.ru  В высылаемом уведомлении указывается: название издания или организации, которые используют материал из данной рассылки, выходные данные раздела, где размещен материал из рассылки (номер и дата выпуска журнала, газеты и т.п., URL-адрес),  Ф.И.О. и должность ответственного лица, контактный e-mail.

Цитирование или иное использование материалов рассылки "Дистанционное образование: курсы, проекты, олимпиады" допускается только со ссылкой на первоисточник. В ссылке кроме автора и названия статьи  (если они есть) обязательно указывается: краткое название рассылки (EIDOS-DIST-EDU), номер и дата выпуска, координаты собственника рассылки - Центра "Эйдос" и контактный e-mail адрес. Например: <EIDOS-DIST-EDU, # 91, 6 января 2003 г., Центр "Эйдос", www.eidos.ru, e-mail: list@eidos.ru >